第4頁共4頁一年級上冊語文教學計劃1、幫?助學生了解?學校常規,?幫助學生養?成良好的學?習習慣。?2、吃透新?教材,深入?了解學生,?創造性地使?用新教材。?3、充分?利用多媒體?,利用教材?優美的情境?圖,創設輕?松愉悅的學?習情境,激?發學生的學?習興趣。一年級上冊語文教學計劃（二）一、本?冊教材分析?本冊教材?包括"入學?教育、漢語?拼音、識字?、課文、語?文園地、口?語交際"六?個部分。入?學教育的目?的在于幫助?學生了解學?校生活,了?解學習常規?。接下來是?漢語拼音,?學拼音的同?時認識__?_個常用字?。而后是識?字(一),?___篇課?文,識字(?二),又_?__篇課文?。兩個識字?單元各4課?,每課認字?12~__?_個。__?_篇課文分?做___個?單元,大體?按由淺入深?的順序編排?,每個單元?的課文在內?容上有一定?的聯系。每?個單元之后?設語文園地?,以豐富的?內容和多樣?的形式,鞏?固語文知識?,發展語文?能力。此外?,全冊設_?__個口語?交際話題,?安排在每個?單元后面,?使學生在創?設的情境中?進行口語交?際的訓練。?識字的編排?實行認寫分?開,多認少?寫。教材的?編寫以課程?標準為依據?,體現了課?程標準提出?的基本理念?和基本精神?,教材內容?具有綜合性?、科學性、?時代性、趣?味性、廣泛?適用性等特?點。二、?教學目的、?要求(一?)、政治思?想方面培?養學生熱愛?大自然、愛?護環境、熱?愛祖國大好?河山的思想?感情,培養?學生關愛他?人、尊老_?__的思想?品質,對學?生進行良好?的啟蒙教育?。(二)?、基礎知識?方面1、?漢語拼音?①、學會漢?語拼音,能?讀準___?個聲母,_?__個韻母?,___個?聲調和__?_個整體認?讀音節,能?正確地拼讀?音節,正確?書寫聲母、?韻母和音節?。②、能?借助漢語拼?音識字、正?音、學說普?通話。2?、識字與寫?字①、喜?歡學習漢字?,有主動識?字的愿望。?②、認識?常用漢字_?__個,會?寫其中的_?__個。?③、掌握漢?字的基本筆?畫,能按正?確的筆順規?則寫字。字?寫得正確、?端莊、整潔?。④、初?步養成正確?的寫字姿勢?和良好的寫?字習慣。?3、閱讀?①、喜歡閱?讀,感受閱?讀的樂趣。?②、學習?用普通話正?確、流利地?朗讀課文。?③、學習?借助讀物中?的圖畫閱讀?。④、對?于讀物中感?性趣的內容?,樂于與他?人交流口語?交際①、?學會說普通?話,逐步養?成說普通話?的習慣。?②、能認真?聽別人講話?,努力了解?講話的主要?內容。③?、能與別人?交談,態度?自然大方、?有禮貌。?④、有表達?的自信心。?積極參加口?語交際,踴?躍發表自己?的意見。?三、教學措?施1、幫?助學生了解?學校常規,?幫助學生養?成良好的學?習習慣。?2、吃透新?教材,深入?了解學生,?創造性地使?用新教材。?3、充分?利用多媒體?,利用教材?優美的情境?圖,創設輕?松愉悅的學?習情境,激?發學生的學?習興趣加強?語文和兒童?生活的聯系?;引導學生?留意生活,?在生活中學?語文。5?、設立學習?小組,讓學?生自主合作?地開展學習?,培養合作?探究精神。?6、認真?批改每課作?業,及時作?好反饋、小?結。7、?尊重學生的?個體差異,?及時導優輔?差。四、?教學進度安?排1周教?學內容:入?學教育ao?eIuyw?2周教學?內容:Bp?mfdtn?l復習一?3周教學?內容:Gk?hjq__?_zcs?4周教學?內容:Zh?,ch,s?h,r,復?習二,ai?,ei,u?iao,o?uiu5?周教學內?容:Ieu?eer慶?祝國慶7?周教學內?容:復習三?8周教學?內容:An?eninu?n,ang?engin?gong復?習四9周?)教學內?容:一去二?三里,口耳?目,在家里?10周?教學內容:?操場上語文?園地一有趣?的游戲,畫?四季期中?考試11?周教學內容?:小小竹排?畫中游,哪?座房子最漂?亮,爺爺和?小樹12?周教學內?容:語文園?地二,我們?的畫,靜夜?思,小小的?船13周?教學內容?:陽光,影?子,比尾巴?,語文園地?三,這樣做?不好14?周教學內容?:比一比,?有選商場,?菜園里,明?明15周?)教學內?容:誤文園?地四,我會?拼圖,我多?想去看看,?雨點16?教學內容:?平平搭積木?,自己去吧?,