甘肅省白銀市事業單位《教育類(幼兒教師)科目》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.“師德興則教育興，教育興則民族興”。這句話突出反映了（

）。A、教育在師德中的重要性B、師德在高校教師素質中的基礎地位C、民族在教育中重要性

D、師德在教育中重要性和教育在民族發展中的重要性【參考答案】D2.提出掌握學習理論的心理學家是（

）。A、華生B、杜威C、加涅D、布盧姆【參考答案】D3.決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩定區別的綜合心理特征稱之A、人格B、性格C、氣質D、傾向性【參考答案】A4.下列說法中錯誤的是（

）。A、教育統計主要用于研究內容的分類整理、編制數據的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B、對研究獲得的有效內容進行統計處理，使其成為用數據形式和數據表現形式的研究材料，以數量化的方式說明研究結果，稱為研究結果的定量描述C、定性研究方法（例如，深度訪談法、參與觀察法等）也要求對收集來的數據資料進行相應的統計分析D、統計方法是教育科學研究的重要工具、方法，以為“統計萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的【參考答案】D5.對一切教育工作具有指導意義，是教育的根本性問題的是（

）。A、教育規律B、教育任務C、教育性質D、教育目的【參考答案】D6.公民接受教育（

）。A、只是權利B、只是義務C、不是權利，也不是義務D、既是權利，又是義務

【參考答案】D7.學生的質的規定性是（

）。A、以學習為主B、具有獨立人格C、學生是未成年人D、具有兒童天性【參考答案】A8.在學校教育中起關鍵作用的是（

）。A、學生B、教師C、教學內容D、教學方法【參考答案】B9.馬克思認為，造就全面發展的人的根本途徑是（

）。A、理論聯系實際B、做到因材施教C、實現教育機會均等D、教育與生產勞動相結合【參考答案】D10.根據教育目的和不同類型學校的教育任務，由國家教育主管部門所制定的有關教學和教育工作的指導性文件是（

）。

A、教材B、教學大綱C、教學計劃D、教學內容【參考答案】B11.教師主導作用與學生主動性相結合是針對（

）而提出的教學規律。A、教學的概念B、學生身心發展C、教學任務D、師生的地位與作用【參考答案】D12.人們常說“高等學校各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責?！弊鳛楦咝＝處?，對于這句話應怎么看？（

）A、只管教書，不管育人B、教書與育人要有機結合起來；C、術業有專攻，不應越界D、教師只是一門職業，這種要求太苛刻了【參考答案】B13.兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類概念之后，再學習“蔬菜”，這屬于（

）。

A、下位學習B、上位學習C、組合學習D、派生類屬學習【參考答案】B14.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是（

）。A、場獨立型B、抽象型C、沉思型D、沖動型【參考答案】D15.根據班杜拉理論，影響自我效能感的最主要的因素是個體自身行為的（

）。A、自我預期B、成敗經驗C、自我歸因D、期待【參考答案】B16.縣級以上根據需要，（

）為具有預防未成年人犯罪法規定的嚴重不良行為的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、教育行政部門B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部門D、公安部門【參考答案】B17.為實現教育的第三次飛躍提供了平臺的是（

）。A、科學知識B、信息技術C、文化發展D、政治體制【參考答案】B18.下列教育思想家中，將哲學中的統覺觀念用于教學上的是（

）。A、杜威B、裴斯泰洛齊

C、赫爾巴特D、康德【參考答案】C19.下列關于專家型教師教學特點的表述，錯誤的是（

）。A、與新教師相比，專家教師的課時計劃簡潔靈活，以學生為中心，并具有預見性。B、專家型教師有完善的維持學生注意的方法C、專家教師往往較注意課堂的細節D、專家教師有豐富的教學策略【參考答案】C20.個體在不同的年齡階段表現出身心發展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發展任務，這就是身心發展的（

）。A、順序性B、不平衡性C、互補性D、階段性【參考答案】D21.在當前班級管理實踐中，有兩種領導方式運用得比較多，一是“教學中心”的領導方式，另外一種是（

）的領導方式。A、“學生中心”B、“教師中心”C、“德育中心”D、“集體中心”【參考答案】D22.把學習過程概括為“學——思——行”的統一過程的教育家和思想家是（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子【參考答案】A23.教師分析研究所教學科的教材及課標（大綱），變革與完善自己的教學過程，從問題出發，開展專題性的課題研究，進行教育教學改革實驗是屬于教師哪一方面的工作（

）。A、教育工作B、教學過程C、教育科研D、管理與組織【參考答案】C24.校長由（

）依法聘任。A、縣級人民政府B、縣級人民政府教育行政部門C、市級人民政府

D、市級人民政府教育行政部門【參考答案】B25.演示必須服務于教學目的，不能單純為演示而演示，這反映了課堂演示的（

）原則。A、科學性原則B、目的性原則C、規范性原則D、安全性原則【參考答案】B26.特級教師錢夢龍講《左忠毅公逸事》，問："文章一開頭先交代‘風雪嚴寒’的天氣有什么必要？這四個字去掉好不好？"這種提問屬于（

）。A、正問B、逆問C、直問D、曲問【參考答案】B27.備課包括鉆研教材、設計教法和（

）。A、了解學生B、閱讀參考書C、上網D、制訂教學計劃【參考答案】A28.（

）是社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規范。A、教育B、思想C、責任D、道德【參考答案】D29.知識的同化反映的是新舊知識的（

）。A、改造性B、累積性C、矛盾性D、對立性【參考答案】B30.古代印度婆羅門教有嚴格的等級規定，處于最高級的是（

）。A、首陀羅種姓B、剎帝利C、吠舍種姓D、僧侶祭司【參考答案】D31.野戰部隊身穿迷彩服以達到與周圍背景相混淆的效果，這主要是利用知覺的（

）。A、整體性B、選擇性C、理解性D、恒常性【參考答案】B32.不能突顯教育在我國社會主義建設中戰略地位的是（

）。A、百年大計，教育為本B、今日的教育，就是明日的生產C、教育是一種“消費事業”D、今日的教育，就是明日的社會發展【參考答案】C33.在確定教育目的的價值取向上，應當怎樣看待人和社會的關系（

）。A、應當把滿足人的需要和社會的需要結合起來B、應當把人的發展的需要放在首位C、應當把社會的需要放在首位D、應當隨社會的發展來確定二者的關系【參考答案】A34.道德品質的基礎是（

）。A、道德信念B、道德意志C、道德認識D、道德情感【參考答案】C35.在乒乓球比賽中，面對各種情況，抽球還擊率達到

90％，則說明動作技能達到了（

）的目標。A、模仿B、準確C、連貫D、習慣化【參考答案】D36.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是（

）。A、教育理念B、教育形式

C、教育內容D、教育方法【參考答案】A37.個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態到目標狀態的過程，叫做（

）。A、發現問題B、理解問題C、問題檢驗D、問題解決【參考答案】D38.中國近代第一個以法令的形式公布并在全國推行的學制是（

）。A、壬寅學制B、癸卯學制C、壬戌學制D、壬子學制【參考答案】B39.從整個中學階段看，哪一個年級是品德發展的關鍵期（

）。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B40.世界上最早的一部教育專著是（

）。A、《學記》B、《論語》C、《大教學論》D、《普通教育學》【參考答案】A41.經常思考“如何教好這節課”等這樣一些問題的教師，這時其發展很可能處于（

）階段。A、關注生存B、關注情境C、關注學生D、關注自我【參考答案】B42.編制態度問卷，下面哪些敘述是不正確的：（

）。A、題目不可以使用雙重否定句B、應盡量回避社會贊許性高的問題C、量表尺度越大，測量越精確D、問卷題目越多越好【參考答案】D43.掌握了漢語語法，在初學英語時總要用漢語語法去套英語語法表現的是（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移【參考答案】B44.新課程主張課堂讓學生至少有（

）時間的活動。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【參考答案】B45.畫線是閱讀時常用的一種（

）。A、精細加工策略B、復述策略C、組織策略D、資源管理策略【參考答案】B46.教學過程的結構指的是教學進程的（

）。A、基本部分B、基本內容C、基本途徑D、基本階段【參考答案】D47.國家教師資格考試制度是由（

）來規定的。A、國務院B、國家教育部C、省教育行政機關D、地方行政機關【參考答案】A48.德育的“認知模式”中，設置兩難問題是為了（

）。A、道德發展的形式B、測量道德判斷的發展水平

C、測量道德發展的能力D、測量道德發展的結構【參考答案】B49.提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是（

）。A、馬卡連柯B、蘇霍姆林斯基C、科爾伯格D、皮亞杰【參考答案】B50.相同要素說的提出者是（

）。A、桑代克B、賈德C、班杜拉D、杜威【參考答案】B二、多選題51.學校教育對個體發展的特殊功能表現在（

）。A、規范發展方向B、加速個體發展C、具有延時發展價值D、開發特殊才E、對人的發展提供可能【參考答案】ABCD52.自然環境對教育的直接影響主要表現在（

）。A、適應自然的教育的價值取向B、自然環境制約著一定的教育內容選擇C、影響教育的組織機構和組織形式D、影響教育發展戰略的選擇E、制約教育發展的規模和速度【參考答案】ABC53.下面屬于班級授課的組織形式有（

）。

A、全班上課B、班內小組教學C、個別輔導D、道爾頓制E、復式教學【參考答案】ABD54.關于個體身心發展的動因的觀點有（

）A、內發論B、成熟機制C、多因素交互作用論D、教育E、外鑠論【參考答案】ACE55.義務教育的學制通常有（

）。A、“六三”學制B、“五四”學制C、“九年一貫制”D、“四二”學制E、“六年制”【參考答案】ABC56.中小學體育的主要任務是（

）。A、增強體育興趣，形成良好的精神品質B、提高運動素養，傳授必要的知識技能C、參加各種體育競賽，選撥運動人才D、增強學生的體質，促進其身體的正常發育E、養成運動習慣，培養健康的體育觀念【參考答案】ABD57.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類，把學習分成了四類，分別是（

）。A、接受學習B、發現學習C、無意義學習D、有意義學習

E、機械學習【參考答案】ABDE58.程序教學的原則有（

）。A、小步子B、積極反應C、低錯誤率D、及時強化E、自定步調【參考答案】ABCDE59.社區教育的主要特點有（

）。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE60.下列描述屬于“網絡教育”特點的有（

）。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD61.“拔苗助長”違背了什么教學原則（

）。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、循序漸進原則D、因材施教原則E、盡力性與量力性相結合的原則【參考答案】CE62.教學與智育的關系是（

）。A、在一定程度上,教學等同于德育B、智育是教學活動所要達到的目的之一

C、教學包含了所有的智育活動D、有所聯系,有所區別E、智育主要通過教學來實施【參考答案】BDE63.教學策略的主要類型有（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD64.下列關于實驗法的論述，正確的是（

）。A、實驗法是在物理、化學、生物等自然科學的教學中運用得較多B、它不僅有利于學生掌握知識，而且有利于培養學生的動手能力和科學的嚴謹的學習態度C、要求教師注意啟發，講究語言藝術D、要求目的明確，精選內容E、重視語言指導，重視教師示范作用【參考答案】ABDE65.布魯納認為，學習包括三個過程，其中包括（

）。A、知識的獲得B、知識的再認C、知識的轉化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD66.教師的基本素質成分包括（

）。A、知識結構B、個性品質C、教學能力D、教育觀念E、教育內容【參考答案】ABCD67.教育目的規定著（

）

A、各級各類學校培養人才的具體要求B、教育所要培養人的社會性質和方向C、教育所要培養人的身心素質D、教育內容和方法E、各級各類學校的性質和任務【參考答案】BC68.國內外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產出模式C、需求滿足模式D、環境適應模式E、學校內質優化模式【參考答案】ABCDE69.教師的人格特征是指（

）。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質E、衣著打扮【參考答案】AC70.下列關于“體諒模式”的正確理解有（

）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點B、教育即學會關心C、學齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設身處地為別人著想E、這種模式的理論假設是很可靠的【參考答案】ABD71.教師的科研活動權包括(

)。A、有權發表自己的觀點B、有權決定是否參加學術團體C、有權確定科研課題的科研方法D、有權確定自己的教學內容E、有權為改善實踐而研究

【參考答案】ABCE72.下列哪些觀點是持遺傳決定論認識的?（

）A、洛克的“白板”論B、高爾頓的血統論C、柏拉圖的三等論D、基督教的“原罪說”E、中國的性善性惡論【參考答案】BCDE73.對于獲得知識的理解，墨家認為主要有哪幾種途徑？（

）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD74.認知模式的特征有：（

）。A、人的本質是理性的B、堅持性善論C、注重個體認知發展與社會客體的相互作用D、注重研究個體道德認知能力的發展過程E、倡導民主德育觀【參考答案】ACD75.現代教育的科學性指的是（

）。A、實施精英教育B、強調價值取向的社會和個體發展要求C、注重手段的更新D、進行科學教育E、依靠教育科學的指導，遵循教育規律【參考答案】DE76.在學生學習過程中，教師的作用是（

）。A、指導B、裁判C、維持

D、促進E、定位【參考答案】ACD77.課程的一般結構在近年來發生了一些變化，對于這種變化的基本情況描述正確的是（

）。A、趨向與統一B、趨向與多元化C、在統一基礎上增加靈活性D、保持原有的基本結構E、在多樣性基礎上增加調控【參考答案】CE78.對個體身心發展的動因持外鑠論的觀點的人物有（

）。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD79.以訓練學生自我管理能力為主的班級管理制度改革的重點是（

）。A、適當增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學生的代表”D、把班集體作為學生自我教育的主體E、把學生的注意力從當干部引向“合格的班級小主人”【參考答案】ABCDE80.信息技術對教育的影響是巨大的，尤其是第三次信息技術革命，它的標志是（

）。A、計算機B、機械化C、網絡技術D、數字通訊E、生物工程【參考答案】AC81.班級授課是我國學校教學的基本組織形式，其局限性表現在（

）。A、難以因材施教

B、不能大面積培養人才C、難以發揮教師的主導作用D、缺乏靈活性E、難以形成學生的探索精神、創造能力和實踐能力【參考答案】ADE82.以下屬于實物直觀的是（

）。A、觀察教學電影B、觀察實物C、演示實驗D、到實地參觀訪問E、文藝作品的閱讀【參考答案】BCD83.課堂里主要的人際關系有（

）。A、對立與統一B、吸引與排斥C、積極與消極D、合作與競爭E、主體與客體【參考答案】BD84.學校體育活動的基本特性是（

）。A、生存性B、娛樂性C、競爭性D、技能性E、教育性【參考答案】BDE85.鍛煉法的方式有（

）。A、委托任務B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習【參考答案】ABDE86.影響人的身心發展的因素主要包括（

）。A、遺傳素質B、成熟C、環境D、學校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE87.學與教相互作用過程是一個系統過程．該系統包含的要素有（

）。A、學生B、教師C、教學內容D、教學媒體E、教學環境【參考答案】ABCDE88.政治經濟制度對教育政策的制約體現在（

）。A、是否實行義務教育B、是否確實重點學校C、教師的任免D、是否允許個人辦學E、科學技術的發展【參考答案】ABCD89.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE90.關于教育心理學發展進程的說法，下列正確的有（

）。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創時期B、布魯納的課程改革運動發生在成熟時期C、計算機輔助教學出現在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果

E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE91.下列屬于認知策略的是的（

）。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、計劃策略E、監視策略【參考答案】ABC92.一般認為，態度與品德的形成過程包括（

）。A、認同階段B、情感階段C、行為階段D、依從階段E、內化階段【參考答案】ADE93.按照心理調控的水平可以將心理自我調控分為（

）。A、整體抽象型B、局部具體型C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB94.20世紀教育發展目標中“兩全”是指（

）。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進素質教育C、全部普及九年義務教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質量【參考答案】AE95.規范文化主要有下列三種表達方式（

）。A、角色規范B、設施文化

C、組織形態D、環境文化E、規章制度【參考答案】ACE96.教育目的評價作用指的是（

）。A、評價學校的辦學方向B、教育方法的選擇C、指明受教育者的發展方向D、評價教師的教學質量E、檢查學生的學習質量【參考答案】ADE97.技能可以控制動作的（

），從而可以使個體的活動表現出穩定性、靈活性，能夠適應各種變化的情境。A、執行程度B、執行順序C、執行方式D、執行結構E、執行對象【參考答案】BC98.參觀教學法可分為（

）。A、可行性參觀B、準備性參觀C、現實性參觀D、并行性參觀E、總結性參觀【參考答案】BDE99.自然環境通過對（

）等方面的制約達到對教育的間接影響。A、教育內容B、社會的經濟C、思維方式D、學校布局E、思想觀念【參考答案】BCE100.教育是以人為直接對象的傳遞社會經驗的活動，這說明（

）。A、教育不同于以人為直接對象但不是以傳遞社會經驗為主要內容的活動B、教育不同于其他以精神產品為直接對象的活動C、教育不同于其他以物質產品為直接對象的活動D、教育不同于向人以外的對象傳遞社會經驗的活動E、以人為直接對象的傳遞社會經驗的活動就是教育【參考答案】ABCD判斷題101.社會的發展，文化的交流，使得教育學越來越呈現出多元化的格局。（

）【參考答案】正確102.參加繼續教育是中小學教師的權利和義務公正。（

）【參考答案】正確103.在確定教育價值取向上，應該處理好人和社會的關系。（

）【參考答案】正確104.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么，教學論側重研究“如何教”。（

）【參考答案】正確105.在先秦時期，墨家和法家并稱“顯學”。（

）【參考答案】錯誤106.“體諒模式”具有鮮明的人本主義色彩。（

）【參考答案】正確107.教育對社會政治經濟制度不起決定作用，只是加速或延緩社會的發展。（

）【參考答案】正確108.教育是培養人的社會活動，教育的價值與功能主要通過受教育者的發展來實現。（

）【參考答案】正確109.課程是隨著社會的發展而演變的，不受學生身心發展規律的制約。（

）【參考答案】錯誤110.備課不重要，關鍵是在上課時發揮得好。（

）【參考答案】錯誤111.學生的學習以掌握直接知識為主。（

）【參考答案】錯誤112.素質教育的時代特征就是培養具有創新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確113.對于取得教師資格的公民而言，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師；高級中

學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。（

）【參考答案】正確114.簡答式試題又被稱為論文式試題。（

）【參考答案】錯誤115.赫爾巴特在《教學與發展》論述了教學的四階段：明了、聯合、系統、方法。（

）【參考答案】錯誤116.陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了教師的教育理論知識素養。（

）【參考答案】錯誤117.教學是對學生進行德育工作最基本、最經常、最有效的途徑。（

）【參考答案】正確118.教育心理學不研究具體的學科內容。（

）【參考答案】錯誤119.綜合型策略是按照教學過程的某個構成因素為中心，直接從教學目標、任務出發，綜合展開的教學策略。（

）【參考答案】錯誤120.在班級組織結構建設中，關鍵性的班級干部職務應當采取輪換制的方法，盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。（

）【參考答案】錯誤121.班級通常由老師、一群學生及環境組成。（

）【參考答案】正確122.《愛彌兒》主要體現了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤123.全面發展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。（

）【參考答案】錯誤124.赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內只應當把注意力集中在一件事情上”。（

）【參考答案】錯誤125.外部分組是指在傳統的按年齡編班的班級內，按學生的能力或學習成績等編組。（

）【參考答案】錯誤126.我國于

1903年廢除科舉考試制度。（

）【參考答案】錯誤127.教育目的受社會政