來源網絡，搜集整理，僅供參考學習 來源網絡，搜集整理，僅供參考學習以《“精彩極了”和“糟糕透了”》為題的讀后感作文優選例文分享父母的愛是無私的，父母的愛是偉大的。當我讀完《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，對父母的愛有了更深刻的認識。這次橙子給大家整理了關于《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感作文，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。【第 1篇】讀了《“精彩極了”和“糟糕透了” 》這篇課文，我感到十分的幸福和滿足。這篇課文講的是作者童年時他的父親和母親對他寫的第一首詩做出了截然不同的評價：他的母親評價說這首詩“精彩極了”;而父親卻說這首詩“糟糕透了”。作者成年后不得不承認那是一首“糟糕透了”的詩。后來他感悟到：生活中的每一個人，都需要來自母親的力量。但僅有這個是不全面的，還需要警告的力量來平衡。讀到這，我想：這不就是蜂蜜與苦瓜嘛 !蜂蜜很甜，但吃多了會長胖：苦瓜很苦，但營養豐富，可吃多了會四肢無力，因為苦瓜里含有一定的毒素。而它們倆一起吃呢 ?它們可以清熱解毒， 還可以減肥。我和作者一樣，也有一個慈祥的母親和一個嚴肅的父親，他們陪我度過了一個個春秋。我上過兩次一年級。記得在晉江第一次上一年級時，我的學習特別特別差，同學們都看不起我。我變得越來越獨立，越來越內向。我一放學就把自己關在房間;在課堂上也是孤言寡語，從不發言。我那時的老師給我們分了兩個等級：好生和差生。她只會表揚好生和挖苦差生。她喜歡收家長的錢，所以一點都不關心我。這使得我的成績一降再降。記得我的語文期中考，沒有及格。我一回到家，媽媽看到我的考卷，跟我說了些話，那些話到現在我還記憶猶新：“如果你覺得同學們看到你的成績會嘲笑你，那就走自己的路，讓別人說去吧。你要加油了。”我原以為媽媽會打我，可沒想到會這樣。我的眼淚“刷”的一下就下來了。我哭著對媽媽說：“媽媽，對不起……”媽媽拿了張紙，幫我擦干眼淚，對我說：“哭什么 ?這又什么好哭的 ?記住，你要堅強。”而我的眼淚，再一次像噴泉似的涌了出來。那天晚上，爸爸回到家，看到我的考卷，二話不說就把考卷撕了，然后把我的小手拿起，直接打了上去。后來，我躺在床上哭得很厲害。我在床上邊哭邊想：為什么爸爸和媽媽的反應完全不一樣？難道他不愛我了？……突然，我聽到爸爸走來的聲音，我立馬閉上眼裝睡。爸爸走到我的床前，給我蓋了蓋被子，說：“寶貝，這都是為了你好啊……”說完，他便走了。我的眼淚再一次流下……后來，經過爸媽的幫助，我的性格不再那么內向，成績也大大提升。同學們也都成了我的朋友。搬家來福州時，大家還舍不得我呢!看，這就是“蜂蜜”和“苦瓜”結合的后果。為什么會這樣呢？因為不管是“蜂蜜”還是“苦瓜”，都有一個共同的出發點，那就是愛。我擁有一個慈祥的母親和一個嚴肅的父親，我還有什么不滿足的呢？【第2篇】》這篇課文后，我真正體會學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”到了父母對我的深深的愛。》這篇課文后，我真正體會《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文主要寫了“我”小時候寫了一首詩，母親對此表示贊揚，父親則對此提出了嚴厲的批評。“我”在這兩種評價中成長，最后成了一名大作家。在“我”的成長中，“我”感受到的愛有兩種：一種是母親慈祥的、鼓勵的愛;另一種是父親的嚴厲的、警告的愛。其實，我也曾經歷過這樣的事情。那是在我念三年級的時候，那次是我第一次學寫作文。我絞盡腦汁，好不容易才完成我了的第一篇作品，我滿懷信心地拿去給媽媽看，母親一看，贊許地說：“不錯，不錯，寫得挺好的，繼續努力吧 !”我聽了媽媽的表揚，心里甭提多高興了，甜滋滋的。當時的我就盼著時間能走得快些，恨不得爸爸馬上就出現在家里，好讓爸爸也看看我的作品。好不容易才盼到爸爸回來了，爸爸剛一進屋，我三步并作兩步，迫不及待把我的作品遞給爸爸。爸爸接過我的作品，一邊換鞋子一邊就看了起來。沒想到，爸爸剛看完，便皺著眉頭，劈頭蓋臉地批評說：“這也能稱得上是作品呀?不講究布局謀篇，沒有詳略之分，而且字也寫得太糟糕了!”我聽了父親的批評，垂頭喪氣地回到自己的小房間，忍不住哭了起來。還有一次，年級進行應用題測試，我得了全班的最高分——96分。我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。一回到家，媽媽就讓我拿出試卷給她看，媽媽看了直夸獎我：“好孩子，真棒 !”父親回來了，看見我的試卷，大聲嚷著：“怎么只考了個 96分，要考100分才行。”這么多年來，我一直是在媽媽的表揚、鼓勵和爸爸的批評、警告中長大。直到今天。我學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我才恍然醒悟，原來我也像文中的“我”一樣，是那樣的幸運，擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親，無論是媽媽的鼓勵表揚還是爸爸的批評警告，他們的共同出發點都是一樣的，那就是愛!沒有母親的鼓勵，我會喪失信心。沒有父親的批評，我會被勝利沖昏了頭腦。缺乏了母親和父親其中一種形式的愛，都會讓我誤入歧途。我也應該謹慎地把握住生活的小船，不讓它被哪一股風吹倒。【第3篇】今天，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了》這篇文章。這篇課文講述的是：美國著名作家巴德?舒爾伯格七八歲時，對于他的第一首詩，父母兩種截然不同的意見，母親說“精彩極了”，父親說“糟糕透了”。多年后，他終于明白了父母的良苦用心，那就是——愛。讀完課文，我掩卷沉思良久，頓覺豁然開朗：這兩句話都是父親母親對作者的愛，但是表達方式卻大相徑庭。母親的“精彩極了”是鼓勵的力量，它能給人以力量和信心，并是作家創作的靈感的來源。而正是這樣，巴德也才得以堅持創作。但是，僅僅有這個是不全面的，它可能會使人不思進取，甚至誤入岐途，所以還要有鞭策的力量來平衡。父親的“糟糕透了”正是這種鞭策的力量，它會使人警醒，不斷前進，它又好似一盞明燈，指引我們更加堅定、十分有力的朝終點進發。在生活中，我也遇到過類似的經歷。我兩年前開始學小提琴時，拉得很不好聽，我一拉琴，屋中便充滿了“鬼哭狼嚎”的聲音。有一天，我新學了《小提琴協奏曲主題部分》，我自認為拉的很好，所以從小提琴班里一回來，就要給父母露一手。我端起琴，開始拉琴。和往常一樣，我的琴發出了貓的爪子撓玻璃似的聲音，興高采烈的我并沒有發現父母的臉色越來越難看。一曲終了，母親強作笑顏，心中一定苦不堪言;父親聲色厲地說：“你拉的是什么玩意兒 ?連狼嚎都不如 !如果天下人都像你一樣拉小提琴，會有人聽嗎?”正在興頭上的我好似被當頭澆了一盆冷水，不爭氣的眼淚很快流了下來。母親見狀，趕忙撫慰淚如雨下的我：“沒關系，你拉得還是挺好聽的，兒子，加油，努力提高水平啊 !”我聽了才破涕為笑。后來我才明白，父親的苛刻甚至責罵，是對我們的一種警醒，一種期望。在我們成長的道路上，我們既需要“精彩極了”的慈母的愛，也需要“糟糕透了”的嚴父的愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發，揚帆啟航 ;嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒，不被勝利沖昏頭腦，我們應該從這兩種愛中汲取力量，使自己不斷前進。【第4篇】自從學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后，我受到了很大的啟示，一種與作者共鳴的感受油然而生。課文主要講述了作者童年時，父親和母親對他的作品截然不同的評價以及這兩種評價對他產生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。同一首詩，為什么父親和母親的評價卻截然相反呢?經過細心體會，我終于解開了心中的謎團：母親覺得巴迪還小，能寫出這樣一首詩已經不錯了，他需要鼓勵，所以大加贊賞;而父親認為這首詩寫得并不出色，如果過分贊揚，就容易使孩子誤入歧途，對他的成長不利。所以，要給正得意忘形的孩子降降溫，給巴迪潑了一瓢冷水。說明父親也是愛巴迪的，他對孩子要求很嚴。在生活中，不少人只會接受贊美和夸獎，討厭警示、批評。不錯，贊美是人人都愛的，它會令人有一種自豪感、成就感。但是，接受過多贊美的人，往往聽不進忠言，會驕傲自豪，這種成就了一點就飄飄然的，最終注定會失敗。而過多地接受責備，也不好。受責備過多的人，他們會開始懷疑自己的能力，凡事不敢去嘗試，生怕自己不行，離成功就算只有一步之遙，他們也不會昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著是要還是不要，然后在思量中坐等機會消失。所以，贊美和批評都應該有，形成互補，良性循環。不能嫌棄批評，也不能依賴贊揚。雖然批評會讓人沮喪，但忠言逆耳 ;雖然贊美會讓你開心，充滿信心，但太多贊美會讓人安于現狀，止步不前。只要我們能很好地接受批評與贊美，那么離成功就不遠了。作者的家庭跟我的家庭很相似，類似的事情，在我的生活中時常發生。我的爸爸教子很嚴，無論我做任何一件事，他總是能“雞蛋里面挑骨頭”，挑出這樣那樣的錯誤。而媽媽卻恰恰相反，她是一位慈祥的母親，每次都能找出我的優點，并加以表揚。記得一年級下學期時，我寫了第一篇作文《春天來了》。我把春天里的小燕、小草、小花、柳樹等景物用簡單的語言加以描寫。雖然內容很短，但那是我的第一篇作文。媽媽看了后，十分驚訝，一個勁兒地夸獎我：“哎呀，這是你寫的呀 ?真是太棒了，寫得真不錯 !瞧，你把春天寫得多美啊……”那篇作文，我得了“三顆星”。我當時的心情很激動，很期待爸爸的表揚與贊美。等到晚上七點，爸爸回來了。媽媽高興地把我的作文遞給爸爸看：“你快看看，女兒會寫作文了，還打了‘三顆星’呢!”我在一旁懷著無比期待的心情，等待著爸爸的夸獎。可是，爸爸卻不以為然地說：“這也叫作文 ?100字都不到。這就跟記流水帳一樣，而且一點也不詳細。給你三顆星是為了鼓勵你，你驕傲什么呀 !”媽媽頓時火了，沖爸爸吵了起來：“有你這樣當爸爸的嗎 ?你難道就沒看到孩子的進步嗎 ?”我的激動與期盼，換來的卻是一串批評的話，我傷心極了。當時我的認為，爸爸一點也不愛我。我就在這樣的家庭中長大。現在想起來，如果沒有媽媽的表揚和爸爸的批評，我怎能進步?爸爸也是愛我的，只是愛的方式不同。他對我要求嚴格，是想讓我把他的嚴格變成動力，推動著我不斷進步。通過這篇課文，我明白了：只有鼓起自己的勇氣，也需要愛的鼓勵與贊揚，還要有人指出自己的不足，才能讓自己進步。父母的評價雖然相反，但都是父母對自己深深的愛。【第5篇】讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文，我感慨萬千。它使我認識到了兩種極端的評價的重要。文章講了在“我”七八歲的時候，寫了第一首詩，媽媽說;“精彩極了。