初中語文畢業生學業綜合測試一試題2018年××區初中畢業生學業綜合測試語文參照答案一.基礎（24分）古詩文積累（10分，每錯、漏、多1字扣0.5分）寤寐求之（1分）2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（2分）3）山重水復疑無路。（1分）4）鳶飛戾天者；經綸世務者。（2分）5）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（4分）尷尬古樸繪聲繪色氣吞斗牛3.C(“有幸”指榮耀而好運.一般是表現自己謙虛地意思,是謙辭,用于自己)4.B剖析：刪去“為基礎”中國高校引進美國大學軟件工程課程。(陳述對象應依據就大的原則，“中國示范性軟件學院”改為“中國高校”)1/4二.閱讀（46分）（一）課內文言文閱讀（10分）（1）得，通“德”，感謝，（2）與，給，恩賜，（3）加，利處，利處7（1）若是這兩樣東西不能夠同時都擁有（獲取）的話，那么我就只好犧牲（舍棄）生命而采用大義了。2）先前（有人為了禮儀）寧愿死也不愿接受，現在（有人）為了熟習的窮人感謝自己卻接受了。8.B剖析：“不失本心”可是賢者的一個特色，要成為賢者還有其他要求。（二）課內文言文閱讀（9分）C剖析：A已經/停止；B.光明正大/魯莊公C.所以D.統治、主宰、君臨/才德出眾的人凡一面尚自相親/況舊人而頓忘也/才若不堪/亦豈以舊人而先用（斷對一點得1分）為了求得平定百姓（使百姓平定）不以親疏、新舊關系來選拔人才，而是以能力可否勝任來決定可否用人。（三）合用文體閱讀（10分）12、C（這是轉基因三文魚的優勢，但文中本沒有提到這是FDA贊同2/4它上市的原因）13、A(原文是“安全問題顯然不不過對人而言，而是包括對這種魚可否安全，以及對環境和生態可否安全”)14、(1)沒有對其進行逼迫表記；(2)現在轉基因三文魚沒有發現問題，未來未必不會出現問題。（四）文學作品閱讀。（17分）答案：15.梔子花開的素潔清香;張岱、季羨林文字的素雅自然;林風眠、吳冠中畫作的貞潔靜美;錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪;唐詩宋詞中境地的清澄素潔。(4分，答對一點給1分)。)“好文字”是素雅純粹、清爽自然的文字。(4分。)答案：（1）運用了比喻的修辭手法，把白色的梔子花比喻成白衫綠裙的少女，生動形象地寫出了梔子花的素潔和美好，形象貼切，表達了作者對梔子花貞潔美好形象的喜愛和贊美。（2）示例：運用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動形象地寫出季老先生簡凈、純粹的人生境地，表達了對季老的贊美之情。(4分。)答案：表達作者對“素顏”的贊美，對純凈美好事物的喜愛，點明文章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩意的語言，引起讀者的閱讀興趣。示例一：一個女同學，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里沉寂地讀書，既是“素顏如雪”。示例二：一束綻放的蘆葦，插在青花瓷的酒瓶，細風中搖晃，素凈淡然，既是“素顏如雪”。(5分。)3/4三.作文（50分）請參照中考作文評分標準。參照立意角度：①要逼迫自己進步②要珍惜人生的付出成本③高投入才可能有高回報④懂得珍惜利于進步附加題（10分）歌頌母愛的無私、廣博（偉大）