動詞四類

1.實義動詞（99%）2.系動詞3.情態(tài)動詞4.助動詞動詞四類1幼兒園大班安全工作總結(jié)報告下學(xué)期與幼兒園大班安全工作總結(jié)報告第一學(xué)期匯編幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期安全永遠(yuǎn)是工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子時光匆匆走過,一個學(xué)期又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:安全教育是滲透在一日活動的,我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育,如何將它以一個主題的形式來開展,我們商討選取了三個大站點,即幼兒園安全、家庭安全、社會安全,這三個場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護;在家庭我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識;在社會則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時動詞四類

1.實義動詞（99%）2.系動詞3.情態(tài)動詞4.助動詞幼兒園大班安全工作總結(jié)報告下學(xué)期與幼兒園大班安全工作總結(jié)報告2Exercise我們必須輸！我們輸?shù)钠穑∥覀兛赡軙數(shù)模emustlose!Wemaylose!Wecanlose!Exercise我們必須輸！Wemustlose!We3CanIuseyourphoneplease?CouldIuseyourphoneplease?MayIuseyourphoneplease?MightIuseyourphoneplease?

委婉直截了當(dāng)尊重委婉禮貌客氣尊重委婉（虛禮）CanMayCouldMightCanIuseyourphoneplease?4情態(tài)動詞不能單獨作謂語，只能和其他動詞（包括動詞原形及其被動語態(tài)）一起構(gòu)成謂語，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法。情態(tài)動詞本身有一定意義，一般沒有人稱和數(shù)的變化。一、情態(tài)動詞定義？情態(tài)動詞不能單獨作謂語，只能和其他動詞（包括動詞原形及其被動5二、情態(tài)動詞的用法(1)表能力，一般翻譯成“能”，可用beableto代替e.g.Ithinkwecancompletetheworkaheadoftime.I'llnotbeabletocomethisafternoon.1.can和could二、情態(tài)動詞的用法1.can和could6二、情態(tài)動詞的用法(2)表客觀可能性，在疑問句中表示請求或許可e.g.Mancannotlivewithoutair.CanIuseyourpen?1.can和could二、情態(tài)動詞的用法1.can和could7*could是can的過去時，主要用于疑問句，表示語氣委婉。肯定回答用否定回答可用e.g.——CouldIcometoseeyoutomorrow?——Yes,youcan.——No,I'mafraidnot.

canNo,I'mafraidnot.*could是can的過去時，主要用于疑問句，表示語氣委婉。8二、情態(tài)動詞的用法(3)表驚異、懷疑、不相信的態(tài)度（主要用在否定句、疑問句或感嘆句中）e.g.Canthisbetrue?Howcanyoubesocareless!Hecan'tbethere!1.can和could二、情態(tài)動詞的用法1.can和could9——CouldIborrowyourumbrella,please?——I',afraidyou_____.A.couldB.can

C.couldn'tD.can't初中英語-情態(tài)動詞-課件10二、情態(tài)動詞的用法(1)表許可，使用might時，表示語氣較委婉。可以指過去的時間，也可指現(xiàn)在的時間。e.g.Youmaytakewhateveryoulike.May(Might)Iaskforaphotoofyourbaby?2.may和might二、情態(tài)動詞的用法(1)表許可，使用might時，表示語氣較11二、情態(tài)動詞的用法(1)用于祈使句中表祝愿。e.g.Mayyousucceed!2.may和might二、情態(tài)動詞的用法(1)用于祈使句中表祝愿。2.may和mi12Lookout!Theknifeisverysharp.You____cutyourfinger.A.needB.mustC.shouldD.may初中英語-情態(tài)動詞-課件13二、情態(tài)動詞的用法(1)must表義務(wù)或強制。譯為“必須”，多強調(diào)主觀意志。e.g.Wemustrespectourteachersandparents.Imustdomyhomeworkeveryday.表義務(wù)表強制3.must和haveto二、情態(tài)動詞的用法(1)must表義務(wù)或強制。譯為“必須”，14*回答以must引出的問句時，肯定回答用否定回答可用e.g.——Mustwehandinourexercisebooksnow?——Yes,youmust.——No,youneedn't/No,youdon'thaveto.

mustneedn't或don'thaveto*回答以must引出的問句時，mustneedn't或don15二、情態(tài)動詞的用法(2)haveto的含義與must相似，但有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，多強調(diào)客觀必要性。e.g.It'stoolate,andhehastogo.IhadtoworkwhenIwasyourage.3.must和haveto二、情態(tài)動詞的用法(2)haveto的含義與must相似，16Myparentsneverremembermytelephonenumber,andtheyalways____lookitup.A.mustB.canC.shouldD.haveto初中英語-情態(tài)動詞-課件17二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情態(tài)動詞也可作實義動詞(1)當(dāng)情態(tài)動詞使用時，無人稱和時態(tài)的變化，主要用于疑問句和否定句e.g.——NeedIfinishtheworktoday?——Yes,youmust.HowdareyousayI'munfair?4.dare和need二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情18二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情態(tài)動詞也可作實義動詞(2)當(dāng)實義動詞使用時，有人稱和時態(tài)的變化e.g.Youdon'tneedtodoityourself.Hedidnotdare(to)lookup.4.dare和need二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情19——Canyoudriveacaratpresent?——I_____dosointhebusystreet.A.maynotB.don'tdare

C.daren'tD.needn't初中英語-情態(tài)動詞-課件20二、情態(tài)動詞的用法(1)usedto表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)已不存在。e.g.Thereusedtobeourplayground.5.usedto和hadbetter二、情態(tài)動詞的用法5.usedto和hadbetter21二、情態(tài)動詞的用法(2)hadbetter意為“最好”。e.g.Wehadbetter(not）gonow.5.usedto和hadbetter二、情態(tài)動詞的用法(2)hadbetter意為“最好”。22二、情態(tài)動詞的用法(1)should表“應(yīng)該”，用法類似的有oughtto.e.g.Youshould(oughtto)gotoclassrightaway.在疑問句中通常用should代替oughtto。ShouldIopenthewindow？6.should和oughtto二、情態(tài)動詞的用法(1)should表“應(yīng)該”，用法類似的有23二、情態(tài)動詞的用法(2)shouldhavedone表應(yīng)該做到而沒做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。e.g.Ishouldhelpedher,butInevercould.6.should和oughtto二、情態(tài)動詞的用法(2)shouldhavedone表應(yīng)24You_____himthetruth.A.shallhavetoldB.shalltell

C.shouldtellD.shouldhavetold初中英語-情態(tài)動詞-課件25二、情態(tài)動詞的用法(1)表意愿，用于各種人稱的陳述句。e.g.Iwilldoanythingforyou.Ifyouwillreadthebook,I'lllendittoyou.7.will和would二、情態(tài)動詞的用法(1)表意愿，用于各種人稱的陳述句。7.w26二、情態(tài)動詞的用法(2)表請求、建議等，用于疑問句，would比will更委婉。e.g.Willyouclosethewindow?Wouldyoupassmethebook?7.will和would二、情態(tài)動詞的用法(2)表請求、建議等，用于疑問句，woul27二、情態(tài)動詞的用法(1)表對現(xiàn)在或?qū)戆l(fā)生的事情的推測，肯定用mustbe，否定用Can'tbe。e.g.ThismustbeBill'sbed,it'ssotidy.Thiscan'tbeBill'sbed,it'ssotidy.8.情態(tài)動詞可表推測二、情態(tài)動詞的用法(1)表對現(xiàn)在或?qū)戆l(fā)生的事情的推測，8.28二、情態(tài)動詞的用法(2)表對過去行為或動作進行推測，肯定用musthavedone，否定用can(could)nothavedone.e.g.Sincethegroundiswet,itmusthaverainedlastnight.Hecan'thavemissedtheway,Idrewhimamap.8.情態(tài)動詞可表推測二、情態(tài)動詞的用法(2)表對過去行為或動作進行推測，8.情態(tài)29Tom_____beadoctor,forheworksinabookshtore.A.needn’tB.can’tC.shouldD.may初中英語-情態(tài)動詞-課件30——I’msorry.I____atyoutheotherday.——Forgetit.Iwasabitofcontrolmyself.A.shouldn’tshoutB.shouldn’thaveshouted

C.mustn’tshoutD.mustn’thaveshouted初中英語-情態(tài)動詞-課件31動詞四類

1.實義動詞（99%）2.系動詞3.情態(tài)動詞4.助動詞動詞四類32幼兒園大班安全工作總結(jié)報告下學(xué)期與幼兒園大班安全工作總結(jié)報告第一學(xué)期匯編幼兒園大班安全工作總結(jié)下學(xué)期安全永遠(yuǎn)是工作的首位。在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子時光匆匆走過,一個學(xué)期又結(jié)束了,回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學(xué)期安全工作總結(jié)如下:安全教育是滲透在一日活動的,我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育,如何將它以一個主題的形式來開展,我們商討選取了三個大站點,即幼兒園安全、家庭安全、社會安全,這三個場所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以進行相關(guān)的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護;在家庭我們側(cè)重幼兒的身體保護和一些救護小常識;在社會則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)進行培養(yǎng),確保了目標(biāo)的順利完成。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境,我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時動詞四類

1.實義動詞（99%）2.系動詞3.情態(tài)動詞4.助動詞幼兒園大班安全工作總結(jié)報告下學(xué)期與幼兒園大班安全工作總結(jié)報告33Exercise我們必須輸！我們輸?shù)钠穑∥覀兛赡軙數(shù)模emustlose!Wemaylose!Wecanlose!Exercise我們必須輸！Wemustlose!We34CanIuseyourphoneplease?CouldIuseyourphoneplease?MayIuseyourphoneplease?MightIuseyourphoneplease?

委婉直截了當(dāng)尊重委婉禮貌客氣尊重委婉（虛禮）CanMayCouldMightCanIuseyourphoneplease?35情態(tài)動詞不能單獨作謂語，只能和其他動詞（包括動詞原形及其被動語態(tài)）一起構(gòu)成謂語，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法。情態(tài)動詞本身有一定意義，一般沒有人稱和數(shù)的變化。一、情態(tài)動詞定義？情態(tài)動詞不能單獨作謂語，只能和其他動詞（包括動詞原形及其被動36二、情態(tài)動詞的用法(1)表能力，一般翻譯成“能”，可用beableto代替e.g.Ithinkwecancompletetheworkaheadoftime.I'llnotbeabletocomethisafternoon.1.can和could二、情態(tài)動詞的用法1.can和could37二、情態(tài)動詞的用法(2)表客觀可能性，在疑問句中表示請求或許可e.g.Mancannotlivewithoutair.CanIuseyourpen?1.can和could二、情態(tài)動詞的用法1.can和could38*could是can的過去時，主要用于疑問句，表示語氣委婉。肯定回答用否定回答可用e.g.——CouldIcometoseeyoutomorrow?——Yes,youcan.——No,I'mafraidnot.

canNo,I'mafraidnot.*could是can的過去時，主要用于疑問句，表示語氣委婉。39二、情態(tài)動詞的用法(3)表驚異、懷疑、不相信的態(tài)度（主要用在否定句、疑問句或感嘆句中）e.g.Canthisbetrue?Howcanyoubesocareless!Hecan'tbethere!1.can和could二、情態(tài)動詞的用法1.can和could40——CouldIborrowyourumbrella,please?——I',afraidyou_____.A.couldB.can

C.couldn'tD.can't初中英語-情態(tài)動詞-課件41二、情態(tài)動詞的用法(1)表許可，使用might時，表示語氣較委婉。可以指過去的時間，也可指現(xiàn)在的時間。e.g.Youmaytakewhateveryoulike.May(Might)Iaskforaphotoofyourbaby?2.may和might二、情態(tài)動詞的用法(1)表許可，使用might時，表示語氣較42二、情態(tài)動詞的用法(1)用于祈使句中表祝愿。e.g.Mayyousucceed!2.may和might二、情態(tài)動詞的用法(1)用于祈使句中表祝愿。2.may和mi43Lookout!Theknifeisverysharp.You____cutyourfinger.A.needB.mustC.shouldD.may初中英語-情態(tài)動詞-課件44二、情態(tài)動詞的用法(1)must表義務(wù)或強制。譯為“必須”，多強調(diào)主觀意志。e.g.Wemustrespectourteachersandparents.Imustdomyhomeworkeveryday.表義務(wù)表強制3.must和haveto二、情態(tài)動詞的用法(1)must表義務(wù)或強制。譯為“必須”，45*回答以must引出的問句時，肯定回答用否定回答可用e.g.——Mustwehandinourexercisebooksnow?——Yes,youmust.——No,youneedn't/No,youdon'thaveto.

mustneedn't或don'thaveto*回答以must引出的問句時，mustneedn't或don46二、情態(tài)動詞的用法(2)haveto的含義與must相似，但有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，多強調(diào)客觀必要性。e.g.It'stoolate,andhehastogo.IhadtoworkwhenIwasyourage.3.must和haveto二、情態(tài)動詞的用法(2)haveto的含義與must相似，47Myparentsneverremembermytelephonenumber,andtheyalways____lookitup.A.mustB.canC.shouldD.haveto初中英語-情態(tài)動詞-課件48二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情態(tài)動詞也可作實義動詞(1)當(dāng)情態(tài)動詞使用時，無人稱和時態(tài)的變化，主要用于疑問句和否定句e.g.——NeedIfinishtheworktoday?——Yes,youmust.HowdareyousayI'munfair?4.dare和need二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情49二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情態(tài)動詞也可作實義動詞(2)當(dāng)實義動詞使用時，有人稱和時態(tài)的變化e.g.Youdon'tneedtodoityourself.Hedidnotdare(to)lookup.4.dare和need二、情態(tài)動詞的用法need“需要”dare“敢”可作情50——Canyoudriveacaratpresent?——I_____dosointhebusystreet.A.maynotB.don'tdare

C.daren'tD.needn't初中英語-情態(tài)動詞-課件51二、情態(tài)動詞的用法(1)usedto表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)已不存在。e.g.Thereusedtobeourplayground.5.usedto和hadbetter二、情態(tài)動詞的用法5.usedto和hadbetter52二、情態(tài)動詞的用法(2)hadbetter意為“最好”。e.g.Wehadbetter(not）gonow.5.usedto和hadbetter二、情態(tài)動詞的用法(2)hadbetter意為“最好”。53二、情態(tài)動詞的用法(1)should表“應(yīng)該”，用法類似的有oughtto.e.g.Youshould(oughtto)gotoclassrightaway.在疑問句中通常用should代替oughtto。ShouldIopenthewindow？6.should和oughtto二、情態(tài)動詞的用法(1)should表“應(yīng)該”，用法類似的有54二、情態(tài)動詞的用法(2)shouldhavedone表應(yīng)該做到而沒做到，并包含一種埋怨、責(zé)備的口氣。e.g.Ishouldhelpedher,butInevercould.6.should和oughtto二、情態(tài)動詞的用法(2)shouldhavedone表應(yīng)55You_____himthetruth.A.shallhavetoldB.shalltell

C.should