v1.0可編寫可更正依法規范辦學行為，以德履行教育承諾依法規范辦學行為，履行教育承諾，讓人民公眾滿意，這是我們辦教育的宗旨。在今年召開的普陀區基礎教育工作會議上提出了以“基本實現普陀教育現代化”為目標，以“辦普陀人民滿意的教育”為要旨，以“普及、均衡、優秀”為主攻方向的工作策略，讓每一位普陀人民的子女都能享碰到優秀的教育資源。貫徹我區教育工作會議的精神，使我們深刻地認識到：基礎教育要從保護最廣大人民公眾的根本利益出發，讓教育真實姓“教”，讓學校真實姓“學”。在不斷深入教育改革實踐中，只有堅持依法辦學，戰勝功利主義思想；只有堅持以德立校，戰勝合用主義思想，努力為普陀區的人民公眾供給優秀的教育服務，才能真實表現基礎教育的實質。新普陀小學作為普陀區的一所轉制學校，在不斷深入教育改革實踐中，我們清醒地認識到：一所優秀的學校供給給學生和家長的，不但是一種教育，同時，更是一種服務，一種以“對每個學生的成功和一世的發展負責”為前提的服務。辦學到此刻，學校向來圍繞“全面夯實基礎，培養創新人才”的辦學目標，以二期課改為依賴，努力修筑一個相同寬松、友善清爽的氛圍，讓學校成為教師伸展心靈、主動成長的樂土，讓學校成為每個學生儲存成才力量的搖籃。我們堅持在“傳承中創新，在研究中前進，在實干中發展”的工作準則，努力將弘揚和升華植根于深邃文化底蘊中的“新普陀文化”作為傳承的主攻方向，我們將其概括為：自強不息不辱使命的教育信念；團結協作堅毅拼搏的團隊作風；精益求精追求優秀的工作風格；敢為人先勇于創新的思想質量。新普陀人力求在規范辦學的進度中，以文化的傳承為動力不斷夯實和鑄造學校品牌，辦普陀人民滿意的優秀教育是每個新普陀人的莊嚴承諾。近來幾年來，我校優秀的育人環境、規范的辦學行為、先進的辦學思想、逐漸凸現的辦學特色、穩步提升的教育授課質量，贏得了社會的寬泛好評。行家風建設中，我校堅持依法治校、以德立校的基本理念，把加強規范收費工作，作為實踐“三個代表”思想的重要載體，作為推進和加強黨流行風建設的重要環節。詳盡報告以下：一、夯實隊伍建設為規范收費行為，履行教育承諾確立扎實基礎：1、學習加強，一致思想，率先垂范。我們組織班子成員認真學習《市教委關于轉發國家發展和改革委員會（關于睜開全國治理教1v1.0可編寫可更正育亂收費專項檢查的通知）的通知》、《上海市教育委員會、上海市物價局、上海市財政局關于義務教育階段推行“一費制”收費方法的建議》、《上海市教育委員會、上海市物價局、上海市財政局關于規范外省市學生借讀費標準的通知》、《關于普陀區義務教育階段學校推行一費制收費方法的建議》等文件，深刻意會文件精神，充分認識治理教育亂收費工作的重要性。在規范教育收費工作中積極發揮黨支部的領導作用、行政的主體作用、工會的督查作用、黨員領導干部的模范作用，以辦好人民公眾滿意的教育為根本要求，進一步規范學校收費行為，塑造學校優秀形象。為此，我們在班子自己建設上下功夫，重溫“干部建設二十字目標”——輕財足以聚人，量寬足以得人，律己足以服人，身先足以率人，才全足以育人。積極組織班子成員睜開談論，充分認識：學校是培養人的基地，規范的行風、優秀的學風關系到黨的教育目標的落實。我們以黨風帶行風，以班子促全體。我們要求班子的每位成員牢固成立領導就是服務，職務就是責任的思想，讓每一位干部在學習中內化，在內化中外顯，努力成為勤奮學習的模范，弘揚正氣的模范，廉潔自率的先鋒，服務求實的標兵。班子成員中有多位同志主動退還或婉拒家長饋送的禮品和現金，樹新普陀教育行風優秀形象。學校從工作實質出發，成立了校長、書記為組長的專項領導小組和家長委員會成員為代表的督查小組成員，如期商議學校規范收費方面的工作，學校先后擬定了《新普陀小學規范收費推行計劃》、《新普陀小學關于“一費制”收費的推行方法》、《新普陀小學關于規范教育收費的有關規定》、《新普陀小學規范收費公示制度》。在班子學習的基礎上，我們在全體教師會議進步行宣傳，保證全校學校上下一致思想，政令暢達。2、精神感動，模范引領，行為示范：師德建設是教師隊伍建設的重中之重，師德水平的情況如何關系到校風、學風、教風和行風，關系到學校的形象。行家風建設和文明行業的創辦過程中，我們把加強教師形象建設，提升教師的職業涵養和文明程度作為要點來抓。我們要請教師要像珍愛自己的生命、關心自己的健康相同，珍惜自己的形象。我們在教師中寬泛睜開“三師工程”，即：修師德、練師能、樹名師。詳盡做法是“三抓、三求、三到位”：①抓思想，求共識，認識到位：認識是行動的先導，有了思想的共識才有行動的自覺，步伐的一致。我們組織教師學習毛蓓蕾老師“心之育”集錦；觀看《2004動人中國十大人物》徐本禺放棄讀研究生的機遇，只2v1.0可編寫可更正身抵達貴州偏僻山村，孤身支教的動人故事；聆聽我區啟星學校郭海瑛老師《燃燒的青春，火熱的情懷》的報告；睜開國旗下立誓儀式牢記：感覺著作為人民教師強烈的責任感和崇高的使命感，用我們的愛和責任支撐起教育事業的精神大廈。②抓方法，求改進，活動到位：我們睜開了“綠葉風華的贊歌”主題活動，宣傳教師中師德標兵的動人事跡。“厚德育人，真情潤教”成為我校爭創小教系統文明行業的主旋律。細化教師家訪的“三部曲”，提議構建新式師生關系的“五個要點”，并擬定了《新普陀小學教師守則》。同時，以《學科教師德育工作手冊》的試行，突顯德育工作是“人人工程、事事工程”，進一步確立“全員育人、全程育人、全方向育人”的德育看法。本學期，學校還在周五全教會議上開辟了“校園文明細節”大家談，讓教師們用自己的慧眼搜尋身邊同事的閃光點，用自己的筆錄錄發生在自己身邊的動人事例?！白屛拿髟诿恳粋€細節上閃光，讓細節為每一個教師帶來從教的幸福與快樂?！雹圩ス芾?，求實效，舉措到位：為保證將師德教育納入經?；?、規范化、科學化的管理軌道，學校把管理工作同學?，F代制度建設有機相融，成立了師德教育的有效系統，如師德一票反對制。學校每年組織交流教師進行“愛惹禍跡介紹”，評選“金愛心”教師。2003年來，家長的夸耀信就有20余封，2004年我校有1位老師獲得區師德標兵稱號、2位教師獲得區園丁稱號、2位教師獲得長征鎮優秀教育工作者。二、增逼迫度與系統建設為規范收費行為，履行教育承諾供給重要保障：我校是一所轉制學校，由于近來幾年來辦學質量逐年上升，好多家長慕名前來，想方想法要進學校讀書。面對家長對優秀教育的需求，我們嚴把入口關，特別對較為敏感的收費問題，它涉及千家萬戶，又是人民公眾寬泛關注的熱點問題，我校把嚴格規范收費工作納入依法治教的軌道上來。幾年來堅決履行上級有關部門關于教育收費的各項規定，不收與入學掛鉤的資助費，以規范的收費行為，樹普陀教育行業文明形象。學校先后擬定了《收費人員崗位職責》、《公創做事指南》、《“一費制”推行方法》、《落實減負工作的舉措》等有關制度。工作中做到三個“嚴”：一是嚴禁超標準收費或巧揚名目收費。二是嚴格規范外省市招生收費。三是嚴格履行“出入兩條線”管理規定。我們在全體教師會議上部署規范收費的的方法步驟，做3v1.0可編寫可更正到有計劃、有舉措，目注明確，責任到人。學校依照要求一致收費項目，明確收費標準，規范代收項目，成立健全了“一證”（收費同意證）、“一卡”（工商銀行存折卡）、“兩公開”（收費項目公開、收費標準公開）、“三一致”（一以致用財政部門印制的票據、一致由學校財務人員收費、一致交財務部門成立專戶儲蓄）、“三不”（不擅立收費項目、不提升收費標準、不搞帳外帳）、“一堅持”（堅持出入兩條線制度）等擁有拘束力和可操作性的推行細則，使收費工作走上規范化、制度化軌道。三、架構信息渠道為規范收費行為，履行教育承諾成立優秀形象：1、校務公開，拘束促服務：我們行家風建設中把校務公動工作作為自覺依法治校、依法治教的有效路子，在拘束中加強自律，在規范中提升服務質量。學校在推行校務公開的過程中，堅持一個“實”字，即：工作腳扎實地，公示真實可信，答復誠意真意，堅持一步一個足跡，扎扎實實地推進校務公開工作。學校每年依照行風建設的要點，不斷完滿校務公開制度，堅持凡事關教職工和學生切身利益的學校事務都推行公開，接受公眾督查。學校特地成立了校務公開綠色通道：一條校務公開熱線，一個校長信箱、一部網絡直通車。學校及時將與學生、家長、社區有關的內容以通知欄、告家長書、通知、征詢單、學校網站等形式進行公示，如：每周菜單、收費標準、轉學程序、校車路線、學生各樣評優等。每年開學，學校為了更好地表現“服務第一”的思想，特地為家長供給“一門式”服務，使家長既認識了學校開學的各項工作，又有效減少了往返的麻煩。2、家校協作，合力促規范：社會對學校的談論和認可在一所學校的辦學歷程中起著舉足輕重的作用，對轉制學校特別重要。因此，學校一直側重接受社會的督查。我們提出教育要“依賴社會、融于社會、服務社會、奉獻社會”。其他，2004年9月在推行“一費制”工作中，對代辦性收費項目中的課外教育活動、住院醫療互幫基金等內容，我們積極發揮家長委員會的作用，由家委會代表參加認識學校睜開各樣教育活動的設想，并全程關注活動的睜開，推行過程化動向督查。所有代辦項目的收費都發放征詢單，由家長簽字贊成認可后收費，絕不勉強或作硬性規定。學校每學期都如期向家長通知學校規范收費工作的情況，接受家長對學校工作的督查和參加學校的管理。每學期家長會如期發放檢查問卷表，征采家長建議，對家長提的好建議，學校在全體4v1.0可編寫可更正教師大會上宣讀并要請教師進一步成立為學生服務的思想，不斷提升辦學水平。如：學生乘坐的校車，學校每年開學都親自到實地查察，并依照學生的實質困難，調整、增設站點，計算到站時間，努力使校車路線更為合理，滿足家長的合理需求。工作中我們深深地領悟到：坦誠贏得了相信，服務成立了品牌，近來幾年來，在規范教育收費工作中，學校沒有收到任何家長的投訴和建議。不斷完滿的收費工作獲得高度的必定。四、工作見效：1、一支結構合理、師德崇高、業務優秀、團結合作的教師隊伍成立了成為學校行風建設發展的不斷動力。2、“為每個學生編織快樂的童年，讓每個學生獲得發展的機遇；為每個教師創建精神的家園，讓每個教師領悟教育的樂趣；為每個家長供給優秀的服務，讓每個家長分享成功的歡樂?！钡慕逃宋睦硐胝谥饾u形成。3、以現代學校制度建設為學校管理系統改革的出發點，初