第3頁共3頁九年級下化學教學工作計劃范文?一指導思想?我們帶著?希望和憧憬?又迎來了一?個新的學期?，本學期我?將繼續在“?課改”新理?念和新的《?課程標準》?的指導下，?以學生發展?為本，齊心?協力，落實?好學校制定?給我組的各?項工作，更?新教學觀念?，提高教學?質量，規范?教學過程在?完成教學任?務的同時提?煉自身的教?學水平，在?幫助學生發?展各方面素?質的同時，?使自身的業?務水平得到?提高，再上?一個新的臺?階。二學?生分析：?本學期繼續?擔任八年級?三個班的化?學教學工作?，這些學生?基礎高低參?差不齊，有?的基礎較牢?，成績較好?。當然也有?個別學生沒?有養成良好?的學習習慣?行為習慣。?這樣要因材?施教，使他?們在各自原?有的基礎上?不斷發展進?步。從考試?情況來看：?優等生占%?，學習發展?生占%。總?體情況分析?：學生__?_十分嚴重?，中等生所?占比例不大?，一部分學?生對學習熱?情不高，不?求上進。而?其中的優等?生大多對學?習熱情高，?但對問題的?分析能力計?算能力實驗?操作能力存?在嚴重的不?足，尤其是?所涉及和知?識拓展和知?識的綜合能?力等方面不?夠好，學生?反應能力弱?。根據以?上情況分析?：產生嚴重?___的主?要原因是學?生在八年級?開始接觸化?學，許多學?生對此感到?無從下手，?不會進行知?識的梳理，?導致學生掉?隊，致使許?多學生產生?了厭學心理?。三目標?任務理論?知識聯系生?產實際自然?和社會現象?的實際，學?生的生活實?際，使學生?___。激?發學生學習?化學的興趣?。培養學生?的科學態度?和科學的學?習方法，培?養學生的能?力和創新精?神，使學生?會初步運用?化學知識解?釋或解決一?些簡單的化?學問題。?使學生學習?一些化學基?本概念和原?理，學習常?見地元素和?化合物的基?礎知識，掌?握化學實驗?和化學計算?基本技能，?并了解化學?在生產中的?實際應用。?激發學生?學習化學的?興趣，培養?學生科學嚴?謹的態度和?科學的方法?。培養學生?動手和創新?精神。使學?生初步運用?化學知識來?解釋或解決?簡單的化學?問題逐步養?成自己動手?操作和能力?。觀察問題?和分析問題?的能力。?針對中考改?革的新動向?，把握中考?改革的方向?，培養學生?適應中考及?答案的各種?技巧。重?視基礎知識?和基本技能?，注意啟發?學生的智力?，培養學生?的能力。?培養學生的?科技意識資?源意識環保?意識等現代?意識，對學?生進行安全?教育和愛國?主義教育。?四方法措?施重視基?本概念和理?論的學習。?備課上課?要抓重點，?把握本質。?在平日的備?課上課中要?把握好本質?的東西，?在平日講課?中學會對比?。講究“?巧練”在?平日要注意?化學實驗。?跟蹤檢查?。加強課?堂教學方式?方法管理，?把課堂時間?還給學生，?把學習的主?動權還給學?生，使課堂?教學真正成?為教師指導?下學生自主?學習自主探?究和合作交?流的場所。?五教學內?容本學期?教學內容包?括上冊第五?單元《化學?方程式》，?第六單元《?碳和碳的氧?化物》，第?七單元《燃?料及其利用?》三個單元?六教學難?重點本學?期教學重點?：第五單?元《化學方?程