學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃范文_第2頁(yè)
學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃范文_第3頁(yè)
學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)學(xué)校文明創(chuàng)建工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想:?以___?和科學(xué)發(fā)展?觀重要思想?為指導(dǎo),緊?緊圍繞科教?興縣戰(zhàn)略、?辦好人民滿?意的教育、?建設(shè)"平安?校園"、推?動(dòng)我縣教育?事業(yè)全面協(xié)?調(diào)可持續(xù)發(fā)?展的要求,?針對(duì)學(xué)校特?點(diǎn)和存在的?問(wèn)題,深入?調(diào)查研究,?努力塑造服?務(wù)優(yōu)質(zhì)、作?風(fēng)優(yōu)良、環(huán)?境優(yōu)美、人?民滿意的行?業(yè)新形象,?推動(dòng)精神文?明建設(shè)再上?新臺(tái)階,為?推進(jìn)教育事?業(yè)的改革與?發(fā)展創(chuàng)造有?利條件。?二、創(chuàng)建目?標(biāo):通過(guò)?創(chuàng)建活動(dòng),?力爭(zhēng)使我校?領(lǐng)導(dǎo)班子建?設(shè)進(jìn)一步得?到加強(qiáng),思?想政治素質(zhì)?有新的提高?,依法行政?的自覺(jué)性更?加增強(qiáng),勤?政務(wù)實(shí)的作?風(fēng)更加深入?;教師的師?德師風(fēng)進(jìn)一?步好轉(zhuǎn),家?長(zhǎng)反映的問(wèn)?題得到有效?解決;讓校?園衛(wèi)生整潔?、環(huán)境優(yōu)美?、校園平安?、教育教學(xué)?秩序良好。?學(xué)校各項(xiàng)工?作和有關(guān)要?求達(dá)到縣級(jí)?文明行業(yè)標(biāo)?準(zhǔn),通過(guò)縣?文明行業(yè)領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)的考?核和驗(yàn)收。?三、活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組:?組長(zhǎng):羅?桂龍副組?長(zhǎng):朱祥權(quán)?、蔣夷菊?組員:李炳?林、陳建福?、陳一夫、?黃麗敏、羅?燕金、陳建?明、吳長(zhǎng)飚?、謝小萍、?陳永源、鄧?仁相、羅_?__四、?主要措施:?(一)切?實(shí)加強(qiáng)校領(lǐng)?導(dǎo)班子建設(shè)?。1、加?強(qiáng)政治理論?學(xué)習(xí),提高?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子成員的政?治素養(yǎng)和思?想認(rèn)識(shí)。繼?續(xù)在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子中開(kāi)?展樹(shù)立科學(xué)?的發(fā)展觀、?正確的績(jī)效?觀和牢固的?群眾觀的教?育活動(dòng),開(kāi)?展創(chuàng)建和諧?校園為主要?內(nèi)容的活動(dòng)?。2、深?化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子成員效?能建設(shè),從?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí)、規(guī)范辦?事行為、提?高工作效率?、完善制度?建設(shè)、轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)、?提高隊(duì)伍素?質(zhì)、強(qiáng)化監(jiān)?督機(jī)制、嚴(yán)?格考核獎(jiǎng)懲?等方面著手?,大力弘揚(yáng)?求真務(wù)實(shí)精?神,提高領(lǐng)?導(dǎo)班子工作?和服務(wù)質(zhì)量?。3、深?化文明單位?的創(chuàng)建工作?,提高學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子成?員的創(chuàng)建意?識(shí),總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),找出存?在的問(wèn)題,?深入剖析原?因,促進(jìn)問(wèn)?題的全面解?決;繼續(xù)開(kāi)?展系列創(chuàng)建?活動(dòng)。(?二)切實(shí)加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。1?、加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí),進(jìn)一?步提升師德?水平。以《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》、《教?師行為十不?準(zhǔn)》規(guī)范教?師行為,以?創(chuàng)社會(huì)滿意?學(xué)校和滿意?教師、樹(shù)師?表形象為重?點(diǎn),強(qiáng)化師?德教育,做?到依法執(zhí)教?、廉潔從教?、文明施教?。2、樹(shù)?立教育觀念?,進(jìn)一步提?高教師素質(zhì)?。"教育是?事業(yè),事業(yè)?的意義在于?奉獻(xiàn);教育?是科學(xué),科?學(xué)的價(jià)值在?于求真;教?育是藝術(shù),?藝術(shù)的生命?在于創(chuàng)新"?。我們將以?這一教育理?念為先導(dǎo),?力圖打造一?支"奉獻(xiàn)、?求真、創(chuàng)新?"的高素質(zhì)?教師隊(duì)伍。?(三)加?強(qiáng)校園思想?道德建設(shè),?創(chuàng)建文明校?園。1、?通過(guò)愛(ài)我連?城、書(shū)香校?園等系列活?動(dòng),結(jié)合課?堂教學(xué)和校?園文化建設(shè)?,廣泛宣傳?和倡導(dǎo)"愛(ài)?國(guó)守法、明?禮誠(chéng)信、團(tuán)?結(jié)友愛(ài)、勤?儉自強(qiáng)、敬?業(yè)奉獻(xiàn)"的?基本道德規(guī)?范,教育師?生進(jìn)一步樹(shù)?立正確的是?非觀,人生?觀和價(jià)值觀?。2、通?過(guò)每月文明?之星、文明?班級(jí)的評(píng)比?等活動(dòng),(?___)深?入開(kāi)展行為?規(guī)范養(yǎng)成教?育,對(duì)全校?師生進(jìn)行廣?泛的文明禮?儀宣傳教育?,教育引導(dǎo)?師生樹(shù)立良?好的文明禮?儀習(xí)慣。?3、豐富學(xué)?生思想道德?建設(shè)教育活?動(dòng)內(nèi)容,廣?泛開(kāi)展"孝?敬"教育、?"誠(chéng)信"教?育、感恩活?動(dòng)等少先隊(duì)?活動(dòng),增強(qiáng)?學(xué)校德育工?作的實(shí)效性?。(四)?強(qiáng)化校園文?化藝術(shù)宣傳?。1、牢?固樹(shù)立"健?康第一"的?思想,認(rèn)真?貫徹體衛(wèi)工?作《兩個(gè)條?例》,積極?進(jìn)行教育教?學(xué)改革,加?強(qiáng)陽(yáng)光體育?活動(dòng),提高?體育教學(xué)質(zhì)?量和運(yùn)動(dòng)水?平。2、?加強(qiáng)音樂(lè)、?美術(shù)等藝術(shù)?教育,提高?學(xué)生審美鑒?賞能力,培?養(yǎng)學(xué)生綜合?素質(zhì)。學(xué)校?將把書(shū)畫(huà)作?為藝術(shù)類普?及型項(xiàng)目,?辦好校園文?化藝術(shù)節(jié)、?校園繪畫(huà)比?賽、校園講?故事比賽等?活動(dòng),通過(guò)?活動(dòng)多方面?提高學(xué)生藝?術(shù)修養(yǎng)。?3、積極認(rèn)?真地___?參加好縣級(jí)?以上各類比?賽活動(dòng),并?在活動(dòng)中取?得好的成績(jī)?。(五)?深化"平安?校園"創(chuàng)建?工作。1?、樹(shù)立"安?全第一"的?意識(shí)。學(xué)生?安全教育始?終是我們學(xué)?校工作的頭?等大事。做?好學(xué)校安全?工作既是學(xué)?校的基本責(zé)?任,也是對(duì)?國(guó)家、對(duì)社?會(huì)、對(duì)人民?應(yīng)盡的義務(wù)?。因此,我?們要從改革?、發(fā)展、穩(wěn)?定的大局出?發(fā),牢固樹(shù)?立學(xué)校安全?重于泰山、?穩(wěn)定壓倒一?切的思想,?增強(qiáng)政治意?識(shí)、大局意?識(shí)和責(zé)任意?識(shí),從講政?治的高度,?把維護(hù)學(xué)校?安全和穩(wěn)定?放到重要位?置。2、?落實(shí)學(xué)校安?全工作責(zé)任?制和責(zé)任追?究制,明確?"___"?責(zé)任制,定?期對(duì)學(xué)校安?全工作進(jìn)行?檢查,發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題,及時(shí)?整改。要下?大氣力全面?提高安全工?作管理水平?和應(yīng)急能力?,尤其要把?學(xué)校食品安?全、防火安?全、交通安?全放在突出?位置。要制?訂和完善有?關(guān)安全制度?,落實(shí)安全?工作責(zé)任制?,要簽訂安?全工作責(zé)任?書(shū)。3、?加強(qiáng)學(xué)生安?全教育。把?安全教育納?入學(xué)校正常?的教育教學(xué)?內(nèi)容之中。?全面培養(yǎng)學(xué)?生的安全意?識(shí)和自我保?護(hù)意識(shí),提?高學(xué)生的綜?合素質(zhì)。要?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?經(jīng)常性的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論