三基三嚴培訓總結(匯編8篇)

三基三嚴培訓總結時間：2023-04-1516:54:49總結投訴投稿

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三基三嚴培訓總結(匯編8篇)

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進展回憶檢查、分析評價，從而確定成績，得到閱歷，找出差距，得出教訓和一些規律性熟悉的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作力量的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新把戲呢？以下是小編為大家收集的三基三嚴培訓總結，盼望能夠幫忙到大家。

三基三嚴培訓總結1

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及標準化連續教育在院領導及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：

1、邀請省繼教處到我院舉辦“護理連續教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫師協會名譽副會長XXX等，專家們理論扎實、臨床閱歷及教學閱歷豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業進展趨勢及治理新理念”、“醫療質量與醫療安全”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推動優質護理效勞持續進展”等內容。我院共有180人參加培訓班學習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，把握了新理論、新學問及新方法。

2、派出到省內外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫學。全在分別為有護理治理和手術協作；派出護士長及護理骨干外出參與各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院后向護理部進展了口頭或書面的學習狀況匯報，并安排科內、院內學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業務查房1次，進展操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進展技能和理論考核一次；對新上崗護士進展崗前培訓；組織全院性護理人員“三基”、?？评碚摷耙幷轮贫瓤己斯?次，平均參與考核率95%，對于考核不合格者賜予補考，補考合格率100%。

“5.12”國際護士節舉辦護理人員技能競賽活動，XXX等9名表現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。

護理人員積極參與大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷到達60%。

通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱忱，使護理人員的整體素養得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全醫學但局部護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及專科理論水平有待提高；護士外出進修學習率僅8%，護士總結閱歷撰寫護理論文的力量有限，明年要連續加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學習，鼓舞和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫療護理安全。

三基三嚴培訓總結2

xx年上半年醫務科對全院臨床及藥劑科醫務人員進展了“三基三嚴”培訓及考核，試卷分A，B兩種，A卷主要針對根底學問，B卷主要針對抗菌藥物合理使用。參與此次考試的人數為272人，合格率達100%。

xx年上半年“三基三嚴”培訓及考核狀況總結如下：

一、依據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）根底理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學根底理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的根本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等根底理論。

（二）根本學問：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療學問。如：醫療護理診療標準、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的根本成分、使用方法及適應癥等。

（三）根本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的根本操作技能。和能依據把握的理論學問和實踐閱歷，結合病人的病情，擬定出診斷治療規劃等的思維推斷力量。

二、選用了多種培訓方式方法

采納醫院組織培訓與科室集中培訓兩結合的方式方法?？剖依每浦魅尾榉?，晨會交班及每周業務學習時間學習新學問，并對急救常用技術采納現場操作演練考核，定期進行急救模擬演練。

（一）20xx年6月28日下午，醫務科在醫院大會議室對全院102名臨床醫務人員進展了相關培訓。XXX主任向大家分析探討了《疾病診斷思路和病情評估》，XXX副主任針對醫院抗菌藥物在治療中的使用進展了《抗生素臨床應用治理》培訓。醫技科將在下半年參與培訓。

（二）加強對新入院職工的培訓力度。醫院嚴格根據住院醫師標準化培訓的要求及職工個人專業要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監視力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的把握根底學問、根本理論和根本技能，保證醫療安全。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，臨床人員的“三基三嚴”水平和臨床工作力量有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率到達100%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，效勞作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救勝利率、疾病確診率明顯提高，患者滿足度不斷提升，醫療投訴明顯削減，進一步夯實了醫院的根底醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基三嚴培訓總結3

醫療質量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，標準醫療操作程序，才能保證醫療質量，保證醫療安全。20xx我院以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓衛技人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質量和提高全院醫務人員的整體素養夯實了根底?，F將20xx年“三基三嚴”培訓及考核狀況總結如下：

一、健立了三基三嚴考核組織，加強治理力度

我院成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進展培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員仔細負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監視到培訓結果的考核，都仔細對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格催促落實，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全院衛技人員進展“三基三嚴”培訓的宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴培訓掩蓋率：100％，三基考核合格率在90％以上。

二、依據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）根底理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學根底理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的根本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等根底理論。

（二）根本學問：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療學問。如：醫療護理診療標準、各種疾病的陽性體征等。各種藥物的根本成分、使用方法、及適應癥等。

（三）根本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的根本操作技能。和能依據把握的理論學問和實踐閱歷，結合病人的病情，擬定出診斷治療規劃等的思維推斷力量。

（四）法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷治理規定》等。

（五）技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術、留置針輸液法等。

三、選用了多種培訓方式

采納醫技人員自學與院科培訓兩結合的方式，讓衛技人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救根底學問及新技術、新理論學問。醫院定期組織培訓，科室利用主任查房，晨會交班等時間學習新學問，并對急救常用技術采納現場操作演練考核。

（一）全院培訓由醫務科組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓2次，全院醫技人員均承受了標準的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛技人員臨床崗位技能。

（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建立。醫院嚴格根據住院醫師標準化培訓的要求及衛技人員不同專業要求安排新職工科室輪轉，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監視力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的把握根底學問、根本理論和根本技能，保證了醫療安全。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作力量有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率到達96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，進一步夯實了醫院的根底醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基三嚴培訓總結4

醫療質量是醫院工作的重中之重，只有加大臨床、醫技“三基三嚴”理論和操作的培訓考核力度，標準醫療操作程序，才能保證醫療質量，保證醫療安全。20xx年我們依據年初《醫務人員“三基、三嚴”培訓規劃》，以醫學臨床“三基三嚴”培訓為中心內容，狠抓醫務人員分級培訓工作，尤其是加強住院醫師的在職培訓，為保證醫療質量和提高全院醫務人員的整體素養夯實了根底。現將20xx年“三基、三嚴”培訓及考核狀況總結如下：

一、健立了“三基、三嚴“考核組織，加強治理力度

我們特別非常重視醫務人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院醫務人員進展培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員仔細負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監視到培訓結果的考核，都仔細對待。并將“三基、三嚴”作為大事來抓，嚴格催促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執業醫師注冊掛鉤，有效地保證了“三基、三嚴”訓練效果。加強了對全體醫務人員進展“三基、三嚴”培訓意義、目的、重要性的宣講教育力度，提高了醫務人員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺性?！叭?、三嚴“培訓掩蓋率：100％，三基考核合格率在100％。

二、依據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）根底理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學根底理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的根本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等根底理論。

（二）根本學問：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療學問。如：醫療護理診療標準、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的根本成分、使用方法、及適應癥等。

（三）根本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的根本操作技能。和能依據把握的理論學問和實踐閱歷，結合病人的病情，擬定出診斷治療規劃等的思維推斷力量。

（四）法律法規：《執業醫師法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷治理規定》、《處方書寫標準》等

（五）技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術、留置針輸液法、休克病人的急救、過敏反響的處理等。

三、選用了多種培訓方式方法

采納職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓醫務人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救根底學問及新技術、新理論學問。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業務學習時間學習新學問，并對急救常用技術采納現場操作演練考核，定期進行急救模擬演練。

（一）全院培訓由醫療組組織集中授課、臨床技能培訓等方式，一年來，醫院共組織開展“三基”講座3次，技能培訓4次，全院醫務人員均承受了標準的“三基、三嚴”培訓考試。進一步提高了醫務人員臨床崗位技能，夯實了根底醫療質量，整個培訓考核過程規劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。

（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建立。醫院嚴格根據住院醫師標準化培訓的要求及職工個人專業要求安排新職工科室輪轉。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監視力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的把握根底學問、根本理論和根本技能，保證了醫療安全。（三）20xx年我院共派出多名醫務人員分別到省、市等地參與各類短期學習班、研討會，對學習回來的醫務人員準時組織全員講座，保證他們學到的新學問、新技術能夠準時傳授給其他醫務人員，保證我院醫療技術水平得到整體的提高。

通過行之有效的“三基、三嚴”訓練與考核，醫務人員的“三基、三嚴”水平和臨床工作力量有了明顯的提升，全院醫務人員“三基、三嚴”培訓合格率到達100%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，效勞作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救勝利率、疾病確診率明顯提高，患者滿足度不斷提升，醫療投訴明顯削減，進一步夯實了醫院的根底醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

玉門市婦幼保健站

20xx年11月25日

三基三嚴培訓總結5

20xx年以來，產科在醫院及護理部正確領導下，依據護理部的三基三嚴培訓規劃及科內規劃，對科內的護理人員已進展了培訓。現將培訓總結如下：

1、通過對我科護理人員三基三嚴培訓，建立了一支學習型的護理隊伍，帶動并提高護理標準化治理的貫徹實施。大家在三基三嚴培訓中比學趕幫，積極仔細，充分展現了我科護理人員的整體職業素養和風采，使全科護理人員的理論技術水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素養及技術水平。

2、通過三基三嚴培訓，提高了護理人員的效勞意識，構建和諧醫患關系，提倡各項操作人文關心，在各項護理技術操作中加強人文溝通與培訓，供應人文效勞。

3、進一步強化質量意識，加強根底學問及根底護理工程培訓，標準及提高根本技術操作水平，通過培訓，使各項操作更加標準化、流程化、標準化，到達護理操作質量的持續改良和提高。

4、加強急救訓練，提高護理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅實有效的根底。

5、我科室工作今年特別繁忙，大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進展練習，生怕在考核中不能取得優異成績，充分表達了護理人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。

6、三基三嚴培訓，強調的是根本學問及根本技能、根本理論的把握，通過考核進展練兵，通過考核標準標準，通過考核使大家熟悉到各項技術操作的缺乏之處，

在考核的同時賜予技術標準的標準，所以每位護理人員考核后監考教師總是不厭其煩地急躁指導。充分表達了每位監考教師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱忱和信念。

7、三基三嚴培訓，一方面強調醫療效勞的標準化，更強調護理效勞的人性化。要求在開通氣道及各操作環節中，真正表達對人的關心和愛惜，強調護患溝通及病人的舒適滿足，操作中如何提高效勞意識及效勞藝術，從滿足效勞到達感動效勞和卓越效勞，以到達在臨床工作中的和諧護患。

8、通過三基三嚴培訓證明，我科護理人員整體技術水平在不斷提高，特殊是留置針操作一針見血率明顯提高。在臨床工作繁忙的狀況下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練根本功的精神，有很多同志在考核中取得優異成績。

9、通過三基三嚴培訓，也發覺了很多問題，年輕護理人員的理論及技術操作水平對適應醫院的快速進展有明顯差距，技術培訓仍要長期進展，標準化的操作標準的實施更是一項人人參加的長期而艱難的任務，護理根本技術培訓上更需進一步加強，詳細便現在：

①個別年輕護士對操作考核競賽不重視，練習少，在操作考核中表現為操作不嫻熟，忙亂、挨次顛倒。

②考核中表達出平常工作根底的不扎實，如搶救、應急意識不強，不嫻熟；操作物品預備不齊；沒有真正把演練當作實際操作等。另外，操作中溝通聲音小，指導、交待留意事項不全等。

三基三嚴培訓總結6

一、健立了三基三嚴考核組織，加強治理力度

我們特別非常重視醫技人員培訓工作，成立了院科兩級培訓考核組織，多層次對全院衛技人員進展培訓與考核。相關職能部門和科室工作人員仔細負責，每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監視到培訓結果的考核，都仔細對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格催促落實，考核成績與個人年終考核、職稱晉升、獎金及執業醫師注冊掛鉤，有效地保證了“三基三嚴”訓練效果。加強了對全體衛技人員進展三基三嚴培訓意義、目的、重要性的”宣講教育力度，提高了衛技人員對培訓考核工作重要性的熟悉和自覺性。三基三嚴培訓掩蓋率：100％，三基考核合格率在100％以上。

二、依據臨床工作需要選擇培訓及考核內容，扎實開展三基培訓工作，涵蓋的內容包括：

（一）根底理論方面：包括與疾病診斷、治療有關的醫學根底理論。如：生理、病理、藥理學、輸液、輸血的根本理論，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則等根底理論。

（二）根本學問：包括為疾病診斷、治療的臨床醫療學問。如：醫療護理診療標準、各種疾病的陽性體征、各種檢驗標本采集方法。各種藥物的根本成分、使用方法、及適應癥等。

（三）根本技能：包括衛技人員應具備的診斷、治療的根本操作技能。和能依據把握的理論學問和實踐閱歷，結合病人的病情，擬定出診斷治療規劃等的思維推斷力量。

（四）法律法規：《執業醫師法》等

（五）技能培訓與考核內容：心肺復蘇技術；心電監護儀的使用；呼吸機的使用與維護等三、選用了多種培訓方式方法

采納職工自學與科室集中培訓兩結合的方式方法。讓衛技人員利用一切空閑時間學習醫學及急診急救根底學問及新技術、新理論學問。科室利用科主任查房，晨會交班及每周業務學習時間學習新學問，并對急救常用技術采納現場操作演練考核，定期進行急救模擬演練。

（一）全院培訓由醫院集中授課、臨床技能培訓等方式，對全院人員進展培訓。培訓內容既包括心影像學等根底專業學問，一年來，醫院共組織開展“三基”講座4次，技能培訓4次，全院醫技人員均承受了標準的“三基三嚴”培訓考試。進一步提高了衛技人員臨床崗位技能，夯實了根底醫療質量，整個培訓考核過程規劃周詳，組織有序，考勤嚴格，保證了整個考核結果的客觀、有效。

（二）加強對新入院職工的培訓力度，從源頭上抓好基處醫療質量建立。醫院嚴格根據住院醫師標準化培訓的要求及職工個人專業要求安排新職工學習。各科室均由培訓、考核小組負責新入科人員的培訓與考核工作，同時相關職能部門加大了對新入崗人員的監視力度，定期組織考核，使新上崗人員能夠扎實有效的把握根底學問、根本理論和根本技能，保證了醫療安全。

（三）20xx年我院共派出1名醫師到縣中醫院進修學習，對進修完畢回院的醫務人員醫務科準時組織全員講座，保證他們學到的新學問、新技術能夠準時傳授給其他醫務人員，保證我院醫療技術水平得到整體的提高。

通過行之有效的“三基三嚴”訓練與考核，衛技人員的“三基三嚴”水平和臨床工作力量有了明顯的提升，全院衛技人員“三基三嚴”培訓合格率到達96%，醫療質量和醫療安全的核心制度得到有效落實，效勞作風更加扎實、嚴謹，病案書寫質量有了明顯的進步，危重病搶救勝利率、疾病確診率明顯提高，患者滿足度不斷提升，醫療投訴明顯削減，進一步夯實了醫院的根底醫療質量，為醫院贏得了良好的社會聲譽。

三基三嚴培訓總結7

20xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及標準化連續教育在院領導及各科護長的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：

1、組織全院性護理學術講座X次，學時共78小時。內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫標準、病房治理，20xx年心肺復蘇指南，防跌倒、壓瘡的預防與治理、落實公立醫院改革，全面推動優質護理效勞，輸血安全護理等19個課題，授課人分別為：XX主治醫師、XXX主管護師等。

2、邀請省繼教處到我院舉辦“護理連續教育培訓班”，學時共45小時，授課的專家有主任護師林妹、醫師協會名譽副會長XXX等，專家們理論扎實、臨床閱歷及教學閱歷豐富，分別講授了“護理最新信息通報”、“護理專業進展趨勢及治理新理念”、“醫療質量與醫療安全”、“心肺腦復蘇—20xx年急救指南解讀”、“深化護理改革提高護理質量”、“推動優質護理效勞持續進展”等內容醫學教|育網搜|集整理。我院共有180人參加培訓班學習，并全部考核合格，獲得Ⅰ類學5分證書。通過這次培訓班的學習使我院護理人員更新了觀念，把握了新理論、新學問及新方法醫，學。全在。線搜集。整理。

3、派出到省內外進修學習1—3個月的護理人員共9人醫學。全在分別為有護理治理和手術協作；派出護士長及護理骨干外出參與各類短期學術講座培訓班及參觀學習43次，外出學習人員回院后向護理部進展了口頭或書面的學習狀況匯報，并安排科內、院內學習傳達，起到以點帶片的幅射作用，每月組織護理業務查房1次，進展操作考核一次，考核方法為每科隨機考核X名護士，并將考核結果與科室績效工資掛鉤，科室每月進展技能和理論考核一次；對新上崗護士進展崗前培訓；組織全院性護理人員“三基”、?？评碚摷耙幷轮贫瓤己斯?次，平均參與考核率95%，對于考核不合格者賜予補考，補考合格率100%。

“5.12”國際護士節舉辦護理人員技能競賽活動，XXX等9名表現突出的護士，分別獲得一、二、三等獎，這次競賽活動，對于我院護理技能水平的提高起到很大的促進作用。

護理人員參與培訓取得省級Ⅰ類學分（5—10分）率為100%，取得Ⅱ類學分（20—25分）率為100%。

護理人員積極參與大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷到達60%。

通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱忱，使護理人員的整體素養得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全醫學但局部護理人員，尤其是年老及年輕護士“三基”及?？评碚撍接写岣撸蛔o士外出進修學習率僅8%，護士總結閱歷撰寫護理論文的力量有限，明年要連續加強護士“三基”培訓，并爭取多派出護理骨干及護長外出進修學習，鼓舞和指導護理人員撰寫護理論文，以提高護理人員整體水平，保障醫療護理安全。

三基三嚴培訓總結8

醫療質量是醫療工作中的重中之重，為保證醫療質量和醫療安全，一年來的工作中，我們以“三基培訓連續教育”為中心，狠抓醫療人員培訓工作，制定了年初的工作規劃，并以規劃為中心，現總結如下：

一、嚴格三基考核，加強治理力度

我院高度重視醫技人員培訓工作，對全院衛技人員進展培訓與考核。每次培訓工作，從培訓方案的制定到培訓內容的選取，從培訓過程的監視到培訓結果的考核，都仔細對待。并將“三基三嚴”作為大事來抓，嚴格催促落實，有效地保證了“三