第11頁共11頁大學生社會理論鑒定大學生社會理論單位鑒定評語暑期完畢了，大家都開場找鑒定評語了，一下是我的單位給我的鑒定評語：×××同志，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，可以很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面可以很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。我個人的自我鑒定評語是：經過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和理論的關系，學習到了為人處事的許多知識。在以后的學習中我會努力進步自己的專業知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業作準備。xx同學，暑假開場到我校聯絡進展大學生社會理論活動，學校進展積極配合，xx同學提出要為留守學生進展英語輔導，教務處為其提供了13位留守學生的資料，xx同學對這13位留守學生逐一進展了家訪，發現他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異，長期遠離父母，缺乏父母的關愛是造成心理與行為差異的主要原因。通過家訪，xx同學意識到對留守學生多進展關愛，比對他們進展科目輔導更重要。于是決定，除進展英語輔導外，再加以心理矯正效果更好，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假。通過暑假30多天的輔導，13位留守學生不僅英語成績有了明顯的進步，心理上得到了撫慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的效果。xx同學暑假關心留守學生這一理論活動，得到了13位家長的高度贊揚，屢次打表示感謝，同時也受到周圍群眾的一致好評。xx同學確實是一位極富社會責任感的優秀學子xx師范學院07級新聞(一)班學生xx于XX年7月7日起在xx播送電視報做社會理論活動，擔任本報實習記者，實習期為一個半月。實習記者期間，她的突出表現得到了我報社領導和同事們的一致稱贊和肯定。xx學生在社會理論活動中積極主動，態度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，理解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地理解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還協助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種積極主動的工作態度獲得了我報社人員的一致好評。xx學生謙虛慎重，勤奮好學。注重理論和理論相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取報社老記者的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現出較強的求知欲，并可以仔細觀察、切身體驗、獨立考慮、綜合分析^p，靈敏運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。xx學生踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建立性地獨立開展新聞采訪工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，承受新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和攝影領域不斷地探究，有自己的思路和設想。可以做到服從指揮，認真敬業,工作起來責任心強，工作效率高。在時間緊迫的情況下，能加時加班、保質保量完成工作任務。xx學生待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我報社的各項規章制度，實習一個半月期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素質較好，業務才能較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短社會理論期間，可以做到愛崗敬業，認真負責，相信她會在今后的工作中獲得更加出色的成績。希望xx學生繼續積極參加各種社會活動，不斷總結進步，為畢業后投身祖國的新聞事業打下扎實基矗大學生社會理論自我鑒定在這個暑假，我參加了XX大學舉辦的大學生暑期理論活動，我被分配到的是調研組，主要負責深化基層進展調查訪問。雖然與我的專業不對口，但是在這一次的活動中我有很深的體會。記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮的東向村，這也是我這次暑期理論中印象最深、感受最多的一次。早上八點我們正式開場進展調研，我的第一個調查對象是一名摩的司機，在他看來治摩關乎于生計，關乎于以后的生存，整個調查他都顯的很沖動，也許他的話語不見得怎么文明，也許他的動作顯得有點粗魯，但在我看來此時的他竟然有一鐘讓我折服的魅力，我想這大概是他作為一個社會工作者對于自己工作的一中保衛吧。也許對于某些人來說禁摩沒什么大不了的，但對于他來說卻是事關重大，一家人生活的口糧、醫藥，孩子的學費、教育都全憑這一分工作。我記得有這么一句話：民生無小事。更何況這是一件關于民生的大事！我突然之間開場想這一次治摩是否真的真確呢？我們是否為摩的這種職業的工作者作了充分的考慮呢？在調查中，我理解到他們普遍存在著，文化程度不高，勞動技能缺乏，家庭負擔比較重，對專業后的工作是否適宜比較擔憂。我想治摩是一種必然，一種趨勢。但是在推進城市化的過程中，我們是否充分做好了準備？治摩前是否聽取了民眾的意見，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作；治摩進展的時候是否合法，是否合理，是否到位；治摩后的交通是否可以滿足出行需要，突發事件的處理能否及時，摩的司機的專業是否可行等。在整個調查中我發現這些工作是做得不夠的。在接下來的調查中，我訪問了各式各樣的人，有個體戶、小販，自由職業者，工廠老板，學生，農民……我發現這一次的調查反對的人占100%。我開場考慮，治摩錯在哪里？為什么得不到人民的支持？治摩的目的是什么？據我的理解普遍認為是：提升城市管理程度和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對于提升城市管理程度和打擊“兩搶”改善治安確實有所提升城市管理程度幫助，但同時我在想關于這兩點我存在著一些不同的看法：第一，提升城市管理程度很有必要也是一個城市成熟開展的一種表達。但是，提升城市管理程度必須以現實相結合，廣州完成禁摩用了十年的時間，禁摩是逐步推進，有群眾性的根底。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們去考慮。第二，不知道大家有沒有想過為什么治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關系呢？有人會說，很簡單啊，沒有了摩托車那些就不能搶了嘛。但我要問，摩托車的存在錯了嗎？摩托車本身沒有錯，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯？我認為著本質是一種責任的轉界，社會上發生“兩搶”是社會管理者的責任，公安機關就是為維護社會秩序而設立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題。而我們的公安機關更加是任重道遠。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼，我希望政府更多的是做好為人民效勞！毛____說過：“到農村去承受貧下中農的教育。”我覺得領導也應該到農村去，不是承受教育，而是聽取人民的意見。社會不斷向前，文明不斷進步，我希望將來可以____，人民當家將不在是一句空話。在這一次調查活動中，我個人學會了許多，例如：1、溝通很重要。第一次調查因為沒有說明和溝通，群眾對我們的工作不理解，導致群眾態度不是很好，支持不夠。在解下來的活動中我們經過與群眾的溝通和說明，調查效率明顯進步，得到很大的支持。2、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法，彼此合作，我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。3、人要擅長聆聽。在這次調研活動中，我聽取了許多不同人的看法，也聽到許多人的呼聲，我想這對與做好意見事情尤其重要。4、要多角度考慮。不同的人、時間、地點對于同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位考慮能讓自己更加全面的理解事物。大學生社會理論自我鑒定2023烈日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會理論讓自己更進一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。社會理論活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、理解基層的時機。深化基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。艱辛知人生，理論長才干。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動中認清了自己的位置，發現了自己的缺乏，對自身價值可以進展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。社會理論使同學們找到了理論與理論的最正確結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，無視理論環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過理論所學的專業理論知識得到穩固和進步。就是嚴密結合自身專業特色，在理論中檢驗自己的知識和程度。通過理論，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩固，原先理論上欠缺的在理論環節中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅決的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期理論活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。做為一名大學生，我深深地感到初會理論的重要性。并希望以后可以經常參加理論，這種社會理論活動是在大學中的社團生活所無法比較的，只有在真正的社會理論活動中體驗生活，親身的接觸社會、理解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到理論，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會理論彌補了理論與實際的差距和缺乏，社會理論的意義也在于此。大學生社會理論自我鑒定范文有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生三下鄉暑期社會理論活動。經過這次理論活動，我收獲很大，主要有以下幾點:一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。在前期準備工作中，面對紛繁復雜的與農村相關的政策文件，我們團隊成員根據自己的才能，進展了合理的分工，充分發揮自身的優勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的根底。由于大家多是第一次參加三下鄉活動，經歷缺乏，在開展詳細工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進展入戶調查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發揮團結合作，互相學習，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氣氛中，我們順利的完成了此次社會理論活動。從這次活動中，我更加深化的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質。這次活動，我深化了農村，接觸了我國社會中人數最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步開展，農民的生活程度有了一定的進步。但是，農民的生活仍然很苦，生活環境很差。在當地聽到農民經常提到三不通，即路不通，水不通，電不通。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到實在的保障，由此可見農民的生活之苦，也可以看到要解決三農問題，真正的富民增收，進步農民的生活程度，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農民朋友作出了一些奉獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是如今還是工作了，要關注我國的熱點，關注制約我國開展的問題，盡自己所能