本文格式為Word版，下載可任意編輯——《生命流淚的樣子》讀后感900字《生命流淚的樣子》讀后感900字通過讀書我們能夠提高自身的素養，還能夠開闊我們的視野。好的作品會引起讀者的共鳴，會被書中的情節所吸引。我們就可以通過文字的方式把讀書的心得體會記錄下來。讀后感就是將讀書得到的感受和啟示寫成的文章。那么，怎么樣才能寫好一篇讀后感范文呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“《生命流淚的樣子》讀后感900字”，僅供參考，接待大家閱讀。

生命的顏色——讀《生命流淚的樣子》有感

“啪”又停電了，媽媽拿著一截紅蠟燭進了我的房間，寫著作業的我被沉重的腳步聲打斷了思路，忍不住大聲吼道；“你就不能寧靜點嗎？”媽媽愣住了，嘴角動了動，想要說點什么，但還是什么都沒有說。她輕輕地放下了蠟燭，靜靜靜地走出了房間。

我心煩意亂地抓起一本書，借著蠟燭微弱的光彩，我辨出了那本書——《生命流淚的樣子》，猛然間，我的心被猛烈地撞了一下，久久不能平復。我再一次翻開那本書，一個個“小精靈”跌跌撞撞地涌入我的腦海。

一開頭，盛欣怡一家人小小的溫馨被一場飛來橫禍打亂，媽媽得了癌癥！之后的每一天，盛欣怡為媽媽深深地擔憂著，媽媽做手術時地惴惴擔心，同學們的可憐，摯友們的扶助。但媽媽最終還是走了，失去母親的盛欣怡，在老師與同學的關切下，學會了固執與樂觀，又開頭了全新的生活。

合上書，我已淚流滿面，注視著眼前的紅蠟燭，燭光閃動，在這樣靜謐的夜晚，盛欣怡卻失去了她的媽媽。凝望著紅色的蠟燭燃燒了大半，燭身上殘留著燭淚。燭淚已經凝固了，顯得無限悲涼。悲哀的燭淚，讓我看到了生命流淚的樣子！淚珠順著臉頰滑下，滴在蠟下，那簇生命的小火苗，熄滅了。在我面前的，是黑暗中的默哀！使我不禁想起了那個像蠟燭般為我燃燒的母親。

又是一個雨季，又是一個停電的夜晚，爸爸正在出差，而我卻生了病。媽媽想熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，她看了看門外的傾盆大雨，又看了看半昏迷的我，咬了咬牙，背起我，披起雨衣，毅然地沖出了家門。雨，猶如斷了線的珠子，冰雹般大的雨點，砸在媽媽身上。媽媽吃力的背著我，蹣跚的步伐，搖晃動晃，像個蹣跚學步的嬰兒，“刺——”一輛車奔馳而過，雨水潑了媽媽一身，但媽媽沒有倒下，她仍舊如座大山挺立著，用堅強的意志，將我送進了醫院，我依稀記得，放下我之后，那轟然倒地的響聲，震撼著我的心靈，敲擊著我的心弦。想到這，我忍不住向外奔去，去尋覓那個像山、像水的母親！

書中一篇篇美觀的故事宛如一串串的彩色泡泡，讓我們察覺，親人終究有一天會永遠的離開我們。而他們留下的，是對孩子沉重的愛。可能，生命總會和死亡聯系在一起，猶如四季的顏色，春天嶄新的葉子長了出來，到了秋天，用它們全部的生命之愛孕育來年的新生命，生命就是如此，你變更不了它，但你可以珍惜生命的幸福，珍惜生活。

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《生命流淚的樣子》讀后感

《生命流淚的樣子》在這個使人凄愴的故事里，我明白了人世間的一切事物都是由于愛而存在的。有了愛，才有了幸福的家庭；有了愛，才有了大量好摯友；有了愛，才有了和諧的一切。

《生命流淚的樣子》在這個使人凄愴的故事里，我明白了人世間的一切事物都是由于愛而存在的。有了愛，才有了幸福的家庭；有了愛，才有了大量好摯友；有了愛，才有了和諧的一切。

書中描寫了一個彌漫愛的世界，通過小仆人公盛欣怡自述，對愛和生命的涵義舉行了深刻的詮釋。盛欣怡原本有個幸福喜悅的家庭，但是后來她的媽媽得了不治之癥，這個讓人意想不到的噩耗，使她的生活發生了很大的變化。媽媽像是變了個人似得，嚴肅的讓她做這做那。在這個過程中，雖然有著老師對她不斷的開導和激勵，但是親情和友情的煩擾照舊使她感到孤獨和困惑。不過結果她明白了媽媽是愛她的，摯友是關切她的，她也越來越懂事，越來越固執。媽媽最終離開了她，這個才12歲的小女孩早就已經體會到了愛和生命的深刻涵義。

讀完這個故事我已淚流滿面，我想到了自己的媽媽。媽媽為了我日夜操勞，而我卻老是給媽媽添麻煩，讓她為我費神。如今我逐漸長大了，媽媽的白頭發卻越來越多了。我想對您說：＂媽媽，感謝您！感謝您13年來對我無微不至的關愛。您每天早早起床為我做早飯。辛苦工作了一天的您，回家后還要為我做晚飯。吃完飯，做完家務，您又得給我檢查作業，細心講解每一道錯題。當我生病的時候，您細心的照管我，我心里暖暖的；當我犯錯時，您總是細心的給我講道理，從不打罵；當我遇到困難時，您總是關懷的陪我交心，幫我解決問題……媽媽，感謝您！您辛苦了！＂

我的人生是美好的，由于我有一個完備、幸福的家庭。我要好好珍惜現在的美好時光，體會更多愛和生命的涵義。

讀《生命流淚的樣子》有感

合上書，我望著窗外。天空仍舊是那么晴朗，但此時此刻我的心卻怎么也靜不下來，像那波瀾起伏的大海，我想我約莫是被這本書感動了吧！

這本書叫《生命流淚的樣》，是陽光姐姐寫的。剛看到這個題目，我就被深深地暖引住了，生命流淚到底是什么樣子呢？我懷著奇怪心讀完了這本書。這本書的仆人叫盛放恬的小女孩、性格薄弱，心的良善的她，原本擁有三個幸福喜悅的家庭，但老天卻和她開了個玩笑，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，打破了欣恬家的生活，使她一下子變得懂事，能，她的媽媽還是沒有逃過死神的手掌心。一天早上，她的媽媽永遠離開了她她，成了一個單翼天使。雖然有著老師不斷的激勵和關切，但十二歲的欣恬終究還小她對親情、情誼還是感到煩擾和無助。

我不禁可憐起欣恬，這么小就失去了母親，失去了對于孩子們來說最名貴的感情--母愛。這是人世上最殘酷的事了。在媽媽臥床不起的那段日子里，欣恬學會了做切家務，學習不但沒落下麗且還進步了，她忍下了全體對媽媽的不滿和委屈，盡量不惹媽媽生氣。她也從膽小變得大膽，為了媽媽，她的性格乃至生活，發生了翻天覆地的變化。想想自己，我卻比她幸運多了，我生活在一個幸福美滿的家庭，有愛戴的爸爸媽媽陪在身，家務活都是由媽媽做的，無意我才扶助一下。但我身在福中不知福，往往惹媽媽生氣，現在想想真是不該啊！我千不該萬不該惹媽媽生氣，惹我最愛戴的人生氣！古入云：樹欲靜而風不止，予欲養而親不待。我下定決心，再也不惹身邊的人生氣了！

生命是短暫的，也是脆弱的。正由于盛欣恬體驗過那刻骨銘心的幾天，才讓她過早地體會到生命心愛的深刻涵義，也讓她成長了不小。我們每天要喜悅些，盡量去珍惜愛我們身邊的人，不要到將來某一天，親人離我們而去了，那就太晚了、來不及了，也不要等到我們要離開，才察覺我們還沒有愛過身邊的人。

《生命流淚的樣子》讀后感(400字)

《生命流淚的樣子》是一個分外令人感動的故事。

有一個12歲的女生叫盛欣怡，她很膽小，什么事都不會做，不過她有很愛她的爸爸和媽媽。后來媽媽累倒了，爸爸把媽媽帶到醫院檢查，察覺媽媽竟然患了癌癥。媽媽就象變了一個人一樣，再也不象以前那樣對她和言細語的，而是百般挑剔，讓她學會干全部家務。欣怡每天六點鐘就要起來干事，七點半去上學，中午回家吃完飯接著干家務，可她媽媽猶如毫不留情。她苦惱、悲傷而又無助，這時老師和同學們伸出接濟之手，在大家的扶助下她通過努力考了高分，媽媽卻淡然地說“不就一次嗎？次次這樣才好呀！”

欣怡始終不明白媽媽為什么像是變了個人似的，時間一天一天過去了，媽媽到外地治病去了，她看到了媽媽在電腦上留下的日記：“欣怡真讓我慌張。她什么都不會，我好不放心她！”才明白了媽媽的一片苦心。一天，欣怡在上學，老師突然把她叫到辦公室，姑姑報告她媽媽已經不在人世了，她淚流滿面~~~

讀完這個故事，我被她媽媽那深深的愛所感動，差點流下了眼淚。盛欣怡面對媽媽給她人為設置的一個個難關、挫折，這份看似無情的舉動讓欣怡終究選擇了固執，從一棵經不起風吹雨打的小樹苗長成了一棵努力向上的參天大樹。這份拼盡生命終點結果燃燒的愛，是如此的深厚而博大。

我不由地想到自己的親身體驗，爸爸媽媽，在家有你們寵愛著我，縱使如此，在你們我對比嚴肅時，我還是會分外生氣和不理解，還和你們鬧別扭。通過欣怡的故事，讓我熟悉到愛的形式是多樣的。

爸爸媽媽，你們還記得嗎？那個火熱的夏天，你們像平日一樣送我去打羽毛球，我看著外面的驕陽，想著在球場熱得滿頭是汗，累得全身無力的樣子，實在是不想去，但無論怎樣你們都不同意，確定要送我去正常訓練，我當時分外憤怒，想家里多安逸啊，為什么要送我去受這種罪？我又哭又鬧，折騰了快一個小時，結果還是被你們“活捉”到了教練面前。經過兩年來堅持不懈地磨練，我的身體越來越強壯了。現在，我明白，你們是想讓我有個好身體，少生病，而這份愛也讓我固執、大膽，成為一個能面對困難永不退縮的男子漢。

編輯推舉：

《生命流淚的樣子》讀后感600字

最近，我迷上了陽光姐姐的小說。其中，《生命流淚的樣子》這本書，讓我銘刻于心，不知哭了多少遍。

這本書分別寫了兩個故事。第一個故事名叫“生命流淚的樣子”。寫了心地良善、膽小的盛欣怡生活在一個幸福的家庭。但是媽媽突然得了癌癥。面對這場災禍，乃至她的生活和性格變了不少，也使家人變得如此哀傷。誰都知道癌癥是治不好的，可她爸爸一次又一次帶妻子遠出治病。可媽媽最終離開了十二歲的她。

在我讀到盛欣怡的媽媽得了癌癥之后，對她忽冷忽熱，一次次訓斥她，監視完家務然后便是作業，可以想象：一個僅僅只有十二歲的女孩，每天做家務直到晚上八點多，再寫作業，作業多的話可能要做到十二點多，其次天再早起上學……哪個人可以忍受這種痛楚？因此，我很敬仰她，這么小的女孩兒，竟能每天承受、忍耐這種痛。我眼里的淚珠便飛濺在紙上，我恍然大悟：我現在生活在這個家庭是多么的幸福！

也不能怪她媽媽心狠手辣，我想其實媽媽很痛心自己的女兒這樣子。但是也在為自己的女兒好，萬一有一天離開了，她自己也會做飯吃。這句話說得沒錯：世上只有媽媽好！

盛欣怡的爸爸也很愛自己的妻子，從欣怡媽媽吃飯時，喉嚨發出干嘔的聲音，他的每一句問候就是對妻子的愛！

當我讀到盛欣怡的媽媽去世后，我的眼淚又一次嘩嘩嘩地流出來。

第一個故事報告我：要珍惜眼前的幸福生活。

其次個故事名叫“愿望飯團的苦惱”。寫了吳思靈是一個很更加的男生，用他自己的話來說“極大地發揚了女生的優良傳統”。因此，班里的人都叫他“二胰子、娘娘腔”。他感到特別苦惱。

我很可憐愿望飯團（這是吳思靈組織），遇到悲傷的事，哭起來了，不但沒有人可憐他，而且同學們還諷刺他。我覺得這個班的同學有點兒大驚小怪，男生有一點娘娘腔沒什么大不了的。

吳思靈的爸爸以前的行為很不文明，經常凌辱吳思靈這倆母子。看得我憤怒填胸！

后來，吳思靈的爸爸的大學同學蔡琴英對爸爸喝多酒回來耍威信的行為實在看不過眼，狠狠地整治他，使他變了大量。這兒看得我不由自主地大笑起來。

結果，愿望飯團一次次和其他飯團冒險。看了他們這幾次冒險，我也心癢，想跳進書中和他們一起冒險。通過幾次冒險，愿望飯團沒那么女生化了。我祝他成為真正的男子漢！

其次個故事報告我：在這個世界，沒什么問題是解決不了的！

兩個故事都是寫生活中遇到的苦惱，只要我們大膽地去面對，確定會有所收獲！另外，還要時時刻刻指點自己：確定要珍惜現在的幸福生活！

夏日炎炎，蟬聲響亮，捧一杯香茗，在濃密的樹蔭下看書，時不時有微風擦過，這是一種多么別致的享受，故事分外真摯動人。

《生命流淚的樣子》陳述了一個家庭原本過著幸福喜悅、令人羨慕的日子，但是這穩定安逸的日子被可惡的病魔無情地一拳打碎了。一個十二歲聰明伶俐的女孩——盛欣怡，要被迫采納自己媽媽得了不治之癥這個殘酷的現實。不過她算固執的，忍受著痛楚學做家務，每天為了寫作業、復習功課、清潔衛生，欣怡很是疲憊不堪，但為了讓生病的媽媽能省心，這一切的疲乏都忍受下來了。本來以前她的同學常由于她沒有手機而笑話她，我還以為當他們得知欣怡媽媽得了重病會有一點可憐心，但是事情出乎我意料，同學們都一如既往地笑話她，她面對同學們的諷刺、譏諷，她把這一切吞進肚子里。結果，欣怡媽媽逝世，欣怡痛哭流涕，晶瑩的眼淚里含著對媽媽的思念和愛意，也有含著確定要好好活下去的信念。

故事中的欣怡，她那在痛楚中堅毅、堅忍的品質讓我為之恐懼，也讓我想到了宏偉的音樂家貝多芬的體驗。讀完這個故事后，我深深地反省了一下自己。

我回憶起以前我遇到困難時，只會撒野、只會埋怨，不懂得去斟酌如何讓問題迎刃而解，所以從沒有“柳暗花明又一村”的感覺；那一年春意盎然的節令，我的曾祖母駕鶴西去，我也只懂得無休止地哭，從來也沒有想過在以后的日子里我該怎么做才能領九泉之下的曾祖母放心，比較起欣怡，我顯得太渺小、太怯懦了，經不起生活中的風風雨雨。

自從讀了這個故事，我深刻地領悟到到了一個道路：不要被眼前的痛楚和困難嚇倒，要學會在痛楚中學會固執，大膽直面眼前的問題，在痛楚中要樹立一顆雷打不動的心，樹立自信，相信確定會走出痛楚；同時面對別人的諷刺，我們可以不予以打理，還是那句話：走自己的路，讓別人說去吧。

時光老人的腳步太快，一下子那咸蛋黃似的太陽很快就消散在地平線，合上書，但還是在故事中流連忘返。

《生命流淚的樣子》讀后感300字

今天，我讀了出名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。

書的內容是這樣的：媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家謝恩，可是處境往往不盡人意；回家后，又一個噩耗傳來：媽媽得了不治之癥！這個消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然結果經過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗。

讀了這篇文章后，我第一個想起的人就是媽媽，想起了在六.一兒童節，在炎炎夏日爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的疲乏，輕輕地為我掖好被角

我真不想失去媽媽，請大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有母愛在的每一天！

《生命流淚的樣子》讀后感500字

我看了一本叫生命流淚的樣子的書，分外感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在喜悅的生活著。她媽媽有一個“妹妹”她很恨她的那個小姨。她很厭惡她，她竟然想霸占他們現在住的房子，這套房子是爸爸的高管給他們的。一次去拜訪小姨，她媽媽累得暈倒了。那個小姨盡然說：“哼，真是嬌氣！”盛欣怡的爸爸連忙就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。

在突然的一次晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉靜不語的。她媽媽問盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎？”“好吃！”媽媽突然哭了起來，一邊哭一邊說：“媽媽不在了你還會想這樣好好吃飯嗎？”盛欣怡被媽媽的舉動嚇了一跳。后來盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長了一大瘤子。

后來盛欣怡的媽媽的病情越來越嚴重了。盛欣怡很想比爾不知道她們家里的事情，可以終究還是瞞不住。大家都知道了她媽媽的事情。同學和老師都在可憐盛欣怡，可盛欣怡很厭惡比爾的可憐。

盛欣怡的媽媽自從病了以后，都對盛欣怡的態度嚴肅了好多。一次，媽媽說盛欣怡太濫用了。可盛欣怡沒有。她生氣了，便沖媽媽吼了起來：“媽媽，你太過分了！”媽媽愣住了，然后便目無表情的轉身回到她的房間去。盛欣怡即刻覺得自己真的想是童話中里面的灰姑娘。

結果，媽媽最終離開了的欣怡。而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命的愛和深刻含義……

欣怡，你是我的模范

——《生命流淚的樣子》讀后感

愛像一朵百合，傾吐著它淡淡的幽香，純凈而新穎。愛的百合開遍世界，愛的芳香沁人心脾。

性格薄弱、心地良善的女生盛欣怡有一個喜悅的家庭。可媽媽突然得了不治之癥。這場飛來橫禍，使她的性格發生了巨變……一路上，雖然有老師的激勵，可親情與情誼的煩擾仍讓她覺得孤獨與困惑。媽媽最終永遠離開了她。而十二歲的欣怡，卻過早地體會到了生命的意義。

媽媽去世后欣怡才明白：原來媽媽對自己的一切嚴苛要求，并不是由于她對自己的愛有所減弱，更不是由于身體上的痛楚需要發泄。她要生命終止前結果的氣力，是由于對自己最深的愛！唉，可憐的小欣怡！在媽媽生病時，她要打理一切，像個小大人。可我呢？與她一比我就是個小公主。有人給我做飯，有人送我上學，有人教我作業……我只要享受就可以了。可我有時還嫌這嫌那，一點兒也不知足呀！

記得有一次，補習班要錄一首古詩。我在家錄好后就急切去上課了。上課時，我開啟錄音機，里面傳來我喜悅的聲音：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山……”正值大家迷醉在我的聲音中時，“忠誠”的錄音機又響了起來：“媽，書包理好了嗎？”“就理，就理。”“媽，飯盛好了嗎？”“就盛，就盛。”“我吃好了。快把我鞋子拿來！”“好，好！”……大家愣住了。連我自己都不敢相信：這真的是我嗎？我臉紅了，趴在桌子上大哭起來。假設說欣怡是個懂事的女孩的話，那我便是嬌氣的“公主殿下”啊！與她一比，我真是太慚愧了！

每一個微笑是愛，每一個擁抱是愛，每一句贊美也是愛……而我們，就是愛的傳遞者，永遠把愛傳遞下去！我更要向欣怡學習，做一個懂事的女孩子。欣怡，你是我的模范！

生命流淚的樣子讀后感800字

固執的女孩

--讀《生命流淚的樣子》有感

潘艾欣

在一個安寧的夜晚，我不知不覺地拿起了一本書——生命流淚的樣子，便在微弱的燈光下，饒有興趣地看了起來……

書里講的是仆人公盛心怡，原本生活在一個幸福、美滿的家庭，可是突如其來的疾病讓這個家庭失去了喜悅，心怡在學校里受盡了同學們的屈辱，再加上母親的疾病，更讓她痛楚萬分。由于母親想讓心怡成為一個會做家務的孩子，便讓心怡包干全體家務活，由于太多的家務活，心怡只能遲睡早起。而且她媽媽對心怡分外挑剔：蘋果汁榨得有渣、衣服洗得不明凈……這讓心怡難以承受。有一次，不懂事的她便把氣都向媽媽撒去，這樣便導致悲傷憂傷的媽媽病情加重。由于這件事，心怡一下子更懂事了，她下定決心不能再增加媽媽的痛楚，她要承受起照管媽媽的責任，要讓媽媽開心，于是她堅持了下來。然而，全體的一切都戰勝不了疾病的磨折，心怡的母親還是去世了，但是體驗過苦難的她并沒有倒下，而是變得更加固執……

固執是多么普遍的一個詞語，在我們身上，并成為了我們生命中的一片面。假設你沒了固執，那就會輕易地被“惡魔”擊敗；假設你沒有固執，就會成為一個裝飾品；假設你沒了固執，甚至會消散在這個世上；假設你沒有固執，就……固執對于人是分外重要的，也是人的人生中不成缺少的。

是啊！說固執兩個字簡樸，可是實踐起來卻分外難。在生活中同學們有做到固執嗎？在軍訓的時候，假設不固執，能經受得住熊熊的烈日，能做到教練的嚴格要求嗎？在爬山的時候，假設不固執，能忍著腰酸背痛、兩腳發麻，爬上高高山頂嗎？在騎馬的時候，假設不固執，能戰勝心驚膽戰，駕馭瘋狂奔馳的馬匹嗎？

有一次，媽媽同意我一個人去學習班，我一蹦三尺高，整理好東西，便蹦蹦跳跳地上路了。穿過一間間店面，路過一幢幢高樓大廈，我心中無比興奮，便東瞧瞧，西望望。“彭”我摔倒了，手臂被擦破了流著鮮紅的血，我有點想哭，但是我心想：我不能這樣，理應固執，于是我拍拍手上的灰塵，走向學習班。

文中的小女孩，假設沒有固執，她怎么抵御得住她媽媽的病情帶給她的壓力呢？假設沒有固執，她小小的年紀怎么有才能做好家務活呢？假設沒有固執，她怎么能采納得了她媽媽去世的噩耗呢？假設沒有固執，她的人生就會變得一塌糊涂，又是另外一個噩夢的開頭……

因此，固執是通向告成的另一扇門，固執是我們幸福的源泉，我們要好好地把握住固執、學會固執！生命流淚的樣子讀后感400字

上學期的一天，我在班級圖書角借了一本書，書名叫《生命流淚的樣子》。這本書是我們班的徐恒奕同學捐的，聽說上了人氣榜哦！

我放學回到家，寫完作業，迫不及待的就開頭看這本書了，這本書寫的是小仆人公盛欣怡的媽媽患了胃癌，一家人由開