部編版五年級語文下冊第六單元復習精選題一、填空題選擇題。下列詞語中的“陷”與“于物無不陷也”中的“陷”意思相同的一項是()陷到泥里B.兩眼深陷C.彌補缺陷D.無不陷之矛下列詞語中加粗字的意思不同的一項是()。守株待兔遵守B.道旁李道路C.問其故緣故D.弗能應應答辨字組詞。絆()弧()翔()伴()孤()翅()3.我會搭配。(1)下列詞語中搭配不當的是()。A.提高水平B.改進技術C.辨別真假D.鼓勵斗志(2)下列詞語中搭配不當的是()。A.品德咼尚B.大霧彌漫C.心情痛恨D.技術高超4.根據所學知識填空。(1)《自相矛盾＞》選自《》,這則寓言故事告訴我們的道理是:。(2)《跳水》是國著名作家的作品，文章主要講述了的故事，讓我們認識了一位的船長?！版虫眉绑桥印鼻『糜脕硇稳莘挤?，芳芳今年歲了;她的堂哥今年剛二十歲，正值之年;她的爸爸今年四十歲，正是之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百歲,也就是之年。二、語言表達選擇。下面四句話屬于祈使句的是()。開花，多么有意思??！B.他不得不去拉黃包車。C.大娘，停住您送別的腳步吧！D.還有人活著嗎？和例句句意相同的一句是()。例句：蝴蝶飛得那么快，哪里會追得上？蝴蝶飛得那么快，不會追不上。蝴蝶飛得那么快，追不上。蝴蝶飛得那么快，怎么可能追不上？蝴蝶飛得那么快，追得上。給下列病句原因排序，正確的一組是()。同學們在這次考試中普遍的成績提高了。一個人難免有缺點錯誤，知道了改正就好。小紅穿上棉衣和帽子走出了家門。濟南的冬天，是個美麗的地方。搭配不當②重復啰唆③概念不清④次序顛倒A.④②①③B.③④①②C.②③①④D.①②③④三、信息匹配結合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當的一項是（）。我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級觀念，沒有恃強凌弱，沒有明爭暗斗;。地上，統一的綠色著裝，難辨彼此;地下，千萬條血脈相連，密不可分。?？耧L來了，身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻，阻擋著狂風前進的腳步，竭盡全力保護著弱小;暴雨來了，一把把大小不一的綠傘，各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。。森林里的樹，體現著友善、互助、和平它們言行一致，步調統一這里只有平等，只有團結，只有合作A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①對下列句子所用修辭手法的判斷，錯誤的一項是（）。這一池秋水猶如一面明鏡。（比喻）刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。（對偶）誰乘“神五”游太空?唯有英雄楊利偉。（反問）索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。（擬人）課外閱讀。清晨，站在我家二樓的大廳，放眼橘園，嗬！仿佛是群芳斗艷的花海。一團團，一簇簇綠的蒼翠欲滴，白的晶瑩透亮。整個橘園綠白相襯，明暗相間，顯得生機勃勃。走進橘園，一朵朵潔白的橘花，是那么純潔，那么嬌艷。細細觀賞，橘花有五個花瓣，花瓣的中間有一圈黃色的花蕊，花蕊頂上沾著花粉，散發出陣陣醉人的芳香?；ㄈ镏醒胗幸桓窕鸩褚粯拥幕ㄖㄖ^長大了就是橘子。這些橘花，形態不一，婀娜多姿，在綠葉的襯托下，顯得那樣楚楚動人。有的隱藏在綠葉叢中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久別重逢的朋友，在親親熱熱的聊天，讓人羨慕。有的則高立枝頭，山風一吹，宛如嫵媚秀麗的白衣少女，翩翩起舞。忽然，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的響聲，抬眼望去，一群蜜峰正貪婪地采花粉。有的鉆進花瓣環抱的花蕊，有的飛來飛去，一刻不停地忙碌著，多么勤勞的小生靈??！不管是誰！經過我的家的橘園，都會情不自禁地駐足觀看，贊嘆不已。人們稱贊我家豐收在望的橘園，稱贊黨的富民政策同。（1）作者是按的順序觀察橘園的。（2）聯系上下文，理解詞語。①群芳斗艷：。②楚楚動人：。（3）第2段從、、、四個方面具體描寫了橘花的外形。4）用“---”畫出文中具體描寫橘花“形態不一，婀娜多姿”的句子。答案1.DA2.絆倒，伴侶，弧度，孤單，飛翔，翅膀DC（1）韓非子*難一;說話、辦事情要實事求是，前后一致，不能故意夸大事實（2）俄;列夫*托爾斯泰;一只猴子引逗孩子爬上桅桿而使孩子處于危險境地，船長用槍逼孩子跳入大海，最后化險為夷;冷靜、機智、果斷（3）十五;弱冠;不惑;期頤（1）C（2）B（3）ADC（1）從遠到近（2）指各種花兒競相開放；形容花兒鮮艷美麗（3）花瓣；花蕊；花粉；花柱（4）有的隱藏在綠葉叢中，就像害羞的姑娘，令人喜受。有的好似久別重逢的朋友，在親親熱熱的聊天，讓人羨慕。有的則高立枝頭，山風一吹，宛如嫵媚秀麗的白衣少女，翩翩起舞。部編五年級下冊語文第六單元測試卷

時間：60分鐘滿分：100分題號—一二三四五六七八九十總分得分、抄寫句子要正確規范、端正整潔、行款整齊。（5分）理想的書籍，是智慧的鑰匙?！袪査固┒⑽沂瞧磳懶∧苁帧＃?0分）qingmiehangx1—/?—r*/、qingmiehangxshuyingjifengrongyao（）（）（（）（）（）（）（fangsichuancang?/1Vmiaozhunhaioungyu（）（）（）（）（ing）ro三、完成詞語填空。（6分）心（）膽（）目（）口（）（）相盾垂（）喪（）牙（）嘴（）（）有竹四、查字典填空。（5分）“利”字用音序查字法應查音序，再查音節用部首查字法應先查部，再查畫?！袄痹谠谧值渲械慕忉層?A.順利，吉利；B.鋒利；C.利益。在“吾矛之利”中的“利”應選的解釋為。五、選詞填空。（4分）因而因為（）猴子顯然知道水手們拿它取樂，所以它就更加放肆起來。猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，（）引得孩子爬上了桅桿去追猴子。六、根據意思寫出相應的名言警句。（6分）有時候我們覺得我們已經做得很好了，已經夠努力了，但是就是有TOC\o"1-5"\h\z比我們做得更好的，更努力的人，這真是。今天我在公園遇到了著名作家楊紅櫻阿姨，雖然與她交談的時間很短，但是受益很大，這真是。跟小剛相處這幾年來，我對他真是太了解了，所以說無論跟什么事物相處時間長了，就會了解它的習性。這正是。七、填空。（5分）《自相矛盾》告訴我們的道理是:?！短锛少愸R》這篇課文是按照的順序，先寫了，再寫，最后講了的原因。《跳水》的作者是，課文以孩子為線索，緊扣、、、的聯系使故事發生并發展的。八、精彩片段。（11分）孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！钡谝粓?，田忌先用下等馬對齊成王的上等馬，齊威王的馬遙遙領先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。接著，第二場比開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場，田忌微微一笑。第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場，田忌滿意地笑了。比賽結束了。田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。聯系上下文解釋加點詞的意思。（4分）（1）胸有成竹:（2）不動聲色:請用“”畫出與文中畫橫線的句子相照應的句子。（1分）3.把田忌在寨馬中使用的方法在下表中補充完整。（6分）齊威王田忌本場勝者第一場上等馬第二場中等馬第三場下等馬九、快樂閱讀。（18分）鎖誰都有不小心的時候，老張出門倒水，隨手一帶，門“砰”地一下鎖住了。他拎著臉盆，站在門邊發愣。熱心的鄰居涌來，想盡了辦法，結果還是——“沒門兒”我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起來，擠到老張跟前神秘地說著什么，眼神一個勁兒地往南院飛。老張愁眉漸漸舒展，卻又顯得很為難，大姑擺擺手，叫上幾個小伙子連請帶拽地拉來了南院的李小川。小川前幾年因偷盜，在勞教所呆了一年多，現在他成天不言不語，悶著頭在廠里干活，誰也沒再聽說過他干那號事。平時人們很難想起他來，似乎院里根本沒有這個人。他茫然不知所措地被人們推到門前。大姑臉上浮著尷尬的笑容拉著他連說帶比劃;老張笨拙地拿根煙一個勁兒地往他嘴里塞。他們極力慫恿小川打開這把鎖。小川臉上有些發紅，鼻頭上沁出細密的汗珠。他低著頭，手抄在口袋里，緊抿著嘴唇，一只腳在地上來回蹭著。鄰居們期待的好奇的目光落在他身上，一下子周圍變得異常安靜。他終于像是下了決心，慢慢抬起頭，臉上現出一種古怪的表情來，似乎想笑一笑，卻又笑不出來。他用手背了拭了一下鼻子上的汗水，向鄰居要了一根舊鋸條。他緩緩舉起手，仿佛提著根千斤重的東西。人們注意地望著他的一舉一動，后面的人起勁地往里擠，往上踮腳他忽然上眼睛，鋸條順著門縫往里插，手猛地一抖。誰都沒弄清是怎么回事，老張的門打開了。一片說不清是什么意思的“嘖嘖”聲從人們口里發出來。小川撥開人群低著頭往南院走去。我看見大姑又開始眨眼，目光富有深意地向人們掃了一圈，隨后她疾步跟上小川，滿臉堆笑而又似乎漫不經心地問小川會不會開保險箱。小川站住了，一雙眼忽然變得冰冷、冰冷的，那寒徹人心的目光遲鈍地盯住僵住大姑僵住的笑臉，又緩緩掃過人群，嘴角痛苦地抽搐著發出一聲低沉的冷笑。“當”的一聲，鋼鋸條在他的指間折成兩截，他用盡全力把它扔到遠遠的陰溝邊，像是扔出了一件沉重而又污穢不堪的東西。這一瞬間，我發現他的手指一星紅色的光點，我的心驟然緊縮了，我幾乎是跑著回到家里。我似乎覺得，我的心也在滴血。第二天，大姑和老張家都換上了雙保險。1、小說兩次寫到大姑“眨眼”，兩次眨眼，各有用意，請分別從文中找出來句子來說明大姑眨眼的用意。（4分）第一次眨眼的用意：第二次眨眼的用意：鎖撬開后，“一片說不清是什么意思的‘嘖嘖'聲從人們口里發出來”根據小說的內容，“說不清”的意思實際上可以分析出幾種來，請你談談其中的兩種理解。（4分）⑴（2）文中小川聽了大姑的話以后的動作描寫，你能從中體會到小川當時是什么心理嗎?（3分）聯系全文說說你對大姑、小川的評價。（4分）5.小說以“鎖”為題有何意義?（3分）十、快樂習作。（30分）題目：帶給我的樂趣生活中有許多樂趣，比如:讀書、運動以及旅游等。你的生活或者學習中，哪件事情給你帶來了樂趣?你得到了什么樂趣?你從中有什么收獲?寫一寫，讓大家和你一起分享，450字左右。參考答案二、輸贏譏諷榮耀輕蔑航行放肆船艙瞄準海鷗榮三、驚戰瞪呆自矛頭氣齜咧胸成四、L11刂5B五、1.因為2.因而六、1.莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。近水知魚性，近山識鳥音。七、1.做任何事都要三思而后行，要實事求是。事情發展賽馬起因賽馬的過程田忌取勝列夫?托爾斯泰拿走帽子爬上桅桿呵斥跳水救上甲板八、1.(1)指孫臏對田忌在賽馬中取勝非常有把握指田忌在輸了第一場的情況下，說話、神態仍跟平時一樣沒有變化。2.孫臏胸有成竹地說:“將軍請放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏。3.第一場上等馬下等馬齊威王第二場中等馬上等馬田忌第三場下等馬中等馬田忌九、1.第一次眨眼的用意:請李小川來開鎖，第二次眨眼的用意:提醒人們要當心李小川(1)贊嘆李小川開鎖技術好。(2)感嘆要當心李小川。(意思對即可)不管人們如何懷疑他、防范他，鄙視他，他都決心痛改前非，用自己的行動來取得人們的認可，實際上他現在已經努力這樣做了。(意思對即可）大姑:對人熱情，鄰居有困難她想方設法地予以幫助解決她對犯有錯誤的人又要利用又要懷疑，說明她不能用發展的眼光看人。小川:失足，但悔改，過著自食其力的生活，但為了幫助別人解決困難，不得不違心地為別人開鎖，雖受到別人的懷疑，但更堅定了他悔改的決心。（言之有理即可）不光指實物，更指人們的心鎖，對李小川信任的心鎖沒有打開。小學語文五年級下冊第六單元句子專項測試卷時間:60分鐘滿分:100分得分:一、完成句子練習。（60分）（1）夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（用現代漢語翻譯句子）（2）二十來個勇敢的水手已經跳進了大海：四十秒鐘——大家已經覺得時間太長了。（照樣子，選擇一種生活中的體驗寫一寫，突出時間過得漫長）（3）用修改符號修改病句。（標點符號2處，錯別字5處，語病1處）王老師對我們要求非常嚴格：一次試卷發下來，我接過試卷看了一眼，“99分”，便順手把卷子塞進書包。王老師說：“你有一道題錯了，改正了嗎。”我慢不經心的回答：“沒有?！蓖趵蠋焽罋v地說：“馬上改，不要放過一道錯題。”我只好拿出試卷，把錯題從做一遍。從此，我端正了有錯畢改的好習慣。（4）孩子掉河里,我們不能見死不救。（改為反問句）（5）我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。（修改病句）（6）齊威王好奇地問田忌:“你這樣安排馬的出場順序,是不是有人給你出謀劃策了?”（改為轉述句）（7）調皮的小猴子一口氣爬上了高高的桅桿。（縮寫句子）（8）游樂場里，小明不但不聽媽媽的話，所以把小朋友打哭了。（修改病句）（9）即．使．他走到橫木那頭拿到了帽子，也．難以轉身回來。（仿寫句子）???（10）孫臏對田忌說：“你再同齊威王比賽一次，我有辦法讓你取勝。”（改為轉述句）猴子把帽子掛在最高的那根橫木的一頭。(改為“被”字句)合理安排馬的出場順序。一定能獲勝。(用關聯詞語合并句子)二、修改病句。(12分)這一天校園里風平浪靜，同學們都在樹蔭下看書。一只猴子果然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。游樂場里，小明不但不聽媽媽的話，所以把小朋友打哭了。三、選擇合適的關聯詞填空。(16分)因為因而()猴子顯然知道水手們拿它取樂，所以它就更加放肆起來。猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，()引得孩子爬上了桅桿去追猴子。只要……就……即使……也……()他走到橫木頭上拿到了帽子，()很難回轉身來。而且因此無論雖然如果但是4）（）大家的馬腳力相差不多，（）都能分成上、中、下三等，（）孫臏只調換了一下出場順序，就可以取得勝利。四、用恰當的關聯詞把兩句話合成一句話,使句子更簡潔。（12分）（1）小華的字寫得很快。小華的字寫得很好。（2）革命的道路上有千難萬險。千難萬險不能阻擋我們前進的步伐參考答案：一、（1）什么都不能刺破的盾與什么都能刺破的矛，不可能同時存在于這個世界上。（2）示例：大家都在屏幕前等待看最新的電視節目，感覺三十秒鐘的廣告永遠沒有盡頭。（4）示例:孩子掉