高三班主任上學(xué)期工作計劃2023高三畢?業(yè)班馬上就?要面臨高考?了，還有一?年的時間，?這一年的時?間是整個人?生中相當重?要的一年，?因為學(xué)生在?這一年里如?果能夠做到?認真努力的?學(xué)習(xí)，那么?考上大學(xué)并?不是癡人說?夢，而是擺?在我們的現(xiàn)?實中來的。?我作為高?三畢業(yè)班的?班主任，也?是早就認識?到這一點了?。為了讓所?有學(xué)生均能?最大限度的?發(fā)揮自己的?潛力，重點?是教學(xué)質(zhì)量?的提高，要?提高教學(xué)質(zhì)?量，必須重?視在教育教?學(xué)的各個環(huán)?節(jié)上抓先導(dǎo)?型的工作，?高三尤為重?要，因此，?我們要做好?幾項工作。?一、明目?標——質(zhì)量?為上質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線，質(zhì)量?是教育永恒?的主題。因?此，我們針?對本班學(xué)生?實際(整體?比上屆差的?實際情況)?，制定出本?屆高三學(xué)生?的個人高考?奮斗目標。?二、“以?人為本，重?在發(fā)展”?1、以發(fā)展?的眼光看隊?伍我們把?辦學(xué)思路，?辦學(xué)理念化?為課任教師?的自覺行動?，課任教師?要“上好一?門課，管好?一個口”，?做到“抓教?學(xué)手不軟，?說教學(xué)話不?短”。以全?面發(fā)展的視?野培養(yǎng)全面?發(fā)展的人，?高中教育最?重要的是讓?學(xué)生考上大?學(xué)。2、?以發(fā)展的眼?光看備考?整個高三工?作是非常艱?辛的，如果?把它看成是?任務(wù)來完成?是很累得。?如果處理不?好上課、復(fù)?習(xí)、模擬考?試等各種關(guān)?系或資料的?新陳代謝就?事倍功半，?達不到預(yù)期?目標。因此?，我們要合?理安排時間?，精心選擇?資料，把高?三的工作看?成是一個教?師自我提升?，發(fā)展并實?現(xiàn)人生價值?的過程，為?高三師生搭?建好施展才?華的舞臺。?年級組給高?三老師訂了?相關(guān)復(fù)習(xí)資?料，另訂_?__年《高?考說明》，?模擬試卷。?老師們還要?從兄弟學(xué)校?、網(wǎng)上等搜?集資料，歸?納提煉備考?經(jīng)驗，研討?復(fù)習(xí)方法，?把備考工作?做到家。?三、具體措?施1、做?好八項工作?：抓單科教?學(xué)(尖子生?吃偏食，中?間生要幫助?，差下生要?穩(wěn)住);充?分利用好班?會，對學(xué)生?警鐘長鳴;?分析高考動?態(tài)、影響，?做到有的放?矢，克服盲?目性;明確?知識框架，?考題一定要?有價值(基?礎(chǔ)、綜合、?能力結(jié)合)?;隨時了解?學(xué)生思想動?態(tài)，定期召?開備考研討?會，學(xué)生思?想動員會，?信息講座等?;堅決實行?獎罰。2?、一個方法?：學(xué)習(xí)方法?是學(xué)生提高?學(xué)習(xí)成績的?有效方法和?最佳途徑，?因此，找學(xué)?生談心，交?流學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)體會?，盡最大努?力發(fā)揮學(xué)生?的潛力。?3、思想教?育：針對學(xué)?習(xí)成績較差?的學(xué)生，加?強思想教育?，恢復(fù)其對?學(xué)習(xí)的信心?。4、兩?有數(shù)：班主?任對學(xué)生心?中有數(shù)，任?課教師對學(xué)?生心中有數(shù)?，縱橫比較?、探索規(guī)律?、培養(yǎng)目標?心中有數(shù)。?5、兩結(jié)?合、加強對?尖子生的輔?導(dǎo)，培養(yǎng)尖?子生與差下?生相互結(jié)合?。任課教師?、班主任、?家長相互結(jié)?合，取得立?體效應(yīng)。?6、三個加?強：作息時?間加強，保?證時間;加?強質(zhì)量意識?;以質(zhì)量求?生存，以質(zhì)?量求發(fā)展加?強訓(xùn)練(如?作業(yè)量、資?料)。7?、兩個重點?：突出重點?學(xué)生，突出?重點學(xué)科。?我們把教?學(xué)質(zhì)量視為?學(xué)校生命線?，“知從高?遠，愛國敬?業(yè)，為人師?表，教書育?人，嚴謹治?學(xué)，與時具?進”。為實?現(xiàn)并超過學(xué)?校下達的指?標而努力奮?斗。現(xiàn)在已?經(jīng)進入高考?倒計時，但?部分學(xué)生在?學(xué)習(xí)方法及?生活習(xí)慣等?方面還存在?不少問題，?學(xué)生間學(xué)習(xí)?成績差異較?大。部分學(xué)?生對高考失?去信心。但?本班學(xué)生總?體成績比過?去有了很大?的提高。?高考是人生?中最重要的?一次考試，?這是大家都?知道的，只?要高考成功?，那么你的?下半生不能?說是飛黃騰?達，至少也?是不會很差?;如果考不?上大學(xué)，不?能說你一生?就會不成功?，只是說你?成功的幾率?就會少很多?。大學(xué)是一?個補給站，?在里面學(xué)習(xí)?的東西對自?己的將來都?很有好處，?就看你是否?能夠認識到?其中的利害?了。所以我?作為班主任?，一定會教?育好我的高?三畢業(yè)班學(xué)?生的!高三班主任上學(xué)期工作計劃2023（二）所謂?"一年打基?礎(chǔ)，兩年成?規(guī)范，三年?出成果"，?高三努力拼?搏之后，應(yīng)?該是到了出?成果的時候?，毋庸質(zhì)疑?。高三最重?要的任務(wù)就?是使學(xué)習(xí)成?績有所突破?，在高考的?時候能交出?一份滿意的?答卷。以下?是我班在高?三學(xué)年的工?作計劃：?一、指導(dǎo)思?想在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)下，以?突出體現(xiàn)學(xué)?生主體為中?心，鞏固對?學(xué)生的行為?規(guī)范教育為?契入口，提?高學(xué)生的自?我教育、自?主管理的能?力，培養(yǎng)學(xué)?生具有健全?人格，具有?拼搏進取精?神，為高考?作好準備。?二、主要?工作1、?全面做好學(xué)?生思想教育?工作，指導(dǎo)?學(xué)生從思想?、知識、心?理等方面做?好準備，幫?助學(xué)生樹立?信心，提升?競爭意識，?激勵他們以?良好的精神?狀態(tài)去挑戰(zhàn)?高三。2?、認真上好?班會課，做?到有備而上?。利用各種?形式的班會?課對學(xué)生進?行思想教育?，調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性，培養(yǎng)學(xué)?生良好的品?格、修養(yǎng)等?。有計劃地?安排一些主?題班會，提?高每一次的?班會課的質(zhì)?量。3、?實行學(xué)生班?主任輪流值?日負責制，?嚴格考勤，?嚴格控制自?修課紀律。?配合開展學(xué)?校的各項活?動，給學(xué)生?提供展示平?臺，使人人?有機會實現(xiàn)?自我價值。?4、持之?以恒地抓好?學(xué)生的日常?行為規(guī)范教?育，培養(yǎng)學(xué)?生的責任意?識。同時，?建立班級檢?查、考核、?監(jiān)督機制，?定期檢查，?定期反饋，?賞罰分明，?5、關(guān)注?各類特殊學(xué)?生，通過談?話、家訪等?途徑，及時?了解他們在?學(xué)習(xí)生活上?的真實想法?，疏通思想?并竭盡所能?地為他們解?決困難。?6、爭取各?科任老師的?大力支持，?做好培優(yōu)轉(zhuǎn)?差。確定好?優(yōu)生的培養(yǎng)?目標和差生?的轉(zhuǎn)化目標?。同時，通?過月考及質(zhì)?量監(jiān)控考試?，及時進行?教育教學(xué)分?析、思考與?總結(jié)，合理?調(diào)整教學(xué)策?略，提高上?課效率。?7、多與家?長溝通。定?期召開家長?會，通報學(xué)?生在校各方?面表現(xiàn)。對?家長會有嚴?格的請假制?度。同時，?樹立安全意?識，遇到特?殊情況能及?時與家長聯(lián)?系。三、?具體措施?1.溫馨的?充滿激情的?教室能給同?學(xué)營造一個?良好的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境，?在花費了一?番心思后，?教室環(huán)境煥?然一新。班?級口號"把?握今天收獲?明天"時刻?鼓舞著大家?。2.高?三班級成績?的提高需要?同學(xué)的努力?和老師的協(xié)?助配合，那?么各科課代?表就需做好?"橋梁工作?"，及時與?任課老師溝?通，反映同?學(xué)們存在的?問題，同時?也要第一時?間傳達老師?的意圖和想?法，做到師?生交流的"?快捷準確"?。3.營?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍是高?三拼搏必不?可少的條件?之一，早自?修午自修都?必須做到全?身心投入，?教師里無嘈?雜聲而上課?時更是應(yīng)做?到全神貫注?，主動配合?老師，開動?腦筋，積極?思維。4?.加強班級?管理建設(shè)，?即在緊張的?學(xué)習(xí)同時，?各項班級的?基本工作依?舊將有條不?紊的進行，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?熱愛勞動，?把學(xué)校、班?級當作是自?己的"家"?。我們班?是一個團結(jié)?、互助、進?取向上的集?體，相信我?們高三(9?)班在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?下，在班主?任老師的管?理下，在任?課老師的教?導(dǎo)下，在同?學(xué)的努力下?，在高中的?最后一年里?譜寫出絢麗?的篇章!高三班主任上學(xué)期工作計劃2023（三）進?入高考倒計?時階段，班?主任工作重?點是抓班風?、學(xué)風建設(shè)?，營建一個?良好的班級?學(xué)習(xí)氛圍和?環(huán)境，點燃?學(xué)生最后沖?刺的熱情與?激情。本學(xué)?期必須做好?以下幾方面?的工作：?一、高考氛?圍的營造?鼓勵學(xué)生面?對挑戰(zhàn)迎難?而上。培養(yǎng)?學(xué)生勤奮拼?搏的意志品?質(zhì);培養(yǎng)學(xué)?生耐得住寂?寞、抵制住?誘惑的心態(tài)?。使學(xué)生明?白只要有信?心，再加上?刻苦努力的?學(xué)習(xí)，朝著?自己的目標?發(fā)展奮力拼?搏就一定能?夠成功。?1、舉行家?長會。利用?一切可以利?用的力量，?齊心迎戰(zhàn)。?2、舉行?百日沖刺宣?誓主題班會?，部署最后?___天的?復(fù)習(xí)要求。?3、通過?主題班會、?講座，讓學(xué)?生了解和認?識高考形勢?和動態(tài)，?4、將“抓?兩頭，帶中?間”進行到?底。5、?通過主題班?會和高考理?想的規(guī)劃，?激發(fā)學(xué)生對?理想追求的?欲望和縮短?與高校的距?離。二、?做好服務(wù)?1、督促學(xué)?生做好計劃?，合理安排?學(xué)習(xí)時間，?適當參加體?育活動。?2、密切關(guān)?注學(xué)生思想?動向。除了?聯(lián)合科任教?師及家長外?，還及時請?心理輔導(dǎo)老?師，讓心理?輔導(dǎo)老師對?學(xué)生進行心?理輔導(dǎo)，使?學(xué)生達到心?理健康的水?平。3、?針對學(xué)生每?一次月考成?績，總分名?次來了解學(xué)?生的階段學(xué)?習(xí)情況。幫?助學(xué)生比較?，找差距、?找原因、以?求得在下一?次考試中實?現(xiàn)突破。?4、關(guān)心學(xué)?生身體狀況?。5、勤?抓常管多督?促嚴要求。?6、一個?不能少。越?到后期越要?關(guān)注后進生?。7、多?陪他們，做?“板凳班主?任”以提供?更好的服務(wù)?。三、發(fā)?揮團隊優(yōu)勢?，齊抓共管?經(jīng)常與本?班科任教師?保持聯(lián)系，?負責協(xié)調(diào)本?班科任教師?之間的相互?關(guān)系，調(diào)整?各項教育教?學(xué)措施。了?解本班學(xué)生?各科學(xué)習(xí)情?況，協(xié)調(diào)各?科作業(yè)負擔?以及課內(nèi)外?出現(xiàn)的問題?，必要時召?開本班科任?教師會，共?同研究，設(shè)?法解決。?四、加強與?家長的溝通?與交流召?開家長會，?通過電話短?信等各種途?徑同家長保?持經(jīng)常聯(lián)系?，溝通學(xué)校?教育和家庭?教育，發(fā)揮?家長在學(xué)生?教育中的作?用。并做好?家長的思想?疏通工作。?五、日常?工作1、?組織開學(xué)各?項常規(guī)工作?。包括清點?人數(shù)，缺勤?請假，遲到?早退記錄，?宣布課程表?，宣布作息?時間等等。?2、打印?高三暑期補?課作息時間?表。3、?安排班級學(xué)?生座位。?4、分發(fā)《?高三暑期補?課學(xué)生自愿?書》，簽字?后收回。?5、安排班?干填寫《優(yōu)?秀學(xué)生干部?》和《三好?學(xué)生》獲獎?榮譽證書。?6、安排?班級財務(wù)管?理員統(tǒng)計各?項財務(wù)收支?并支取班費?，指派另一?名班干負責?購買筆記本?___個作?為各類獲獎?獎品。7?、親自撰寫?高三班各類?獲獎獎詞，?主要是想通?過語言鼓勵?和頒獎這種?表揚反式，?繼續(xù)激勵班?級干部和各?類獲獎同學(xué)?繼續(xù)努力，?齊抓共管搞?好班級工作?。高三班主任上學(xué)期工作計劃2023（四）一、營建?高考氛圍，?讓學(xué)生盡早?進入狀態(tài)?1、通過主?題班會、講?座，讓學(xué)生?了解和認識?高考形勢和?動態(tài)，以及?高考對人生?的影響，強?化高考在學(xué)?生心目中的?分量，激發(fā)?學(xué)生的參與?熱情和對知?識的渴望。?2、通過?往屆考生的?經(jīng)驗教訓(xùn)和?心理體驗的?交流，消除?學(xué)生對高考?的恐懼感、?陌生感，讓?學(xué)生零距離?地感悟高考?。3、通?過主題班會?和高考理想?的規(guī)劃，激?發(fā)學(xué)生對理?想追求的欲?望和對高考?的親近感。?二、建立?班級核心團?隊，營建積?極向上的班?級氛圍1?、吸收優(yōu)秀?學(xué)生組建一?個敢負責、?有威信、思?維活、方法?巧、善溝通?的班級管理?隊伍，全方?位參與班級?管理，讓每?一位學(xué)生都?能感覺到時?時有人管，?事事有人做?，處處有監(jiān)?督。2、?強化科代表?的責能和作?用，使他們?真正成為學(xué)?科的帶頭人?、老師的好?幫手、同學(xué)?的貼心人。?3、加強?班級管理崗?位責任制?設(shè)崗位，定?人員，定工?作，把班級?工作分成若?干崗位，每?個崗位專人?負責，使學(xué)?生的實踐能?力、社會責?任感得到提?高。4、?加強學(xué)生自?我管理建?設(shè)管理小組?，由學(xué)習(xí)委?員帶頭課代?表、組長為?骨干，全面?負責班級學(xué)?習(xí)工作;?開展學(xué)習(xí)競?賽活動;開?展學(xué)習(xí)結(jié)對?，共同提高?的互幫互助?學(xué)習(xí)活動;?努力形成你?追我趕的良?好學(xué)習(xí)風氣?。5、在?學(xué)生中開展?一幫一形式?多樣互幫互?助的活動，?增強同學(xué)之?間的友誼，?相互推動，?共同進步。?6、充分?利用班級黑?板報和教室?空間，通過?同學(xué)們喜聞?樂見的名人?名句來激勵?、鼓舞學(xué)生?，營建良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。三、關(guān)?愛學(xué)生(班?主任工作計?劃中的重點?)1、加?強與學(xué)生、?家長的溝通?、交流，真?正成為他們?心靈上的貼?心人、知心?朋友;學(xué)習(xí)?上的好幫手?，以自己的?身體言行和?思想情感潛?移默化地影?響學(xué)生，增?強班級的凝?聚力和向心?力，提高學(xué)?生積極向上?的內(nèi)在動力?。2、加?強師生對話?建立師生?聯(lián)系制度，?以周記形式?有話就說，?實話實說?建立師生結(jié)?對活動，讓?學(xué)生走近老?師、了解老?師、激發(fā)熱?愛老師的熱?情，讓老師?走近學(xué)生，?指導(dǎo)學(xué)生豎?立更遠大的?理想、提供?更科學(xué)地學(xué)?習(xí)的方法、?養(yǎng)成更好地?生活態(tài)度?3、通過有?效形式加強?對落后學(xué)生?的思想、情?感交流，學(xué)?習(xí)方法的引?導(dǎo)、行為習(xí)?慣的糾正與?監(jiān)督，大力?幫助他們提?高自信心、?自尊心。?4、全面啟?動自信心培?養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體?系。樹立榜?樣和典型，?激勵學(xué)生奮?發(fā)向上。每?次調(diào)考、月?考的成績都?以光榮榜的?形式張貼公?布，表揚優(yōu)?秀升和奮進?生，鼓勵后?進生，促進?共同進步。?5、加強?學(xué)生心理教?育，促進健?康成長。?對心理嚴重?的學(xué)生，給?予更多的關(guān)?心和指導(dǎo)，?對全體學(xué)生?進行心理上?的輔導(dǎo)、教?育，引導(dǎo)學(xué)?生心理的健?康發(fā)展。?四、密切配?合科任老師?，齊抓共管?，形成合力?1、定期?召開班科聯(lián)?系會，總結(jié)?分析每次月?考的成績并?改進計劃和?教育方法，?為下一階段?的工作做指?導(dǎo)。課下經(jīng)?常與科任老?師溝通交流?，詳細了解?并時刻關(guān)注?層面生的狀?況。2、?合理安排協(xié)?調(diào)學(xué)生的自?主學(xué)習(xí)時間?，作到有力?協(xié)調(diào)全面提?高，注重效?率，形成合?力。五、?扎實跟進，?無愧于心?初次擔任班?主任，又處?在高三的特?殊時期，我?沒有豪言壯?語，只有絲?絲情感;沒?有轟轟烈烈?的行動，只?有扎扎實實?地工作;我?深信天道酬?勤，但求無?愧于心。?1、繼續(xù)抓?好班風建設(shè)?，突出一個?實字，高三?這一年更要?講究實效性?，不來空洞?的，對學(xué)生?要作細致的?思想工作，?盡量對學(xué)生?的錯誤苗頭?處理在萌芽?之中，對學(xué)?生要動之以?情，曉之以?理，經(jīng)常與?學(xué)生交談，?使之在高三?這一年讓所?有學(xué)生即成?才又成人。?2、抓班?風建設(shè)，突?出一個穩(wěn)字?，因為高三?容易出現(xiàn)思?想上的波動?，學(xué)習(xí)上浮?躁，班主任?工作一定要?有的放矢，?從正面教育?穩(wěn)定學(xué)生的?思想情緒，?及時發(fā)現(xiàn)問?題，如果班?上出現(xiàn)這種?情況必須及?時抓好穩(wěn)定?工作，否則?的話會影響?到大部分學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?緒，嚴重會?影響到整個?班集體，造?成班級混亂?，將會出現(xiàn)?缺課、曠課?等現(xiàn)象發(fā)生?，所以要求?班主任多查?堂，下班檢?查，對于學(xué)?生曠課一節(jié)?以上班主任?不知道，甚?至不問不聞?，將在班主?任工作中扣?去___分?/人次，要?求班主任三?次簽到制，?不限時間，?不能帶簽、?提前或推遲?簽，只要是?在規(guī)定的時?間范圍內(nèi)均?可(上午、?下午、晚自?習(xí)各一次，?每缺一次扣?___分/?次)。目的?要讓學(xué)生隨?時見得到班?主任，隨時?讓學(xué)生感覺?到老師在關(guān)?心他。3?、抓好學(xué)風?建設(shè)，突出?一個濃字，?在進入高三?的起始階段?一定要讓每?位學(xué)生端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?形成良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?對成績稍微?突出的學(xué)生?多來一點鼓?勵，對成績?稍差一點的?學(xué)生不憐惜?你的表揚，?確實基礎(chǔ)差?的學(xué)生鼓勵?他順利的拿?到高中三年?的畢業(yè)證書?。必須給每?位學(xué)生制定?一個目標，?并隨時根據(jù)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?狀況進行修?正，在訂計?劃時一定要?貼近高考，?是那一類學(xué)?校一定要具?體，這樣班?級才穩(wěn)定，?學(xué)習(xí)空氣才?濃，這樣可?能會看到大?部分學(xué)生在?學(xué)習(xí)，在努?力學(xué)習(xí)，甚?至還會看到?加班加點的?在學(xué)習(xí)，將?會