第15頁共15頁幼兒園小班一月份工作方案幼兒園小班一月份工作方案。安康領域：1、具有初步的平安意識，戶外活動時能注意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域：1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。3、學習在家中接待鄰里和親戚。能朗讀簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的根本方法，知道一頁一頁地看書。科學領域：1、在日常生活中，引導幼兒比擬兩三個物體間量〔大小、長短、等〕的顯著差異。2、知道區分上下、前后里外的位置。藝術領域：1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。保教工作：1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，進步效勞質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面開展。2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，搜集相關的材料。3、對幼兒的作品進展展示。家長工作：1、寒假做好幼兒平安工作，進步幼兒的平安意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進展分析^p和統計。3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和施行記錄等。日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨意動別人的東西。繼續穩固自理才能，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深化地理解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進展溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕費事，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的安康，我們都主動給予配合。【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀幼兒園一月份工作方案報告模板1、具有初步的平安意識，戶外活動時能注意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域：1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。3、學習在家中接待鄰里和親戚。語言領域：能朗讀簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的根本方法，知道一頁一頁地看書。科學領域：1、在日常生活中，引導幼兒比擬兩三個物體間量〔大小、長短、等〕的顯著差異。2、知道區分上下、前后里外的位置。藝術領域：1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。保教工作：1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，進步效勞質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面開展。2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，搜集相關的材料。3、對幼兒的作品進展展示。家長工作：1、寒假做好幼兒平安工作，進步幼兒的平安意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進展分析^p和統計。3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和施行記錄等。日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨意動別人的東西。繼續穩固自理才能，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深化地理解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進展溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕費事，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的安康，我們都主動給予配合。幼兒園一月份工作方案范文書安康領域：1、具有初步的平安意識，戶外活動時能注意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域：1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。3、學習在家中接待鄰里和親戚。語言領域：能朗讀簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的根本方法，知道一頁一頁地看書。科學領域：1、在日常生活中，引導幼兒比擬兩三個物體間量〔大小、長短、等〕的顯著差異。2、知道區分上下、前后里外的位置。藝術領域：1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。保教工作：1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，進步效勞質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面開展。2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，搜集相關的材料。3、對幼兒的作品進展展示。家長工作：1、寒假做好幼兒平安工作，進步幼兒的平安意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進展分析^p和統計。3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和施行記錄等。日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨意動別人的東西。繼續穩固自理才能，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深化地理解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進展溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕費事，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的安康，我們都主動給予配合。經過一學期的努力，我們班的幼兒生活上、學習上都有很大的進步和進步。這學期本班又插進一半新生，不管是新生還是老生，德育教育還是不容無視，引導他們形成正確的道德意識和良好的道德行為在幼兒期是非常重要的。為此針對小小班幼兒的年齡特點，我們制訂以下做法：一、重視情感教育幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育德育的首位，通過一系列的教學活動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學會關心別人等等。二、重視性格培養每位幼兒都可以保持樂觀愉快的情緒，積極活潑的參與各種游戲活動，興趣多樣，愿意和小伙伴交往，愿意承受集體制度標準的約束等。三、重視幼兒的生活自理才能和獨立才能的培養每位幼兒都能獨立喝水、進餐、吸手、入廁、入睡。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。老師提供給幼兒更多自主活動的時間與空間，讓幼兒獨立考慮問題解決問題。四、進一步加強禮貌教育與紀律教育每位幼兒都要做一個有禮貌的好孩子，要對老師、同伴、親戚、家人有禮貌，早上入園向老師問早問好，不小心撞到同伴會說“對不起”，承受別人的東西或幫助會說“謝謝”，下午離園會對老師和同伴說“再見”，遵守班級班規。五、建立良好的師生關系和同伴關系老師對待幼兒的情感傾向很容易影響幼兒對同伴的親疏關系，因此，老師要做到平等對待每位幼兒，擅長發現和保護每位孩子的特點，關心和保護每一個孩子，對于需要幫助的幼兒及時給予幫助，同時引導幼兒學會同伴合作，尤其是小小班幼兒剛入園，特別需要得到幫助和指導。幼兒園一月份工作方案范文報告模板1、具有初步的平安意識，戶外活動時能注意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域：1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。3、學習在家中接待鄰里和親戚。語言領域：能朗讀簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的根本方法，知道一頁一頁地看書。科學領域：1、在日常生活中，引導幼兒比擬兩三個物體間量〔大小、長短、等〕的顯著差異。2、知道區分上下、前后里外的位置。藝術領域：1、引導幼兒體驗泥土的可塑性，學慣用搓、團聚、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。2、能隨簡單的音樂節拍做拍手動作。保教工作：1、保教結合，嚴格執行衛生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，進步效勞質量，讓家長放心滿意，程度地促進幼兒全面開展。2、繼續組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動，搜集相關的材料。3、對幼兒的作品進展展示。家長工作：1、寒假做好幼兒平安工作，進步幼兒的平安意識。2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。教研工作：1、及時撰寫月份反思。2、做好幼兒的測評工作，并進展分析^p和統計。3、撰寫班級工作總結、個人工作總結及課題階段小結和施行記錄等。日常生活中，培養幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能互相用語言來溝通，不動手推拉，也不隨意動別人的東西。繼續穩固自理才能，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強午餐桌面整潔的培養。以家長園地為窗口，讓家長更深化地理解我們的工作，如：將孩子在園的情緒、飲食，學習等情況以每周向家長匯報。經常與家長進展溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通，不怕費事，不計瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求，只要是為了孩子好，有利于他們的安康，我們都主動給予配合。小班一月份教學方案小班一月份教學方案篇一一、幼兒的保育教育工作1.防寒保暖:(1)加強廚房和班級管理兩個重要環節，努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時間，減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣嚴寒時，可以讓幼兒吃蓋交飯。(2)重視冬季取暖平安，不管是煤爐、暖氣或其他取暖設備，均需有可靠的防護措施，并應對幼兒進展必要的平安教育。(3)做好冬季傳染病的預防和隔離工作。要注意室內空氣流通和定期消毒，做到早晚開窗對流，幼兒在班時也應有適量的窗戶開啟，以利于新穎空氣流入。(4)經常利用冬日可貴的陽光，曬幼兒被褥等物品。2.積極鍛煉:增加活動量較大的晨間體育活動，如球類、跑步等，鍛煉幼兒體質和意志。鍛煉時要注意幼兒手臉的保護，可適當搓擦。還要防止因衣服多、活動量大而出汗過多。活動時注意風向。3.開展多種活動:利用冬季特點觀察自然景象，做結冰實驗，做冰花，打雪仗，堆雪人等。二、迎接新年1.進展迎新年長大一歲的教育活動，讓幼兒知道祖國建立新成就，師生共同進展環境布置等。元旦前舉辦全園性慶賀會或游園慶賀活動。2.利用政治學習、工會活動組織教職工暢談國家的進步和開展，交流本地區和國內外大事記，互致新年祝辭等。3.結合年終個人或班組工作小結，開展評優、評先進等活動，使優秀的更上一層樓，使人人感覺自己在進步，鼓勵大家在新的一年里做出更大的成績。4.與共建單位(如____等)開展慰問、聯歡活動。三、教研活動通過交流工作方案、教育方案、效果記錄、教育筆記等，促進教職工互相理解、互相學習、取長補短。開展小型的研討活動，肯定成績，找出問題，改良工作。四、家長工作加強對家長的宣傳，幫助家長理解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床(不睡懶覺)、按時入園(不遲到)等。要求家長與保教人員配合，共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品，回家時不遺忘、不喪失。聽取家長對幼兒園冬季保教工作的意見。五、后勤工作1、積極做好防寒保暖的物資供給工作，并特別注意用電、用火平安。加強檢查，發現情況及時處理。2、進展年終賬目結算、審核，并按不同工程向上級、本園職工或家長公布。3、做好綠化工作，對園內樹木進展修剪和施基肥。4、協助班級做好動物、植物的越冬護理。小班一月份教學方案篇二安康領域：1、具有初步的平安意識，戶外活動時能注意平安，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學習投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。3、知道冬季防寒保暖知識。社會性領域：1、學習并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。3、學習在家中接待鄰里和親戚。語言領域：能朗讀簡