Word-12-小學生近視的調查報告6篇

為了更好地推動市場進展，我們需要仔細撰寫相關的調查報告，在經受了不同的任務后，我們必需仔細寫一份調查報告，學校生近視的調查報告6篇，。

學校生近視的調查報告篇1

我們已經是六年的同學了，當然，學習任務也就更重了，也有許多近視，有同學戴上了眼鏡，但有些同學雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調查班上有多少人戴眼鏡了，而又有多少人沒有戴。

上星期，我做了表格，有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個選項給同學選擇。——

最終結果是：全班有20個人戴了眼鏡，有24個人沒有戴眼鏡。但我們知道的，全班這有六個人不近視，大約有七分之一的人不近視，全班有38個人都是近視的。說明我們班我們班同學的視力還是很成問題的。

但是38個近視的人當中只有20個同學戴了眼鏡，這又說明白這18個同學有可能是不想戴眼鏡，但更多的應當是假性近視。我看了一下，好同學基本上都近視了，成果略微偏下的同學基本上也都近視了，而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個問題，有些同學不是最仔細和最努力的。好同學很仔細，而差同學的家長老師都督促許多，就算是被逼的也會寫許多作業，上許多課。但這只是單方面的，所以有些同學眼睛愛護得好也是一方面。

老師的任務并不是特別重，班上有許多同學并不是由于學習，而是由于常常看電腦而導致近視的，這就特別不好了，要掌握好上網的時間和次數。

學校每天都有眼保健操，同時我們也有休息時間，為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想，每次眼保健操，基本上許多近視的人都沒有仔細做操，而假性近視的人并沒有仔細做眼保健操，怎么能讓視力恢復呢?為什么又不去配眼鏡呢?有許多同學在抄英語家業和數學每日一練時看不見就成了一個問題，甚至有人拿看不見為理由不寫作業，這個就要嚴峻了。而上課時，有人由于看不見就干脆不聽講。連鎖反應和惡性循環。

所以，盼望同學們能好好愛護視力，愛惜我們的眼睛。

學校生近視的調查報告篇2

近些年，我發覺學校生的近視眼越來越多，每到新學期班里排座位，就讓班主任老師特殊犯難，“班里的近視眼越來越多，總不能都坐在前面吧。”一些同學個子較高，眼睛近視看不清板書，便主動要求調座位。有不少同學也配戴了眼鏡，還有一部分視力較差的同學由于沒有準時配戴眼鏡，看不清黑板上的字，影響了學習。

“為什么現在學校生的近視眼越來越多呢？”我和幾個要好的同學綻開了爭論。

“光猜想有什么意思？不如我們搞一個調查吧！”我說。

造成學校生近視的緣由是什么？應當如何防治？我們打算做一次調查討論。

一、調查目的

通過本次調查，了解在校學校生的近視率和產生近視的緣由，以及近視的矯正方法、近視的預防措施，增加學校生愛護眼睛的意識，預防和削減近視的發生。

二、調查內容：

（一）從本校抽取3~6班級各兩個班同學，了解同學視力狀況。

（二）查閱資料，調查整理，了解近視緣由。

（三）詢問眼科醫生，了解近視的成因及防治措施。

三、調查方法：

調查法、圖表說明法、訪談法、觀看法、歸納法、總結法。

四、調查時間：

20xx年11月1日至12月13日（學校生上學、放學和雙休日）

五、調查過程及調查結果統計：

分兩組進行，一組調查做好記錄，另一組詢問醫生和查閱資料，分工合作，共同進行。

（一）從本校抽取3~6班級各兩個班同學，了解同學視力狀況。

我們首先確定調查范圍，一、二班級同學年齡較小，眼睛發育還未成熟，我們就從三至六班級各抽兩個班的同學調查，我們利用下午兩節課后時間到健康老師那兒查三至六班級共507名同學的視力檢查狀況，并做好記錄。

（二）調查近視同學，了解近視緣由。

我們依據在采訪后的整理和上網查得的資料，得出引起“學校性近視”的主要緣由：

1、環境因素

（1）照明與閱讀姿態

不良的局部照明方式嚴峻影響視力，環境與作業面的亮度對比越大，越易引起視力疲憊。白熾燈對視力的影響要比熒光燈大。

閱讀姿態不良會造成視力減退。閱讀時間長的同學近視眼患病率表現高于閱讀時間短的同學，閱讀距離越近近視眼進展越快。

（2）養分及飲食

兒童的體質、養分和健康狀況在肯定程度上可以影響近視的形成和進展。體質弱時或重病后身體反抗力下降，此時如用眼時間長，簡單發生近視。此外，一些學者提出，兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素（如鉻、鋅、銅、鈉）等有肯定關系。

（3）地區差異及社會經濟因素

城市比鄉村同學近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新奇，并且農村同學看電視和用計算機的機會少。

2、遺傳因素

調查表明，同學近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有親密關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應當作為愛護視力、預防近視的重點對象。

（三）依據以xxx問結果，我們又開頭新一輪抽樣調查。

將3~6班級507名同學視力狀況中202名視力低下同學的發病緣由進行調查。

（四）詢問眼科醫生，了解近視的成因及防治措施

我們活動小組的另一組成員利用周日去醫院詢問醫生。到了醫院門口，我們有點兒害怕了，你推我一下，我推你一下，誰也不愿做“領頭羊”。最終全都推選熟悉那位眼科大夫的同學先去打探一下，問一問那位眼科大夫是否有空并情愿接受采訪，功夫不負有心人，我們最終得到了“許可證”。

學校生近視的調查報告篇3

如今，我們這一代學校生一般都有零花錢。有的同學家庭比較富有，零花錢就許多，而有的同學常常把父母讓他們買學習用品和早餐的錢偷偷攢起來，這樣就成了自己的零花錢。

同學們的零花錢用途廣泛，經過我的調查、詢問，發覺大家的零花錢基本都花在買學習用品、買小吃和買玩具上，比如最近很流行的奧特曼卡。

我回家的時候，會經過很多文具店，我發覺無論是在放學高峰期，還是被老師留堂晚歸，文具店門口都被同學們圍得水泄不通，連一只蒼蠅都飛不進去。而在同學們的腳下，都鋪上了奢華的“地毯”，這些地毯是由精致的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖，但現在就像一個個被人丟棄的小孩，灰頭土臉的。

我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經心，一邊撕掉卡片的包裝，一邊對我說：“這沒什么，不喜愛的就扔了。莫非你會攢著一堆沒用的卡？咦，這張我有了，這牌抽得真爛！”說著，便把8張卡片都扔到了地上。于是，每到放學時間，清潔工就要多次勞動，應付地上的紙片海洋。

除了把錢花在卡片等沒用的玩具上，同學們還會把錢花在零食方面。同學們樂于把錢花在廉價、自己認為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產品，不僅鋪張錢，還危害健康。

總的來說，我認為以上這些行為非常鋪張錢，也鋪張資源，還危害健康，所以我覺得家長應當對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育，讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面，要禁止不良商家制造三無產品，以免危害人們的健康。作為學校生，我們要做到“用什么，買什么”，不買那些沒用的東西。平常為自己存點錢，在必要的時候拿出來用。

通過我的調查報告，信任大家對學校生零花錢使用狀況有了一些了解，對如何使用零花錢也有了新的看法。那么，就讓我們都來做“理財小能手”吧！

學校生近視的調查報告篇4

前言

眼睛是我們心靈的窗戶，只有眼睛才可以讓我們看到五彩的世界。但現在我們很多人都患上了近視，早早地戴上了厚厚的鏡片。近視給他們帶來了不少的困擾，那么畢竟是由于什么緣由才讓他們患上近視？近視又給他們帶來了什么后果？如何預防和矯正近視眼呢？我們三位同學就我們班的近視狀況開展了調查。

一、調查對象與方法。

（一）調查對象：

11月18日至11月22日，我們三位同學組成調查小組，對我們班的近視狀況進行了一次調查。

（二）調查方法：

我們對我們班的近視患者進行了一次采訪，問題主要有，近視度數？家庭成員是否有近視？近視造成了哪些不便利？家里平均每天看電視或上網多少時間？近視后有否請醫生進行視力訂正？并對全班眼保健操狀況和學習姿態進行了一次檢查。以較客觀的方式收集到肯定數量真實牢靠的原始數據。

二、調查結果與分析。

（1）長期讀寫姿態不正確，喜愛躺在床上看書，或看書寫字距離太近。

（2）有的每天看電視，打嬉戲，玩電腦，平均每天時間超過2.5小時，用眼時間太長，造成眼睛疲憊。

（3）沒有堅持做眼保健操，或眼保健操姿態不正確，不仔細。通過對全班的眼保健操檢查來看，姿態正確及仔細的競只有15人，達全班人數的29%左右。

（三）近視眼的后果“

通過對近視眼同學的采訪，同學們紛紛表示患了近視眼后，生活有很多不便這處，總結后有以下幾點。

（1）上體育課或課間活動時特殊不便利，特殊可怕眼鏡掉下來后，找眼鏡麻煩。

（2）平常生活時，在睡覺，洗臉的時候，常常要把眼鏡摘下，戴上，超麻煩。

（3）眼睛時常有不舒適的現象，常常要用手揉眼睛。

（四）從上面的調查結果來看，近視已經成為一種普遍現象。而近視是可以預防

的，近視主要由于用眼時間過長，學習姿態不正確，沒有正確的體育熬煉以級用眼不衛生所造成的。而近視也的的確確給同學們生活和學習帶來了不便之處。

三、解決方法：

（1）用眼時間不宜過長，每隔45-60分鐘要休息10分鐘左右，休息時多看看窗外綠色植物，使眼球能得到充分休息。

（2）在讀寫時，光線要適中。

（3）近距離用眼姿態要正確，桌椅凹凸比例要合適，寫字時要記住三個一，手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳，不要躺在床上，和車上看書。

（4）看電視，玩嬉戲，上網時間不要太長，上網時眼睛距離電腦屏幕不應少于60厘米，看電視時，眼睛離電視應在2米以外。

（5）每天堅持體育熬煉，并仔細正確做好眼保健操。

（6）每天保持有充分的睡眠。

（7）患上近視后，應馬上請醫生，配上合適的眼鏡和矯正方法，努力使自己的眼睛恢復健康。

（8）建議在學校和班級樂觀開展宣揚近視的危害和有效防治方法的活動。

四、感想“

通過這次調查，我熟悉到近視的苦惱已牢牢地纏上我們，為了我們的眼睛變得更加光明。我們應當訂正自己的不良習慣，達到良好的用眼習慣。同學們為了我們的心靈窗戶變得更加漂亮，一起行動起來吧。

學校生近視的調查報告篇5

一、問題的提出

眼睛是心靈的窗戶，可以觀察五彩繽紛的世界，觀賞萬紫千紅的花朵。可是現在近視的人越來越多，為什么會引發近視呢？近視有哪些危害，我們又如何預防近視？于是，我綻開了調查。

二、調查方法

1、上網或查閱書籍查找近視的緣由。

2、去學校各班做相關調查。

三、調查結果

1、調查數據

經過我的調查，發覺低班級近視的人數比較少。班級越高，近視的人越多。我國學校生近視發病率為22.78%，中同學為55.22%，高中生為70.34%。

2、近視緣由

（1）沉迷于網絡。有些同學每天用三四個小時玩手機，長時間用眼過度，造成了近視。

（2）坐姿不對。有些愛看書的同學眼睛離書本太近了，造成了近視。還有的同學躺著看書，對眼睛造成了損害。

（3）衛生習慣不好。有些同學喜愛用手揉眼睛，把細菌揉進了眼睛里，造成近視。

四、建議

1、留意用眼時間。

2、書本離眼睛一尺。

3、一天要做兩次眼保健操。

4、盡量少上網。

5、多吃含維生素c和維生素a、d的食物。

盼望大家愛護好自己的眼睛，愿大家都一雙健康光明的眼睛。

學校生近視的調查報告篇6

一、問題的提出

隨著時代的進步，手機、電腦、電視慢慢成為了人們生活中必不行少的東西。尤其是現在的兒童以及青少年幾乎每人都有一部智能手機，用來談天啊、看小說啊、打嬉戲等等。全國同學體質調研最新數據表明，我國學校生近視眼發病率為22.78％，中同學為55.22％，高中生為70.34％。更令人震動的是，有份調查報告稱，國內因高度近視而致盲者已超過30萬人。因此，兒童以及青少年近視的防治越來越為同學、家長及社會關注。為什么近視的青少年越來越多？他們的眼睛是怎么近視的？莫非僅僅是不良的習慣造成的嗎？為了了解學校生的近視狀況及近視的相關因素，我針對學校生們做了一次調查。

二、問卷調查

1.你的性別：

a.男b.女

2.你的學校班級段：

a.低班級b.中班級c.高班級

3.你是不是近視：

a.是的b.不是

4.你是如何近視的：

a.看電視或用電子產品過度b.坐姿不端c.遺傳d.不近視

5.你近視多少度：

a.200度以下b.500度以下c.更高d.不近視

6.你近視幾年了：

a.兩年以下b.五年以下c.更久d.不近視

三、調查分析：導致近視的緣由

大多數人都是平常不留意愛護眼睛而導致近視的。調查結果表明，有40％的學校生是由于使用電子產品過度才導致