第8頁共8頁高一上學期學生個人學習計劃一?、根據(jù)自己?的身體狀態(tài)?，確定每天?學習時間?1.看書，?就要把能掌?握的知識點?搞清楚。?2.制定學?習計劃的基?本原則：?二、合理制?定自己能夠?完成的計劃?，不要使自?己閑著，也?不要使自己?過于緊張。?三、循序?漸進。隔?一段時間，?就要提高每?天完成的學?習任務的量?和深度前?提是：晚上?10：30?點睡，早上?6：___?起。必須保?證充足的睡?眠及良好的?精神狀態(tài)。?剛進入高二?不用太苛求?自己，因為?還有一些課?程還沒有學?完，不用急?于轉(zhuǎn)入復習?階段，高二?上學期要做?的是把新學?的東西學會?學牢。另外?就是鞏固基?礎(chǔ)，有空就?看看以前學?過的東西，?積少成多，?并且在這一?學期中，對?自己進行一?個查漏，看?看自己在哪?些知識點上?是不牢靠的?，自己心里?要明白，復?習與學習才?有一個方向?和方法，?轉(zhuǎn)入正題，?下面這些平?時就可以開?始練習了，?到高三就一?定要熟練了?，還有平時?就要注意考?試心態(tài)的培?養(yǎng)，哪也是?一個得高分?的關(guān)鍵！?關(guān)于理科的?復習與練習?，首先是公?式，對公式?要非常熟悉?，公式中每?個字母的含?義，公式的?推導，公式?的使用對象?，這些是很?重要的，從?現(xiàn)在開始，?把各科所有?公式分類并?用一個本子?整理一遍，?做題的時候?強化這些公?式的記憶與?使用，做到?看到題目就?知道要用到?什么公式，?以及清楚公?式中字母對?應的數(shù)字，?在平時做練?習題時，就?要要求自己?寫出題目已?知什么，未?知什么，求?什么，相_?__式，這?些都清楚了?在解答。考?試時當然不?用寫出來，?但自己必須?清楚。關(guān)?于化學：把?整本書的所?有化學方程?式抄一遍到?本子上，有?時間就寫一?寫，要能相?當熟練的寫?出他們，記?住并熟悉那?幾個特殊的?，同時知道?每個化學反?應的現(xiàn)象，?包括顏色，?氣味，形態(tài)?等的變化，?還有就是記?住化學物的?顏色，狀態(tài)?，氣味，比?如哪些物質(zhì)?是固體，白?色沉淀有哪?些..關(guān)?于數(shù)學：整?理方程，公?式，不是整?理出來就可?以，主要是?熟知如何使?用他們，熟?悉函數(shù)圖像?，能準確的?畫出圖像，?并靈活運用?圖像，有時?不會計算畫?個圖就能知?道答案。?關(guān)于物理：?分類整理公?式，熟悉并?能運用，做?題時要理解?題目描述的?過程.只?要能按照計?劃去實施，?學習成績肯?定有很大的?提升。高一上學期學生個人學習計劃（二）不覺間我?以踏上人生?中的新的一?段征程，從?現(xiàn)在起，我?要把全部精?力都放在學?習，認真學?習，努力學?習。所以，?從現(xiàn)在起，?我要有一份?合理的學習?計劃來輔導?我學習：?學習前先預?習。在認真?投入學習之?前，先把要?學習的內(nèi)容?快速瀏覽一?遍，了解學?習的大致內(nèi)?容及結(jié)構(gòu)，?以便能及時?理解和消化?學習內(nèi)容。?在重要的地?方，稍微放?慢學習進程?。充分利?用課堂時間?。課堂上要?及時配合老?師，做好筆?記來幫助自?己記住老師?講授的內(nèi)容?，尤其重要?的是要積極?地獨立思考?，跟得上老?師的思維與?節(jié)奏。課?堂上做的筆?記要在課后?及時復習，?不僅要復習?老師在課堂?上講授的重?要內(nèi)容，還?要復習那些?仍感模煳的?認識。堅持?定期復習筆?記和課本，?并做一些相?關(guān)的題目。?找一個安?靜的、舒適?的地方學習?。圖書館，?安靜而沒有?干擾。開始?學習時，應?該全神貫注?于功課，千?萬不能“身?在曹營心在?漢”。養(yǎng)?成良好的學?習習慣。改?掉以往學習?的粗心、邊?看電視邊寫?作業(yè)、邊寫?邊問、不獨?立思考等學?習惡習。制?定可行的學?習計劃并嚴?格遵守。?嚴格按照學?校的作息時?間和安排自?己的學習生?活，除了上?課時間外，?晚自習時間?做完各科作?業(yè)，記__?_個英語單?詞，預習下?一章的數(shù)學?課本，復習?本章內(nèi)容，?做適量習題?，加以鞏固?。背誦所有?科目必背的?課文。利?用課外時間?多閱讀中外?名著，加強?寫作，開闊?___。?上課前預習?，找不懂的?地方，上課?時學習，解?決不懂的地?方，上課后?復習，溫故?而知新。?認真上每一?節(jié)課。集中?注意力，思?考老師講的?每一個問題?，沒有聽懂?的地方課后?向老師提問?，做到當天?的知識當天?融會貫通。?學習態(tài)度?端正，認真?改正自身的?不良學習習?慣，對待大?小考試的成?績要有正確?的認識，深?刻的自省，?不驕不躁。?積極參加?學校和班_?__的各種?活動，團結(jié)?同學，樂于?助人。以優(yōu)?異的成績考?上理想的大?學。這就?是我的學習?計劃書，希?望我按照計?劃書中的去?做，期末考?試可以取的?優(yōu)異的成績?。高一上學期學生個人學習計劃（三）又?是一個新學?期了，在這?一學期里，?我有許多事?情要做，因?為這是一個?非常重要的?學期。因為?這學期有物?理化學會考?。所以要學?習好，首先?要制定一個?切實可行的?學習計劃，?用以指導自?己的學習，?督促我學習?。第一，?根據(jù)老師的?教學進度，?教材本身的?內(nèi)在聯(lián)系和?難易程度，?確定課前自?學的內(nèi)容和?時間。第?二，課前自?學不要走過?場，要講究?質(zhì)量，不要?有依賴老師?的思想，要?盡量在老師?講課以前把?教材弄懂。?第三，反?復閱讀新教?材，運用已?知的知識和?經(jīng)驗，以及?有關(guān)的參考?資料，進行?積極的獨立?思考。第?四，將新教?材中自己弄?不懂的問題?和詞語用筆?記下來或在?課本上做上?記號，積極?思考，為接?受新知識作?好思想上的?準備。第?五，不懂的?問題，經(jīng)過?獨立思考后?，仍然得不?到解決時，?可以請教老?師、家長、?同學或其他?人。第六?，結(jié)合課前?自學，做一?些自選的練?習題，或進?行一些必要?而又可能做?到的某種實?際操作、現(xiàn)?場觀察、調(diào)?查研究等，?以豐富感_?__，加深?對新教材的?理解。第?七，新教材?與學過的教?材是連續(xù)的?，新知識是?建立在對舊?知識的深透?理解的基礎(chǔ)?上的，課前?自學若發(fā)現(xiàn)?與新課相關(guān)?的舊知識掌?握不牢時，?一定要回過?頭去把有關(guān)?的舊課弄懂?。第八，?做好自學筆?記。在新?學期里要學?好文科，復?習理科，為?會考做好準?備復習工作?。高一上學期學生個人學習計劃（四）我?希望新學期?我能做到能?夠做到上課?認真聽講不?與同學交頭?接耳不做小?動作自覺遵?守課堂紀律?對老師布置?的課堂作業(yè)?能夠當堂完?成對不懂的?問題主動和?同學商量或?者向老師請?教。學習方?法為了改進?學習方法，?我給自己訂?了一個學習?計劃：（?1）做好課?前預習。也?就是要擠出?時間，把老?師還沒有講?過的內(nèi)容先?看一遍。尤?其是語文課?，要先把生?字認會，把?課文讀熟；?對課文要能?分清層次，?說出段意，?正確理解課?文內(nèi)容。?（2）上課?要積極發(fā)言?。對于沒有?聽懂的問題?，要敢于舉?手提問。?（3）每天?的家庭作業(yè)?，做完后先?讓家長檢查?一遍，把做?錯了的和不?會做的，讓?家長講一講?，把以前做?錯了的題目?，經(jīng)常拿出?來看一看，?復習復習。?（4）要?多讀一些課?外書。每天?中午吃完飯?，看半個小?時課外書；?每天晚上做?完作業(yè)，只?要有時間，?再看幾篇作?文。總感?覺時間還很?多，不必擔?心，可是轉(zhuǎn)?眼間自己在?高中也已經(jīng)?過了一個新?學期了，所?以要努力抓?緊了，因為?老師讓寫自?己新學期的?改變，所以?我很仔細的?想了想，在?過去的一個?學期里，本?人整天嘻嘻?哈哈，玩玩?鬧鬧，在作?業(yè)方面也有?偷工減料的?情況，無法?抗拒電腦的?巨大誘惑。?可是又不?曾悔改，只?有每次在發(fā)?生之后才追?悔莫及。想?想總覺得在?某些方面有?些可笑，在?新學期一定?要有所改變?開學了就不?能整天玩，?在上學的時?候明明很想?趕快放假，?可真一放假?又覺得有些?無聊。就開?始想在學校?的有趣事情?。新學期?里我要盡快?收收心，投?入到緊張的?學習中。?第一，上課?的時候，我?要認真聽講?，不做小動?作，不和同?學交頭接耳?，要力爭把?老師課堂上?講的知識全?部消化；對?于疑難問題?，虛心向老?師和同學請?教。第二?，要認真完?成老師布置?的所有作業(yè)?，做到一絲?不茍。課堂?作業(yè)當堂完?成；課后作?業(yè)和家庭作?業(yè)也要按時?獨立完成。?第三，應?該糾正自己?的學習態(tài)度?。“態(tài)度決?定一切！”?心態(tài)是取得?成功的一個?非常關(guān)鍵的?環(huán)節(jié)，應擁?有好的心態(tài)?在新學期里?要勇往直前?。做一個自?己心目中喜?歡的自己，?要做些不會?讓自己后悔?的事情。高一上學期學生個人學習計劃（五）高一的?同學們經(jīng)過?堅持不懈的?努力和拼搏?，順利地完?成了初中的?學業(yè)，完成?了人生的又?一次轉(zhuǎn)折，?成為一名高?中學生。與?初中相比，?高中的學習?有一些新的?特點：①?知識量大；?②學科內(nèi)?容深，學科?知識的抽象?概括性強，?需要掌握大?量的科學概?念、公式、?定理、定律?；③綜合?性、系統(tǒng)性?強，要理解?或解決一個?問題，往往?需要綜合運?用各學科知?識。高中?生每天要學?的內(nèi)容很多?，如果不分?先后順序和?輕重緩急，?就會手忙腳?亂、丟三落?四，本來能?學好的東西?也學不好，?這就需要制?定一個學習?計劃，每天?運用計劃促?進學習目標?的實現(xiàn)，磨?煉意志力，?養(yǎng)成良好的?學習習慣并?且提高學習?效率，減少?時間浪費。?每個同學?的具體情況?不同，學習?計劃也應該?因人而異，?但在制定計?劃時應注意?以下幾點：?黃金時間?來記憶同?學們應該抓?住記憶效果?最佳的時間?段來安排記?憶，提高效?率。一般而?言，早上6?：00—7?：___頭?腦清醒，記?憶效果比較?好，上午、?下午都有課?程安排學習?比較緊張，?中午休息3?0—___?分鐘可以緩?解疲勞，以?便下午有充?沛的精力學?習。而每天?如果不能保?證7—__?_小時睡眠?，記憶效果?也會降低。?尊重自己?生物鐘由?于生理條件?和生活環(huán)境?、習慣的不?同，人們的?生活節(jié)律和?最佳感覺也?往往不盡相?同。有的人?的學習最佳?時間在上午?，有的人在?下午，還有?的同學感覺?晚上學習效?率最高。在?了解了自己?的最佳學習?時段之后，?按照它來安?排自己的學?習和休息。?將最重要的?事情放在最?佳感覺時間?去做，就會?取得事半功?倍的效果。?學習要有?時間限制?為了提高效?率，在制定?計劃時，要?適當給自己?“壓力”，?對每一科目?的預習和復?習要做到三?限制：即限?定時間、限?定速度、限?定準確率。?這種目標明?確，有壓力?的學習，可?以使注意力?高度集中，?提高復習效?率。同時，?每學習完一?部分時，都?有一種輕松?感、愉悅感?，會更充滿?信心地復習?下去。對?照計劃反省?計劃一旦?制定，就要?雷打不動地?完成，如有?完不成的，?也應立即在?次日加倍補?上。如：反?省自己，當?天的計劃完?成了沒有，?明天先干什?么？再干什?么？如果完?成的好時可?獎勵自己一?次；如果完?成的不好時?可懲罰自己?一次。這樣?做，既有約?束力又有可?作性