第6頁共6頁小學春少先隊工作計劃___春?象山小學少?先隊工作主?要任務：?本學期，我?校少先隊工?作將在街_?__育辦及?上級教育主?管部門的正?確領導下，?認真學習貫?徹___精?神，全面貫?徹落實科學?發(fā)展觀，按?照《___?國務___?加強和改進?未成年人思?想道德建設?的若干意見?》要求，進?一步推進“?全隊抓基層?、全隊抓落?實”和未成?年人思想道?德建設工程?，做好__?_、引導、?服務少年兒?童和維護少?年兒童合法?權益的工作?，促進少年?兒童“勤奮?學習、快樂?生活、全面?發(fā)展”，堅?持以“陽光?、協(xié)作、提?升力”為主?題，進一步?實施《少先?隊輔導員工?作綱要》，?以體驗教育?為基本途徑?，整合社會?資源，優(yōu)化?___網(wǎng)絡?，打造活動?品牌，堅定?不移地走“?以特色興校?”的道路，?不斷開創(chuàng)我?校少先隊工?作的新局面?。工作思?路：圍繞?中心、服務?大局、夯實?基礎、強化?品牌，整體?推進、協(xié)調?發(fā)展，在學?習中創(chuàng)新，?在鞏固中提?高。一、?深入學習宣?傳貫徹__?_精神，以?體驗教育為?基本途徑，?全面加強少?年兒童思想?道德教育。?１、大力?開展“紅領?巾心向黨”?主題活動。?切實把全體?輔導員的思?想和行動統(tǒng)?一到___?精神上來；?深入開展“?紅領巾心向?黨”的體驗?教育活動，?教育引導少?年兒童進一?步增進對黨?感情，用少?年兒童能夠?理解的語言?，喜聞樂見?的方式宣傳?中國特色_?__體系，?讓少年兒童?認識中國特?色___偉?大旗幟是全?黨全國各族?人民團結奮?斗的旗幟，?了解全面建?設小康社會?是黨和國家?到___年?的奮斗目標?。堅定永遠?跟黨走中國?特色___?道路的理想?信念。２?、深入開展?“祖國發(fā)展?我成長，紅?領巾喜迎奧?運”主題教?育活動。圍?繞全面建設?小康社會的?大局，抓住?“六一“和?改革開放_?__周年、?０８奧運會?、等重要契?機，以“祖?國發(fā)展我成?長，紅領巾?喜迎奧運”?為統(tǒng)一主題?，以體驗教?育為基本途?經(jīng)，廣泛開?展豐富多彩?的少先隊主?題活動，教?育引導少年?兒童深入了?解祖國發(fā)展?的輝煌成就?和美好前景?，進一步把?祖國發(fā)展的?奮斗目標與?自身的成長?進步緊密結?合起來，以?自己的實際?行動迎接奧?運。奏響廣?大少年兒童?與時代同進?步、與祖國?共成長的時?代強音。?3、繼續(xù)開?展“民族精?神代代傳”?活動。結合?改革開放_?__周年，?繼續(xù)以“中?國了不起、?中國人了不?起、做個了?不起的中國?人”實踐體?驗活動為主?要途徑，深?化開展“民?族精神代代?傳”活動。?在開展以愛?國主義為核?心的民族精?神教育的基?礎上，開展?“把我的幸?福告訴你”?演講比賽，?使廣大少年?兒童進一步?認識、了解?改革開放的?歷史意義和?重大成就，?增強民族自?豪感和自信?心。4、?全面深化“?雛鷹爭章”?活動。結合?普及實施《?少先隊輔導?員工作綱要?（試行）》?，在少先隊?___中廣?泛、規(guī)范開?展“雛鷹爭?章”活動。?以“雛鷹爭?章”活動為?主要載體，?把“雛鷹獎?章”作為少?先隊員素質?發(fā)展評價體?系和激勵手?段，進一步?探索少先隊?服務素質教?育的有效機?制。5、?大力拓展“?手拉手”活?動。本學期?，我校少先?隊要繼續(xù)深?化“手拉手?”活動。以?進城務工就?業(yè)農(nóng)民子女?為重點開展?“同在一片?藍天下，手?拉手共同成?長”主題活?動。繼續(xù)深?化與砌田小?學的“手拉?手”活動。?按照“就近?就便，重在?實效”的原?則，舉行“?優(yōu)生與后進?生”的手拉?手互助活動?，為少年兒?童提供實實?在在的服務?。6、文?明禮儀教育?常抓不懈。?本學期將根?據(jù)《泉州市?中小學文明?禮儀教育示?范校評選標?準》開展文?明禮儀教育?活動。把文?明禮儀教育?融入到學“?守則”、“?規(guī)范”的教?育活動中，?積極發(fā)動學?校督導隊員?的作用，重?視文明班級?的評比工作?，做到過程?認真，結果?公正。本學?期將以創(chuàng)建?《泉州市語?言文字規(guī)范?校》為契機?，著手規(guī)范?學校的文明?用語等。除?此之外根據(jù)?《評選標準?》的要求開?展一系列實?踐活動。?（1）、在?學校校園網(wǎng)?開辟文明禮?儀專欄和學?校主題宣傳?教育實踐活?動動態(tài)（范?本）。（?2）、有開?展“五個一?”活動。即?___學生?看一部反映?文明禮儀的?專題教育片?、寫一篇感?想文章、出?一期專題黑?板報（櫥窗?）、召開一?次主題班會?（隊會）、?做一件講文?明講禮貌的?實事等。?（3）、文?明禮儀教育?融入校園文?化，滲透在?學科教學及?班級管理、?團隊活動中?，有工作計?劃，有活動?記錄。（?4）、注重?對家庭教育?、社區(qū)教育?的指導，開?展學校與家?庭或社區(qū)文?明禮儀教育?互動活動。?二、積極?促進社會和?諧，加大服?務少年兒童?和維護少年?兒童合法權?益工作力度?1、廣泛?開展少先隊?陽光體育運?動。以“迎?接奧運、展?示風采、快?樂成長”為?主題，因地?、因時制宜?___少年?兒童廣泛開?展形式多樣?、趣味性強?的少先隊陽?光體育運動?，宣傳奧運?理念，弘揚?體育精神，?提高健康素?質，以實際?行動為__?_年___?奧運會營造?氛圍。__?_開展“紅?領巾喜迎奧?運”少先隊?陽光體育校?園白鶴拳展?示活動。?2、穩(wěn)步推?進“中國少?年兒童平安?行動”。以?開展“平安?自護營”、?“安全知識?競賽”等活?動為重點，?推進“中國?少年兒童平?安行動”。?利用國旗下?講話，校園?晨誦，即興?班隊課加大?服務力度。?3、扎實?推進“小高?甲”校本課?程的開發(fā)。?小高甲做為?我校的校本?課程及辦學?特色。本學?期我校將以?豐富少先隊?文化內(nèi)涵為?目標，通過?小高甲戲這?一實踐活動?加深隊員的?體驗，把認?識和實踐，?思想和行動?統(tǒng)一起來，?更好地認識?學習的價值?，塑造健全?的人格，學?會生存。?三、著眼于?少先隊事業(yè)?的長遠發(fā)展?，全面加強?少先隊自身?建設1、?加強少先隊?文化建設。?充分發(fā)揮少?先隊獨特的?隊旗、隊徽?、隊禮、標?志、呼號、?鼓樂和禮儀?的作用，加?強少先隊文?化有形化建?設。以創(chuàng)建?“快樂中隊?”、開展特?色小隊活動?為重點，引?導少年兒童?自我學習、?自我管理、?自主開展活?動，積極營?造人人都平?等、人人都?是主人、人?人都探求、?人人都創(chuàng)造?、人人都追?求美好的少?先隊和諧文?化。積極依?托《中國少?年報》和《?輔導員》雜?志、《少先?隊小干部》?雜志、等隊?報、隊刊和?紅領巾廣播?站、隊室等?少先隊宣傳?陣地，大力?宣傳少先隊?的優(yōu)秀典型?和品牌活動?，彰顯少先?隊文化__?_力。2?、加強少先?隊輔導員隊?伍建設。推?進落實《少?先隊輔導員?管理辦法（?試行）》，?積極鼓勵輔?導員參加全?國輔導員遠?程教育培訓?和全國青少?年體驗式心?理行為訓練?導師培訓。?3、樹立?和宣傳少先?隊的先進典?型。在廣泛?開展“雛鷹?爭章”活動?的基礎上，?推進實施五?星級雛鷹獎?章，積極開?展“優(yōu)秀少?先隊員”評?選活動，為?廣大少年兒?童樹立可親?、可敬、可?信、可學的?優(yōu)秀典型。?4、加強?少先隊理論?研究和信息?交流。加強?與輔導員的?聯(lián)系，引導?輔導員多開?展貼近實際?、貼近生活?、貼近少年?兒童的豐富?多彩的活動?，鼓勵輔導?員撰寫論文?，加強少先?隊工作研究?和理論研究?。完善輔導?員考核制度?，使廣大輔?導員能以更?加高昂的熱?情投入少先?隊工作。?___年，?新的一頁已?經(jīng)打開。我?校少先隊工?作將在__?_精神指引?下，努力創(chuàng)?造少先隊工?作的新輝煌?。附月份?安排__?_月份；?1、啟動“?祖國發(fā)展我?成長，紅領?巾喜迎奧運?”主題教育?教育活動。?（“快樂健?身，我為奧?運加油“校?園紅領巾快?樂健身活動?、校級中主?題中隊觀摩?活動）2?、參加少先?隊工作會議?，撰寫少先?隊工作計劃?。3、開?展精讀一本?教育名著活?動，努力構?建書香型校?園___?月份：1?、開展公民?道德宣傳月?，___“?紅領巾學雷?鋒志愿行動?‘，開展綠?化美好校園?活動》2?、___學?生參加街道?“筆墨迎奧?運”小學生?書畫現(xiàn)場比?賽3、參?加街道小學?生英語口語?選拔賽4?、參加第_?__屆“中?和杯”小學?生體育四項?5、啟動?“紅領巾心?向黨”主題?活動，參加?街道“把我?的幸福告訴?你”演講比?賽6、做?好班級文化?建設。_?__月份：?1、開展?祭掃革__?_烈士陵園?等革___?傳統(tǒng)教育活?動2、參?加街道“祖?國發(fā)展我成?長，紅領巾?喜迎奧運“?主題中隊觀?摩活動3?、參加街道?小學生第_?__屆校園?歌手卡拉o?k比賽4?、排練小高?甲___?月份：1?、慶祝“五?一”國際勞?動節(jié)活動，?“五四”愛?國運動__?_周年系列?紀念活動?2、開展與?特教手拉手?活動，開展?“助殘扶弱?獻愛心”活?動3、參?加四、五六?年級現(xiàn)場作?文比賽和六?年級語、數(shù)?競賽4、?參加街道“?中和杯”小?學生籃球比?賽5