第6頁共6頁級組長工作計劃承蒙?各位領導信?任，今年由?我來擔任一?年級的年級?組長，說實?在的我真的?有點擔心，?十位教師有?九位是新來?，教師之間?不了解，學?生又是來自?不同的幼兒?園，學習習?慣的好壞和?學習內容的?參差不齊，?我能帶好他?們嗎?但我?想，既然我?接受了這個?任務，我就?要認真的把?它干好。為?了配合學校?的教育教學?工作，我制?定以下年級?工作計劃?一、指導思?想在這一?學期里，我?將貫徹實行?學校的“讓?每個學生都?能成功的做?點事，讓每?位教師都能?得到很好的?發展”的辦?學理念，加?強學生的德?育教育，營?造良好的學?習氛圍，讓?孩子健康快?樂的成長。?一、個人?建設1、?作為年級組?的帶頭人，?高度的責任?感是做好工?作的先決條?件。要有_?__觀念，?在個人利益?與學校工作?沖突時，要?全力支持學?校工作。率?先垂范，無?私奉獻，同?時還要培養?親和力，要?服務每位教?師，在人格?上尊重教師?，心理上接?受教師，感?情上親近教?師，工作中?要以身作則?，注重身教?，工作勤奮?，任勞任怨?。2、認?真完成學校?各處室布置?的任務在?工作中，要?既重感情，?又講原則，?善于上下協?調。公正是?信任的基礎?，作為一名?年級組長，?失去公正就?很難讓人信?服，過于強?硬又不便于?合作。在工?作中既按原?則辦事，又?要有涵養，?對事不對人?，學校決策?的傳達、以?及其他的事?情的布置，?年級組長必?須善于上下?協調，才能?把工作抓緊?、抓實、抓?好。3、?要作到與時?俱進，學習?先進的教學?管理理念，?提升自己的?工作能力，?這樣才會獲?得其他老師?的尊重，便?于工作的開?展。二、?班主任隊伍?建設1、?有一支過硬?的班主任隊?伍，年級的?發展才可平?穩。結合學?校的工作任?務，在重大?問題上整個?年級組要與?學校的方針?達成共識，?適時召開班?主任會議，?不僅傳達學?校__通知?，還能開展?班主任工作?經驗交流，?形成向上的?工作氛圍。?2、在當?今競爭激烈?、學校__?_階的大背?景下，能使?大家心往一?處想，勁往?一處使，教?學上夯實基?礎，嚴抓課?堂紀律，使?整個年級學?習、生活和?諧有序發展?。3、深?入了解本組?教師的思想?情況，做好?協調工作，?增進團結，?營造良好的?工作氛圍，?共同做好學?校各科室交?辦的工作。?級組長工作計劃（二）這?學期我擔任?學校二年級?的年級組長?，為了配合?學校的教育?教學工作，?我特制定以?下年級組工?作計劃一?、教育教學?工作1、?新學期的開?學，各個崗?位的老師相?互配合完成?各項計劃的?制定，班主?任完成學生?報名及發書?工作。2?、根據實際?情況，平時?多與老師交?流，及時發?現和解決問?題，多讓老?師們發表意?見和建議，?共同尋找能?使我們共同?進步的有效?途徑。3?、協調好各?科任課老師?的請假與代?課。4、?配合學校各?種材料的上?交。5、?抓好本年級?師資隊伍形?成工作合力?，因為我一?直堅信，_?__的力量?永遠比個人?的力量大得?多，因此，?我要協調好?大家的工作?關系，創建?一支團結的?隊伍，要發?揚大家的工?作責任心，?創一流教風?，要培養大?家愛生如子?，揚一股優?良師德，通?過眾位教師?的力量來創?建一個良好?的年級。?6、積極為?老師們創造?輕松和諧的?工作環境，?___每一?位老師的身?心健康，使?大家帶著愉?快的心情工?作。二、?學生管理?1、___?學生動態（?范本），及?時分析、處?理。因為?，只有善于?發現問題，?了解問題，?才能更好的?及時地解決?問題，所以?，在平時的?工作中，我?們要___?學生的生活?細節，__?_學生的思?想動向，多?與學生交流?，接近學生?，走進學生?，了解學生?的心理想法?，把問題縮?小到最小化?。2、嚴?格要求本?學期，學校?的整體制度?發生了一定?變化，特別?是對學生的?要求方面，?德育處制定?的各項制度?都比較嚴格?，大環境嚴?了，到每個?班，我們也?要執行好，?平時就嚴格?要求學生，?規范他們的?行為，端正?學習態度，?使他們養成?良好的學習?習慣。3?、進行文明?禮儀教育?舉止文明注?意儀表儀容?是一個小學?生最起碼的?要求，也是?一個年級乃?至一個學校?工作的好壞?的窗口，因?此這個工作?我們要經常?抓、反復抓?，把舉止禮?儀打造成我?們年級的一?個“品牌產?品”。4?、衛生工作?衛生工作?是我們每個?學生生活的?地方。因此?，要抓好黑?板、地面、?門窗等基本?部位的整潔?，抓好學生?的個人衛生?。5、開?展一系列豐?富多彩的思?想教育和課?余文化活動?，培養學生?崇高科學、?追求真理，?培養學生高?尚的道德情?操。特別是?配合教務處?和德育處正?常開展的各?類課外興趣?小組活動，?和其他有助?于學生身心?。6、密?切聯系學生?家長，積極?爭取家長對?學校、班主?任工作配合?。我始終?堅信，只要?通過我們二?年級b組全?體師生的共?同努力，我?們想要達到?的各種目標?一定會達到?。我會和二?年級的全體?老師和學生?共同克服種?種困難，向?著共同的理?想和目標前?進。級組長工作計劃（三）一、指導?思想以_?__、__?__和“_?__”會議?精神為指導?，以科學發?展觀為統領?，以“學習?型班___?”創建活動?為載體，以?“為學生的?終生發展負?責”為己任?，認真貫徹?落實學校各?項規章制度?，以“教研?促教改”，?明確日常的?課堂教學是?素質教育的?主渠道，重?點放在課堂?教學改革上?，提高孩子?主動獲取知?識解決問題?的能力，用?實際行動為?辦好人民滿?意的學校作?貢獻。二?、工作目標?在校黨支?部、校長室?和教務處的?指導下，本?著“抓常規?，創特色，?促發展”的?工作思路，?團結本組教?師，勤奮工?作，開拓創?新，力爭使?本組各項工?作位于學校?各年級組前?列，爭創“?優秀年級組?”。1、?加強年級組?的團隊意識?，培養優良?的團隊精神?，充分發揮?年級組的管?理作用，強?化年級組長?負責制，完?善管理制度?，營造求真?務實、團結?向上的組風?組貌，努力?使全組教師?形成一個相?互支持、相?互理解、相?互信任、團?結愉快、群?策群力的_?__。2?、把對學生?的行為習慣?教育、安全?教育作為年?級組德育工?作的重點。?___帶領?班主任認真?學習學生自?我發展模式?的理論，共?同研究“自?我管理、自?我評價”的?具體措施。?提高班主任?的工作方法?，通過引導?、教育、內?化，使孩子?們從小養良?好的學習、?生活習慣，?逐步具備自?我教育、自?我管理的能?力。3、?在素質教育?的前提下，?堅持“一切?為了學生的?最佳發展”?和“對學生?的終身發展?負責”的工?作理念，堅?持“輕負荷?、高質量”?教學指導思?想，以“教?研促教改”?，明確日常?的課堂教學?是素質教育?的主渠道，?重點放在課?堂教學改革?上，提高孩?子主動獲取?知識解決問?題的能力。?把注重閱讀?積累、豐富?學生語言內?涵和提升應?用知識解決?實際問題的?能力作為教?學重點。加?強教學常規?考核，借助?學校的校本?研訓工作，?營造濃厚的?教研氛圍。?4、認真?落實學校各?職能部門安?排的工作，?認真及時地?完成上級領?導安排的工?作，努力做?到精益求精?。及時協調?學校與老師?，老師與學?生，家長與?老師之間的?關系。三?、現狀分析?1、本年?級組共有六?個班，共有?學生將近_?__名。全?體學生有較?好的___?榮譽感，良?好的行為習?慣;各班班?風正，學風?濃，整體素?質高。本學?期將進一步?根據四年級?學生的年齡?特點，開展?一些有利于?孩子健康成?長的活動，?讓學生在競?爭中學會學?習，在競爭?中學會合作?，在競爭中?學會生活，?在競爭中學?會創新，不?斷提升學生