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第3頁共3頁小學生讀書計劃范文?一、指導思?想書是人?類的朋友，?書是人類進?步的階梯!?為了拓寬學?生的知識面?，結合學校?開展的讀書?活動，在班?中形成良好?的讀書氛圍?，引導學生?與好書交友?，激發學生?讀書的興趣?，讓每一個?學生都想讀?書、愛讀書?、會讀書，?從小養成熱?愛書籍，博?覽群書的好?習慣，并在?讀書實踐活?動中陶冶情?操，獲取真?知，樹立理?想!讓書籍?豐富他們的?知識，開闊?他們的視野?，活躍他們?的思維，陶?冶他們的情?操，使他們?體驗：讀書?，是快樂的?!二、活?動對象：三?年級一班全?體學生三?、活動目的?1、通過?活動，讓孩?子們喜愛讀?書，讓書成?為他們的朋?友。2、?通過活動，?使學生開闊?視野，增長?知識，發展?智力，陶冶?情操，充實?學生文化底?蘊，提高學?生的綜合素?質。3、?通過活動，?營造良好的?讀書氛圍，?提高欣賞能?力。4、?讓學生在活?動中體驗到?讀書給自己?帶來的快樂?。四、活?動口號“?用眼睛收藏?世界，用大?腦收藏書籍?”五、活?動內容1?、熟讀背誦?古詩70首?，宋詞20?首。2、?___篇(?段)從課外?閱讀中看到?的精彩篇段?、富有哲理?的美文等。?3、師生?共讀課外讀?物《木偶?奇遇記》《?海的___?》《烏丟丟?的奇遇》?六、活動措?施1、學?生充分利用?早晨的時間?進行經典閱?讀、朗誦。?2、利用?中午的閑散?時間進行閱?讀，保證學?生每天在校?至少有半小?時的閱讀時?間。3、?讓學生每天?晚上在家里?安排半小時?的閱讀，雙?休日、節假?日，更要做?到讀書、休?息兩不誤，?使讀書成為?一種習慣，?一種樂趣。?七、活動?階段(一?)宣傳發動?，制定計劃?。1、每?位學生制定?個人的讀書?計劃，使他?們充分合理?地利用課余?時間來讀書?。如：安排?中午的時間?，晚上完成?作業后的時?間，周末休?息、節假日?時間。每天?讀書不少于?___小時?。2、做?好家長的宣?傳工作。提?倡在家庭中?開展親子閱?讀活動，選?擇合適的讀?物，慢慢引?導孩子擴大?閱讀范圍。?(二)實?施行動1?、充分利用?每天的晨讀?時間，讓學?生輪流把讀?過的經典故?事或是學生?認為比較好?的文章在班?級里誦讀交?流，并做好?記錄和及時?的評價，激?發學生的讀?書興趣。?2、定期開?展讀書交流?活動，向同?學介紹有意?義的書籍，?評選出班級?讀書之星。?3、建好?班級“快樂?圖書角”，?讓學生有書?可讀。(?1)、要求?每人選__?_本書帶到?學校，建立?班級小書庫?。(2)?、班級小書?庫定時向學?生出借圖書?，保證學生?每兩周輪換?一次圖書。?(3)、?“換一本書?，交一個友?”。鼓勵小?___好書?要相互交換?看，好書共?___，換?一本書，交?一個朋友，?不僅讀到了?好書，還加?深了同學間?的友誼。借?別人的書，?一定注意愛?護。4、?“我愛讀書?”剪報活動?。為了豐富?校園文化生?活，培養學?生動手操作?能力以及創?新意識，鼓?勵學生用生?動的文字、?

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