小學(xué)畢業(yè)班班主任計劃一、班級?情況分析?本班共有_?__名學(xué)生?，大部分學(xué)?生有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣，?班風(fēng)好，學(xué)?風(fēng)濃，學(xué)生?的課堂紀(jì)律?和坐姿方面?尤為突出，?良好的日常?行為習(xí)慣正?在進一步養(yǎng)?成，但和好?的班級比還?有很大的差?距。主要的?原因是優(yōu)生?較少，差生?較多，一部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力較差?，學(xué)習(xí)目標(biāo)?不明確，課?堂上沒有參?與到學(xué)習(xí)中?，人在教室?心在外的現(xiàn)?象非常突嚴(yán)?重，學(xué)生臨?近畢業(yè)，學(xué)?習(xí)的任務(wù)非?常艱巨。?二、本學(xué)期?工作思路及?主要工作?1、強化學(xué)?生日常行為?習(xí)慣。經(jīng)?過一個輕松?的假期，學(xué)?生顯得自由?懶散，沒有?紀(jì)律觀念，?開學(xué)伊始，?我將開一堂?行為習(xí)慣教?育課，組織?學(xué)習(xí)學(xué)校的?各項規(guī)章制?度和制定班?規(guī)，對學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?進行訓(xùn)練。?并且利用接?下來的班會?、夕會，逐?項對學(xué)生進?行落實，讓?學(xué)生明確要?求，安排班?級干部進行?檢查督促。?例如：規(guī)范?三操，讓體?育委員進行?檢查，同學(xué)?間互相監(jiān)督?;衛(wèi)生委員?作好每天的?晨檢工作，?教室、公共?場地由各負(fù)?責(zé)人分配指?導(dǎo)一日兩掃?;語文課代?表負(fù)管理好?晨讀;班干?部及時對好?人好事進行?表揚，對所?分管的工作?進行小結(jié)。?2、壯大?班干部隊伍?。經(jīng)過一?個學(xué)期的培?養(yǎng)，班干部?已經(jīng)形成了?一定的核心?力量，明確?了各自的任?務(wù)，具備了?一定的工作?能力，有些?班干部還在?同學(xué)們中間?形成了一定?的威性。?但我發(fā)現(xiàn)有?些班干部名?存實亡，并?沒有發(fā)揮一?定的作用，?而所謂平民?中的有些同?學(xué)工作熱情?卻十分高。?本學(xué)期，我?決定讓更多?的同學(xué)當(dāng)上?班干部來管?理班級。一?方面可以減?輕每個班干?部的工作，?同時有更多?的同學(xué)可以?自覺地形成?自我約束能?力。使更多?的同學(xué)們在?受到鍛煉、?增長才干的?同時，體會?到了當(dāng)小干?部的難處，?更自覺地遵?守各項制度?。激勵他們?給班級出主?意，想辦法?，增強了集?體觀念，提?高同學(xué)們的?熱情。同時?經(jīng)常召開班?干部會議，?對他們進行?管理能力的?指導(dǎo)與培訓(xùn)?。3、努?力提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)成績?。針對本?班學(xué)生的學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，我?將狠抓學(xué)習(xí)?風(fēng)氣，進行?學(xué)習(xí)目的，?學(xué)習(xí)態(tài)度的?教育，對學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?法進行指導(dǎo)?，特別是要?讓更多的學(xué)?生在課堂中?參與到學(xué)習(xí)?中來，讓他?們的思維動?起來。學(xué)生?要以學(xué)為主?，抓學(xué)習(xí)的?過程，也同?時是對學(xué)生?的教育過程?，在班集體?中，要養(yǎng)成?一種你追我?趕的風(fēng)氣，?全面調(diào)動學(xué)?生的積極性?。給學(xué)生創(chuàng)?造輕松愉悅?的學(xué)習(xí)環(huán)境?，激發(fā)學(xué)生?的思維火花?，使他們的?潛力得到充?分發(fā)揮，從?而提高每位?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績，打好?堅實的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)，為迎?接下學(xué)期升?學(xué)考試做好?充分的準(zhǔn)備?。4、加?強安全教育?，防患于未?然。安全?工作是一切?工作得以順?利進行的前?提，因此，?把安全工作?放在班級工?作的第一位?。我將利用?板報、圖片?展、多媒體?等形式，開?展安全知識?教育。用夕?會課、班隊?課、思品課?給學(xué)生傳授?相關(guān)的自我?保護知識，?增強學(xué)生的?自我保護意?識和能力。?5、保持?家校聯(lián)系，?促進班級工?作更順利地?進行。我?將從以下兩?方面開展這?項工作：?(1)、做?好家訪工作?，了解學(xué)生?的實際情況?;(2)?、及時與家?長溝通，反?映學(xué)生在校?的學(xué)習(xí)、生?活情況。小學(xué)畢業(yè)班班主任計劃（二）又?是一學(xué)期開?始了，可是?又不同于其?他的學(xué)期，?因為我們是?畢業(yè)班了。?這是我與孩?子們相處的?最后一學(xué)期?，讓我感覺?到肩上的擔(dān)?子沉重。當(dāng)?然一直來我?把學(xué)校工作?放于心中，?把孩子們放?于心中，誠?誠懇懇工作?，不論站在?講臺上，還?是坐在辦公?室里，心里?踏實多了。?要做一個好?老師，一個?好班主任，?這畢竟不是?一朝一夕就?可以練成的?，它不僅是?一項技術(shù)，?更是一門藝?術(shù)可望而不?可及啊!業(yè)?績始于計劃?，所以現(xiàn)在?根據(jù)學(xué)校的?大方向及班?級的小細(xì)節(jié)?初擬一個計?劃，使得日?后的工作更?具規(guī)范性與?效率性。?一、班級情?況分析從?上學(xué)期的各?方面情況來?看，本班總?體比較棒班?風(fēng)積極健康?向上，學(xué)生?思維活躍，?班干部的工?作能力有很?大提高，大?部分學(xué)生學(xué)?習(xí)積極，大?部分學(xué)生已?經(jīng)逐漸養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和行為?習(xí)慣，但是?仍不排除少?數(shù)自控力較?差的學(xué)生。?本學(xué)期仍應(yīng)?進一步培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?狠抓學(xué)生的?成績，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量，順利迎?接小學(xué)畢業(yè)?升學(xué)的嚴(yán)峻?考驗。大膽?放手讓學(xué)生?自己干力所?能及的事，?并做好組織?引導(dǎo)工作，?堅持狠抓中?間，促兩頭?，處理好優(yōu)?中差的關(guān)系?，限度的營?造一個團結(jié)?、積極、先?進的班集體?。二、思?想教育工作?畢業(yè)班的?全體教師要?抓好德育工?作，將德育?融入到畢業(yè)?班學(xué)生教育?的各個環(huán)節(jié)?，認(rèn)真研究?社會環(huán)境變?化對學(xué)生成?長的影響，?努力優(yōu)化育?人環(huán)境，科?學(xué)規(guī)劃各階?段教育的具?體內(nèi)容，實?施途徑和方?法，增強德?育工作的針?對性和實效?性。1、?抓好愛為主?義教育，理?想與前途教?育，要組織?學(xué)生開展主?題活動，教?育學(xué)生把愛?黨愛國的熱?情化為愛校?、愛班、愛?老師、愛同?學(xué)、愛學(xué)習(xí)?的具體行動?，2、抓?好養(yǎng)成教育?。教育要動?之以情、曉?之以理、導(dǎo)?之以行、持?之以恒。在?教育中及時?發(fā)現(xiàn)，掌握?學(xué)生思想的?新變化。通?過個別談心?、同學(xué)幫助?，班隊活動?等形式，讓?學(xué)生明白自?己所面臨的?形勢，增強?學(xué)生學(xué)習(xí)的?自覺性，時?間的緊迫性?，努力爭取?優(yōu)異的成績?回報老師的?辛勤培養(yǎng)和?父母的養(yǎng)育?之恩。3?、開展好心?理健康教育?實驗，教師?要洞察學(xué)生?心靈，關(guān)心?愛護學(xué)生;?要有心理容?量，克服心?理偏見，寬?容學(xué)生過錯?，4、強?化家教工作?。家教工作?是培養(yǎng)教育?學(xué)生全面發(fā)?展所不可缺?少的、重要?的組成部分?，尤其是六?年級畢業(yè)階?段。我爭取?多進行家訪?工作，了解?學(xué)生家長、?家庭情況，?增進與家長?的溝通，及?時反映學(xué)生?在校表現(xiàn)，?轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工?作意見和對?家教的要求?。召開家長?會___次?，向家長通?報我們教育?教學(xué)工作的?情況及學(xué)生?思想現(xiàn)狀，?通過溝通，?協(xié)同努力教?育學(xué)生。?三、本學(xué)期?教學(xué)工作目?標(biāo)六年級?教學(xué)工作時?間緊、內(nèi)容?多、任務(wù)重?，因此必須?對教學(xué)工作?做到有計劃?、有步驟、?有效果地進?行。對教學(xué)?工作的基本?要求是全、?嚴(yán)、實、精?、活。全面?關(guān)心學(xué)生，?面向全體學(xué)?生、全面育?人、全程育?人;有嚴(yán)密?的科學(xué)態(tài)度?，對自己、?對學(xué)生要嚴(yán)?格的要求;?從實際出發(fā)?，踏踏實實?，講求實效?;工作精益?求精，精心?設(shè)計每一節(jié)?課，精心批?改每一道作?業(yè)，教學(xué)語?言要精練清?晰，板書要?精簡扼要;?講課情緒活?躍高昂，教?法靈活，學(xué)?生應(yīng)有充分?活動的時間?。具體做到?：1、認(rèn)?真?zhèn)湔n;?2、認(rèn)真上?課;3、?認(rèn)真批改作?業(yè)。按大綱?要求，結(jié)合?學(xué)生實際，?精心設(shè)計習(xí)?題;4、?認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)?生，輔導(dǎo)學(xué)?生分層次進?行。堅持狠?抓中間，促?兩頭，處理?好優(yōu)中差的?關(guān)系;堅持?深淺取舍適?度，講練準(zhǔn)?確到位，把?治足拜補缺?落實到人頭?;堅持方法?指導(dǎo)、心理?調(diào)控，處理?好理想與現(xiàn)?實的關(guān)系。?根據(jù)學(xué)生成?績檔案，因?人而異地進?行輔導(dǎo)。對?差生采取集?體輔導(dǎo)與個?別輔導(dǎo)相結(jié)?合，學(xué)校輔?導(dǎo)和家庭輔?導(dǎo)同步走的?辦法，重視?基礎(chǔ)知識和?基本技能的?掌握。對成?績較好的學(xué)?生提高要求?，適當(dāng)增加?一些有難度?的訓(xùn)練，最?終達(dá)到既保?證及格率又?有尖子生這?個目的。?5、認(rèn)真舉?行考試考試?要嚴(yán)密組織?，嚴(yán)格要求?，精心安排?。平時考試?、單元考試?、綜合性考?試，從出題?，舉行考試?、閱卷、統(tǒng)?分、進行質(zhì)?量分析等都?要嚴(yán)肅認(rèn)真?對待，及時?查漏補缺，?力求做到課?課達(dá)標(biāo)，單?元合格，人?人過關(guān)。?6、抓好畢?業(yè)班的復(fù)習(xí)?教學(xué)，認(rèn)真?研究復(fù)習(xí)課?、習(xí)題課、?評講課、考?試課四類課?型模式，處?理好講、練?、改、評、?補等教學(xué)環(huán)?節(jié)，努力優(yōu)?化復(fù)習(xí)教學(xué)?的課堂結(jié)構(gòu)?，提高復(fù)習(xí)?教學(xué)效益。?正確處理好?教材與資料?、能力與難?度、練習(xí)與?糾錯、規(guī)范?與得分、總?結(jié)與反思、?時間與效益?等系列關(guān)系?。一定要忠?于大綱，忠?于教材，指?導(dǎo)復(fù)習(xí)。首?先要加強集?體教研，發(fā)?揮集體優(yōu)勢?，根據(jù)大綱?，確保知識?點傳授無誤?，要以教研?組為核心，?認(rèn)真擬定復(fù)?習(xí)計劃，組?織學(xué)生對所?學(xué)知識全面?系統(tǒng)地復(fù)習(xí)?。認(rèn)真分析?歷年畢業(yè)試?題及復(fù)習(xí)資?料，明確考?什么和怎樣?考，減少復(fù)?習(xí)教學(xué)的盲?目性，做到?目標(biāo)明確，?心中有數(shù)，?加強復(fù)習(xí)教?學(xué)的針對性?和實效性。?科學(xué)規(guī)劃、?精心安排復(fù)?習(xí)教學(xué)的過?程。總體目?標(biāo)：1、?進一步培養(yǎng)?良好的行為?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、鞏固良好?班風(fēng)，完善?班級管理制?度，做到人?人有事做，?事事有人做?，凝聚挖掘?班級各方力?量，提高班?級整體水平?。3、加?強學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，明確?學(xué)習(xí)重要性?，注重學(xué)法?指導(dǎo)，提高?學(xué)習(xí)效率。?4、與學(xué)?生融洽相處?，建立亦師?亦友的新型?師生關(guān)系。?5、爭取?學(xué)科質(zhì)量有?所突破。?6、爭取在?期末畢業(yè)檢?測中取得優(yōu)?異的成績。?7、抓好?早讀以及中?午的教學(xué)工?作。四、?具體措施?(一)思想?教育：1?、定期召開?班干部會議?，及時了解?班級情況，?做好班干部?的培養(yǎng)工作?。2、多?多了解關(guān)心?學(xué)生，努力?開導(dǎo)學(xué)生，?盡力做好心?理專家和引?導(dǎo)者。(?二)常規(guī)工?作：1、?適當(dāng)調(diào)整班?干部組織，?每半個月舉?行一次班干?部會議并做?好記錄。鼓?勵班干部積?極主動并創(chuàng)?造性地處理?班內(nèi)事務(wù)，?培養(yǎng)工作能?力。2、?每一個月?lián)Q?一次座位。?3、適當(dāng)?調(diào)整大掃除?、平時值日?輪流表，做?到人人有事?干，事事有?人干并制定?行之有效的?班級衛(wèi)生檢?查制度4?、作好班級?美化布置工?作，營造學(xué)?風(fēng)濃郁，充?滿青春朝氣?的班級氛圍?。出好黑板?報，做到每?月一換。?5、出操做?到靜、齊。?6、加強?安全教育。?圍繞這一主?題進行消防?、交通安全?教育的同時?，還要根據(jù)?學(xué)生在校、?在校外、在?家庭這三個?不同的場所?，要對學(xué)生?宣傳安全常?識、防范措?施，嚴(yán)防事?故發(fā)生。?(三)學(xué)風(fēng)?建設(shè)：1?、加強與各?任課老師的?聯(lián)系，抓好?各門學(xué)科的?聯(lián)系工作。?2、做好?學(xué)困生轉(zhuǎn)化?工作。3?、加強對學(xué)?生綜合能力?的培養(yǎng)，積?極培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造精神?，開展形式?多樣的活動?，如知識競?賽、讀書交?流會、辯論?會等。4?、加強自主?作業(yè)時的自?主管理。小學(xué)畢業(yè)班班主任計劃（三）一?、班級管理?指導(dǎo)原則：?臨近畢業(yè)?的六年級在?本學(xué)期重點?要在思想品?德、行為習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣方面加大?力度進一步?培養(yǎng)。在自?我管理，自?我教育方面?更上一個臺?階。努力學(xué)?習(xí)，提高成?績、接受中?學(xué)的檢驗。?人人爭做合?格的小學(xué)畢?業(yè)生。為小?學(xué)生活畫一?個圓滿的句?號。二、?班級概況：?六年級現(xiàn)?有學(xué)生__?_人。男生?___人，?女生___?人。班級學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性較高，上?課能做到專?心聽講，平?時作業(yè)能認(rèn)?真完成，學(xué)?習(xí)成績好。?能積極參加?學(xué)校各項活?動，集體榮?譽感強，有?競爭意識。?紀(jì)律、衛(wèi)生?、兩操等方?面在六年的?習(xí)慣培養(yǎng)中?已見成效。?自我管理方?面表現(xiàn)突出?，班干部工?作責(zé)任心強?。良好的班?級風(fēng)氣已逐?漸形成，學(xué)?生能配合各?科老師上好?每一節(jié)課。?特別是進入?六年級以來?班級學(xué)生處?在生理心理?的特殊時期?。這就需要?老師的工作?更加耐心細(xì)?致，管理得?法，制度嚴(yán)?明，感情教?人，真情育?人。使班級?風(fēng)氣更正，?行為習(xí)慣更?加規(guī)范，為?初中學(xué)習(xí)生?活打好基礎(chǔ)?。為學(xué)生負(fù)?責(zé)，為了一?切的學(xué)生，?為了學(xué)生的?一切，努力?做好本學(xué)期?的班級工作?。這是本學(xué)?期的工作重?點。三、?班級管理目?標(biāo)：1、?進一步創(chuàng)建?“惜時、專?心、苦讀、?善思”的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，“?勤奮、誠實?、團結(jié)、守?紀(jì)”的班級?風(fēng)氣。為母?校爭光。?2、加強思?想品德教育?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目的。?提高學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?以優(yōu)異的畢?業(yè)成績進入?初中。3?、鼓勵學(xué)生?大膽創(chuàng)新，?勇于探索，?在綜合活動?中提高能力?。4、繼?續(xù)爭做優(yōu)秀?、合格的自?我管理班級?體，爭保每?月“優(yōu)秀文?明禮儀示范?班級”榮譽?稱號。5?、做好每天?的行為規(guī)范?評比工作。?有評有比有?總結(jié)有記錄?。爭做每周?的行為規(guī)范?標(biāo)兵。做合?格的實驗小?學(xué)畢業(yè)生。?四、具體?管理措施：?1、繼續(xù)?加強“六愛?”教育。培?養(yǎng)責(zé)任感、?義務(wù)感。?2、加強誠?信教育，做?誠實守信的?人。培養(yǎng)“?自尊、自愛?、自律、自?主”的道德?風(fēng)范。3?、遵守學(xué)校?的校規(guī)校紀(jì)?。加強小干?部工作的力?度。責(zé)任到?人。崗位到?人。4、?繼續(xù)開展班?級小組評比?。爭當(dāng)優(yōu)秀?小隊。每周?進行評比總?結(jié)。5、?繼續(xù)完善落?實班級日常?行為規(guī)范評?比工作，按?各項要求嚴(yán)?格管理，評?比要有實效?，加強管理?力度。繼續(xù)?發(fā)揚團隊精?神，健全四?人小組管理?制度。日評?、日查、周?總結(jié)工作切?實到位。?6、兩操、?衛(wèi)生、紀(jì)律?是班級工作?的常規(guī)。要?持抓不懈、?嚴(yán)抓不怠。?抓好兩操的?質(zhì)量。7?、堅持每周?的評比班會?。發(fā)揮家校?聯(lián)系本的作?用，堅持每?天的家校簽?字溝通及評?比表格的簽?閱。8、?嚴(yán)格按照早?讀計劃進行?早讀，要有?專門的負(fù)責(zé)?干部。老師?作好監(jiān)督檢?查工作。?9、繼續(xù)強?化閱讀教學(xué)?，形成班級?的閱讀特色?。小學(xué)畢業(yè)班班主任計劃（四）一、班級?基本情況?本班共有_?__名學(xué)生?，通過上學(xué)?期的努力，?全體同學(xué)的?精神風(fēng)貌有?了一定改變?，良好的日?常行為習(xí)慣?正在養(yǎng)成。?但和好的班?級比還有很?大的差距，?針對畢業(yè)班?的特點，即?將進入中學(xué)?讀書，但是?思想還不夠?成熟、學(xué)習(xí)?目的不是太?明確,以及?男生較多的?特點，制定?以下工作計?劃：二、?本學(xué)期基本?工作要點?1、要求學(xué)?生嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。班內(nèi)?有一部分同?學(xué)平時對自?己放松要求?，在學(xué)習(xí)方?面不抓緊，?導(dǎo)致期末考?試成績不良?。針對上學(xué)?期末的考試?成績，要求?成績差的學(xué)?生進一步端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，多問、多?做、多看，?向優(yōu)秀生學(xué)?習(xí);日常表?現(xiàn)差的同學(xué)?,期初確立?目標(biāo),并努?力達(dá)到要求?.2、鼓?勵學(xué)生大膽?創(chuàng)新，勇于?表現(xiàn)自己，?多參加學(xué)校?班級的活動?，如繪畫、?作文片斷寫?作等比賽。?我班有幾位?同學(xué)在文娛?方面表現(xiàn)突?出，鼓勵他?們在學(xué)好功?課的同時，?多參加校內(nèi)?外活動，把?班級氣氛搞?得更活躍。?3、發(fā)掘?學(xué)生特長，?培養(yǎng)多方面?的人才，鍛?煉學(xué)生動手?、動口能力?，為他們不?久要進入中?學(xué)就讀打好?基礎(chǔ)。這方?面準(zhǔn)備在這?學(xué)期多開展?主題班會，?如演講比賽?等。4、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，做到有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生。?在校內(nèi)要尊?重老師，主?動打招呼;?在參加公眾?場合注意班?級面貌，保?持安靜，遵?守紀(jì)律。?5、健全班?委會，明確?分工，提高?學(xué)生的管理?能力。在學(xué)?期初，對原?有的班委進?行調(diào)整，每?位班干部都?認(rèn)真寫好工?作計劃，帶?動全班同學(xué)?認(rèn)真學(xué)好每?一門功課，?搞好各項活?動。6、?做好弱勢學(xué)?生工作。我?班弱勢學(xué)生?主要對象是?對學(xué)習(xí)不重?視和有智力?障礙的學(xué)生?，在這方面?我準(zhǔn)備多與?他們的家長?聯(lián)系，雙方?共同來督促?其認(rèn)真學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)其積?極向上的學(xué)?習(xí)態(tài)度,培?養(yǎng)學(xué)差生的?自尊心和自?信心。二?、具體措施?：1、抓?好班級一日?常規(guī)，杜絕?遲到曠課現(xiàn)?象，抓好自?修課紀(jì)律，?提高效率。?2、提高?板報、墻報?質(zhì)量，營造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，構(gòu)建?良好的班級?文化。3?、利用班級?刊物對學(xué)生?進行思想教?育，發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動性，激勵?學(xué)生。4?、通過組織?班級活動培?養(yǎng)學(xué)生的集?體觀念，增?強班級凝聚?力。5、?定期開展學(xué)?習(xí)活動，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和方法。?6、開展有?益的文體活?動，促使學(xué)?生的身心健?康發(fā)展。?7、組織學(xué)?生積極參與?學(xué)校的各項?活動，力爭?在各項活動?中取得好成?績。8、?定期與學(xué)生?談心交流，?了解學(xué)生的?思想動態(tài)，?及時疏導(dǎo)解?決學(xué)生的問?題。三、?班級主要活?動內(nèi)容二?月：__?_月___?日報名注冊?打掃校園?環(huán)境衛(wèi)生?制定班級工?作計劃假?期小結(jié)加?強期初行為?規(guī)范教育?“我為學(xué)校?獻一計”金?點子大賽?建立差生管?理檔案，制?定轉(zhuǎn)化措施?三月：?跳繩比賽?“學(xué)雷鋒樹?新風(fēng)”主題?教育活動?慶?！叭?”婦女節(jié)?我為媽媽做?家務(wù)活動?植樹節(jié)活動?“我愛集?體”系列活?動匯報學(xué)?生社會實踐?活動四月?：“學(xué)會?生活”系列?活動匯報?“偉大的民?族精神”征?文活動立?定跳遠(yuǎn)期?中質(zhì)量檢查?五月：?偉大的民族?精神演講賽?評比行為?達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生?校排球賽?朗讀測試?寫字測試?作文片斷?比賽六月?：迎六一?手抄報比賽?古時積累?比賽假日?活動成果展?示期末復(fù)?習(xí)交流畢?業(yè)考試休?業(yè)式暑期?安排經(jīng)常?性工作：?抓好日常行?為規(guī)范定?期刊出班級?黑板報召?開班干部會?議小學(xué)畢業(yè)班班主任計劃（五）一、班級?概況分析：?本班共有?學(xué)生___?名，由陳鎮(zhèn)?、政元兩個?村學(xué)生組成?。其中男_?__名，女?生___名?。學(xué)生來源?附近村組，?素質(zhì)不一，?基礎(chǔ)參差不?齊。多數(shù)學(xué)?生個性較強?，充滿愛心?，具有善良?、同情別人?、熱愛集體?、尊敬老人?、孝敬父母?等良好的思?想品質(zhì)。在?過去的20?--學(xué)年第?一學(xué)期末的?學(xué)校班級工?作評比中，?本班獲得了?“優(yōu)秀班集?體”這個光?榮稱號。?二、學(xué)生思?想狀況：通?過一學(xué)期的?班主任工作?，使我清楚?的認(rèn)識到，?本班大多數(shù)?學(xué)生積極要?求上進，思?想活躍，關(guān)?心國家大事?和社會熱點?問題，關(guān)心?班集體，有?集體主義觀?念。并愿意?投身社會實?踐活動，表?現(xiàn)出了獨立?思考和較為?主動的參與?意識。但全?班的思想水?平還是參差?不齊的，還?是有個別學(xué)?生對集體活?動態(tài)度冷淡?，思想境界?有待提高，?更甚者有的?表現(xiàn)出了自?私自利、擾?亂班級的正?常學(xué)習(xí)生活?秩序。急需?在本學(xué)期初?作為重點去?抓。三、?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況：班級整?體學(xué)習(xí)成績?一般，學(xué)生?能積極主動?的學(xué)習(xí)，但?不夠靈活，?差生基礎(chǔ)不?扎實，出現(xiàn)?了知識斷層?現(xiàn)象?？傮w?上分析，通?過上一學(xué)期?的努力，如?今全班學(xué)習(xí)?態(tài)度還比較?端正。但是?經(jīng)過開學(xué)這?三天的觀察?，再次發(fā)現(xiàn)?，由于處在?小學(xué)階段的?末期，面臨?升學(xué)，有的?同學(xué)在積極?進取，有個?別同學(xué)好像?對自己已經(jīng)?失去了信心?，存在消極?思想。四?、生理心理?方面：學(xué)生?生理發(fā)育基?本平衡，身?高、體重、?胸圍等根據(jù)?年齡對比，?基本合理，?近視率較低?，超齡學(xué)生?存在?？偟?來說，多數(shù)?學(xué)生身體素?質(zhì)較好，在?社區(qū)服務(wù)活?動表現(xiàn)突出?。工作思?路全面貫?徹落實官港?鎮(zhèn)中心學(xué)校?教育工作會?議精神，認(rèn)?真貫徹教育?方針，強化?管理，依法?治教，與時?俱進，以人?的現(xiàn)代化素?質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)?容，以養(yǎng)成?教育為基礎(chǔ)?，以綜合評?價為導(dǎo)向，?以教育科研?為動力，切?實尊重兒童?的身心發(fā)展?規(guī)律，將日?常培養(yǎng)與開?展活動激發(fā)?積極向上的?情感教育相?結(jié)合，積極?探索新時期?班主任工作?的特點、途?徑、規(guī)律，?構(gòu)建新時期?班主任工作?管理模式，?努力提高班?主任工作的?主動性、創(chuàng)?新性、針對?性和實效性