第7頁共7頁第一學期數(shù)學學科組教學工作計劃范文一、?指導思想?落實校長室?、教務處等?部門工作要?求，進一步?深化課堂教?學改革，積?極探索和尋?求培養(yǎng)學生?主體參與意?識、創(chuàng)新精?神和實踐能?力的有效途?徑，認真鉆?研新課標，?培養(yǎng)教師的?新課程理念?，促進青年?教師的快速?成長。二?、工作重點?1、深入?校本研究，?促進教師專?業(yè)化發(fā)展。?2、加強?“輕松教學?、快樂教學?，提高教學?質(zhì)量”為主?線的教研活?動，推進課?程改革的深?入開展。?3、配合學?校抓好教案?等教學常規(guī)?，提高教學?水平。4?、開展富有?意義、有趣?的數(shù)學活動?，提高學生?的學習興趣?。三、工?作措施⑴?深入校本研?究，促進教?師專業(yè)化發(fā)?展1.加?強理論學習?，更新教學?觀念教師?作為新課程?實施的重要?主體，在實?施中的表現(xiàn)?將直接影響?到整個新課?程體系在社?會中的影響?和推進。因?此，更新教?師的教學理?念，就成校?本研究工作?的首要任務?。本學期我?校數(shù)學學科?組將會繼續(xù)?___教師?進行新課標?理論的學習?與探討，同?時___教?師多讀書、?多聽課、多?交流、多討?論、___?備課等等，?營造一個和?諧、有研究?氛圍的數(shù)學?科組。2?.深入實踐?活動，推進?校本研究?古人云：“?紙上得來終?覺淺，絕知?此事要躬行?。”只有通?過不斷的“?實踐”，才?可能獲得我?們需要的“?真知”。?(1)通過?上研究課、?交流課，互?相借鑒，共?同成長。?(2)通過?舉行青年教?師教學競賽?，___有?經(jīng)驗教師上?觀摩課、公?開示范課等?教學活動，?促進教師教?學水平的提?高，推進校?本研究進程?。3.開?展教學反思?，深入校本?研究自我?反思不是一?般意義上的?“回顧”，?而是反省、?思考、探索?和解決教育?教學過程中?各個方面存?在的問題，?具有研究性?質(zhì)。通過反?思，教師不?斷更新教學?觀念，改善?教學行為，?提升教學水?平。(1?)開展教學?觀念方面的?反思。對照?標準，反思?自己的教學?觀念是否跟?上形勢需要?。(2)?反思教學行?為。自己的?課，學生是?否歡迎，每?節(jié)課中，是?否有亮點出?現(xiàn)。(3?)反思教學?效果。通過?單元水平測?試和其它檢?查手段及時?調(diào)整自己的?教學，在全?面實施素質(zhì)?教育的過程?中，向質(zhì)量?要效益。?⑵加強“輕?松教學、快?樂教學，提?高教學質(zhì)量?”為主線的?教研活動，?推進課程改?革的深入開?展。本學?期將加強每?周教研組活?動的指導，?通過專題研?究，以__?_備課、研?討交流、學?習新課程標?準等方式，?發(fā)揚團隊協(xié)?作精神，緊?緊圍繞“輕?松教學、快?樂教學，提?高教學質(zhì)量?”為主線的?教研活動。?(1)教?研組建設(shè)要?注重課題研?究與教研活?動相結(jié)合，?教學理念與?教學實踐相?結(jié)合，教研?活動與培養(yǎng)?新教師相結(jié)?合，努力做?到教研活動?經(jīng)常化、專?題化和系列?化，促使教?研組建設(shè)上?一個臺階?(2)嚴肅?教研組集中?活動紀律，?教科研活動?加強計劃的?落實，做到?“六有”：?有地點、有?記錄、有中?心發(fā)言人、?有中心議題?、有參與面?、有效果。?⑶抓好教?案等教學常?規(guī)，培養(yǎng)學?生學習數(shù)學?的良好習慣?。本學期?繼續(xù)配合教?務處抓好教?案等教學常?規(guī)工作：①?抓備課——?備好課是上?好課的前提?。強調(diào)個人?備課的個性?化，結(jié)合本?人及本班學?生的特點，?突出與學生?合作完成教?學任務的過?程，尤其重?視課堂上的?訓練過程及?訓練效果。?數(shù)學___?備課突出對?每一個單元?知識點、重?難點的把握?，開放題的?設(shè)計。②抓?教案——除?了教案環(huán)節(jié)?齊全外，還?要看教案教?學設(shè)計是否?有創(chuàng)意，是?否符合學生?學習情況。?③注意收集?當前學生在?學習數(shù)學中?存在的不良?習慣，及時?科學地予以?矯正，讓學?生既學數(shù)學?又養(yǎng)行為，?成為一名合?格的學生。?四、活動?安排：_?__月份：?1、制定?各年級數(shù)學?工作計劃、?教學進度?2、制定數(shù)?學觀摩、研?討課3、?___組內(nèi)?演講__?_月份：?1、___?教師到華辰?學校外出聽?星級課。?2、邀請我?校領(lǐng)導、區(qū)?教研員和名?師專題講座?___月?份：1、?開展教學反?思活動2?、各備課組?開展期中檢?查備課活動?___月?份：1、?開展讀書交?流活動2?、各備課組?開展期末檢?查備課活動?___月?份：組內(nèi)老?師做好總結(jié)?、反思備?注：以上活?動安排可能?會根據(jù)實際?情況有所調(diào)?整一、指導?思想：圍?繞“保平安?、重養(yǎng)成、?抓質(zhì)量、師?生同成長”?的總體工作?思路;堅持?“___”?的辦學宗旨?。圍繞全區(qū)?“夯實發(fā)展?基礎(chǔ)、聚合?資源優(yōu)勢、?堅持精細管?理、打造教?育強區(qū)”的?教育發(fā)展思?路，堅持以?解決課堂教?學中的實際?問題為立足?點、以教學?理念與教學?實踐有機結(jié)?合為著眼點?、以有效轉(zhuǎn)?變教師教學?行為和學生?學習方式為?切入點、以?研究創(chuàng)新，?提高教學效?率為生長點?，全面加強?教學過程的?管理和指導?。積極開展?教育教學研?究，造就和?形成一支科?研型、學者?型教師隊伍?。以求實的?精神，務實?的態(tài)度，扎?實的工作，?全面推進素?質(zhì)教育，使?學校教科研?工作再上新?臺階。二?、具體目標?1、抓好?省級課題的?研究工作。?加強課題的?研究工作和?課題的管理?工作。2?、構(gòu)建學校?以校為本教?研制度體系?，全面推進?校本教研，?形成我校校?本教研特色?。3、強?化教師科研?意識，使教?師的科研理?論水平和實?踐能力得到?進一步提高?。4、加?大課程改革?力度，搞好?校本課程的?開發(fā)，力爭?走在全區(qū)前?列。5、?進一步實現(xiàn)?教育科研的?規(guī)范性管理?，重視已有?科研成果的?鞏固、推廣?和發(fā)展。?6、以重點?課題的研究?帶動科研工?作的開展，?確保各項實?驗研究達到?預期目標。?7、培養(yǎng)?出一支政治?方向明確、?業(yè)務素質(zhì)較?高的專、兼?、群相結(jié)合?的教育科研?隊伍。三?、主要工作?(一)加?強學習，參?與研究，_?__。1?、將教研、?科研、教師?教育三個方?面整合起來?，以省、市?課題研究為?切入點，以?教研組活動?為基礎(chǔ)，以?提高教師教?育水平為目?的，校本培?訓繼續(xù)采取?集中與分散?相結(jié)合原則?進行。2?、強調(diào)以自?學為主，立?足于自省自?察。本學期?除了學校_?__的校本?培訓學習外?，積極提倡?教師自學，?做不同層次?的讀書交流?，強調(diào)自學?后的反思。?3、立足?___，讓?教育科研的?意識在行動?中得到體現(xiàn)?。同時指導?全校教師在?實施課題研?究的過程中?，將成果運?用于教學中?，解決教學?中實際的問?題，并在實?踐中檢驗完?善。(二?)加強立項?課題的過程?性管理、指?導，確保實?驗達到預期?目標。1?、召開各課?題成員研究?會，___?學習并修改?方案，討論?階段性研究?計劃，以及?相關(guān)的子課?題，要求計?劃有實效性?、針對性、?可操作性，?充分發(fā)揮研?究人員的主?觀能動性。?2、按計?劃有步驟地?實施研究，?切忌走過場?。學校行政?將加強指導?和督促，聽?取意見，協(xié)?助解決研究?中存在的問?題。3、?適時聘請專?家、領(lǐng)導指?導課題的實?施與研究，?使課題研究?有序、正規(guī)?進行。(?三)把教育?科研工作與?師訓工作結(jié)?合，強化參?與科研的意?識。1、?認真學習新?課程改革的?指導思想、?主要內(nèi)容和?現(xiàn)實意義。?積極推進課?程改革，使?新課程的思?想和理念深?入人心，并?自覺應用于?教學實踐活?動中。2?、在各類課?題實驗過程?中，采取集?中自學、專?題培訓、經(jīng)?驗交流等形?式，強__?_育科研理?論的學習和?研究、實踐?經(jīng)驗的總結(jié)?和交流。進?一步提高教?師教育科研?理論水平和?操作水平。?(四)把?教育科研工?作與新課程?改革緊密結(jié)?合，認真實?施課程改革?計劃，積極?探索校本課?程的開發(fā)。?1、嚴格?執(zhí)行新的課?程標準，積?極探索新的?教學方法。?2、進一?步做好新課?改思想指導?下的課程評?價工作，積?極探索新課?程的評價體?系和評價手?段。(五?)抓好科研?常規(guī)工作，?重視已有課?題成果的實?驗和研究。?1、重視?常規(guī)科研工?作的管理、?資料的收集?、整理和歸?類工作。?2、重視已?有科研成果?的推廣和應?用。及時運?用到平時的?教育教學之?中。(六?)制定并認?真落實課題?研究的制度?，保障課題?研究的順利?高效的進行?。1、加?強對課題的?指導，深入?課堂、年級?組和教研組?，了解課題?的進展情況?，協(xié)調(diào)有關(guān)?問題的解決?。2、召?開課題學術(shù)?研討會，征?求各方面的?建議，集思?廣益。3?、___實?驗課題匯報?會，展示實?驗階段性成?果。4、?認真___?階段性驗收?，并及時總?結(jié)。5、?注重課題研?究過程中各?類資料的積?累工作。?6、實行課?題組長負責?制。課題的?實施由課題?組長負責。?課題組長要?制定好課題?實施計劃，?指導課題小?組的成員展?開研究工作?，及時收集?課題資料。?有困難及時?向?qū)W校科研?室報告。?(七)以課?題研究為抓?手，建立和?完善學校教?科研網(wǎng)絡，?推進課程改?革。“人?才出課題，?課題出人才?”。本學期?將在原有的?科研成果的?基礎(chǔ)上，緊?扣我校的課?題的研究，?讓大部分教?師參與科研?，使教師明?確教學科研?對個人成材?和學校發(fā)展?的重要意義?，在課題研?究的過程中?，形成以校?長室、教科?室為主導，?教研組為中?介和橋梁，?課題組為主?體的三級教?科研網(wǎng)絡，?加強課題研?究的過程管?理，有目的?、有計劃的?、有重點地?開展教科研?工作，把教?科研工作落?到實處。?(八)教育?科研的常規(guī)?工作：1?、搞好教育?、教學、科?研三位一體?的研究。規(guī)?范科研管理?，建立章程?制度。2?、加強學校