第13頁共13頁傳染科實習自我鑒定傳染科實習自我鑒定。一、實習目的實習目的及意義實習目的：認識藥品并掌握其銷售方法。實習意義：理論及鍛煉與人接觸、與人交往的才能。二、實習內容1、認識柜架上的藥物品種大致有rx(非處方藥)、otc(處方藥)、保健品、特殊管理藥品。常被購置的藥品如感冒藥、消炎藥、胃藥等放在方便拿取顯眼的位置，標明價碼，熟悉管理區域內商品擺放及分區分類。2、常見疾病病癥及對癥下藥㈠感冒a、流行性感冒b、普通感冒分為風寒型、風熱型、暑濕型、氣虛感冒型及表里雙感c、常用感冒藥的價格感康片(10元/盒)、白加黑片(9.5元/盒)、感冒通片(1.5元/盒)、維c銀翹片(3.5元/盒)、速效傷風膠囊(4.00元/盒)、板藍根沖劑(7.50元/袋)、日夜百服嚀(12.80元/盒)和泰諾(10.5元/盒)。㈡胃病胃病分為飲食停滯型、胃陰虧虛型、脾胃虛寒型、寒邪客胃型、肝氣犯胃型、肝胃郁熱型、瘀血停滯型。藥品有斯達舒、嗎丁啉、麗珠得樂、三九胃泰、健胃消食片、溫胃舒、三精胃必治等等。㈢五官科常見的眼病有紅眼、角膜炎、沙眼、近視、中耳炎、鼻炎、咽炎三、實習結果認識了藥店里面的大局部藥品，理解藥品的根本性能，收獲頗豐。四、實____結《中華人民共各國藥品管理法》第八十條規定：銷售藥品要嚴格遵守有關法律、法規和制度，正確介紹藥品的性能、用處、禁忌及考前須知。⑴對一些常見疾病進展了深化的理解春天是個美妙的季節，到外一片和-諧的氣象，但是溫暖的春天也是細菌、病毒生長繁殖的季節。比方說感冒、胃并紅眼玻①感冒感冒一年四季皆可發病，但多發季節當屬春天，其發病特點及臨床表現亦各不一樣當然治療也就不一樣了。a對流行性感冒(流感)用m2離子通道阻滯劑，如金剛烷胺、金剛乙胺(甲型);神經氨酸酶抑制劑，如奧司他韋、扎那米韋(甲、乙型)治療。除藥物治療外，平常要多洗手，多喝水，多鍛煉，注意營養，保證睡眠，保持室內空氣清新，嚴重時帶口罩，少在人多的地方聚集。b對普通感冒(傷風)根據發病特點給藥。1、風寒型：表現為惡寒生，發熱輕，無汗，頭痛，肢節酸痛，鼻塞聲重，咳嗽，流清涕等，應用辛溫解表藥治療，中藥如麻黃、細辛、防風;西藥如通宣理肺片、九味羌活、參蘇理肺丸、風寒表實感冒沖劑、風寒表虛感冒沖劑、柴麻解表丸、桂枝合劑、柴胡飲沖劑。多休息和飲水，食用易消化的食物，2、風熱型：表現為身熱較重，微惡風，頭脹痛，咳嗽，痰黏黃，咽噪紅腫疼痛，鼻塞等，應用辛涼解表藥來治療，中藥如薄荷、菊花、桑葉;西藥如羚羊感冒片、銀翹解素片、羚翹解毒丸、板藍根沖劑。3、暑濕型：表現為身熱，微惡風、汗少、肢體酸痛或疼痛，頭昏脹痛，咳嗽黏痰，濁涕，口渴，小便短赤等，應用清暑祛濕解表藥來治療，最常用的是藿香正氣液(丸)。4、氣虛感冒型：表現為發熱，惡寒較重，無汗，咳嗽，咯痰無力等，應用益氣解表藥進展治療。5、表里雙感：表現為口苦口干，頭痛目眩，壯熱增寒，咽喉腫痛，大便便結小便赤澀。應用表里雙解解表理清藥進展治療。如防風通圣丸。②胃病1、飲食停滯型：表現為胃痛，脘腹脹滿或吐不消化，大便便結等，應用消食導滯藥治療，如健胃消食片。2、胃陰虧虛型：表現為胃隱隱作痛，口噪咽干，大便干結等，應用養陰益胃藥治療。3、脾胃虛寒型：表現為胃隱隱作痛，喜溫喜按，空腹痛食痛減，泛吐清水，手足涼，大便溏薄等，應用溫中健脾藥治療。4、寒邪客胃型：表現為胃病暴作，惡寒喜暖，脘腹得溫而疼痛減輕，喜歡飲熱飲等，應用散寒止痛藥治之。5、肝氣犯胃型：表現為胃脘脹悶，大便不暢，因情緒因素而疼痛等，應用舒肝理氣藥治之。6、肝胃郁熱型：表現為胃脘灼痛，痛熱急迫，泛酸，口干口苦等，應用舒肝瀉熱和胃藥治之。7、瘀血停滯型：表現為胃脘疼痛，痛有固定的位置，按之有針刺感，食后更痛等，應用活血化瘀藥治之。③紅眼玻春天還有一些外科病容易發生，如紅眼玻紅眼病的埋伏期一般為24小時左右。病后常有眼部不適和有異物感，眼多流淚，怕光及脹痛，眼結膜明顯充血，球結膜發紅，布滿血絲、眼內分泌物增多。假設為病毒感染所致，又可見眼瞼高度水腫、臉結膜上有大量濾泡、患眼側耳前淋巴結腫大，有壓痛，嚴重的有結膜下出血、角膜發炎、視力模糊。本病在治療上須分清是細菌，還是病毒所致，假設是細菌感染者，用抗生素或磺胺眼藥水滴眼;屬病毒者，可用鹽酸嗎琳雙胍、皰疹凈眼藥水滴眼，每小時一次。本病之所以造成爆發流行，主要是接觸傳染所致。因此，要養成講衛生、愛清潔、勤洗手的良好習慣，切忌用手揉眼。.f132.f132.更多自我鑒定延伸閱讀傳染科實習自我鑒定范文一、實習目的及意義：實習目的：認識藥品并掌握其銷售方法。實習意義：理論及鍛煉與人接觸、與人交往的才能。二、實習內容：1、認識柜架上的藥物品種大致有rx(非處方藥)、otc(處方藥)、保健品、特殊管理藥品。常被購置的藥品如感冒藥、消炎藥、胃藥等放在方便拿取顯眼的位置，標明價碼，熟悉管理區域內商品擺放及分區分類。2、常見疾病病癥及對癥下藥㈠感冒a、流行性感冒b、普通感冒分為風寒型、風熱型、暑濕型、氣虛感冒型及表里雙感c、常用感冒藥的價格感康片(10元/盒)、白加黑片(9.5元/盒)、感冒通片(1.5元/盒)、維c銀翹片(3.5元/盒)、速效傷風膠囊(4.00元/盒)、板藍根沖劑(7.50元/袋)、日夜百服嚀(12.80元/盒)和泰諾(10.5元/盒)。㈡胃病胃病分為飲食停滯型、胃陰虧虛型、脾胃虛寒型、寒邪客胃型、肝氣犯胃型、肝胃郁熱型、瘀血停滯型。藥品有斯達舒、嗎丁啉、麗珠得樂、三九胃泰、健胃消食片、溫胃舒、三精胃必治等等。㈢五官科常見的眼病有紅眼、角膜炎、沙眼、近視、中耳炎、鼻炎、咽炎。三、實習結果：認識了藥店里面的大局部藥品，理解藥品的根本性能，收獲頗豐。四、實____結：《中華人民共各國藥品管理法》第八十條規定：銷售藥品要嚴格遵守有關法律、法規和制度，正確介紹藥品的性能、用處、禁忌及考前須知。⑴對一些常見疾病進展了深化的理解春天是個美妙的季節，到外一片和-諧的氣象，但是溫暖的春天也是細菌、病毒生長繁殖的季節。比方說感冒、胃并紅眼玻。①感冒：感冒一年四季皆可發病，但多發季節當屬春天，其發病特點及臨床表現亦各不一樣當然治療也就不一樣了。a對流行性感冒(流感)用m2離子通道阻滯劑，如金剛烷胺、金剛乙胺(甲型);神經氨酸酶抑制劑，如奧司他韋、扎那米韋(甲、乙型)治療。除藥物治療外，平常要多洗手，多喝水，多鍛煉，注意營養，保證睡眠，保持室內空氣清新，嚴重時帶口罩，少在人多的地方聚集。b對普通感冒(傷風)根據發病特點給藥。1、風寒型：表現為惡寒生，發熱輕，無汗，頭痛，肢節酸痛，鼻塞聲重，咳嗽，流清涕等，應用辛溫解表藥治療，中藥如麻黃、細辛、防風;西藥如通宣理肺片、九味羌活、參蘇理肺丸、風寒表實感冒沖劑、風寒表虛感冒沖劑、柴麻解表丸、桂枝合劑、柴胡飲沖劑。多休息和飲水，食用易消化的食物，2、風熱型：表現為身熱較重，微惡風，頭脹痛，咳嗽，痰黏黃，咽噪紅腫疼痛，鼻塞等，應用辛涼解表藥來治療，中藥如薄荷、菊花、桑葉;西藥如羚羊感冒片、銀翹解素片、羚翹解毒丸、板藍根沖劑。3、暑濕型：表現為身熱，微惡風、汗少、肢體酸痛或疼痛，頭昏脹痛，咳嗽黏痰，濁涕，口渴，小便短赤等，應用清暑祛濕解表藥來治療，最常用的是藿香正氣液(丸)。4、氣虛感冒型：表現為發熱，惡寒較重，無汗，咳嗽，咯痰無力等，應用益氣解表藥進展治療。5、表里雙感：表現為口苦口干，頭痛目眩，壯熱增寒，咽喉腫痛，大便便結小便赤澀。應用表里雙解解表理清藥進展治療。如防風通圣丸。②胃病：1、飲食停滯型：表現為胃痛，脘腹脹滿或吐不消化，大便便結等，應用消食導滯藥治療，如健胃消食片。2、胃陰虧虛型：表現為胃隱隱作痛，口噪咽干，大便干結等，應用養陰益胃藥治療。3、脾胃虛寒型：表現為胃隱隱作痛，喜溫喜按，空腹痛食痛減，泛吐清水，手足涼，大便溏薄等，應用溫中健脾藥治療。4、寒邪客胃型：表現為胃病暴作，惡寒喜暖，脘腹得溫而疼痛減輕，喜歡飲熱飲等，應用散寒止痛藥治之。5、肝氣犯胃型：表現為胃脘脹悶，大便不暢，因情緒因素而疼痛等，應用舒肝理氣藥治之。6、肝胃郁熱型：表現為胃脘灼痛，痛熱急迫，泛酸，口干口苦等，應用舒肝瀉熱和胃藥治之。7、瘀血停滯型：表現為胃脘疼痛，痛有固定的位置，按之有針刺感，食后更痛等，應用活血化瘀藥治之。③紅眼玻：春天還有一些外科病容易發生，如紅眼玻紅眼病的埋伏期一般為24小時左右。病后常有眼部不適和有異物感，眼多流淚，怕光及脹痛，眼結膜明顯充血，球結膜發紅，布滿血絲、眼內分泌物增多。假設為病毒感染所致，又可見眼瞼高度水腫、臉結膜上有大量濾泡、患眼側耳前淋巴結腫大，有壓痛，嚴重的有結膜下出血、角膜發炎、視力模糊。本病在治療上須分清是細菌，還是病毒所致，假設是細菌感染者，用抗生素或磺胺眼藥水滴眼;屬病毒者，可用鹽酸嗎琳雙胍、皰疹凈眼藥水滴眼，每小時一次。本病之所以造成爆發流行，主要是接觸傳染所致。因此，要養成講衛生、愛清潔、勤洗手的良好習慣，切忌用手揉眼。[傳染科實習自我鑒定精選范文]傳染科實習鑒定光陰飛逝，如白駒過隙，轉眼間，為期一個星期的見習就已經完畢了。還記得剛來xx一中的時候，大家沖動和緊張的樣子，言語間充滿了對將來實習生活的擔憂。可如今，我們已經通過這一個星期的見習，初步理解了xx一中的學習環境以及所教班級的根本情況，熟悉并適應著新的生活。這段見習時間，重要而且充實，它給了我們緩沖的余地，讓我們一步一步地，向一名老師轉變著。在見習期間，我主要完成了以下工作：一、聽課聽課，是我們實習生見習期間最重要的內容。在見習的一周里，我總共聽取了十節課。其中，有我的指導老師x____師上的習題課，實驗課和新課;有高一化學組資深老老師譚老師的實驗課以及其他高一化學老師的課;也有實習隊友們上的課。通過認真的聽課以及仔細地做筆記，我不僅能學習到其他老師的優秀的教學方法，并且能通過比照，發現自己在教態、板書等地方的缺乏。聽課，可以讓我取別人之長，補己之短，能讓我通過比照，不停地進步自己。在今后的實習階段內，我們要堅持多聽課，以獲得更多的進步。二、上課在原來的方案中，我并沒有準備在見習階段上課。可方案趕不上變化，我們沒有預計到國慶期間有這么多老師要結婚，更沒有預計到我的指導老師身懷六甲。為了給老師們分擔點負擔，我們決然執起了教鞭。見習階段，我上了兩節習題課和三節實驗課。假如要我給自己打個分，我想我會給60分。第一節習題課因為是在自己班里上，且準備地比擬充分，在這之前聽了指導老師的習題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比擬滿意的。而第一節實驗課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽了三節實驗課，感覺已經準備好了，可學生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感困難。好在后面通過總結，將其他班的實驗課順利地完成了。通過真實地站在講臺上課，讓我初步體驗到了當一名老師的感覺，不僅是緊張、困難，還有那種成就感。相信以后的時間里，我會有更多的時機站上講臺，進一步地鍛煉和展示自己。三、班主任工作我所帶的班級是高一班，這個班在班主任佘老師的管理下，學習氣氛濃重，團結向上。讓我印象較深的是，這個班有自己的口號，在上課和其他的一些場合，大家經常一起大聲喊出來，給自己也給班級鼓勁。在這段時間里，我有意識地讓自己漸漸地融入這個集體。每天無論是早上、中午還是晚上，我都會在學生上課之前到達課室，與學生進展交談或者幫他們解決學習上的問題;積極地參加班上的集體活動，比方升旗、班級籃球比賽等。在班主任的指導下，我精心準備了一節主題班會課《從零開場，從如今開場》。班會課上，我生動地給學生們介紹了廣州的一些大學，然后給他們樹立了上大學的信心，并且給他們提供了一些我以前的學習方法。最重要的是，我讓他們知道，無論如今的根底如何，只要他們在今后的三年可以努力學習，就能考上理想的大學。這節班會課的整體效果非常理想，學生積極配合并且都認真聽講，不少同學在周記上表達了自己的感悟。通過這次班會，進一步加深了我和學生之間的互相理解，增強了我在學生中的形象。當然，通過這周的見習，我也發現了許多缺乏之處。在今后的實習階段里，我將會把精力重點地放在備課和講課中，積極地協助班主任管理班級，加強與學生的交流和理解，通過不停地努力和學習，讓自己向著一名合格的中學老師邁進。希望在實習完畢后，能給學校、給學生、更是給自己，提交一份滿意的答卷。傳染科自我鑒定100字傳染科自我鑒定100字(一)實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我進步的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛到醫院，感覺一切都是嗎么生疏，有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進展了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進展了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進展了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也很短，但是對我們進入狀態很有幫助。這樣不僅進步了我們對知識程度的認識，而且還穩固了以前的學過的知識。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房構造，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經歷，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。可以盡快地適應醫院環境，為在醫院實