認(rèn)識(shí)時(shí)間

創(chuàng)作說(shuō)明陳美蘭：江西省撫州地區(qū)樂(lè)安縣招攜中心小學(xué)骨干教師，多年從教于低年級(jí)數(shù)學(xué)，具有豐富的多媒體教學(xué)制作和運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。此課件系人教版第二冊(cè)七單元教學(xué)內(nèi)容，課件中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、思考、討論等活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)幾時(shí)幾分。知道1時(shí)=60分培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。

認(rèn)識(shí)時(shí)間

創(chuàng)作說(shuō)明陳美蘭：江西省撫州地區(qū)樂(lè)認(rèn)

識(shí)時(shí)間

人教版第二冊(cè)第七單元制作：陳美蘭②現(xiàn)在是上第一節(jié)課時(shí)間，學(xué)校上第一節(jié)課的時(shí)間是什么時(shí)刻？①鈴鈴鈴........鈴鈴鈴……..上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們趕快進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課啦！認(rèn)識(shí)時(shí)間②現(xiàn)在是上第一節(jié)課時(shí)間，學(xué)校上第一節(jié)課的時(shí)間1．認(rèn)識(shí)鐘面鐘面上有時(shí)針和分針、有12大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，還有1、2、3………..12共12個(gè)數(shù)字。2．認(rèn)識(shí)幾分鐘面上有什么？時(shí)針是用來(lái)記時(shí)的，分針是用來(lái)記分的，你知道時(shí)針多少是1小時(shí)？分針多少是1分嗎？時(shí)針?lè)轴?．認(rèn)識(shí)鐘面鐘面上有時(shí)針和分針、有12大格，每個(gè)大格里有5個(gè)分針走1格是幾分？為什么？

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，數(shù)一數(shù)，等一等，分針從12走到每一個(gè)數(shù)字各是幾分？從121進(jìn)5分，從122進(jìn)10分，從123進(jìn)15分…………..，也就是說(shuō)分針走一圈是

分？你能很快記住每格數(shù)表示多少分嗎？60分針走1格是幾分？為什么？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，數(shù)一數(shù)鐘面上有（）個(gè)大格，（）個(gè)小格

時(shí)針走1大格是（1

）時(shí)分針走一小格是（）分走一大格是（）分時(shí)針走1大格，分針正好走（）圈1時(shí)60分12601513．認(rèn)識(shí)時(shí)分關(guān)系鐘面上有（）個(gè)大格，時(shí)針走1大格是（1）時(shí)分針走認(rèn)一認(rèn)：9:009:089:309:45認(rèn)一認(rèn)：9:009:089:309:45分針走一圈，時(shí)針走了一個(gè)大格分針走一圈是多少分鐘時(shí)針走一大格是多少小時(shí)？，這說(shuō)明時(shí)和60分是什么關(guān)系？1時(shí)=60分4．學(xué)習(xí)讀時(shí)間

時(shí)

分

時(shí)

分

時(shí)

分10101017622

剛才同學(xué)們認(rèn)識(shí)了鐘面，知道了時(shí)針和分針從12每個(gè)數(shù)字各表示幾時(shí)或幾分，那么，怎樣才能正確讀時(shí)間呢？分針走一圈，時(shí)針走了一個(gè)大格分針走一圈是多少分鐘時(shí)針走一大1:5710:194:174:5910:006:318:1012:00讀時(shí)間的方法，就是先看時(shí)針，時(shí)針剛走過(guò)幾就是幾時(shí)多，再看分針，分針走過(guò)了幾個(gè)小格就是幾分。同學(xué)們都能正確的讀出和寫(xiě)出時(shí)間1:5710:194:174:5910:006:318:10【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)間課件定：7:00起床定：10:30午睡定：21:20睡覺(jué)定：7:00起床定：10:30午睡課堂小結(jié)學(xué)習(xí)讀時(shí)間能正確拔出鐘面時(shí)間能正確讀寫(xiě)鐘面上的時(shí)間能結(jié)合時(shí)間、鐘面連線認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分認(rèn)識(shí)鐘面認(rèn)識(shí)幾分課堂小結(jié)學(xué)習(xí)讀時(shí)間能正確拔出鐘面時(shí)間能正確讀寫(xiě)鐘面上的時(shí)間鈴鈴鈴........鈴鈴鈴……..下課時(shí)間到了，老師們、同學(xué)們你們辛苦了…………喂,你們知道放學(xué)時(shí)間是什么時(shí)刻嗎？鈴鈴鈴........鈴鈴鈴……..下課時(shí)間到了，老師們、編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng)，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的，要邊聽(tīng)邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽(tīng)文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽(tīng)歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說(shuō)明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無(wú)相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。三、聽(tīng)英語(yǔ)課要注重實(shí)踐英語(yǔ)課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)。因此，要上好英語(yǔ)課，就應(yīng)積極參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，珍惜課堂上的每一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)。2023/1/6最新中小學(xué)教學(xué)課件13編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)thankyou!thankyou!認(rèn)識(shí)時(shí)間

創(chuàng)作說(shuō)明陳美蘭：江西省撫州地區(qū)樂(lè)安縣招攜中心小學(xué)骨干教師，多年從教于低年級(jí)數(shù)學(xué)，具有豐富的多媒體教學(xué)制作和運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。此課件系人教版第二冊(cè)七單元教學(xué)內(nèi)容，課件中通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、思考、討論等活動(dòng)，使學(xué)生會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)幾時(shí)幾分。知道1時(shí)=60分培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。

認(rèn)識(shí)時(shí)間

創(chuàng)作說(shuō)明陳美蘭：江西省撫州地區(qū)樂(lè)認(rèn)

識(shí)時(shí)間

人教版第二冊(cè)第七單元制作：陳美蘭②現(xiàn)在是上第一節(jié)課時(shí)間，學(xué)校上第一節(jié)課的時(shí)間是什么時(shí)刻？①鈴鈴鈴........鈴鈴鈴……..上課時(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們趕快進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課啦！認(rèn)識(shí)時(shí)間②現(xiàn)在是上第一節(jié)課時(shí)間，學(xué)校上第一節(jié)課的時(shí)間1．認(rèn)識(shí)鐘面鐘面上有時(shí)針和分針、有12大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，還有1、2、3………..12共12個(gè)數(shù)字。2．認(rèn)識(shí)幾分鐘面上有什么？時(shí)針是用來(lái)記時(shí)的，分針是用來(lái)記分的，你知道時(shí)針多少是1小時(shí)？分針多少是1分嗎？時(shí)針?lè)轴?．認(rèn)識(shí)鐘面鐘面上有時(shí)針和分針、有12大格，每個(gè)大格里有5個(gè)分針走1格是幾分？為什么？

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，數(shù)一數(shù)，等一等，分針從12走到每一個(gè)數(shù)字各是幾分？從121進(jìn)5分，從122進(jìn)10分，從123進(jìn)15分…………..，也就是說(shuō)分針走一圈是

分？你能很快記住每格數(shù)表示多少分嗎？60分針走1格是幾分？為什么？現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，數(shù)一數(shù)鐘面上有（）個(gè)大格，（）個(gè)小格

時(shí)針走1大格是（1

）時(shí)分針走一小格是（）分走一大格是（）分時(shí)針走1大格，分針正好走（）圈1時(shí)60分12601513．認(rèn)識(shí)時(shí)分關(guān)系鐘面上有（）個(gè)大格，時(shí)針走1大格是（1）時(shí)分針走認(rèn)一認(rèn)：9:009:089:309:45認(rèn)一認(rèn)：9:009:089:309:45分針走一圈，時(shí)針走了一個(gè)大格分針走一圈是多少分鐘時(shí)針走一大格是多少小時(shí)？，這說(shuō)明時(shí)和60分是什么關(guān)系？1時(shí)=60分4．學(xué)習(xí)讀時(shí)間

時(shí)

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剛才同學(xué)們認(rèn)識(shí)了鐘面，知道了時(shí)針和分針從12每個(gè)數(shù)字各表示幾時(shí)或幾分，那么，怎樣才能正確讀時(shí)間呢？分針走一圈，時(shí)針走了一個(gè)大格分針走一圈是多少分鐘時(shí)針走一大1:5710:194:174:5910:006:318:1012:00讀時(shí)間的方法，就是先看時(shí)針，時(shí)針剛走過(guò)幾就是幾時(shí)多，再看分針，分針走過(guò)了幾個(gè)小格就是幾分。同學(xué)們都能正確的讀出和寫(xiě)出時(shí)間1:5710:194:174:5910:006:318:10【小學(xué)數(shù)學(xué)】人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)間課件定：7:00起床定：10:30午睡定：21:20睡覺(jué)定：7:00起床定：10:30午睡課堂小結(jié)學(xué)習(xí)讀時(shí)間能正確拔出鐘面時(shí)間能正確讀寫(xiě)鐘面上的時(shí)間能結(jié)合時(shí)間、鐘面連線認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)識(shí)1時(shí)=60分認(rèn)識(shí)鐘面認(rèn)識(shí)幾分課堂小結(jié)學(xué)習(xí)讀時(shí)間能正確拔出鐘面時(shí)間能正確讀寫(xiě)鐘面上的時(shí)間鈴鈴鈴........鈴鈴鈴……..下課時(shí)間到了，老師們、同學(xué)們你們辛苦了…………喂,你們知道放學(xué)時(shí)間是什么時(shí)刻嗎？鈴鈴鈴........鈴鈴鈴……..下課時(shí)間到了，老師們、編后語(yǔ)同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng)，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解，同時(shí)，大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的，要邊聽(tīng)邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。二、聽(tīng)文科課要注重在理解中記憶文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽(tīng)歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一