.@:2019初一語文暑假樂園答案下面是由查字典語文網小編為大家奉上的2019初一語文暑假樂園答案，希望可以幫助到同學們。答案僅供參考。一、積累與運用〔30分〕1.以下各項中對加下劃線字的注音完全正確的一項是〔〕〔2分〕A.佇〔zhù〕立醞釀〔rǎng〕枯涸〔hé〕駭〔hài〕人聽聞B.附和〔hè〕落難〔nàn〕看〔kān〕護忍俊不禁〔jìn〕C.誘〔yòu〕惑雛〔chú〕形收斂〔liǎn〕猝〔zhú〕然長逝D.玷〔diàn〕污泯〔mǐn〕滅寬恕〔shù〕苦心孤詣〔yì〕2.以下語境中加下劃線詞語的解釋不正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著?！脖扔髯藨B優美。招展，迎風擺動〕B.耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語?！仓竸游镏腥跽弑粡娬叱缘簟矯.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它?！残稳萆髦匦⌒模z毫不敢忽略的樣子。翼翼，慎重、嚴肅〕D.這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來?！残稳菅哉Z、動作有意思〕3.以下句子沒有語病的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.為了紀念中國電影誕生100周年，中央電視臺舉行了一臺隆重的節目。B.巴金老人的一生，是堅決不移地追求光明、追求真理的一生。C.蘭州市文明辦、城管局、綠化委結合開展、籌劃的“我給金城添抹綠〞大型愛心志愿活動，得到了市民很多的響應。D.在韓國學生趙承熙制造了校園槍擊慘案后，立即受到世界各大媒體的關注。4、以下各句中，劃線的成語使用恰當的一項為哪一項〔〕〔2分〕A.創造的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有方案的探究。B.某些部門稍一放松，那些制假造假的地下工廠又如雨后春筍一般興隆起來。C.我們班的語文科代表學寫散文一舉便成功，他已在?？习l表了好幾篇散文，真是妙手偶得啊!D.任何不稱職的或者愚蠢得根深蒂固的人，都看不見這種有奇特功能的衣服。5、周日到了，同學張力到你家一起寫作業。作業完成后，張力提議到附近的網吧去打電子游戲。他說反正作業也寫完了，就對父母聲稱到外面的小區去買學慣用品，這樣就可以萬事大吉了?！?分〕〔1〕你怎樣回絕他的提議?〔40字以內〕〔2分〕〔2〕假如你還想勸說他也不要去網吧，你又會說些什么?〔2分〕6.按照上下文連接的要求，下面橫線上依次應填入最恰當的一項為哪一項〔〕〔2分〕有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一些寬容與理解，，多一些和諧與溫暖，，多一些真誠與團結，。A.少一些爭吵與冷漠，少一些指責與誤會，少一些欺瞞與松散。B.少一些指責與誤會，少一些爭吵與冷漠，少一些欺瞞與松散。C.少一些欺瞞與松散，少一些爭吵與冷漠，少一些指責與誤會。D.少一些指責與誤會，少一些欺瞞與松散，少一些爭吵與冷漠。7.課文原句填空?！裁靠?分，共10分〕①，風正一帆懸。〔王灣?次北固山下?〕②，禪房花木深?！渤＝?題破山寺后禪院?〕③君問歸期未有期，。〔李商隱?夜雨寄北?〕④?為有源頭活水來?！仓祆?觀書有感?〕⑤“你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。〞讓我們聯想起孔子在闡釋“恕〞儒家思想時所說的一句話：“，〞⑥?錢塘湖春行?一詩結尾寫詩人被美麗的春色所陶醉，留連忘返的詩句是：“，〞。⑦無可奈何花落去，?！碴淌?浣溪沙?〕⑧，洪波涌起?！膊懿?觀滄海?〕8.以下說法不正確的—項是〔2分〕…〔〕A.?論語?記錄了孔子的一句話：“吾日三省吾身〞。B.?金色花?是印度文學家泰戈爾所作。C.?聊齋志異?是一部以寫狐鬼故事著稱的文言短篇小說集。它大多以談狐說鬼的形式挖苦了現實的黑暗和官場的罪惡。。D.?女媧造人?是一篇神話。它反映了我們的先民對自身起源的探究。9.名著閱讀〔4分〕〔1〕?伊索寓言?包含的內容非常豐富，書中不少內容是影射當時的社會現實。例如：A.?烏龜和老鷹?說明任何事物都有自己的規律性，不可違犯規律。B.?螞蟻和蟬?挖苦了好逸惡勞的人。C.?狼和小羊?告訴我們要互相合作才能活的更好。D.?兩只口袋?提醒人們要擅長看到別人的優點，不要只看自己的長處。上面的四個選項表述不正確的一句是〔〕〔2分〕〔2〕?繁星?、?春水?詩集表現了“母愛、童真、〞三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核“〞?！?分〕二、第二部分〔60分〕〔一〕文言文閱讀〔14分〕陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?〞答曰：“待君久不至，已去。〞友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。〞元方曰：“君與家君期日中。日中不至，那么是無信;對子罵父，那么是無禮。〞友人慚，下車引之，元方入門不顧。10.解釋以下加下劃線詞語在文中的意思?！?分〕〔1〕與友期行〔〕〔2〕去后乃至〔〕〔3〕下車引之〔〕〔4〕元方入門不顧〔〕11.翻譯以下句子?！?分〕〔1〕與人期行，相委而去。〔2〕君與家君期日中。12.“友人慚〞的原因是什么?〔可用原文語句答復〕〔2分〕13.通過讀文可知元方是個怎樣的孩子?你如何評價元方的“入門不顧〞?〔2分〕14.學習本文，你明白了怎樣的道理?〔2分〕〔二〕閱讀?一個美麗的故事?這篇文章，完成15-18題?！?3分〕有個塌鼻子的小男孩,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學習起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即使這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。那是一次作文課,題目是?愿望?。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短,只有三句話：我有兩個愿望。第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明〞。第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說：“你一點也不笨〞。可是,就是這篇作文,深深地打動了老師。那位媽媽式的老師不僅給他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道：你很聰明,你的作文寫得非常感人。請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的。那個時刻終于到了,是媽媽的生日------一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個塌鼻子的男孩,那小男孩咧著嘴笑得正甜。他靜靜地看著媽媽,等媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽〞,然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說：“媽媽,今天是您的生日,我要送您一件禮物〞。媽媽笑了：“什么?〞他笑笑,：“我的作文。〞說著,雙手遞過去那個大信封。接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。是的,15、從小男孩的作文?愿望?看，他希望得到什么?老師滿足了他的愿望嗎?〔3分〕16、從文中看，你認為老師是怎樣的人?〔3分〕17、“一個陽光燦爛的星期天〞，這句話除了講天氣、時間外，還有別的意思嗎?〔3分〕18、文章最后缺少了一個提醒主題的結尾，請根據你的理解運用形象的語言加以補充?！?分〕〔三〕閱讀下面選文，答復19--24題〔17分〕①北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。②故土的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡黑色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。我如今在那里呢?四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故土的久經逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了。③但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，并且嫌惡他，因為我以為這是沒長進孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至于小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼;兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他快樂得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。④有一天，我突然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發沒長進孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的成功，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。⑤然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重很重的墮下去了。19、作者看到“遠處有一二風箏浮動〞就感到“驚異和悲哀〞，這是為什么?〔3分〕20、第①段和第②段劃線句都是描寫，分別襯托了“我〞的心情和孩子們的心情?！?分〕21、“我〞對放風箏非常厭惡，有哪兩種詳細表現?請概括答復?！?分〕22、第③段哪些語句表達了小弟弟對風箏的喜歡?選用了哪些描寫方法?〔4分〕23、第⑤段表現了作者怎樣的心理?〔2分〕24、探究：“我〞為什么稱毀壞小兄弟風箏這一幕為“精神的虐殺〞?〔3分〕〔四〕閱讀下面文字，答復后面的問題?！?6分〕洗腳放寒假前，老師布置了一個寒假作業，每一個同學都要在寒假中給自己的父親洗一次腳。二十多年來，他與父親之間的交流僅僅在于父親問他成績，在學校的生活的情況，學費、生活費用的多少。簡單的一問一答，除此而外，似乎沒有多少。有的時候，他也希望父親的一個擁抱，像電影上的那樣，可是那畢竟是在電影里。但是，終于，他還是開口了，家里沒有其別人的時候，裝著輕松地對父親說了，然后急急地補充道：“這是我們老師布置的一道作業。〞父親的臉上先是chà異，然后笑了。他看出兒子的窘迫，便說：“好啊，好啊，你先去打一盆水來。〞“溫度怎么樣?〞他問。“蠻好蠻好!〞父親說。然后，再怎么辦呢?他問自己。那雙腳就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里卻有些猶豫。不由自主地想：[甲]假設干年前，自己的一雙小腳在這樣的盆里，是怎樣的情景?白嫩、柔軟，活潑得像一條小魚。在父母的手里仍不妥帖，將水濺了一地，得意的地嬉笑，直到他們生氣。[乙]而眼前的這雙腳，是父親的，寬大、粗糙、棱角清楚，在水里卻安靜地有些害羞。自己心里有微微的酸?！皫臀野衙砟脕?。〞父親說。忙去取下衣架上的毛巾，遞給了父親。突然，他又扯過了毛巾，他說：“不，還是讓我給你擦擦腳吧。〞于是，父親的腳就在自己的手里，他第一次這么近間隔地看自己的父親。觸目驚心的是，腳板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚繭，有的地方都裂開了一道細小的口子，里面有黑色的泥，讓人想象起那無盡歲月的萬里風塵，它走過來，像一件活著的文物。心里的那股酸，沖到了鼻腔。這時，父親將腳縮了回去?！昂昧撕昧耍春昧恕（曀_場往腳上套襪子。那雙破襪子，似曾相識，哦，是自己穿破了扔在家里的，卻被父親穿在了自己的腳上。腳趾上的那個洞用粗線絞了幾針，像一個寫錯的字上面被亂畫了幾筆以示涂改正?！拔业顾チ?。〞他說。然后，急急地向屋外走去，一路上，灑了好多水。他不知道，屋子里的父親，一邊往自己的腳上穿著襪子，一邊想著他自己的父親。自己這一生還沒有給父親洗過腳，自己是不是也應該像兒子今天這樣，給自己的父親也洗一洗腳。25.寫出以下詞語〔2分〕：chà異chù摸26.本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括?！?分〕答：27.文中前兩處劃線句一再寫到“他〞感到“心酸〞，他為什么感到“心酸〞呢?〔3分〕答：28.文中[甲][乙]兩段文字，用了比照的手法，請你說出比照的內容是什么?〔4分〕答：29.選文以“洗腳〞為題有什么好處?〔2分〕答：30.對文章最后小節中描寫父親的心理活動的劃線句，有讀者認為寫得很好，有讀者認為是多余的。請結合文章的詳細內容，說出你的看法和理由?！?分〕答：三、作文〔60分〕31、母愛，是我心中的陽光，給我寒冷的世界帶來溫暖;友誼，是我心中的陽光，在我困難的時候伸出援手;恩師，是我心中的陽光，在我迷惘的時候指點迷津;理想和信念，是我心中的陽光，照亮我前行的道路……請以“心中的陽光〞為題，寫一篇不少于600字，具有真情實感的記敘文。2019初一語文暑假樂園答案一、〔30分〕1.D2.D3.B4.A5.略6.B7.①.潮平兩岸闊②曲徑通幽處③巴山夜雨漲秋池④問渠那得清如許⑤己所不欲，勿施于人⑥最愛湖東行缺乏綠楊陰里白沙堤⑦似曾相識燕歸來⑧秋風蕭瑟.8.A9.〔1〕C〔2〕自然愛的哲學二、〔60分〕〔一〕12.日中不至，那么是無信;對子罵父，那么是無禮?；颍貉远鵁o信，待人無禮。13.聰明、機智的孩子。評價略，言之有理即可。14.為人處事，待人接物要講究誠信、禮貌，只有這樣才會得到別人的尊重。〔言之有理即可，答案不求統一〕〔二〕15、他希望得到肯定與尊重。老師滿足了他的愿望?！踩?9、故