第50頁共50頁班主任開學第一周的工作方案范文班主任開學第一周的工作方案范文。1.班主任要對學生的儀容儀表進展檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機。并提早給家長發(fā)短信通知。2.班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領到位，開學當晚并進展一次徹底的衛(wèi)生大掃除。3、開學伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當頭，狠抓紀律，4.本周所有課程按原有課程表進展上課，第一天上周二夜自習，輔導老師到位，班主任必須到班。5.開學后每個班級要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學樓、衛(wèi)生間檢查學生的情況。發(fā)現問題及時處理。使學生在教學樓內無違紀的時間和地點。7.以備課組為單位把辦公室整理好，清掃辦公室衛(wèi)生。9.班主任通知家長，每生交費1100元，并進展收繳工作。10.各位老師檢查學生的假期作業(yè)情況，把結果交與班主任11.本周開場學校各項檢查工作到位，并進展每周通報。12、本周重點進展考試工作，要求各位老師認真監(jiān)考，認真修改試卷，周四周五考試，下周一要出來成績。班主任開學第一周工作方案范文一、班級學情分析^p四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大局部學生較聰明，思維活潑，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為標準》和《小學生守那么》的要求來做，對根底知識的掌握結實，能按要求去完成學習任務，有一定的學習才能，成績優(yōu)良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一局部后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建立需要進一步加強。二、總體方案:培育班級的安康向上的靈魂，以學生的長遠開展為目的，保證班級的全面進步、，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會開展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氣氛。不斷修正，不斷開拓。三、詳細的方案。(一)、開學準備工作:1、布置教室，在黑板上寫出"歡送回家，譜寫新曲"八個大字。2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內容。3、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。5、發(fā)書，發(fā)本。6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。第一類:每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，平安記錄。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學以前的工作小結，布置作業(yè)。6、檢查學生的行為標準，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節(jié)課的活動課。9、有方案、有內容的做好晨讀工作。第二類:每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次數學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質教育。4、每周組織一次數學“小討論”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排。6、總結本周路隊管理中所存在的問題。第三類:每月必做的事情。1、進展月底摸底，獎勵有所進步的學生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交。(同上)3、對學生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。(三).班主任工作思路1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會開展，學會學習。4.獎罰清楚，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!7、對學生進展思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。9、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，一定要獲得各項工作的最后成功。13、對學生進展分層次教學，以好帶差。不讓一個學生落伍，讓每一個學生都能快樂的成長。14、精心設計每一節(jié)課，進步教學效率。四、詳細施行措施(一)、常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用語文課對學生進展思想行為教育.，通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。(二)、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目的,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2、課間紀律做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、兩操紀律"快、靜、齊"，4、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且可以進展自主管理.做到高快樂興上學，平平安安回家。(三)、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”,進展檢查與監(jiān)視.對于積極主清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時進展保護環(huán)境和花草的教育.(四)、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的穩(wěn)固和吸收，使作業(yè)進一步標準、工整，使課堂能充滿活力。(六)加強家校聯(lián)絡孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原那么，我要多和家長溝通，共同討論對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的開展和教育。(七)、平安教育常抓不懈。時時講平安，日日講平安，使平安意識深化學生心中，防止一切平安事故發(fā)生。(八)、重視體育活動，增強學生體質。1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學生進展催促鼓勵。3、積極配合學校組織的體育比賽，加強與家長聯(lián)絡，催促孩子每天堅持鍛煉，爭取優(yōu)秀。五、每月班工作安排1、根據學校的教育目的，制定方案;2、做好開學工作3、進展常規(guī)教育;4、做寒假小結。5、開展文明禮貌月活動。6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)7、做好班級文化布置，成立并標準班級圖書角;8、眼保健操的培訓;9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;10、進展愛國教育;11、慶賀“三八”婦女節(jié)，教育學生關心孝順母親;12、向學生進展平安教育。13、開展慶賀植樹節(jié)活動，對學生進展國情教育，做保護環(huán)境的好少年。中學班主任開學第一周工作方案范文開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：萬事開頭難，確實，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假假設可以把握好，以后開展的工作就可以到達事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能安康開展的關鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作方案一、學生情況分析^p。我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比擬遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是非常濃烈的。可從小學到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。合作意識較差，得花精力進展團隊教育。二工作目的本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目的1、形成全班團結一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結奮進，超越自我的班風。2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進步學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。3、強化《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律等。4、建立一支有進取心，才能較強的班干____伍。健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的帶路人。6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)絡，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。三詳細措施1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。3、隨時對學生進展平安教育，本學期是洗澡頂峰期，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小知識。4、加強與科任老師的聯(lián)絡溝通，開學之初開一次學科老師會，之后常與老師們交流，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。為進步學生學習效益，給各科任老師安排早晚輔5、要隨時理解學生的早讀情況，一旦發(fā)現有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)視并輔導學生學習。6、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。7、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。8、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。9、實在抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。。10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。11、每月一次考試，語數外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。12、對有問題的學生，一定要屢次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。13、隨時對學生進展平安教育，本學期是洗澡頂峰期，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小知識。14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。16、開學初讓學生擬定學習方案，寫上學習時間安排和學習目的，每生也要求寫上自己的鼓勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進展愛國教育;結合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。18、學校教育與家庭教育相結合。平時通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。四、詳細工作安排第一周：組織新生報名注冊，入學教育。第二周：一是配合學校對新生進展養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶賀中秋節(jié)、老師節(jié)。第三周：一是組織學生進展平安、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī)，實在落實《中學生守那么》和《中學生日常行為標準施行細那么》;三是完成班級環(huán)境布置。第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練;進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第五周：開展理想教育活動，讓學生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶國慶，進展愛國教育。主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會開展。第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進展法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動。二是期中考試發(fā)動、考風考紀教育。復習迎考。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會：學習經歷交流會。第十二周：挫折教育：強者之路心理品質系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。第十三周：舉行硬筆書法比賽第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進展總結并對各方面措施進展及時完善和調整。主題教育：開掘潛能，和諧開展。第十五周：舉行詩歌朗讀比賽第十六周：主題班會，誠信教育。第十七周：按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動。第十八周：主題教育：新的開場，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶賀活動第十九周：期末考試發(fā)動、考風考紀教育。復習迎考。第二十周：復習迎考。期末考試。班主任開學第一周的工作方案范本1.班主任要對學生的儀容儀表進展檢查：發(fā)型、著裝、佩戴掛飾、手機。并提早給家長發(fā)短信通知。2.班主任把班級的課程表、黑板擦、粉筆、以及衛(wèi)生清掃工具領到位，開學當晚并進展一次徹底的衛(wèi)生大掃除。3、開學伊始，班主任要以抓早上遲到為切入點嚴字當頭，狠抓紀律，4.本周所有課程按原有課程表進展上課，第一天上周二夜自習，輔導老師到位，班主任必須到班。5.開學后每個班級要有誓詞、班歌，早上上課前要宣誓，下午上課前要唱班歌。6.按原有班主任值班制度，大課間有班主任到教學樓、衛(wèi)生間檢查學生的情況。發(fā)現問題及時處理。使學生在教學樓內無違紀的時間和地點。7.以備課組為單位把辦公室整理好，清掃辦公室衛(wèi)生。8.備課組長把本組的教材、教案、參考書發(fā)到老師要發(fā)齊，備課組長檢查假期期間老師的學案、練習的制作情況。檢查結果報與年辦公室。9.班主任通知家長，每生交費1100元，并進展收繳工作。10.各位老師檢查學生的假期作業(yè)情況，把結果交與班主任11.本周開場學校各項檢查工作到位，并進展每周通報。12、本周重點進展考試工作，要求各位老師認真監(jiān)考，認真修改試卷，周四周五考試，下周一要出來成績。中學班主任開學第一周工作方案參考開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：“萬事開頭難”，確實，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假假設可以把握好，以后開展的工作就可以到達事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能安康開展的關鍵。化壓力為動力，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作方案：一、學生情況分析^p。我班共有學生59人，女生34人，男生25人;住校生37人，其中女生23人，男生14人;留守兒童25人。全體學生剛到校都比擬遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是非常濃烈的。可從小學到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控才能比擬弱，因此需要花比擬多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立才能。合作意識較差，得花精力進展團隊教育。二工作目的本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目的：1、形成全班團結一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度;形成團結奮進，超越自我的班風。2、學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進步學習興趣，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。3、強化《中學生日常行為標準》和《中學生守那么》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級相貌，保持安靜，遵守紀律等。4、建立一支有進取心，才能較強的班干____伍。健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。4、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。5、多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的帶路人。6、在學生的自覺性和集體榮譽感上多下功夫，開展團隊教育，讓班級變得團結有活力。7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)絡，雙方共同來催促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。三詳細措施1、抓好班級一日常規(guī)的管理，施行培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育。2、每周的班會課用來總結上周工作，安排強調本周工作或者上主題班會。班會課上組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，促進良好的班風、學風的形成。3、隨時對學生進展平安教育，本學期是“洗澡頂峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小知識。4、加強與科任老師的聯(lián)絡溝通，開學之初開一次學科老師會，之后常與老師們交流，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生。為進步學生學習效益，給各科任老師安排早晚輔5、要隨時理解學生的早讀情況，一旦發(fā)現有問題，就長時間的加強訓練;晚自習如無其他老師我又無特殊事，一定到班上監(jiān)視并輔導學生學習。6、寢室管理上，常去學生寢室，關心學生，讓他們適應集體生活，學會自立。7、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。8、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。9、實在抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學生一組負責一周制度，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。。10、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。11、每月一次考試，語數外三科一起考，并對相應的優(yōu)異成績以之鼓勵。12、對有問題的學生，一定要屢次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。13、隨時對學生進展平安教育，本學期是“洗澡頂峰期”，一定要給學生打好預防針，并可利用教學時間或班會時間教他們一些平安小知識。14、本學期要注意學生的青春期心理變化，預防學生早戀。15、在學困生方面，實行一幫一的方式，時間安排上，也要給學困生緊一點，要求嚴一點。16、開學初讓學生擬定學習方案，寫上學習時間安排和學習目的，每生也要求寫上自己的鼓勵語與名字，放在自己桌前，隨時鞭策自己。17、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進展思想教育。結合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進展愛國教育;結合元旦節(jié)，進展傳統(tǒng)文化的教育。18、學校教育與家庭教育相結合。平時通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。四、詳細工作安排第一周：組織新生報名注冊，入學教育。：第二周：一是配合學校對新生進展養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等，提出要求，知道如何開展工作;三是慶賀中秋節(jié)、老師節(jié)。第三周：一是組織學生進展平安、衛(wèi)生、紀律教育;二是學習班規(guī)，實在落實《中學生守那么》和《中學生日常行為標準施行細那么》;三是完成班級環(huán)境布置。第四周：一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練;進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。第五周：開展理想教育活動，讓學生為自己確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。第六周：慶“國慶”，進展愛國教育。主題教育：熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會開展。第七周：一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學習目的教育。三是對學生進展法制教育和禁毒教育。第八周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會第九周：一是組織學生積極參加桐梓河教研聯(lián)會的相關活動。二是期中考試發(fā)動、考風考紀教育。復習迎考。第十周：組織期中考試。第十一周：期中考試得失談：明確學習目的。學生各自反思，在反思中求進步。主題班會：學習經歷交流會。第十二周：挫折教育：“強者之路”心理品質系列教育，讓期中考試中成績不理想的學生，找回自信，笑對一切。第十三周：舉行硬筆書法比賽第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進展總結并對各方面措施進展及時完善和調整。主題教育：開掘潛能，和諧開展。第十五周：舉行詩歌朗讀比賽第十六周：主題班會，誠信教育。第十七周：按照學生的興趣小組，開展相關的興趣活動。第十八周：主題教育：新的開場，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。開展元旦慶賀活動第十九周：期末考試發(fā)動、考風考紀教育。復習迎考。第二十周：復習迎考。期末考試。班主任開學第一周工作方案書范文工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、班級學情分析^p四年一班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。大局部學生較聰明，思維活潑，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為標準》和《小學生守那么》的要求來做，對根底知識的掌握結實，能按要求去完成學習任務，有一定的學習才能，成績優(yōu)良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一局部后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建立需要進一步加強。二、總體方案:培育班級的安康向上的靈魂，以學生的長遠開展為目的，保證班級的全面進步、，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國將來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會開展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氣氛。不斷修正，不斷開拓。三、詳細的方案。(一)、開學準備工作:1、布置教室，在黑板上寫出"歡送回家，譜寫新曲"八個大字。2、環(huán)境美化，將墻壁換上新內容。3、清掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。4、整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。5、發(fā)書，發(fā)本。6、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。第一類:每天必做的事情1、值日生日記，值日生檔案，班級日記，平安記錄。2、每日一句。按座位寫。3、中午的休息的安排，課前安排。4.放學以前的工作小結，布置作業(yè)。6、檢查學生的行為標準，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。8、做好每日積累，午間的素質教育，開展好第八節(jié)課的活動課。9、有方案、有內容的做好晨讀工作。第二類:每周必做的事情。1、小組評比，每周評出一個先進小組。2、每周一次數學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質教育。4、每周組織一次數學“小討論”，和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。5、周六放學前對下周的安排。6、總結本周路隊管理中所存在的問題。第三類:每月必做的事情。1、進展月底摸底，獎勵有所進步的學生。2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交。(同上)3、對學生的鼓勁加油。4、給班干部提建議，給班主任提意見。5、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。(三).班主任工作思路1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。3.學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會開展，學會學習。4.獎罰清楚，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!7、對學生進展思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探究，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。9、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。11、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。12、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足將來，一定要獲得各項工作的最后成功。13、對學生進展分層次教學，以好帶差。不讓一個學生落伍，讓每一個學生都能快樂的成長。14、精心設計每一節(jié)課，進步教學效率。四、詳細施行措施(一)、常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如:見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有別人,有集體.比方:可以利用語文課對學生進展思想行為教育.，通過各種方式進一步標準學生的行為習慣。(二)、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到有努力目的,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"2、課間紀律做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶，使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.3、兩操紀律"快、靜、齊"，4、路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,靜,齊,而且可以進展自主管理.做到高快樂興上學，平平安安回家。(三)、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:要求穿著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”,進展檢查與監(jiān)視.對于積極主清掃衛(wèi)生的同學或小組,進展獎勵.同時進展保護環(huán)境和花草的教育.(四)、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手，班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的穩(wěn)固和吸收，使作業(yè)進一步標準、工整，使課堂能充滿活力。(六)加強家校聯(lián)絡孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原那么，我要多和家長溝通，共同討論對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的開展和教育。(七)、平安教育常抓不懈。時時講平安，日日講平安，使平安意識深化學生心中，防止一切平安事故發(fā)生。(八)、重視體育活動，增強學生體質。1、配合體育老師上好每周體育課。不私自占用，挪為它用。力求人人參與，不缺席，不遲到。2、與體育老師加強平時交流，并對體育方面弱式的學生進展催促鼓勵。3、積極配合學校組織的體育比賽，加強與家長聯(lián)絡，催促孩子每天堅持鍛煉，爭取優(yōu)秀。五、每月班工作安排1、根據學校的教育目的，制定方案;2、做好開學工作3、進展常規(guī)教育;4、做寒假小結。5、開展文明禮貌月活動。6、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)7、做好班級文化布置，成立并標準班級圖書角;8、眼保健操的培訓;9、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;10、進展愛國教育;11、慶賀“三八”婦女節(jié)，教育學生關心孝順母親;12、向學生進展平安教育。13、開展慶賀植樹節(jié)活動，對學生進展國情教育，做保護環(huán)境的好少年。小學班主任開學第一周值周方案范文馬上就要開場一個新的學期了。在新的學期，我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很積極，不過既然學校這么安排，我當然欣然承受。小學一年級的學生都是剛剛開場上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深化，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。一、指導思想本學期將以學校工作方案、德育工作方案、教學工作方案為指導，結合班級實際，與各位副班主任嚴密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進展有針對性的教育。二、工作目的和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與才能。3、加強與家長的聯(lián)絡與溝通，與家長親密配合，關心保護每一位學生。三、工作重點本學期班主任工作的重點是對學生進展常規(guī)訓練和平安教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與別人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。四、采取的主要措施(一)班級環(huán)境方面1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氣氛。在教室布置方面，可以設立童年書吧(圖書角)、攀登之星、童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)。2、班級環(huán)境除了教室布置外，內在的氣氛也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開場浸透。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。(二)常規(guī)教育方面1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。2、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們保護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查催促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以催促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，及時進展指導，加強教育。4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以老師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進展操練。)5、低年級的學生自護意識還比擬弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強平安教育，以確保學生的身體安康。(三)學會學習方面1、作為低年級老師，要從學生點滴的學習行為開場指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)視到位，以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有鼓勵和約束作用，老師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。五、詳細工作安排九月1、愛校、愛班教育，理解校園及班級的意義。2、引導學生開展根本的常規(guī)活動。3、加強平安教育。4、結合老師節(jié)開展活動。十月1、對學生進展文明禮儀教育。2、保護圖書，培養(yǎng)閱讀意識。3、與家長之間可以通過博客、校訊通等平臺有效溝通。4、結合國慶節(jié)開展活動。十一月1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。十二月1、認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備期末復習。2、圍繞元旦開展活動。一月1、做好期末復習工作，迎接期末考試。2、做好班級各項總結工作。3、做好假前的平安教育工作。小學一年級教學就是這樣的，我在擔任數學老師的同時，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅信，只要我去努力了，我就一定可以做好，在不斷的開展中得到的進步，我會幫助學生做好的。初中班主任開學第一周工作方案范文九年級，是初中進入關鍵一年，為實現培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生可以考上理想的高中的總目的，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，根據九(2)班的詳細情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作方案。班級目的1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，進步學生競爭力。2、每個學生都有明確的目的方案，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的進步工作。工作重點1.加強班級管理，緊抓學生行為標準。2.定目的，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。班級口號：團結一心，爭創(chuàng)佳績。詳細措施1.加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的根底。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。(1)加強班干____伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。(2)針對平時紀律表現差的學生，及時進展心理輔導。(3)繼續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)絡溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現的問題。(4)加大早自習和下午自習課的管理力度，嚴格要求做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律，維護良好的學習環(huán)境。進步學生的學習效率。(5)樹立文明守紀典型。我班大局部同學已經根本形成了良好的行為習慣。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強，本學期班內樹立文明守紀的學習標兵。2.加強優(yōu)良學風的形成，進步整體競爭力，促進班風。(1)制定目的方案。幫助每一個學生進展自我分析^p，明確自身的長處及缺乏，針對自身的特點制定最適宜的目的方案，并幫助學生執(zhí)行方案。①樹立中考目的。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數線及根本情況。結合學生實際情況確定中考目的。指明學生努力奮斗的方向。②樹立學期目的。學期目的主要以定分數和找對手為主。讓學生明確本學期要學習成績要到達什么層次。找一個追趕的目的，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相催促，互相監(jiān)視的學習氣氛。③定好周方案。由于初三學習緊張，學習任務重。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結反思，檢查改良。(制定目的的工作在第一周完成。學生方案施行由班主任和學生共同監(jiān)視。)(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經獲得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學還不能很好的適應。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習、差缺補漏，不能及時反思總結等等現象。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序，進步學習、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等。①課堂學習習慣。主要做三項工作第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備。第二，結合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。第三，學會自我提醒，學生間互相提醒，防止走神發(fā)愣，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。②自習習慣。主要是三方面的工作第一，催促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內容。嚴格做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律。每節(jié)自習課班主任監(jiān)視。培養(yǎng)學生自覺利用好時間，進步學習效率的習慣。第二，引導學生利用好課余時間。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面，掌握更好的方法。(3)加強和科任老師聯(lián)絡，做好培優(yōu)補差工作。班主任及時理解學生學習情況，針對學生詳細情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭進步學習成績。本工作從三方面入手第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導。第二，差生由科任老師一對一輔導。第三，由督學組負責，繼續(xù)施行一幫一及學習小組的互助學習。(4)樹立學習典型。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、互相學習、互相競爭的良好的學習氣氛。(樹立學習典型的工作已經完成)(5)在班內展開三比活動。①內容：學習比勤奮、比質量，體育鍛煉比刻苦。②詳細措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學由全體同學投票產生，學習質量由每次考試成績決定，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責，由體育老師審核。考核內容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數等等。③獎勵方法：初定每月評比一次，利用班費給予一定的獎勵。3、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步方案開展的競賽有：語文背誦或朗讀比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。4.加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年，班主任堅持每次都到現場監(jiān)視。)5.加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。6、抓好學生思想工作。(1)注意學生思想動向，及時疏導學生心理問題。(2)引導學生塑造高尚的人格，辭別陋習，提升正氣。(3)引導學生追求更高的思想境界，積極參加團課學習，積極向團組織靠攏。九年級第一學期班主任工作方案班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著將來人才的培養(yǎng)。新學期我將繼續(xù)擔任九(1)班班主任。在過去的兩年里，我們班級團結一致，發(fā)奮拼搏，獲得了比擬好的成績，連續(xù)在年級的各項評比中都名列前茅。別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的缺乏和缺點。例如，她的課間紀律、自習課紀律不夠良好，局部學生自律性不夠，還有局部學生成績還有待于進一步進步，很多方面還需要進一步完善。榮譽面前，我不敢懈怠，責任面前，我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經歷報告會曾經說過班主任在，學生能做好，這個班主任根本合格;班主任不在，學生能做好，這個班主任很優(yōu)秀;可是，假如班主任在，學生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的。我不想做一名失敗的班主任。假如說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品;班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生;班主任無意間的一個動作，也許能另一個不理想的班級改變乾坤。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生間隔最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。假如我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。一、指導思想1、轉變教育觀念，健全學生人格學生是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務，我們還要塑造學生的人格;不僅要對如今負責，還要對將來負責。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重才能的進步，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成。尤其是我們這個學校，大批的借讀生，來自全國各地，風俗習慣都不一樣，學習根底也有很大的不同，在對待學生上，更是應該以思想品德為主，以學習成績?yōu)檩o。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或無視。2、換位考慮，正確引導學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位考慮一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子承受、理解。事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向成功;假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最后弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和教育者，應該對他們適時的對他們予以正確的引導，幫助他們克制困難，走向進步。3、拿起表揚的武器哲學家詹姆士說過人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。贊美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器，讓學生多一點自信