第13頁共13頁中小學教師隊伍作風建設工作計劃為加強教?育行風建設?，規范學校?辦學和教師?從教行為，?轉變工作作?風，凈化育?人環境，推?動教育工作?和諧發展。?根據區教育?__文件精?神和要求，?結合我校工?作實際，制?定本實施方?案。一、?指導思想?以___和?___屆_?__為指導?，認真貫徹?區教育__?關于加強行?風建設工作?要求，深入?貫徹落實科?學發展觀，?以加強師德?建設、加強?校務公開、?規范辦學行?為、規范收?費行為為重?點，不斷加?強學校教育?行風建設，?辦好人民滿?意的教育，?樹立學校教?育的良好形?象。二、?活動內容?1、干__?_伍建設?加強學校干?___伍作?風建設，加?強學習，提?___部的?思想素質和?業務素質，?認識到規范?辦學、依法?從教、高效?行政的重要?性，為全校?教師起好示?范作用。?2、教師隊?伍建設(?1)貫徹落?實《中小學?教師職業道?德規范》，?進一步加強?廣大教師職?業道德建設?，全面提高?師德師風師?能建設水平?;(2)?全面推進教?師教育，更?新觀念，提?升素養，提?高教書育人?的能力和水?平，重視和?加強提高教?師教學水平?;(3)?規范教師從?教行為。全?體教師簽訂?《學校行風?建設承諾書?》(4)?關心教師，?尊重教師，?充分調動廣?大教師教書?育人的積極?性和創造性?，不斷改善?教師的工作?、學習條件?。3、校?務公開(?1)加大校?務公開力度?，推進學校?民主管理、?科學管理;?(2)建?立健全學校?管理規章制?度，重大事?項公開透明?;(3)?實行收費公?示制。4?、規范教育?收費(1?)嚴格執行?教育收費項?目和標準，?杜絕亂收費?行為;(?2)落實義?務教育階段?免費政策和?教育惠民政?策，對經濟?困難家庭學?生實行助學?制度;(?3)不違規?向學生收取?贊助費、補?課費等。?5、規范辦?學行為(?1)嚴格控?制學生在校?集中教學活?動時間;?(2)嚴格?執行國家課?程計劃;?(3)嚴格?制止義務教?育辦學中的?違法行為。?三、主要?措施(一?)宣傳發動?階段(__?_年___?月)1、?制定方案，?搞好宣傳?召開全校行?風建設工作?動員會，學?習___開?展民主評議?行風建設活?動的相關文?件，討論制?定《___?小學行風建?設活動實施?方案》。?2、成立領?導小組學?校成立行風?建設工作領?導小組，_?__實施學?校行風建設?工作，監督?檢查教師行?風建設執行?情況。(?二)___?實施階段(?___年_?__月——?___月)?1、認真?實施。按照?教育局“民?主評議行風?建設”活動?要求，認真?做好各階段?工作，開展?自查自糾活?動。2、?接受督查。?隨時接受市?、區教育局?等各級領導?各科室對學?校開展“民?主評議行風?”活動的隨?機檢查、暗?訪、問卷調?查等。3?、重點整改?。針對督查?中自身存在?的突出問題?，查找差距?，分析原因?。按照各項?規范管理要?求，制定整?改方案，完?善改進措施?，落實整改?責任，切實?解決好實際?問題。4?、監督評議?。學校通過?設立意見箱?，公布__?_電話，走?訪家長等各?種途徑接受?學生家長及?社會各界的?監督反饋。?(三)檢?查總結階段?(___年?底)運用?多種形式收?集意見和建?議，分析存?在的問題，?制定整改措?施，健全和?完善有關制?度，改進工?作作風，強?化師徳校風?。召開教師?民主座談會?，每位教師?查找工作中?的不足和問?題、整改效?果以及今后?的工作打算?。四、工?作要求1?、統一思想?認識。全體?教師要充分?認識民主評?議政風行風?活動的重要?意義，高度?重視，正確?對待，嚴肅?認真，積極?參與，確保?活動順利開?展。班主任?老師要向學?生及家長宣?傳教育行風?建設的重要?意義，讓全?體學生及家?長積極配合?，主動參與?。2、做?到“三個結?合”。將民?主評議政風?行風活動與?師德建設活?動相結合;?與學校的教?學工作相結?合;與強化?管理，提升?學校質量和?品位相結合?。全體教職?工要把教育?行風建設與?促進學校的?科學、率先?發展和做好?本職工作緊?密結合起來?，切實做到?“評議”活?動和推動學?校的各項工?作順利進行?。3、突?出重點，強?化實效。以?規范辦學行?為，推進學?生權益，增?強人民對教?育滿意度為?出發點，實?現教育的科?學、和諧、?內涵發展。?學校將以?“行風建設?推進年”活?動為契機，?不斷完善工?作制度，并?借鑒先進學?校的典型做?法，提高管?理水平，辦?人民滿意學?校。中小學教師隊伍作風建設工作計劃（二）?按照市教育?__文件精?神，結合我?校實際情況?，特制定我?校加強干_?__伍能力?作風建設工?作計劃。?一、指導思?想全面貫?徹___精?神，以__?_和___?_為指導，?深入學習實?踐科學發展?觀，以改革?創新的精神?推進教育工?作，著力增?強我校中層?以上干__?_伍“五個?方面能力”?，大興“五?種優良作風?”，努力打?造一支素質?高、能力強?、作風好、?群眾公認的?干___伍?，以實際行?動踐行“開?拓創新永圖?強，奮力爭?先鑄輝煌”?的新江都精?神，為宜陵?鎮的教育事?業再創佳績?。二、目?標措施1?、抓學習以?刻苦鉆研的?精神形成爭?先的工作氛?圍中層以?上領導成員?制定學習計?劃，制訂個?人學習目標?，使學習_?__化、常?態化、系統?化。在具體?操作的時候?做到三點:?一是校長帶?頭學，既做?學習的__?_者、推動?者，又做學?習的示范者?、引領者。?二是在內容?上體現全面?性，既學政?治理論又學?教育管理，?既學經濟知?識又學教學?業務，對政?治理論理解?更加深刻，?對經濟規律?更加熟悉，?對教育管理?更加精通，?對教學業務?更加熟練。?尤其是要緊?密結合我校?的讀書活動?，將此項活?動有效地融?入讀書活動?中去。在校?教師論壇開?辟班子成員?讀書交流專?欄，將學習?成果與全體?全體教師共?享。三是要?___，把?學習成果體?現在改進工?作上，把學?習成效體現?在推動實踐?上。努力使?自己成為教?育工作的行?家，成為教?育管理的能?手。在領導?成員的帶動?下，以刻苦?鉆研的精神?，形成爭先?的工作氛圍?。在學習業?務方面，領?導成員帶頭?上好教學研?究課。校級?班子成員每?人帶一名徒?弟，并落實?相關責任與?考評機制。?2、抓服?務以服務全?局的理念樹?立良好的隊?伍形象把?服務教師發?展、服務學?生成長、服?務群眾作為?重要任務。?在服務教師?方面，領導?成員深入群?眾，進課堂?與教師溝通?，每個班子?成員每周必?須進教室聽?教師的常態?課兩次，做?到有聽、有?交流、有提?高，并且充?分利用校園?教師論壇與?教師實行零?距離的交流?，幫助教師?解決熱點和?難點問題。?在服務學生?方面，領導?成員進班級?與學生溝通?，聽取學生?的心聲，積?極開展好各?類校園文化?節，讓學生?每個月度過?一個難忘的?節日。另外?，與貧困生?幫扶結隊對?是我校的一?個傳統，我?們將利用這?次機會，繼?續做好這項?工作。一個?班子成員幫?扶一個家庭?困難的學生?，讓這些孩?子臉上始終?洋溢著幸福?的微笑。以?求真務實的?作風服務于?學生健康成?長。在服務?家長方面，?充分利用每?個月的最后?一個星期五?的家長接待?日，廣泛征?求家長對學?校教育教學?工作建設性?的意見和建?議。同時，?我們將要求?領導成員帶?領各年級教?師進社區，?進家庭，加?強與社區和?家庭的聯系?與合作，將?工作做到家?長心坎上，?樹立我校良?好的隊伍形?象。班子成?員每人蹲點?一個年級，?負責一個學?科，進一步?促進我校學?科之間、教?師之間、班?級之間、年?級之間、均?衡發展，?3、抓協調?以統籌兼顧?的思想建立?和諧的育人?環境發揚?團結協作的?精神，加強?內部溝通，?工作中積極?主動、互相?協助。開展?好“校長談?心”活動，?加強協調工?作力度，確?保學校各項?工作正常運?行。班子成?員充分利用?教師論壇與?教師做好各?學科各門類?的有效溝通?，構建部門?之間職責分?清、協調得?力，管理方?式先進，辦?事效率高的?統籌協調模?式;形成各?部門參與，?齊抓共管的?工作局面。?在此基礎上?合力打造好?我校部門工?作的品牌。?從而認真抓?好目標任務?的落實，努?力使各項工?作做得更加?扎實，更加?深入，更加?細致，確保?取得明顯成?效。校長?室充分發揮?聯絡協調職?能，負責抓?好部門協調?的指導工作?，加強對各?部門分工落?實情況的考?核，督促各?部門積極發?揮作用，每?月召開一次?部門工作協?調會，把干?___伍能?力作風建設?工作推向深?入，爭取形?成我校教育?事業發展的?獨有特色。?4、抓督?查以求真務?實的作風踐?行精致的管?理理念以?“精致”為?目標，從細?節入手抓好?學校內部常?規管理、師?德師風建設?工作。進一?步強化教學?檢查制度。?班子成員積?極履行《宜?陵小學教學?常規督查方?案》，積極?構建校長室?、各職能部?門、教研組?和年級組三?級督查網絡?。校長室加?強對學校各?部門教育教?學督查情況?的督查;職?能部門加強?對教研組、?年級組教育?教學督查工?作的督查;?教研組、年?級組加強對?教師工作的?督查。在校?內實行調研?考試，期中?考試、期末?考試，進一?步細化對各?年級各學科?的教學質量?監控機制。?在工作中，?發現問題及?時督查整改?。定期召開?督查情況專?項會議，發?現新情況，?研究新問題?，提出新思?路。加強學?校內部管理?，著力提高?教學質量，?推動課堂教?學改革。提?高教師整體?素質，抓好?養成教育工?作，促進學?生個性發展?。同時，充?分發揮行風?監督員的作?用，舉行行?風監督座談?會，建立評?議教師、評?議學校的評?議機制。從?而踐行精致?的管理理念?，營造和諧?的教育環境?，進一步樹?立我校教育?的良好形象?。三、具?體步驟第?一階段:學?習提高傳?達學習有關?文件精神，?學習周局長?《在教育系?統干___?伍能力作風?建設推進會?上的講話》?，成立我校?干___伍?能力作風建?設領導小組?;認真排查?我校各項工?作中存在的?問題，在此?基礎上，研?究制定我校?加強干部能?力作風建設?工作計劃。?通過宣傳發?動，統一思?想、提高認?識，引導全?系統干部進?一步認識推?進能力作風?建設的重要?性、緊迫性?，進一步增?強提高素質?的自覺性、?主動性。?第二階段:?對照檢查?通過召開座?談會、向教?師以及社會?各界發放征?求意見表、?個別訪談、?召開座談會?等形式，廣?泛征求意見?和建議，對?照“五個方?面能力”和?“五種優良?作風”的要?求，進行自?我檢查測評?，積極查找?問題。學校?領導班子對?照自查、民?意調查和市?局有可能的?明查暗訪反?饋的結果，?召開能力作?風建設專題?___會，?總結問題與?不足，剖析?產生問題的?原因，并提?出初步整改?方案。第?三階段:案?例分析在?這一階段，?我校將通過?樹立先進典?型，大力宣?傳師德先進?典型，優秀?教師典型，?___開展?“學典型、?找差距、訂?措施”的自?我教育和測?評活動，進?一步促進能?力作風建設?工作的開展?。對于自身?在能力作風?方面存在的?突出問題和?薄弱環節，?我們將召開?專門的整改?督查會議，?要求相關部?門和同志從?思想觀念、?工作作風、?工作能力、?服務質量上?找差距。制?定各部門以?及個人整改?方案，做到?明確整改目?標、明確具?體步驟、明?確解決辦法?、明確時限?要求。第?四階段:整?改落實這?一階段，將?根據各部門?和個人制定?出的整改方?案，圍繞群?眾反映強烈?的能力作風?建設方面的?問題、影響?我校改革健?康發展穩定?的隱患、學?校內部管理?方面存在的?矛盾，切實?抓好整改。?對迫切需要?解決、經過?努力能夠解?決的突出問?題，集中時?間和精力整?改，確保問?題有效解決?。及時在全?校范圍內公?布問題整改?的情況，并?且再次聽取?群眾意見，?自覺接受群?眾監督。整?改結束后認?真總結能力?作風建設活?動中行之有?效的好做法?、好經驗，?加以提煉總?結，使作風?建設走上制?度化、規范?化的軌道，?形成長效機?制，發揮長?效作用。切?實形成“五?個方面能力?”，形成“?五種優良作?風”，辦好?人民滿意教?育。中小學教師隊伍作風建設工作計劃（三）?根據縣教育?__關于教?育系統民主?評議行風工?作方案的要?求，結合我?校實際，經?校行政會議?討論決定，?特制定我校?行風建設工?作方案:?一、指導思?想全面貫?徹落實__?_精神，高?舉中國特色?___偉大?旗幟，以_?__和“_?__”__?__為指導?，深入貫徹?落實科學發?展觀，緊緊?圍繞教育改?革和發展大?局，以提升?群眾對教育?的滿意程度?為著眼點，?以___民?生、服務群?眾為主線，?充分發揮民?主評議職能?，以評促糾?，以評促建?，糾建并舉?，著力在鞏?固、深化、?提高上下功?夫，在糾正?損害群眾利?益的不正之?風上取得新?成效，在健?全完善政風?行風建設長?效機制上取?得新進展，?服務教育又?好又快發展?。二、總?體目標(?一)加強政?治理論、教?學業務和教?育方針政策?、法律法規?學習，樹立?正確的教育?觀、質量觀?、學生觀，?提高依法執?教、廉潔從?教水平。?(二)加強?師德規范教?育，進一步?增強愛護學?生的情感和?尊重家長的?意識，樹立?愛崗敬業、?嚴謹治學的?職業操守。?(三)培?育師德先進?典型和優秀?群體，樹立?榜樣，弘揚?正氣，提高?人民群眾對?教師隊伍整?體形象的認?同度和對教?育事業的滿?意度。三?、調整師德?師風建設領?導小組和工?作機構具?體___如?下:領導?小組組長?:副組長?:成員:?四、落實?工作實際?為使我校今?年師德師風?建設能進一?步落實到實?處，要堅持?“以建為主?，以評促建?，標本兼治?，糾建并舉?”的方針，?結合創建文?明學校、三?級達標校復?查，“向課?堂___分?鐘要質量”?活動，抓住?機遇，及時?總結、整改?，使我校校?風創一流水?平，從而使?我校教育教?學工作更上?一層樓。為?此，我們分?三個專題，?在師德師風?建設領導小?組的統一領?導下開展工?作;并由一?位校級領導?具體負責，?確保各項工?作扎實開展?，具體如下?:㈠講師?德樹新風領?導小組組?長:副組長?:。成員由?黨政工團負?責同志組成?，具體由書?記、工會主?席分工負責?，并建立工?作機構，制?定“講師德?、樹形象”?教育活動計?劃，以“中?小學教師十?不準”及“?師德必讀”?、“平和五?中師德師風?建設承諾書?”、___?省教育系統?工作人員“?十條禁令”?中關于師德?方面的要求?等為標準，?結合我校具?體情況開展?系列活動，?并適時地進?行小結與整?改，及時總?結經驗，使?師德師風建?設取得更大?成效，做到?師德零投訴?。㈡收費?工作領導小?組組長:?副組長:。?具體由總務?處兩位主任?、財務人員?及各年段長?負責，使此?工作達到學?生、家長明?白交費，學?校任何部門?(人)不亂?收費和違規?收費，嚴格?按物價部門?的規定收費?，嚴格按照?教育局今年?治理學校亂?收費工作的?要求，同時?，為了保證?學校收費工?作得到全體?師生、家長?的支持與監?督，學校擬?邀請教師家?長代表參與?此項工作，?此外，校領?導班子統一?思想，統一?認識，凡發?現有亂收費?、違規收費?行為的，無?論涉及到誰?，堅決查處?，決不姑息?，達到收費?零投訴。?㈢校務公開?領導小組?組長:副組?長:成員以?黨政工及中?層干部、教?師、家長代?表組成。此?工作要在上?級的統一布?置下，按上?級的要求做?到該公開的?全部公開，?達到“讓群?眾明白，使?學校、領導?清白”、“?公公開開辦?事，清清白?白做人”。?要充分利用?校務公開的?契機，凝聚?廣大教職工?的工作熱情?，調動他們?的積極性，?要制定校務?公開工作計?劃、目標和?監督機構，?設立對內對?外公開欄，?建立公開檔?案，專人負?責，根據校?務公開實施?細則，對各?處室、學校?應公開的內?容和責任人?進行明確的?分工和操作?。要定期召?開師生、家?長座談會，?聽取意見，?及時改進，?使校務公開?工作規范化?、制度化。?五、方法?與步驟(?一)動員宣?傳(___?月上旬)?1、調整充?實民主評議?行風領導和?工作機構，?明確任務，?落實責任。?2、制定?本校___?學年教育行?風建設工作?方案和治理?教育亂收費?的具體措施?。3、召?開全體教職?工行風評議?工作動員大?會。___?開展師德師?風建設、教?師崗位練兵?、教師進村?進家庭家訪?等活動。?4、采取多?種形式宣傳?教育，發動?師生積極參?與和支持民?主評議行風?工作，同時?通過校網、?校務公開、?校刊、學校?廣播、黑板?報、墻報、?宣傳欄、班?會、團隊活?動、國旗下?講話、教工?、黨員學習?等形式進行?宣傳發動，?大力宣傳學?校行風建設?和規范收費?工作，使師?生進一步明?確開展行風?建設的重要?意義。主動?接受學生家?長、社會監?督。5、?結合學生注?冊收費，_?__向學生?家長發放問?卷，認真聽?取群眾意見?，對存在問?題及原因進?行分析匯總?，努力整改?。6、積?極開展廉潔?教育進校園?工作的布置?安排。7?、結合秋季?教育收費大?檢查，迎接?好上級的檢?查。(二?)查找問題?(___月?中旬)1?、加強學校?的自查工作?，著重查找?去年評議工?作中未整改?、整改未到?位、回潮反?彈的