五上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)選擇題專(zhuān)項(xiàng)1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.便宜（pián）嗜好（sì）嵌入（qiàn）B.畫(huà)框（kuànɡ）等待（dài）纏繞（chán）C.眼瞼（liǎn）柜頂（ɡuì）眸子（móu）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.撿起榨油羨幕播種B.外婆茅亭澆水籮筐C.垂曼沉浸嫌棄泡茶3.下列加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是（）A.適宜（適合）清澄（水清）文豪（具有杰出才能的人）B.恩惠（好處）悠然（閑適）絕頂（沒(méi)有出路的）C.伏案（趴）境界（環(huán)境）信賴(lài)（依賴(lài)，倚靠）4.依次填入下列句子中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它_______落到我的肩上。（2）在放學(xué)的路上，_______下起了瓢潑大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。（3）體育老師說(shuō)要和我們一塊兒行動(dòng)，這不，他_______來(lái)了。（4）剛要出發(fā)，我_______間想起電視忘記關(guān)了，趕緊又一溜小跑返回家里。A.居然果然突然猛然B.居然突然果然猛然C.居然猛然果然突然5.與“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”一句運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A.杭州有一處小山，全是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。B.在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚(yú)，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫(huà)。C.所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。6.與“制定了的班級(jí)公約就要嚴(yán)格遵守”意思不一樣的一項(xiàng)是（）A.制定了的班級(jí)公約，就不能不嚴(yán)格遵守。B.制定了的班級(jí)公約，怎么能不嚴(yán)格遵守呢？C.制定了的班級(jí)公約，就非嚴(yán)格遵守不可嗎？7.下列成語(yǔ)與相關(guān)人物對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）A.負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）鞠躬盡瘁（諸葛亮）賠了夫人又折兵（周瑜）B.完璧歸趙（藺相如）望梅止渴（曹操）四面楚歌（項(xiàng)羽）C.胸有成竹（文與可）圍魏救趙（孫臏）三顧茅廬（孫權(quán)）8.與“司馬遷——《史記》”關(guān)系一致的一項(xiàng)是（）A.吳承恩——《西游記》B.武松——《水滸傳》C.諸葛亮——《三國(guó)演義》9.下面句子中的引號(hào)表示（）。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。A.特定稱(chēng)謂B.特殊含義C.引用10.“火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí)，是聲速的30多倍。”這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A.列數(shù)字、打比方B.列數(shù)字、作比較C.打比方、作比較11.下列關(guān)于提高閱讀速度的方法，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.集中注意力，盡量連詞成句地讀。B.帶著問(wèn)題讀，遇到不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下先不管它。C.不管寫(xiě)的什么內(nèi)容，都一目十行地跳讀。12.關(guān)于下列生字的筆畫(huà)、筆順，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.“嫂”字一共有11畫(huà)，第九畫(huà)是豎。B.“泳”字一共有8畫(huà)，第六畫(huà)是橫撇。C.“妻”字一共有8畫(huà)，第六畫(huà)是橫。13.下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。B.家家/乞巧/望/秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)/條。C.家家/乞巧/望秋月，穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。14.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“我快不行了，不能幫你們下地干活了……我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”（省略號(hào)的作用是表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)）B.難得來(lái)一趟，自由自在地洗個(gè)澡，也不多玩一會(huì)兒。——哎呀！我的衣裳哪兒去了？（破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明）C.牛郎走進(jìn)草房，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“牛郎”，他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音。（引號(hào)的作用是表示引用）15.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《獵人海力布》一文贊美了獵人海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。B.《牛郎織女》是中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一，作者是葉圣陶。C.乞巧節(jié)是農(nóng)歷七月初七，又叫“七夕”。16.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.“乃”是獨(dú)體字，第一筆是“撇”。B.“祭”和“亥”的最后一筆都是“點(diǎn)”，“履”是半包圍結(jié)構(gòu)。C.“淵”“恃”和“喑”都是整體認(rèn)讀音節(jié)的字。17.下面詞組中，感情色彩相同的一項(xiàng)是（）A.興高采烈——足智多謀輕蔑——優(yōu)雅B.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)——得意忘形悲觀——懶惰C.嘔心瀝血——忠心耿耿勤勞——呆板D.足智多謀——詭計(jì)多端樂(lè)觀——活潑18.給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①不但……還……②雖然……但是……③盡管……還是……④既然……就……（1）蜜蜂______能遠(yuǎn)游，______遠(yuǎn)游的能力比不上鳥(niǎo)。（2）圓明園______建筑宏偉，______收藏著最珍貴的歷史文物。A.②③B.②④C.②①D.①③19.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.這里的山啊，水啊、樹(shù)啊、草啊，都是我從小就很熟悉的。B.李白的詩(shī)多豪邁：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。C.圓明園收藏著上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。D.動(dòng)物園里有猴子，大象、長(zhǎng)頸鹿、老虎……很多種動(dòng)物。20.下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《己亥雜詩(shī)》中“萬(wàn)馬齊喑”比喻當(dāng)時(shí)一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況；“風(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量。B.《示兒》是宋代詩(shī)人辛棄疾創(chuàng)作的一首詩(shī)，是詩(shī)人的絕筆。C.《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛(ài)和期望。D.《題臨安邸》一詩(shī)是針對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)而作，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮。21.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.繁殖（zhí）地區(qū)（qū）梳理（sū）攝氏度（shè）B.馴良（xùn）狹窄（xiá）歇涼（xiè）勉強(qiáng)（miǎn）C.圓錐（zhuī）分杈（chà）矯健（jiǎo）苔蘚（xiǎn）22.下列關(guān)于查字典說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.不知道“區(qū)”的讀音，應(yīng)該用“部首查字法”，先查“匚”部，再查2畫(huà)。B.知道“殺”的讀音不知道寫(xiě)法可用“音序查字法”，先查聲母“SH”，再查音節(jié)“shɑ”。C.“氏”是個(gè)獨(dú)體字，應(yīng)該用“數(shù)筆畫(huà)查字法”，這個(gè)字共3畫(huà)，所以在“難檢字筆畫(huà)索引”的“三畫(huà)”中就可以查到“氏”字。23.給下列句子選擇合適的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）（4分）①猛烈②熱烈③強(qiáng)烈④激烈（1）它們好像很怕（）的日光，白天躲在窩里歇涼。（2）當(dāng)老師宣布下周學(xué)校將要舉行“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的消息時(shí)，教室里響起了一片（）的掌聲。（3）戰(zhàn)士們穿過(guò)熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開(kāi)（）的搏斗。（4）第二次洪峰來(lái)了，洪水（）地沖擊著堤岸。24.“一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?！边@句話寫(xiě)出了太陽(yáng)的（）（2分）A.距離遠(yuǎn)B.溫度高C.體積大D.重要性25.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《太陽(yáng)》一課開(kāi)頭引用“后羿射日”的傳說(shuō)是為了激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。B.《松鼠》主要是采用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地介紹了松鼠的外形、性格和行動(dòng)特點(diǎn)。C.《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法，重點(diǎn)介紹了鯨的生活習(xí)性。D.鯨生活在海洋里，是魚(yú)類(lèi)。松鼠捕捉鳥(niǎo)雀，是肉食動(dòng)物。26.下列句子與例句使用的修辭手法一樣的一項(xiàng)是（）（3分）例：背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……A.我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！B.母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……C.一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如金色的海洋。D.秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。27.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“精彩極了”和“糟糕透了”讓作者感受到了兩種截然不同的愛(ài)。B.《慈母情深》的作者是吳冠中。C.《父愛(ài)之舟》中描寫(xiě)了作者與父親逛廟會(huì)的場(chǎng)景，流露出父子之間的溫情。D.《父愛(ài)之舟》是一篇敘事散文，敘述順序是倒敘。28.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.凜冽（lǐnɡ）紅暈（yùn）瓷盆（cí）B.漆黑（qī）嫉妒（jí）嫦娥（é）C.山寺（shì）聒碎（ɡuō）裊裊（niǎo）29.與“三支槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂(lè)曲”這句話使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A.漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩飛舞。B.月亮款款地悄沒(méi)聲兒地溜進(jìn)來(lái)，出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。C.榕樹(shù)茂盛的枝干向四面伸展開(kāi)來(lái)，樹(shù)葉密不透風(fēng)，像一把撐開(kāi)的大傘。30.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《月跡》告訴我們：美屬于每一個(gè)人，人人都可以擁有美。B.巴金兩次去“鳥(niǎo)的天堂”，第一次是傍晚去，所以沒(méi)有看到鳥(niǎo)，第二次去是早晨，所以看到了眾鳥(niǎo)紛飛的景象。C.《長(zhǎng)相思》是唐代的納蘭性德寫(xiě)的，作者在寫(xiě)景中寄托了思鄉(xiāng)的情懷。31.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）A.恒心（hén）書(shū)卷（juàn）發(fā)酵（jiào）默而識(shí)之（shí）B.斬?cái)啵▃hǎn）窺見(jiàn)（kuī）借鑒（jiàn）水滸傳（chuán）C.辛酸（suān）報(bào)償（chánɡ）書(shū)籍（jí）美差（chāi）32.下列詞語(yǔ)在感情色彩上是同一類(lèi)的一項(xiàng)是（）（2分）A.頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)剛強(qiáng)頑固B.贊譽(yù)稱(chēng)贊贊嘆贊頌C.沉著認(rèn)真細(xì)心慌張33.給下面句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）寫(xiě)作文，（）要?jiǎng)e出心裁，（）要寫(xiě)出真情實(shí)感。A.既……又……B.不僅……而且……C.因?yàn)椤浴璂.不但……而且……34.在下列橫線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）讀書(shū)是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛(ài)讀書(shū)的人，說(shuō)話有________，擲地有聲；為人有________，豁達(dá)淡泊；生命有________，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書(shū)。A.分量質(zhì)量雅量B.分量雅量質(zhì)量C.質(zhì)量雅量分量D.質(zhì)量分量雅量35.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.冰心在《憶讀書(shū)》中回憶了她幼年、少年時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷，總結(jié)了多年讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。B.《我的“長(zhǎng)生果”》是按時(shí)間順序?qū)懙?。C.歐陽(yáng)詢(xún)是漢代著名的書(shū)法家，《九成宮醴泉銘》是他的楷書(shū)代表作之一。D.“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”說(shuō)明了謙虛好學(xué)的道理。36.下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一項(xiàng)是（）A.精神抖擻建筑雄偉損失重大文物可貴B.慈愛(ài)的目光虔敬的態(tài)度嚴(yán)厲地譴責(zé)深幽的叢林C.默默地享受美麗的境界