6.2多彩的職業(yè)部編版九下6.2多彩的職業(yè)部編版1

新課導(dǎo)入思考：你知道的職業(yè)還有哪些？列舉一下。傳統(tǒng)職業(yè)新興職業(yè)新課導(dǎo)入思考：你知道的職業(yè)還有哪些？列舉一下。傳統(tǒng)職業(yè)新興2

新課導(dǎo)入思考：為什么會(huì)有這么多的職業(yè)存在呢？職業(yè)體驗(yàn)師人生規(guī)劃師試睡員微商人工智能現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的職業(yè)選擇。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。新課導(dǎo)入思考：為什么會(huì)有這么多的職業(yè)存在呢？職業(yè)體驗(yàn)師人生312重點(diǎn)問題敬業(yè)精神

重點(diǎn)問題職業(yè)準(zhǔn)備4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？5.如何處理好職業(yè)和興趣的關(guān)系？1.為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？2.青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？3.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策12重點(diǎn)敬業(yè)精神重點(diǎn)問題職業(yè)準(zhǔn)備4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？4職業(yè)準(zhǔn)備01職業(yè)準(zhǔn)備015

探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？思考：你認(rèn)為“啃老族”主要欠缺的是什么？啃老族是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo)，終日無所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。“啃老族”年齡都在23-40歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。提示：“啃老族”欠缺自立能力，主動(dòng)放棄就業(yè)機(jī)會(huì)，沒有為職業(yè)做好充分準(zhǔn)備。思考：為什么我們要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備呢？提示：我們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？思考：你認(rèn)為“啃老族”主要欠6思考：這個(gè)時(shí)間軸說明了什么？

探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？工作階段

24歲

6歲

55（60）歲

求學(xué)階段

提示：人生大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。

畢業(yè)后，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。思考：這個(gè)時(shí)間軸說明了什么？探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？7提示：通過從事的職業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？結(jié)合視頻思考：我們進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備，從事職業(yè)的重要性？疫情中堅(jiān)守崗位的醫(yī)生、建筑工人…提示：通過從事的職業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！探究一：8

筆記區(qū)：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？社會(huì)國家現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的職業(yè)選擇。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。畢業(yè)后，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。人生畢業(yè)人生大部分時(shí)間從事一定的職業(yè)，社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。

筆記區(qū)：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)9

探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？情境一：小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型，對(duì)機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。情境二：小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。她大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財(cái)會(huì)工作，但未能如愿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對(duì)陌生的專業(yè)，她不斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說，不會(huì)就要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。思考：小王、小吳的故事給你什么啟示？我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該注意什么？小王在做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么；小吳經(jīng)歷啟示我們當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？情境一：小王在某企10

探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？自我分析。了解自己。可以借助一些心理學(xué)測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng)自己的心理素質(zhì)、人格特征，再結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)條件等。確定目標(biāo)。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)。提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求。評(píng)估調(diào)整。請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整完善。怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？自我分析。環(huán)境分析11

筆記區(qū)：青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。

（2）要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。

（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。（4）當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。筆記區(qū)：青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇（1）要考慮自12提示：在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。思考：為什么有些職業(yè)會(huì)消失，有些職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？1.銀行柜員：浦發(fā)銀行上海分行最近成功引入“流程機(jī)器人”機(jī)器人可以根據(jù)你提供的信息成功的給出一系列的指令！這也預(yù)示著銀行柜員面臨的危機(jī)。2.基層財(cái)務(wù)人員：財(cái)務(wù)機(jī)器人，在去年可謂是非常火了，德勤機(jī)器人對(duì)基層賬務(wù)的熟悉程度不亞于我們?nèi)祟悾?.重慶棒棒軍：隨著物流跟科技時(shí)代的到來，大家出門購物，買大家電，有供貨商送上門。4.司機(jī)：智能汽車在不斷的研發(fā)中，甚至有專家指出在未來20年里，智能汽車將會(huì)被大范圍的普及！司機(jī)開車出事概率高，而智能汽車的安全度大大的超過司機(jī)！

探究三：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響提示：在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益132020年1月1日開始，高速公路全面實(shí)行ETC聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)，每個(gè)收費(fèi)站只留一個(gè)人工收費(fèi)，其余全部改成自動(dòng)收費(fèi)，這意味著成千上百的收費(fèi)員將失業(yè)。一個(gè)36歲的收費(fèi)員結(jié)束了十幾年的收費(fèi)生涯，曾經(jīng)外人眼中的“鐵飯碗”，最終被人工智能所替代，他哭訴稱“做了十幾年的收費(fèi)員，除了收費(fèi)，別的都不會(huì)。”就這樣“被下崗、被替代”，雖無奈卻無可奈何。

探究三：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響思考：面對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響，我們應(yīng)該怎么做呢？提示：社會(huì)的發(fā)展，給勞動(dòng)者帶來了更多機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。2020年1月1日開始，高速公路全面實(shí)行ETC聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)，每個(gè)14國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

探究三：我國的就業(yè)政策思考：面對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響，國家采取了哪些就業(yè)政策？國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共15

筆記區(qū)：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。②人們的就業(yè)方式越來越多樣，國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。筆記區(qū)：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)16敬業(yè)精神02敬業(yè)精神0217思考：?jiǎn)蜗嫉慕?jīng)歷啟示我們應(yīng)如何對(duì)待職業(yè)？

探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？“最美逆行者”單霞是神經(jīng)內(nèi)科的一名護(hù)士，她準(zhǔn)備投入到疫情第一線。當(dāng)時(shí)醫(yī)院接到通知，要接收8位患者，單霞從一名醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)為最前沿的一名醫(yī)護(hù)人員。單霞平時(shí)一直在ICU工作，而且經(jīng)驗(yàn)豐富。90年出生的單霞，現(xiàn)在是兩個(gè)孩子的母親，在重癥監(jiān)護(hù)室，穿防護(hù)服很不方便，特別是長(zhǎng)頭發(fā)的女性。為了節(jié)約時(shí)間縮短換衣帽的時(shí)間，并為了交叉感染，她決定把頭發(fā)全剪光了。走上工作崗位，不僅享有工作的權(quán)利，同時(shí)也要承擔(dān)工作的責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。單霞的做法啟示我們對(duì)待職業(yè)要有敬業(yè)精神。思考：?jiǎn)蜗嫉慕?jīng)歷啟示我們應(yīng)如何對(duì)待職業(yè)？探究四：為什么要培18向忘我工作的醫(yī)護(hù)人員致敬！

探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？疫情期間，像單霞這樣的醫(yī)務(wù)工作者還有很多…向忘我工作的醫(yī)護(hù)人員致敬！探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？疫19思考：張定宇醫(yī)生的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？你從中得到什么啟發(fā)？

探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？在武漢抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)中，身為院長(zhǎng)的張定宇身先士卒，帶領(lǐng)金銀潭全體醫(yī)護(hù)人員，做出了不朽的貢獻(xiàn)。他被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)至名歸！我們別忘了，張定宇自己還是一位病人，他在2018年10月被確診為患有漸凍癥。但在新冠襲擊武漢時(shí)，張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠的妻子，堅(jiān)持守在抗疫前沿。他用漸凍的生命，托起了民族的信心與希望。提示：強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想；認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度；把對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和付出看作無上的光榮。思考：張定宇醫(yī)生的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？你從中得到什么啟發(fā)20

筆記區(qū)：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（1）每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。（2）一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。（3）只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。筆記區(qū)：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（1）每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社21

探究五：如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？思考一：你如何評(píng)價(jià)小丁的頻繁跳槽？探究與分享P79：小丁對(duì)自己大學(xué)所學(xué)的專業(yè)非常感興趣，畢業(yè)后一直想從事本專業(yè)的工作，但始終未能如愿。畢業(yè)后的一年里，他一邊工作一邊在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷…思考二：小組討論：為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？不贊成小李頻繁跳槽，能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的。興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。要在工作中培養(yǎng)興趣。頻繁跳槽毫無定性,那么只能是沒有任何經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),最終一事無成,畢竟工作能力的培養(yǎng),是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間累積的過程。為了興趣不能頻繁跳槽。我們要處理好職業(yè)何興趣的關(guān)系，善于在工作實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,做到干一行愛一行。探究五：如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？思考一：你如何評(píng)價(jià)小丁的22

筆記區(qū)：如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？（1）能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。（2）興趣往往需要在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。（3）在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。筆記區(qū)：如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？（1）能夠找到一份自己感23

本課小結(jié)多彩的職業(yè)職業(yè)準(zhǔn)備為什么要做好職業(yè)規(guī)劃怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？敬業(yè)精神為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策本課小結(jié)多彩的職業(yè)職業(yè)準(zhǔn)備為什么要做好職業(yè)規(guī)劃怎樣做好職業(yè)24

本課小測(cè)1.人的一生，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是()①社會(huì)分工的要求②個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)的基本路徑③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑④個(gè)人物質(zhì)生活的唯一需要A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④A本課小測(cè)1.人的一生，大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是(25

本課小測(cè)2.近年來，全國職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率不斷提高。好多企業(yè)不惜重金招攬具有熟練專業(yè)技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的高職院校畢業(yè)生。從中你能感悟到()A．只要具備一定的知識(shí)或技能就是人才B．各種職業(yè)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有機(jī)組成部分C．職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分D．成才的關(guān)鍵在于找到最能發(fā)揮自己聰明才智的崗位D本課小測(cè)2.近年來，全國職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率不斷提高。好26

本課小測(cè)3.初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小軍同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)他最感興趣的烹飪專業(yè)，但遭到父母的強(qiáng)烈反對(duì)，批評(píng)他太沒出息。他說服父母的理由有()①只要能為社會(huì)作貢獻(xiàn)，從事任何職業(yè)都是光榮的②三百六十行，行行出狀元③掌握烹飪技術(shù)，將來一定能賺大錢④選擇職業(yè)，必須把社會(huì)需要和個(gè)人實(shí)際相結(jié)合A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④C本課小測(cè)3.初中學(xué)業(yè)即將結(jié)束，小軍同學(xué)準(zhǔn)備報(bào)考職業(yè)學(xué)校，學(xué)27

本課小測(cè)4.很多人在職場(chǎng)中不停地變換工作，其根本原因是職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)不夠清晰，缺乏中長(zhǎng)期的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。因此，在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)盡量()A．保持自己的個(gè)性，我行我素B．請(qǐng)求家長(zhǎng)的幫助，順從家長(zhǎng)的意見C．多聽取他人的意見，結(jié)合自己的實(shí)際，準(zhǔn)確定位D．多換幾個(gè)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，擇優(yōu)選擇C本課小測(cè)4.很多人在職場(chǎng)中不停地變換工作，其根本原因是職業(yè)28感謝您的聆聽THANKYOU部編版九下感謝您的聆聽THANKYOU部編版296.2多彩的職業(yè)部編版九下6.2多彩的職業(yè)部編版30

新課導(dǎo)入思考：你知道的職業(yè)還有哪些？列舉一下。傳統(tǒng)職業(yè)新興職業(yè)新課導(dǎo)入思考：你知道的職業(yè)還有哪些？列舉一下。傳統(tǒng)職業(yè)新興31

新課導(dǎo)入思考：為什么會(huì)有這么多的職業(yè)存在呢？職業(yè)體驗(yàn)師人生規(guī)劃師試睡員微商人工智能現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的職業(yè)選擇。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。新課導(dǎo)入思考：為什么會(huì)有這么多的職業(yè)存在呢？職業(yè)體驗(yàn)師人生3212重點(diǎn)問題敬業(yè)精神

重點(diǎn)問題職業(yè)準(zhǔn)備4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？5.如何處理好職業(yè)和興趣的關(guān)系？1.為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？2.青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇？3.現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策12重點(diǎn)敬業(yè)精神重點(diǎn)問題職業(yè)準(zhǔn)備4.為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？33職業(yè)準(zhǔn)備01職業(yè)準(zhǔn)備0134

探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？思考：你認(rèn)為“啃老族”主要欠缺的是什么？啃老族是指一些不升學(xué)、不就業(yè)、不進(jìn)修或參加就業(yè)輔導(dǎo)，終日無所事事的族群。“啃老族”并非找不到工作，而是主動(dòng)放棄了就業(yè)的機(jī)會(huì)，賦閑在家，不僅衣食住行全靠父母，而且花銷往往不菲。“啃老族”年齡都在23-40歲之間，并有謀生能力，卻仍未“斷奶”，得靠父母供養(yǎng)的年輕人。提示：“啃老族”欠缺自立能力，主動(dòng)放棄就業(yè)機(jī)會(huì)，沒有為職業(yè)做好充分準(zhǔn)備。思考：為什么我們要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備呢？提示：我們即將初中畢業(yè)，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？思考：你認(rèn)為“啃老族”主要欠35思考：這個(gè)時(shí)間軸說明了什么？

探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？工作階段

24歲

6歲

55（60）歲

求學(xué)階段

提示：人生大部分時(shí)間要從事一定的職業(yè)，這是社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。

畢業(yè)后，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。思考：這個(gè)時(shí)間軸說明了什么？探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？36提示：通過從事的職業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！

探究一：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？結(jié)合視頻思考：我們進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備，從事職業(yè)的重要性？疫情中堅(jiān)守崗位的醫(yī)生、建筑工人…提示：通過從事的職業(yè)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！探究一：37

筆記區(qū)：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？社會(huì)國家現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的職業(yè)選擇。國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。畢業(yè)后，未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè)，承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。人生畢業(yè)人生大部分時(shí)間從事一定的職業(yè)，社會(huì)分工的要求，也是個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本路徑。

筆記區(qū)：為什么要進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備？社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)，豐富多彩的職業(yè)38

探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？情境一：小王在某企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)、檢修工作。他從小就喜歡擺弄機(jī)械模型，對(duì)機(jī)械工程和機(jī)器人有濃厚的興趣，初中畢業(yè)后報(bào)考了中等職業(yè)學(xué)校。他說，盡管工作很辛苦，但能夠從事自己感興趣的工作，是人生的幸福。情境二：小吳在某企業(yè)從事行政文秘工作。她大學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)后，一直想找一份穩(wěn)定的財(cái)會(huì)工作，但未能如愿。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她應(yīng)聘為一家企業(yè)的行政文秘。面對(duì)陌生的專業(yè)，她不斷學(xué)習(xí)，工作很出色。她說，不會(huì)就要學(xué)習(xí)，現(xiàn)在很慶幸自己的選擇。思考：小王、小吳的故事給你什么啟示？我們?cè)谶M(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該注意什么？小王在做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么；小吳經(jīng)歷啟示我們當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？情境一：小王在某企39

探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？自我分析。了解自己。可以借助一些心理學(xué)測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng)自己的心理素質(zhì)、人格特征，再結(jié)合自己的興趣愛好、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。環(huán)境分析。了解、分析自己所處的外部環(huán)境。通過查閱資料、走訪等途徑，了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)條件等。確定目標(biāo)。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)。提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。行動(dòng)計(jì)劃。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃，建議分階段明確具體行動(dòng)要求。評(píng)估調(diào)整。請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整完善。怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃？探究二：如何做好職業(yè)準(zhǔn)備、進(jìn)行職業(yè)選擇？自我分析。環(huán)境分析40

筆記區(qū)：青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇（1）要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。

（2）要把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么。

（3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么。（4）當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。筆記區(qū)：青少年怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇（1）要考慮自41提示：在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。思考：為什么有些職業(yè)會(huì)消失，有些職業(yè)會(huì)產(chǎn)生？1.銀行柜員：浦發(fā)銀行上海分行最近成功引入“流程機(jī)器人”機(jī)器人可以根據(jù)你提供的信息成功的給出一系列的指令！這也預(yù)示著銀行柜員面臨的危機(jī)。2.基層財(cái)務(wù)人員：財(cái)務(wù)機(jī)器人，在去年可謂是非常火了，德勤機(jī)器人對(duì)基層賬務(wù)的熟悉程度不亞于我們?nèi)祟悾?.重慶棒棒軍：隨著物流跟科技時(shí)代的到來，大家出門購物，買大家電，有供貨商送上門。4.司機(jī)：智能汽車在不斷的研發(fā)中，甚至有專家指出在未來20年里，智能汽車將會(huì)被大范圍的普及！司機(jī)開車出事概率高，而智能汽車的安全度大大的超過司機(jī)！

探究三：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響提示：在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益422020年1月1日開始，高速公路全面實(shí)行ETC聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)，每個(gè)收費(fèi)站只留一個(gè)人工收費(fèi)，其余全部改成自動(dòng)收費(fèi)，這意味著成千上百的收費(fèi)員將失業(yè)。一個(gè)36歲的收費(fèi)員結(jié)束了十幾年的收費(fèi)生涯，曾經(jīng)外人眼中的“鐵飯碗”，最終被人工智能所替代，他哭訴稱“做了十幾年的收費(fèi)員，除了收費(fèi)，別的都不會(huì)。”就這樣“被下崗、被替代”，雖無奈卻無可奈何。

探究三：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響思考：面對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響，我們應(yīng)該怎么做呢？提示：社會(huì)的發(fā)展，給勞動(dòng)者帶來了更多機(jī)遇，也對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了更高的要求。我們要順應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。2020年1月1日開始，高速公路全面實(shí)行ETC聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)，每個(gè)43國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

探究三：我國的就業(yè)政策思考：面對(duì)社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響，國家采取了哪些就業(yè)政策？國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共44

筆記區(qū)：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，各國之間的聯(lián)系愈益密切。社會(huì)分工逐漸細(xì)化,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。②人們的就業(yè)方式越來越多樣，國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，努力使人人都有通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)，滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。筆記區(qū)：現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響及我國對(duì)策①在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)45敬業(yè)精神02敬業(yè)精神0246思考：?jiǎn)蜗嫉慕?jīng)歷啟示我們應(yīng)如何對(duì)待職業(yè)？

探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？“最美逆行者”單霞是神經(jīng)內(nèi)科的一名護(hù)士，她準(zhǔn)備投入到疫情第一線。當(dāng)時(shí)醫(yī)院接到通知，要接收8位患者，單霞從一名醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)為最前沿的一名醫(yī)護(hù)人員。單霞平時(shí)一直在ICU工作，而且經(jīng)驗(yàn)豐富。90年出生的單霞，現(xiàn)在是兩個(gè)孩子的母親，在重癥監(jiān)護(hù)室，穿防護(hù)服很不方便，特別是長(zhǎng)頭發(fā)的女性。為了節(jié)約時(shí)間縮短換衣帽的時(shí)間，并為了交叉感染，她決定把頭發(fā)全剪光了。走上工作崗位，不僅享有工作的權(quán)利，同時(shí)也要承擔(dān)工作的責(zé)任。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。單霞的做法啟示我們對(duì)待職業(yè)要有敬業(yè)精神。思考：?jiǎn)蜗嫉慕?jīng)歷啟示我們應(yīng)如何對(duì)待職業(yè)？探究四：為什么要培47向忘我工作的醫(yī)護(hù)人員致敬！

探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？疫情期間，像單霞這樣的醫(yī)務(wù)工作者還有很多…向忘我工作的醫(yī)護(hù)人員致敬！探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？疫48思考：張定宇醫(yī)生的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？你從中得到什么啟發(fā)？

探究四：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？在武漢抗疫保衛(wèi)戰(zhàn)中，身為院長(zhǎng)的張定宇身先士卒，帶領(lǐng)金銀潭全體醫(yī)護(hù)人員，做出了不朽的貢獻(xiàn)。他被授予“人民英雄”國家榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)至名歸！我們別忘了，張定宇自己還是一位病人，他在2018年10月被確診為患有漸凍癥。但在新冠襲擊武漢時(shí)，張定宇隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠的妻子，堅(jiān)持守在抗疫前沿。他用漸凍的生命，托起了民族的信心與希望。提示：強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心，追求崇高的職業(yè)理想；認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的工作態(tài)度；把對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)和付出看作無上的光榮。思考：張定宇醫(yī)生的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？你從中得到什么啟發(fā)49

筆記區(qū)：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（1）每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，每個(gè)崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對(duì)職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會(huì)對(duì)職業(yè)行為有道德要求。（2）一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。（3）只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。筆記區(qū)：為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（1）每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社50

探究五：如何處理職業(yè)和興趣的關(guān)系？思考一：你如何評(píng)價(jià)小丁的頻繁跳槽？探究與分享P79：小丁對(duì)自己大學(xué)所學(xué)的專業(yè)非常感興趣，畢業(yè)后一直想從事本專業(yè)的工作，但始終未能如愿。畢業(yè)后的一年里，他一邊工作一邊在網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷…思考二：小組討論：為了興趣，是否應(yīng)該跳槽？不贊成小李頻繁跳槽，能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運(yùn)的、快樂的。興趣也會(huì)隨環(huán)境、條件的變化而改變。要在工作中培養(yǎng)興趣。頻繁跳槽毫無定性,那么只能是沒有任何經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng),最終一事無成,畢竟工作能力的培養(yǎng),是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間累積的過程。為了興趣不能頻繁跳槽。我們要處理好職業(yè)何興趣的關(guān)系，善于在工作實(shí)踐中培養(yǎng)興趣