個人學習計劃模板7篇大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存力量，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡潔而充實，培育自己的生活習慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理力量。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和教師們相處好，處理好自己的人際關系，要在孤獨之時耐得住孤獨，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，把握英語是現(xiàn)代人不行或缺的一項力量，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言力量同時也可以擴大溝通范圍，是立足于社會的重要力量，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語力量，力爭順當通過英語四六級考試，提高自己的口語力量，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。

大一除學好英語外，還要學好根底課，增加各種興趣和愛好！積極參與各種活動。并參與一些必要的勞動，增加收入為不富有的家減輕負擔。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與教師同學的溝通，平日里仔細討論練習，從各個渠道獵取最新的技能學問，我要在大學這四年的學習中學到一身好本事，我步入社會查找工作增加自己的籌碼。關于考試我肯定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不行因參與活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能到達的.最高分數(shù)。關于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的特長，樹立對自己的肯定的信念，同時也盼望學院，教師，同學家長都會支持我，鼓舞我，幫忙我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的圓滿，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學習是個積存的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警覺各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。

在大學這樣的小社會中我還要學會如何團結合作，互幫互助，人際溝通等在社會中需要的技能，這就需要我在日常的生活中漸漸體會和總結，對我以后走向社會有幫忙。

不想當將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎學金，雖然我的成績不是很好，不過我還是想努力試試。我要抓住時間多多學習，提高課堂的效率，爭取在課堂把所學的學問聽懂，然后課后自修的時候抓緊時間復習，每天的自習都要仔細對待，周末的時候抽出時間把一周所學的學問復習一下，正所謂溫故而知新。

個人學習規(guī)劃篇2

研修主題

關注課堂細節(jié)，開展有效教學

研修目標

1、通過本次校本研修，使教師能夠擅長發(fā)覺教學過程中學生的細節(jié)，準時發(fā)覺問題并解決問題。

2、能夠在課堂教學中和學生進展有效的互動，培育學生自主學習的力量，激發(fā)學習興趣，使課堂教學更有效。

3、針對學生的現(xiàn)狀，制定行之有效的教學目標，謀求高效課堂。

學習內(nèi)容

1、針對研修主題，明確研修方向，確定課堂教學的細節(jié)。

2、爭論如何構建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。

實施規(guī)劃

1、在研修中通過個例，集體分析，商討教學策略，最終制定教學目標。

2、組織開展“同課異構”活動，討論分析不同教學方法下，教學效率的提高。

3、積極參節(jié)各類教研教學活動，并在活動中積極發(fā)言。

4、參加聽評課活動，在溝通中總結，發(fā)覺缺乏，準時改正。

5、提交一篇校本研修反思。

6、積極參與科研組進行的集體備課，按時完成任務。

7、細心預備一節(jié)公開課，讓其他同事進展評課，發(fā)覺自己的缺乏。

預期成果

1、在培訓后，自己的研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學。

2、在培訓后，自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了，能夠虛心承受同事的意見，并準時改正，學習他人的優(yōu)點，使自身的業(yè)務水平不斷提高。

個人學習規(guī)劃篇3

為不斷更新和充實班組成員的學問層次，創(chuàng)立“學習型班組”，努力提高班組成員的綜合素養(yǎng)，更好地效勞我所廣闊職工，特制定鍋爐班、管道組20xx年度學習規(guī)劃表。

一.學習目標：

培育學習力量，共同學習，共同進步，細心打造“學習型班組”。

二．學習理念：

創(chuàng)立學習型員工，爭做學問型員工。

三．學習方式：

1.以班組集中學習和個人自學為主，兼顧現(xiàn)場演練、座談爭論等多種形式，個人可依據(jù)自身需要向部門或所圖書室借閱相關圖書；班組把學習資料以文件的形式供大家傳閱自學。

2.以“師傅帶徒弟”和“輪崗學習”，通過理論學問與實踐操作，更好的把握好各崗位技能，讓班組成員成為“一專多能”的多面手。

3.準時解決工作實踐中與學習中遇到的困難。

4.建立“理論學習日”和“閱歷交換日”制度，預備特地的學習記錄本，做到學前有規(guī)劃，學后有總結，確保學習內(nèi)容、人員、時間三落實。

5.制定班組學習培訓治理規(guī)定，用制度標準學習行為，使大家都能養(yǎng)成勤學習、愛學習和要學習的良好氣氛。

四．學習時間安排

1.每月進展一次專題學習，如安全、崗位操作技能等。

2.“理論學習”每月進展一次，全班成員利用工作間隙集中在一起，主要學習與崗位結合較親密的專業(yè)理論學問，每名班組成員按要求做好個人筆記。

3.結合工作實踐中與學習中遇到的困難進展“閱歷溝通日”，針對一段時期班組工作中消失的重點、難點問題，班組成員談自己的閱歷、做法，相互取長補短。

4.每季度召開一次學習的總結爭論會。

5.每年就本年度所學內(nèi)容通過答題考試的形式檢驗學習效果，賜予成績優(yōu)秀者肯定的物質(zhì)嘉獎。

五．學習原則：

1.堅持按學習時間進展學習，循序漸進，持之以恒。

2.統(tǒng)籌兼顧，科學安排，處理好學習與工作的關系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3.融會貫穿，學以致用。通過不斷的學習各種學問來提高自身的理論業(yè)務水平，通過崗位操作與演練來豐富工作閱歷，把學問和閱歷的積存升華為思維模式的更新，進而轉化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。

4.學習和實踐相結合，用學習來提高實踐力量，用實踐來驗證學習效果，讓每位班組成員在各自的崗位上取得成效。

個人學習規(guī)劃篇4

青海西寧陳紹培

20xx年5月9日，在徐匯區(qū)教育局的安排下我來到上海世界小學，開展為期40天的跟崗學習活動。結合上海徐匯區(qū)教師進修學院的培訓規(guī)劃與世界小學的帶教規(guī)劃，本著能把先進的教學理念帶回去，運用到平常的教育教學之中去的原則，我也制訂出了相應的個人學習規(guī)劃，以保證跟崗學習科學、有效地進展。

一、嚴格遵守跟崗守則，在跟崗學校教師的指導下，仔細參加學校的教育教學活動。

二、在跟崗學習期間，嚴格執(zhí)行世界小學各項規(guī)章制度，按時上下班。仔細學習該校的先進治理閱歷，虛心向該校教師學習教學實踐，積極與其他學員溝通互動。爭取多聽、多看、多思、多請教，力爭在完成學習規(guī)劃的同時提高個人的思想水平和業(yè)務水平。

三、業(yè)余時間加強自主學習，多方收集教研教改信息，努力汲取養(yǎng)料，力求將所學習到的先進理念與本次活動實踐結合起來，進而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。

四、在導師的指導下，保質(zhì)保量的完成以下學習任務：

1、完成跟崗學習規(guī)劃。

2、寫好跟崗學習記錄。

3、積極參加教研組、備課組活動，仔細聽課，做好聽課筆記。

4、在帶教教師的指導下，上好一節(jié)教學匯報課。

5、撰寫1篇跟崗學習總結。

6、結合讀書學習撰寫一份讀書報告。

7、研讀教育類的文章書籍，做好讀書筆記。

在學習過程中我要仔細學習，珍惜這次學習的時機，把學到的學問理念帶回學校，向同行的學習、溝通、借鑒的過程中，提升自己的師德師風和專業(yè)水平，爭取把在上海徐匯的學習經(jīng)受打造成為我個人教學的又一個新起點。

個人學習規(guī)劃篇5

一、指導思想：

重視理論學習，提高熟悉，更新教育觀念。通過學習，樹立“以人為本”、以學生為本“教育觀念。面對全體學生進展，促進學生全面進展，為學生終身進展奠定根底。“為一切學生，一切為學生，為學生一切”。始終將學生利益放在首位。學習新教育理論，把握科學教育方法，提升自己教學理念，在教育教學每一個環(huán)節(jié)中都要敬重學生人格，遵循學生身心進展規(guī)律。

二、規(guī)劃目標：

通過自我學習教育喜愛教育事業(yè)，熟識《課標》、教材，把握教學常規(guī)提高其教育教學力量，盡快適應新教學崗位教育教學工作需要。力求到達：

1）樹立良好敬業(yè)精神，喜愛教育事業(yè)，喜愛學校，喜愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德標準，熟識學校各種規(guī)章制度。

2）完成教育教學任務，教案標準，符合根本要求。熟識所任學科《課標》，教學工作得到大多數(shù)學生認可。

3）熟識四年級學生生理、心理特點，能管好課堂，完成學校安排班級德育治理工作。

4）熟識本專業(yè)、本學科最新學問和信息，完善學問構造，更新教育教學觀念。

5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學閱歷。

三、措施及方法：

1）按時參與學校組織暑期政治業(yè)務學習。

2）積極參與縣組織新課程培訓。

3）按學校連續(xù)教育指南，自學規(guī)定連續(xù)教育教材。

4）積極參與學校及上級舉辦各級各類培訓和學習。

5）積極撰寫教育教學論文、教育教學閱歷文章等。

6）積極協(xié)作學校做好教育工作考核登記。

以上連續(xù)教育工作規(guī)劃，只是目前我初步設計，未盡之處將在學校詳細工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

個人學習規(guī)劃篇6

一、理論方面：

作為一名教師，首先，我要連續(xù)仔細學習《教師職業(yè)道德標準》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的學問內(nèi)涵和文化品行的，一個有廣博學問的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必定是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

二、業(yè)務方面：

一、仔細學習領悟新課標，把握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。

二、連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設方法，把握生活化、情境化的課堂風格。

三、使自己具備肯定的教學科研力量。

四、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學力量直接影響學生的進展。教師自我進展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠返拢瑢⒂绊憣W生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我預備實行以下措施：

一、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要喜愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責任感。

二、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種力量：學習力量、教育科研力量、適應現(xiàn)代教學力量、討論學生力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。

三、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光仔細鉆研本學科學問，同時不斷拓寬自己的學問視野，增加自身的學問含量。這其中最重要的一點就是必需持之以恒。

三、本年度工作目標：

一、仔細鉆研新教材，討論教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的執(zhí)教力量，幫忙學生全面進展。

二、連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設方法，把握生活化、情境化的課堂風格。

個人學習規(guī)劃篇7

一、指導思想

為仔細貫徹落實市進修學校關于《進一步加強中小學教師網(wǎng)絡學習的實施意見》文件精神，及連續(xù)教育網(wǎng)絡培訓的相關政策，為進一步落實“網(wǎng)絡學習培訓規(guī)劃”，促使我校參與網(wǎng)絡學習的教師按期順當完成網(wǎng)絡培訓學習任務，切實提升教師業(yè)務力量，積極發(fā)揮教師在專業(yè)進展中的作用，廣泛推動素養(yǎng)教育進程，全面提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)我校實際，制定我校教師網(wǎng)絡學習規(guī)劃。

二、網(wǎng)絡學習組織機構

組長：王建軍

副組長：孟富強

成員：劉永峰張慶梅劉鳳杰陳學文劉淑杰

三、學習目標

依據(jù)《市連續(xù)教育學分治理登記方法》，在每周內(nèi)每位教師必需完成三大板塊的學習任務。

(1)“網(wǎng)絡學習”時間每周不少于兩個半小時。

(2)課程分為必修課程和選修課程，每位教師每學期按課程規(guī)劃必修一門課，也要依據(jù)自身需要確定好選修課程。

(3)“拓展學習”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。

四、學習對象

符合網(wǎng)絡學習條件的教師

五、方法及措施

1、學習的形式：

參與網(wǎng)絡學習的教師可以實行自學形式進展，利用課外時間在家里自學;也可以利用下午第三、四節(jié)課沒有課的時間到微機室進展學習。

2、學習的措施：

(1)教育處每周負責檢查教師參與網(wǎng)絡學習的狀況，必需保證