教學設計“國培計劃（2022）”澧縣初中地理教師整校推進工作坊研修（C2604）備課教師劉夢雨備課時間2022年9月13日所屬年級八年級版本章節中國的疆域與人口教學內容中國的行政區劃教學目標一、知識與技能知道中國現行的三級行政區劃。在中國行政區劃圖上，準確指出34個省級行政區域單位的位置并記住他們的輪廓。二、過程與方法通過閱讀中國行政區劃圖，指出中國34個省級行政區域單位的位置，并說出它們的輪廓特征，培養讀圖識圖的能力。三、情感、態度與價值觀通過學習中國的行政區劃，知道臺灣是中國不可分割的一部分，香港和澳門是中國的特別行政區，進行愛國主義教育。教學重點熟悉中國各省級行政區域單位的名稱空間分布。教學難點記住中國各省級的輪廓圖教學準備課件分好學習小組（四組）教學過程研課反思【導入新課】播放視頻：欣賞《小蘋果》版中國的行政區劃地理歌曲帶動學生一起根據歌詞唱出來。引導學生體會歌詞中所出現的行政單位和特點。過渡：大家聽完后，知道了我國有哪些省份嗎？是叫上海市還是上海省呢？自治區是縣級行政單位還是省級行政單位呢？我們今天就來學習中國的行政區域?！窘淌谛抡n】三級行政區劃管理提問：什么是行政區劃呢?我們先來舉個例子，比如說，有人要找我班的黃偉同學，你應當怎樣告訴他黃偉在哪呢?生1：黃偉在城頭山鎮中學初二2022班。生2：黃偉在第四組,第二排.教師總結：我們之所以很快說出，甚至可以明確到他是第幾小組第幾個，是因為學校劃分了年級,班級甚至小組,一個國家也是如此，為了便于管理，也會將國土分為若干個地區，并設立若干個級別，這就是行政區劃?，F在讓我們先來了解我國歷史上的行政區劃。師問：既然大家對中國的行政區劃有了較全面的認識,我這里有一個小問題要請教大家我們平常看到聽到的:伊犁哈薩克自治州,應該屬于哪一級行政區劃呢?教師小結：在有自治州的地方，行政區劃是四級，即省(自治區)、自治州、縣(自治縣、縣級市)、鎮(鄉、民族鄉);在市管理縣的地方，行政區劃也是四級，即省(自治區)、市、縣、鎮(鄉)?；顒樱赫堃幻瑢W來說出自己家的位置用三級行政區劃分應該怎么說呢？（我家在湖南省澧縣城頭山鎮）過渡：我們簡單認識了三級行政管理那我們接下來再詳細的學習一下我國有哪些省份吧！二、34個省級行政區域單位展示課件，教師講述：中國共有34個省級行政區域單位，包括23個省、五個自治區、四個直轄市和香港、澳門兩個特別行政區。那我們通過小蘋果的視頻再來認識一下這34個省級行政單位吧！播放視頻：《小蘋果》版中國的行政區劃地理歌曲。在看視頻和聽歌詞的時候認真思考：中國有的五個自治區和四個直轄市分別有哪些吧？教師總結：五個自治區：新疆維吾爾自治區西藏自治區廣西壯族自治區內蒙古自治區寧夏回族自治區四個直轄市：北京市（首都）天津市上海市重慶市教師提問：這幾個省級行政單位很特別，還有兩個更特別的行政區大家知道是什么嗎？（香港特別行政區和澳門特別行政區）教師繼續補充拓展：香港因為1842年的南京條約被英國占領，1997年才回歸到祖國的懷抱，澳門在明朝開始逐漸被葡萄牙侵占，1999年回歸。香港和澳門采用了一國兩制的制度。一國兩制。是中國政府為實現國家和平統一而提出的基本國策。按照鄧小平的論述，“一國兩制”是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變。香港和澳門享有高度的自治權。課件出示五個自治區四個直轄市兩個特別行政區的位置?；顒樱簩W生分長江組（長江干流）、黃河組（黃河干流）、沿海組（沿海岸線）、沿邊組（沿陸疆邊界線），分別找出長江干流流經的省級單位、黃河干流流經的省級單位、沿海的省級單位、沿陸疆線分布的省級單位。每組選一名組長進行匯報。課件依次展示。教師總結：黃河干流流經的省級單位：黃河自西向東流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、山西、陜西、河南、山東。長江干流流經的省級單位：、、四川、云南、、湖北、、、、、上海。沿海的省級單位分別是遼寧省，，天津市，，江蘇省，，浙江省，，，廣東省，，澳門特別行政區，廣西壯族自治區，。沿陸疆線分布的省級單位：黑龍江（俄羅斯），吉林（俄羅斯，朝鮮），內蒙古（外蒙古），新疆（哈薩克斯坦，外蒙古，阿富汗等）西藏（印度，巴基斯坦等），云南（越南，緬甸，老撾等）廣西（越南）。教師講述省區的特點：1位置最東、最西、最南、最北的省區:黑龍江、新疆海南、黑龍江2鄰國最多的省區:新疆3相鄰省區最多的省區:內蒙古4面積最大和最小的直轄市:重慶、上海5人口最多和最少的省區:河南、西藏6人口最多和最少的直轄市:重慶、天津7人口密度最大和最小的省區:江蘇、西藏8民族最多的省區:云南9經濟特區最多的省區:廣東(深圳、珠海、汕頭)總結歸納：中國省級行政區順口溜:兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安;云貴川內青藏新，陜甘兩寧加海南;港澳是我好河山，臺歸之日盼團圓。請學生說出每一句代表的含義。過度：出示課件（依次出現各省區的位置）同學們我們剛剛認識了很多省份的名稱，接下來我們通過他們的每個省份的輪廓再來認識一下他們吧?。ǔ鍪菊n件）提問：這么多輪廓圖大家能快速的記住嗎？有沒有什么好方法呢？我們來看一看我們所在的湖南省的輪廓圖像什么？（人頭）大家再仔細觀察其他省份像什么呢？出示課件：我們一起來看看部分輪廓圖他們像什么吧！【課堂小結】本節課主要學習了我國的行政區劃，我國基本分為三級行政區劃，分別是省級、縣級和鎮級行政區劃，重點是省級行政區域單位，我們認識了我國34個省級行政區域單位的名稱、位置和輪廓特征。本節課的內容為之后學習簡稱和行政中心打下基礎，所以課后一定要用心復習和記憶。板書設計中國的行政區域（第一課