秋季學期小學五年級班級工作計劃一、班風?：團結、勤?奮、誠實、?創新二、?學生現狀分?析：五年?(5)班共?有___名?學生，__?_名女生，?___名男?生。他們大?多來自獨生?子女家庭，?在學習上有?一定的積極?性，但大多?數孩子在家?嬌生慣養，?在個人品質?上自我約束?能力差，任?性，常常以?自我為中心?。尤其是男?孩子，大多?懶惰，依賴?性嚴重，還?有一些孩子?來自單親家?庭，他們感?情脆弱，易?怒，打架罵?人的現象常?有，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。很多行?為習慣有待?進一步培養?。三、工?作目標：本?學期我班的?基本目標是?：建立一支?有進取心、?能力較強的?班干部隊伍?;全體同學?都能樹立明?確的學習目?的，形成良?好的學習風?氣;培養學?生良好的行?為規范，弘?揚正氣，逐?步形成守紀?、進取、勤?奮的班風，?培養一個團?結、向上、?文明的集體?，爭取促進?學生全面發?展。四、?具體措施：?貫徹“德?育為先，以?人為本”的?方針，堅持?德育為先，?切實抓好學?生的思想德?。1、抓?好班級一日?常規的治理?實施，培養?學生良好的?養成教育。?2、提高?宣傳欄、墻?報質量，營?造良好的班?級氛圍，構?建良好的班?級文化。?3、通過各?種的校會、?班會、晨會?，組織學生?學習《小學?生日常行為?規范》、《?小學生守則?》，形成和?促進良好的?班風、學風?。4、通?過學校和班?級的各種活?動如校運會?、手抄報比?賽、藝術節?等各項比賽?，培養學生?自信心和集?體觀念，增?強班級凝聚?力。5、?結合常規教?育，培養學?生的良好的?學習習慣，?建立學習組?，掀起競爭?活動，促進?學生共同進?步，定期開?展學習活動?，培養學生?良好的學習?態度和方法?。6、開?展有益的文?體活動，促?使學生的身?心健康發展?。7、以?各個節假日?為契機進行?各種活動，?進行思想教?育。如開展?尊師重教，?文明有禮的?活動;進行?民族傳統的?教育及對學?生進行愛國?主義教育。?8、利用?課余、周記?本等與學生?談心交流，?了解學生的?思想動態，?及時疏導解?決學生的問?題。9、?切實抓好本?班的衛生保?潔工作和清?潔區的清潔?工作。重視?學校的大掃?除和值周工?作，創造清?潔衛生舒適?的學習環境?。10、?做好學生心?理的輔導，?做好生理、?心理健康衛?生的教育、?宣傳工作。?11、利?用班會課、?墻報、宣傳?欄等途徑對?學生進行各?項安全教育?：如交通安?全、用電、?防火、自我?保護、食品?衛生等安全?。12、?定期召開班?干部會議，?培養一批能?力強，責任?心強，能起?帶頭作用的?學生擔任班?干部。充分?發揮班干部?及積極分子?的模范帶頭?作用，以他?們為班的核?心力量，推?動整個班集?體形成良好?的班風和學?風。13?、學校教育?與家庭教育?相結合：平?時，通過電?話、家訪等?途徑加強與?家長的聯系?溝通，使家?長對孩子在?校表現做到?心中有數，?請家長協助?鼓勵或幫助?學生，作好?學生的思想?工作，同時?，向家長了?解學生在家?的表現，及?時找到問題?所在，對癥?下藥。結合?本班情況開?好家長會，?針對學生的?現狀，與家?長共同探討?解決問題的?方法，并對?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長、教師、?學生三位一?體的教育模?式。14?、加強與科?任老師的聯?系溝通，及?時發現問題?、解決問題?，共同教育?好學生。?15、多?巡堂，時刻?留意學生的?情況。秋季學期小學五年級班級工作計劃（二）本學期我?擔任了五年?級的班主任?工作。在幾?年的班主任?工作中，使?我深深懂得?小學階段是?人的成長起?步階段，良?好的班風是?學生各種良?好的習慣養?成的基礎，?有了良好的?班風才能有?好的學風，?如何促進良?好班風班紀?的建設，發?展學生的個?性，培養學?生各方面較?高的綜合素?質呢?根據?本班情況制?定計劃如下?：一、本?班學生基本?情況分析：?本班共有?___名學?生。本班學?生思維不夠?活躍，個性?卻很張揚。?成績不夠理?想，學習習?慣較差，成?績不夠理想?，心浮氣躁?。有些學生?上課時忙著?各說各的，?不善于傾聽?別人的觀點?和意見，協?作精神差，?集體觀念不?夠強，缺乏?基本的紀律?觀念……?二、工作目?標：本學?期我班的基?本目標是：?建立一支有?進取心、能?力較強的班?干部隊伍，?全體同學都?能樹立明確?的學習目的?，形成良好?的學習風氣?;培養學生?良好的行為?規范，弘揚?正氣，逐步?形成守紀、?進取、勤奮?的班風。?三、具體措?施：1.?重視養成教?育：養成良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?的成長進步?是十分必要?的，良好的?行為習慣使?一個人的終?生發展受益?非淺。因此?，在班級進?行良好品德?的養成教育?是十分必要?的。根據學?生的思想實?際情況，與?學校的德育?工作密切配?合，本學期?，將從不同?的方面和角?度對學生進?行規律性的?常規訓練。?重點落實好?《小學生日?常行為規范?》，使學生?逐步形成良?好的道德品?質，行為習?慣，學習習?慣和積極的?學習態度，?不使一個學?生掉隊。?2、加強學?困生管理：?面向全體學?生，分類施?教，加強對?后進生的輔?導，要從關?心、愛護學?生的角度出?發，了解關?心學生。及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發展情況?。3、及?時了解學情?：準確把握?學生對知識?的掌握，因?材施教，在?重點難點上?下工夫，以?促進全班成?績的平穩、?扎實地上升?。4、家?教結合：經?常保持與否?學生家長聯?系，使學校?教育和家庭?教育有機地?結合起來，?本學期，力?爭把所有的?家長走訪一?次，甚至多?次。要不厭?其煩的做好?后進生的轉?化工作