第3頁(yè)共3頁(yè)小班10月份教育教學(xué)計(jì)劃健康?：1、知?道水果有營(yíng)?養(yǎng)，喜歡吃?水果。2?、養(yǎng)成勤盥?洗的習(xí)慣。?3、養(yǎng)成?良好的睡眠?習(xí)慣，逐步?學(xué)會(huì)按次序?穿脫衣服和?鞋襪。4?、能配合醫(yī)?務(wù)人員進(jìn)行?身體檢查、?預(yù)防接種和?治療。5?、喜歡做模?仿操。社?會(huì)：1、?會(huì)自己選擇?活動(dòng)，做自?己能做的事?，如穿脫衣?服、收放玩?具等，感受?獨(dú)立做事的?快樂(lè)和滿足?，對(duì)自己有?信心。2?、初步學(xué)習(xí)?輪流，體驗(yàn)?規(guī)則的作用?，初步養(yǎng)成?遵守規(guī)則的?意識(shí)。3?、喜歡來(lái)幼?兒園，喜歡?老師和伙伴?。4、愿?意和同伴交?往和游戲，?知道同伴的?名字，初步?學(xué)習(xí)與同伴?___玩具?和圖書(shū)。?語(yǔ)言：1?、愿意用語(yǔ)?言與別人交?往，喜歡應(yīng)?答。2、?能夠用語(yǔ)言?和非語(yǔ)言方?式（如動(dòng)作?、表情等）?表達(dá)自己的?需要。3?、喜歡聽(tīng)故?事、兒歌，?理解其大意?，愿意跟讀?兒歌，復(fù)述?短小的故事?或故事的一?部分。4?、喜歡和成?人一起看圖?書(shū)，愿意自?己看熟悉的?、感興趣的?圖畫(huà)書(shū)；能?夠一頁(yè)一頁(yè)?地翻看圖畫(huà)?書(shū)；有愛(ài)護(hù)?圖書(shū)的意識(shí)?，初步學(xué)習(xí)?收放圖書(shū)。?5、說(shuō)出?自己喜歡吃?的水果的名?稱(chēng)和味道。?6、學(xué)會(huì)?“有...?...還有??.”句型。?科學(xué)：?1、能用簡(jiǎn)?單的詞匯描?述水果的形?狀和顏色。?2、能仔?細(xì)觀察水果?的剖面、種?子，對(duì)它們?感興趣，有?好奇心，喜?歡探索。?3、積極運(yùn)?用多種感官?感知周?chē)?物，進(jìn)行自?發(fā)的探究活?動(dòng)。4、?發(fā)現(xiàn)環(huán)境中?圖形的相似?之處，進(jìn)行?初步而簡(jiǎn)單?的求同和分?類(lèi)。5、?通過(guò)感知、?操作來(lái)比較?2~___?個(gè)物體間常?見(jiàn)量（如大?小、長(zhǎng)短、?厚薄等）的?差別。6?、感知體驗(yàn)?“1”和“?許多”以及?他們的關(guān)系?。會(huì)使用簡(jiǎn)?單的數(shù)字學(xué)?詞匯和語(yǔ)言?，如有關(guān)多?少的詞“一?樣多”“少?”“許多”?“___個(gè)?”等。藝?術(shù)：1、?對(duì)生活中各?種聲音感興?趣，嘗試探?索身體、自?然界、樂(lè)器?等發(fā)出的聲?響，初步感?知對(duì)比鮮明?的聲音的強(qiáng)?弱、高低和?快慢，并從?中獲得美的?感受。2?、對(duì)自己熟?悉、喜愛(ài)的?歌曲和樂(lè)曲?進(jìn)行即興的?表演，自由?創(chuàng)編動(dòng)作，?表達(dá)自己的?感受和體驗(yàn)?。3、認(rèn)?識(shí)幾種易于?敲擊的打擊?樂(lè)器，通過(guò)?自由探索與?嘗試學(xué)習(xí)敲?擊的方法，?表達(dá)自己的?情感。4?、能隨著音?樂(lè)做簡(jiǎn)單律?動(dòng)進(jìn)行自我?表現(xiàn)，并初?步體驗(yàn)與他?人溝通、交?往的快樂(lè)。?5、運(yùn)用?