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文檔簡介
行路難行路難行路難多歧路今安在長風破浪會有時直掛云帆濟滄海作者簡介李白(701~762),字太白,號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽,與杜甫并稱“李杜”。詩風雄奇豪放,想象豐富,語言流轉自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材,構成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千余篇,有《李太白集》30卷。創作背景
唐玄宗天寶年間,李白受命入長安,供奉翰林,做一名文學侍臣,以詩賦為朝廷點綴升平。但并沒有得到施展政治抱負的機會,因與權貴不和,被迫“賜金放還”。在朋友為他送行的離宴上,他寫下了這首詩。文體常識“行路難”是樂府古題,“樂府”指的是能夠配樂的歌詩。樂府詩是一種古體詩。金樽清酒斗十千玉盤珍羞直萬錢停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山閑來垂釣碧溪上忽復乘舟夢日邊行路難行路難多歧路今安在長風破浪會有時直掛云帆濟滄海作品原文金杯盛著價格昂貴的清醇美酒,盤子里裝滿價值萬錢的佳肴。可我卻停杯投箸吃不下;拔劍環顧四周,我心里委實茫然。想渡黃河,冰雪堵塞了這條大川;要登太行,莽莽的風雪早已封山。相傳姜尚在磻溪垂釣,后輔佐周武王滅商;伊尹受商湯任用前,曾做夢他乘船經過日邊。世上行路呵多么艱難,多么艱難;眼前歧路這么多,我要走的路在哪里?相信總有一天,能乘長風破萬里浪;高高掛起云帆渡過蒼茫大海。作品譯文詩眼是詩歌中最能開拓意旨和表現力最強的關鍵詞句,它往往是詩人苦吟錘煉的結果,本詩的詩眼是?明確詩眼行路難與詩人對話哪些句子讀出“難”之意?“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然?!?.詩人面對的是怎樣的菜肴,何以“停杯投箸不能食”?“金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢?!薄岸肥А薄爸比f錢”運用夸張的修辭,極言宴席之豪華:“金”“玉”寫出餐具的精美;“清”“珍”寫出美酒佳肴的珍貴?!巴1扼绮荒苁?,拔劍四顧心茫然?!?.面對美酒佳肴,作者卻“停杯投箸”“拔劍四顧”,此處用了什么表現手法?有何作用?“停”“投”“拔”“顧”四個連續的動作與“金”“清”“玉”“珍”形成鮮明的對比,表現了詩人極度抑郁、苦悶、茫然無措的心情。當精神苦悶的時候,美味佳釀也難以下咽。再回過頭看開頭兩句,才覺是以樂景寫哀情?!ぴ娭械哪木湓姼嬖V我們此時詩人苦惱的原因?“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!薄坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山。”·“渡黃河”“登太行”是寫實嗎?“冰塞川”和“雪滿山”有何象征意義,詩人苦惱的真正原因是什么?虛寫,“渡黃河”“登太行”象征著詩人在政治上的雄心壯志。“冰塞川”“雪滿山”象征著人生道路上的艱難險阻和前途渺茫。
此時的唐玄宗已經不再作為,政治已不再清明。在這樣的背景下,李白帶著滿腔抱負來到了長安,卻與這樣的政治環境、官場風氣格格不入。唐玄宗把李白召入朝不過封了個侍奉翰林,典型的御用文人。在朝廷的官場中,修齊治平的理想無法實現,李白就縱酒狂歌為樂。但終因行為放浪得罪權貴,被下讒言,賜金放還。到朝僅二年!“閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊?!薄ぁ霸娭薪栌昧苏l的歷史典故?這兩個人物之間有何共同點?詩中借用歷史典故有何作用?共同點:兩人都是起初在政治上并不順利,而最終有大作為的人。作用:借姜太公和伊尹的事例,表明自己對前途的希望,希望自己能為統治者所信任、重用。“行路難,行路難,多歧路,今安在?”·透過這一句詩歌,你看到一個怎樣的李白,他在怎樣的心境下發出這樣的感嘆?由憧憬理想回到現實處境,發現理想和現實是有差距的,理想不能征服現實,現實也不能認同理想,他的內心感到痛苦、憂郁、焦灼不安。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!薄ぴ姼枳詈髢删浔磉_了作者怎樣的志向?借南朝宗愨之語,表現詩人沖破一切阻力,去施展自己抱負的豪邁氣概和樂觀精神。本詩中詩人的情感經歷了怎樣的變化?深入探究懷才不遇前途受阻希望被重用理想回到現實憂郁茫然極度抑郁苦悶情調昂揚、明朗苦悶彷徨自信樂觀對美好前景的希望運用多種修辭和表現手法。寫作特色夸張、比喻、反復、用典、象征這首詩表現了詩人怎樣的思想感情?主
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