海南省年高中化學 第四章 電化學基礎 4.3 電解池授課 新人教選修4_第1頁
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文檔簡介

鉛筆芯為什么能寫出紅色的“化”字？整理ppt第三節電解池定安縣城南中學許亞妹整理ppt活動一：分組實驗電流表不偏轉有紅色固體析出有氣泡，濕潤的淀粉KI試紙變紫色，有刺激性氣味銅氯氣結論1：在電流的作用下,CuCl2溶液發生了化學反應，分解生成Cu和Cl2分析方法：控制一個因變量電流表偏轉無明顯現象沒有電流有電流沒有生成其他物質沒有生成銅和氯氣整理ppt

電能轉化成化學能的裝置二、電解池的構成條件直流電源電解質溶液陰極陽極形成閉合回路生成銅生成氯氣活動二：討論、分析、小結?、從能量變化的角度來分析：實驗2的裝置是把什么能轉化為什么能呢？一、電解池的定義

電能→化學能整理ppt活動二：討論、分析、小結Ⅱ、電解池是如何形成閉合回路的？CuCl2=Cu2++2Cl-H2O?H++OH-整理ppt電解使直流電通過電解質溶液，而在陰、陽兩極發生非自發的氧化還原反應的過程電解質溶液的導電過程就是電解質溶液的電解過程整理ppt1、Cu2+和H+同時向陰極運動，為什么只有Cu2+得到電子發生了還原反應？2、Cl-和OH-同時向陽極運動，為什么只有Cl-失去電子發生了氧化反應？氧化性：還原性：活動三：知識升華Cu2+＞H+Cl-＞OH-整理ppt一、電解池的定義二、電解池的構成條件三、工作原理四、電解電能轉變為化學能的裝置。①直流電源陰極:與直流電源負極相連[還原反應]陽極:與直流電源正極相連

[氧化反應]②陰、陽電極③電解質溶液④形成閉合回路整理ppt1.分析下圖，屬于電解池的有（）③⑥活動四：當堂檢測整理ppt2.右圖是電解CuCl2溶液裝置，其中c、d為石墨電極。下列有關的判斷正確的是（）A．a為負極、b為正極B．c為陰極、d為陽極C．電解過程中，d電極質量增加D．電解過程中，氯離子濃度不變C活動四：當堂檢測整理ppt

鉛筆芯為什么可以寫出紅色的“化”字？電解飽和NaCl溶液用滴有酚酞的飽和NaCl溶液所浸潤的濾紙鉛筆芯1陽極鉛筆芯2陰極Na+、

H+、Cl-、OH-氧化性：H+＞Na+還原性：Cl-

＞OH-2H++2e-=H2↑H2O?H++OH-2222H2O+2e-

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