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單元人文主題語文要素習作背誦第每一個人都有他自己的童1.體會課文表達的那一刻，我長大1.古詩三年往事，快樂也好，辛酸也了首一好，對于他都是心動神移的最2.把一件事的具體單深刻的記憶。部分寫具體。元——冰心第二單元觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。1.初步學習閱讀古典名著的方法。2.學習寫讀后感。寫讀后感第三單元橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。1.感受漢字的趣味，了解漢字文化。2.學習搜集資料的基本方法。3.學寫簡單的研究(綜合性學習：遨游漢字王第四茍利國家以生死，豈因禍福避趨之。1.通過課文中動作、語言、神態的描寫，9.古詩三首單元【清】林則徐體會人物的內心。2.嘗試運用動作、語言、神態的描寫，表現人物的內心。第五單元字里行間眾生相，大千世界你我他。1.學習描寫人物的基本方法。2.初步運用描寫人物的基本方法，具體地表現一個人的形形色色的人第六單元思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。1.了解人物的思維過程，加深對課文內容的理解。2.根據情境編故事，把事情發展變化的過程寫具體。神奇的探險之旅矛盾第七單元足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒。1.體會靜態描寫和動態描寫的表達效元初步涉及。)2.搜集資料，介紹一個地方。中國的世界文化遺產第八單元風趣和幽默是智慧的閃1.感受課文風趣的的想法。漫畫的啟示21.楊氏之子五年級上冊“人文主題”和“語文要素”匯總人文主題語文要素背誦篇目第一單元每一個人都有他自己的童年往事，快樂也好，辛酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶?！?.體會課文表達的感情。2.把一件事的具體部分寫具體。那一刻，我長大了1.古詩三首第二單元觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。1.初步學習閱讀古典名著的方寫讀后感2.學習寫讀后第三單元橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章。1.感受漢字的趣味，了解漢字文2.學習搜集資料的基本方法。3.學寫簡單的研究報告。第四單元茍利國家以生死，豈因禍福避趨之?！厩濉苛謩t徐1.通過課文中動作、語言、神態的描寫，體會人物的內心。2.嘗試運用動作、語言、神態的描寫，表現人物的內心。9.古詩三首第五單元字里行間眾生相，大千世界你我他。1.學習描寫人物的基本方法。2.初步運用描寫人物的基本方法，具體地表現形形色色的人一個人的特點。第六單元思維的火花跨越時空，照亮昨天、今天和明天。1.了解人物的思維過程，加深對2.根據情境編故事，把事情發展變化的過程寫神奇的探險之旅盾第七單元足下萬里，移步換景，寰宇紛呈萬花筒。1.體會靜態描寫和動態描寫的上第七單元初步涉及。)2.搜集資料，介紹

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