精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰教師學科教案[20[20-20學年度第一學期］任教學科:任教年級:任教老師:xx市實驗學校體育課教案第一周第1課I教材一、理論課1、使學生了解本學期的要求。任2、進一步強調秋冬季體育課注意事項。務3、讓學生進一步明白如何鍛煉身體。內課的內容教師活動學生活動時力次容間量數準一、課堂常規（略）1、教師宣布本課內容1、學生聽5備一、宣布本課內容2、點名部三、點名弱1分基一、體育鍛煉對身體的1、教師講解、回答問題。1、學生聽，并可作用2、用講故事的方式講給以提問本1、提高運動系統的功學生，并用鼓勵的語言30中1能讓學生多提問，激發學部2、能夠促進呼吸和循生的思維環系統功能分3、能促進神經系統的功能1二、怎樣科學鍛煉身體中1結1、總結1、教師指出本課優點與1、學生聽束2、下課缺點2、師生再見2弱1部2、師生再見分體育課教案第一周第2課教材一、跳躍：蹲踞式跳遠二、隊列：行進間三種轉法1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、養學生正確的走姿，進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。務3、培養學生勇敢、頑強的精神。內課的內容教師活動學生活動時力次容間量數一、課堂常規（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站5準二、準備部分2、教師宣布本課內容，隊備1、隊列、慢跑任務2、學生聽口令練弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模仿分3、專門性練習4、組織：四列橫隊一、跳躍：蹲踞式跳遠］1、教師講解動作要領、示1、學生聽重點：動作協調、蹬跳范2、學生練習基啟力。2、組織學生練習3、糾正錯誤30中1難點：助跑、踏跳、騰3、巡視指導，糾正錯誤動空、落地作。2本二、隊列：行進間三種4、組織：分組輪換轉法1、教師講解動作要領、示1、學生聽重點：注意力集中。范2、學生練習1部難點：動令予令要分2、織學生練習3、糾正錯誤清。3、巡視指導，糾正錯誤動作。分中結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿弱1束二、總結2、指出本課優點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊1分一、跳躍：蹲踞式跳遠育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰二、技巧：肩肘倒立精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan材二、技巧：肩肘倒立 材二、技巧：肩肘倒立 育人猶如春風化雨.授業不惜蠟炬成灰任務1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、發展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。3、培養學生勇敢、頑強的精神。內容課的內容教師活動學生活動疝I'E力量委準備部分一、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿530441111基本部分一、跳躍：蹲踞式跳遠重點：動作協調、蹬跳啟力。難點：助跑、踏跳、騰空、落地二、技巧：肩肘倒立重點：動作這間的連接要自然、連貫。難點：腰挺直，兩臂撐住腰，注意安全1、教師講解動作要領、示范2、組織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。4、組織：分組輪換1、教師講解動作要領、示范2、織學生練習3、巡視指導，糾正錯誤動作。1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤1、學生聽2、學生練習3、糾正錯誤結束部分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問21體育課教案第二周第1課、跳躍：蹲踞式跳遠

任務1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。2、發展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。3、培養學生勇敢、頑強的精神。內課的內容教師活動學生活動時力次容間量數一、課堂常規（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15準二、準備部分2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑任務習、模仿弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中1一、跳躍：蹲踞式跳遠1、教師講解動作要領、4、學生聽基重點：動作協調、蹬跳示范5、學生練習后力。2、組織學生練習6、糾正錯誤本難點：助跑、踏跳、騰3、巡視指導，糾正錯誤空、落地動作。1部二、技巧：肩肘倒立4、組織：（分組輪換）重點：動作這間的連接1、教師講解動作要領、1、學生聽分要自然、連貫。示范2、學生練習難點：腰挺直，兩臂撐2、織學生練習3、糾正錯誤中住腰，注意安全3、巡視指導，糾正錯誤動作。1結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優點與缺點2、學生聽，提問2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第二周第2課教材一、孝核：蹲踞式跳遠二、小籃球：移動變向跑精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan一、進一步掌握蹲踞式跳遠的技術， 考核蹲踞式跳遠，提高動作的質量，發展跳能力。任二、繼續學習正面雙手傳球技術，發展學生靈敏、協調及快速反應等能力。務珀加字午吃占網方男取蟲叼仇艮口口以。內課的內容教師活動練習與方法時力次容間量數一、課堂常規（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、f-準二、準備部分2、教師宣布本課內容，隊形整齊5備1、隊列、慢跑任務2、練習：弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令?向左（右）轉走分3、專門性練習4、組織：四列橫隊?分隊、裂隊走跑?活動各關節一、跳遠：蹲踞式一、組織：二路縱隊一、練習重點：掌握技術******1、丈量步點******2、練習二次30中1基二、教法：3、三次試跳取好本1、宣布考核方法成績部2、學生練習要求：動作正確力分3、考核開始求遠度。4、組長配合教師考核11、 籃球：移動變向跑一、 組織：一、練習重點：1、反應靈敏**** h.1、看教師手勢移2、控制球靈活**** 1—?動練習中二、 教法：2、看教師手勢變1、示范講解動作向跑練習12、分組練習3、快速跑中急停3、個別指導糾正變向跑練習4、結合小比賽練習移動變向跑結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優點與缺點2、學生聽，提問2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第三周第1課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰教材一、障礙跑：40米內通過3—4個障礙二、技巧：聯合動作精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan教一、障礙跑：40教一、障礙跑：40米內通過3—4個障礙材二、技巧：聯合動作精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan教一、障礙跑：40教一、障礙跑：40米內通過3—4個障礙材二、技巧：聯合動作一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。任二、繼續改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表 180度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。 （女）后滾翻挺身跳（男）的技術。務三、培養學生勇敢堅強不怕困難等優良品質。內課的內容 組織與教法 練習與要求 次時量容數間一、課堂常規（略） a） 體委組織整隊 1、學生聽口令站隊 15弱準二、準備部分 b） 教師宣布本課內 2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑 容，任務 習、模仿部2、徒手操、伸展運動 1、 教師指揮，口令 3、要求：動作整齊分3、專門性練習 2、 組織：四列橫隊 f 30中一、障礙跑：40米內通1、組織：分成四組同時 一、練習：過3—4個障礙 進行 1、鉆繩2、教師小范講解 2、滾過墊子3、分組練習 3、跨過欄架4、小組進行比賽 要求：動基作整齊一B 強本二、技巧：聯合動作 1、組織： 一、練習部重點： ***** 男：1、前滾翻和后分1、前滾翻團身緊，縱 ***** 滾翻 中叉直 *教法： 2、復習兩腿交叉2、轉身180度動協調 1、教師提示引導 轉體180度2、組織練習 3、前滾翻兩腿交3、巡視指導糾正 叉轉體180度 5弱4、典型小范 接后滾翻女：1、前滾翻3、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連員協調優美結一、放松活動 4、教師組織領做 一、練習：隨教師束二、總結 5、指出本課優點與缺點 做放松操部a） 下課 6、組織：四列橫隊 *要求：動作輕松分自然體育課教案第三周第2課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰

任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。二、繼續改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表 180度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。 （女）后滾翻挺身跳（男）的技術。三、培養學生勇敢堅強不怕困難等優良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求次數時間?里準備部分4、課堂常規（略）5、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿3、要求：動作整齊15305弱中強中弱基本部分一■、障礙跑：40米內通過3—4個障礙二、技巧：聯合動作重點：1、前滾翻團身緊，縱叉直2、轉身180度動協調1、組織：分成四組同時進行2、教師小范講解3、分組練習4、小組進行比賽5、組織：*********教法：1、教師提示引導2、組織練習3、巡視指導糾正4、典型示范一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架*、要求：動作整齊T一、練習男：1、前滾翻和后滾翻2、復習兩腿父叉轉體180度3、前滾翻兩腿交叉轉體180度接后滾翻女：1、前滾翻2、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連員協調優美結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊一、練習：隨教師做放松操*要求：動作輕松自然體育課教案第四周第1課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。二、繼續改前滾翻起立單腿前滑成縱叉（女）前滾翻交叉轉體溫表 180度（男）的技術，學習后腿前擺成并腿肩肘倒立。 （女）后滾翻挺身跳（男）的技術。三、培養學生勇敢堅強不怕困難等優良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求次數時間?里準備部分一、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿3、要求：動作整齊15305弱中強中弱基本部分一■、障礙跑：40米內通過3—4個障礙二、技巧：聯合動作重點：1、前滾翻團身緊，縱叉直2、轉身180度動協調1、組織：分成四組同時進行2、教師小范講解3、分組練習4、小組進行比賽1、組織：*********教法：2、教師提示引導3、組織練習4、巡視指導糾正5、典型示范一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架要求：動作整齊T一、練習男：1、前滾翻和后滾翻2、復習兩腿父叉轉體180度3、前滾翻兩腿交叉轉體180度接后滾翻女：1、前滾翻2、復習單腿前滑成縱叉*要求：動作連員協調優美結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊一、練習：隨教師做放松操*要求：動作輕松自然體育課教案第四周第2課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰1000 1200材|二、籃球：行進間運球

任務一、通過1000——1200米跑，使學生掌握耐久跑的技術方法，提高耐久跑的能力。二、通過本課使學生初步學會行進間運球的技能、技巧。三、培養學生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求次數量時間準備部分一、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、要求：精神飽滿、隊形整齊2、練習：齊步走、跑步走、立定3、練習：活動各關節中32基本部分一、耐久跑：1000——1200米跑重點：呼吸節奏，步伐輕松二、籃球：行進間運球重點：五指分開，推按球的后半部。一、組織：分成四組分別進行*、教法：1、講解示范2、學生練習3、語百提不****************************1、講解動作要領，找學生力、7也2、學生練習3、保護與幫助區別對待巡回指導一、 練習：1、體會動作慢中速跑400米2、追逐跑800——1000米3、互相先跑1000——1200米、要求：呼吸節奏均勻步伐輕松1、練習：、原地運球、分組行進運球、完整動作練習要求：動作協『致，要后節奏強中1515結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、要求：自覺達到自然放松練習體育課教案第五周第1課教一、耐久跑：定時跑（3—5教一、耐久跑：定時跑（3—5、）材二、小排球：傳球比賽精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan材材一、學習耐久跑一定時跑的方法，提高學生耐久跑的能力。任二、改進排球的傳球技術，發展學生靈敏協調能力。務三、培養學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進的精神。內課的內容 組織與教法 練習與要求 次時量容數間一、課堂常規（略） 1、體委組織整隊 1、學生聽口令站隊 15弱準二、準備部分 2、教師宣布本課內容， 2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑 任務 習、模仿部2、徒手操、伸展運動 3、教師指揮，口令分3、專門性練習 4、組織：四列橫隊30 中基一、耐久跑：定時跑 1、組織：分成四組進行練一、練習：本習 1、慢品2分鐘部*、教法： 2、慢中速跑3分分1、講解示范 鐘2、學生練習 3、慢中速跑2分3、口令提示要領 鐘強4、區別對待 4、中快速跑3分鐘中*要求：掌握節奏堅持到底二、小排球：傳球比多二、組織：分成二小組 二、練習：*、教法： 1、兩人一組傳球5 弱1、講解示范 2、自傳一次傳出2、學生練習 練習3、看誰傳的多 3、看誰傳的多4、個別指導 4、比賽傳球*要求：技術正確，傳球到位結1、放松活動 1、教師組織領做 1、學生模仿束2、總結 2、指出本課優點與缺點 2、學生聽，提問部3、下課 3、組織：四列橫隊分體育課教案第五周第2課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰教材一、耐久跑：400米全程跑二、投擲：原地側向推鉛球任務一、學習400米全程跑的技術，提高全程跑的能力。二、初步掌握原地側向推鉛球的方法，發展學生的爆發力和投擲能力。三、培養學生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優良品質。內課的內容 組織與教法 練習與要求 次時量容數間6、課堂常規（略） a） 體委組織整隊 4、向左右轉彎走 15弱準7、準備部分 b） 教師旦布本喋內5、向后轉走備二、隊列、慢跑 容，任務 6、跑300米左右部四、徒手操、伸展運動 c） 教師指揮，口令7、自編八節徒手分五、專門性練習 3、 組織：四列橫隊 操30 中基一、耐久跑：400米全2、組織：分成四組分別 一、練習：本程跑 進行 1、小步跑部重點：體力分配合理 *、教法： 2、高抬腿跑分1、講解小范 3、加速跑2、學生練習 4、200米中速跑3、語后提示 5、400米中速跑4、個別指導 6、400米跑強*、要求：掌握好技術，合理分配體力中二、投擲：原地側向推 3、組織：四列橫隊 二、練習：鉛球 *、教法： 1、原地徒手側向重點：最后用力技術 1、找學生示范 推鉛球練習。2、教師講解 2、原地側向擲遠5 弱3、互相指導 練習4、擲遠練習 3、互相指導練習4、體會蹬轉挺推撥練習5、側1可推鉛球*、要求：注意安全，聽從指揮結1、放松活動 1、教師組織領做 1、學生模仿束2、總結 2、指出本課優點與缺點 2、學生聽，提問部3、下課 3、組織：四列橫隊分體育課教案第六周第1課― 育兒猶加青川化而J稻業不惜,崎陌成前教一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）

任務一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法， 通過考核進一步提高學生的技術動作。二、了解學生對教材的掌握程度，提高學生的跳躍能力。三、培養學生勇敢、頑強、果斷的優良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求次數時間量準備部分一、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）1、組織：分成四組分別進行*、教法：1、宣布考核辦法2、小組長負責3、考核后分組練習。一、 練習：1、分組自行練習動作2、由A組開始先進行有核3、小組長配合教師進行考核4、其余小組繼續復習動作*、要求：聽從指揮女打結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第六周第2課體育課教案第七周第1課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan教材一、身體素質練習二、韻律操一、通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質。任二、學習韻律操的基本動作，發展學生的協調性，節奏感。三、培養學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。務內課的內容教師活動學生活動次時量容數間一、課堂常規（略） 1、體委組織整隊 1、學生聽口令站隊 15弱準二、準備部分 2、教師宣布本課內容， 2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑 任務 習、模仿部2、徒手操、伸展運動 3、教師指揮，口令分3、專門性練習 4、組織：四列橫隊 30中基一、身體素質練習 1、組織：時間控制定時轉 二、練習：本換 1、上舉和側舉啞部鈴分2、仰臥起坐3、跳繩4、二頭起 強*、要求：按自身能力分配練習次二、韻律操 2、組織：四列橫隊體操隊 數和速度中形 三、練習：*、執法： 1、手臂動作練習1、講解示范 2、雕動作練習2、學生練習 3、腰部動作練習 5弟5 殘3、巡回指導 4、基本步伐練習4、隨首先練習 5、組合動作練習*、要求：隨音樂節奏進行練習結一、放松活動 1、教師組織領做 1、學生模仿束二、總結 2、指出本課優點與缺點 2、學生聽，提問部三、下課 3、組織：四列橫隊分教材一、小籃球：移動變向跑育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰

一、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。任二、培養學生遵守紀律，團結協作，服從命令的良好作風。務內課的內容教師活動學生活動次時量容數間一、課堂常規（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準二、準備部分2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑任務習、模仿部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中基一、小籃球：移動變向一、組織：四路縱隊一、練習：本跑1、看教師手勢移部重點：*、教法：動練習分1、反應靈敏1、示范講解動作2、看教師手勢變2、控制球靈活2、分組練習向跑練習3、個別指導糾正3、快速跑中急停強變向跑練習4、滑步移動變向跑中5、結合小比賽練習移動變向跑*、要求：反應快、動作敏捷5弱結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第七周第2課” …”上、工、_＞入仇劉賃魁北附，授業，、惜蠟炮取麼教一、障礙跑：40米內通過3—4個障材二、武術：基本功串聯任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。二、學習武術基本功串聯動作，提高對武術的興趣。三、培養學生勇敢堅強不怕困難等優良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求數時里準備部分三、課堂常規（略）四、準備部分4、隊列、慢跑5、徒手操、伸展運動6、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、障礙跑：4。米內通過3—4個障礙物跑二、武術：基本功串聯1、組織：分成四組同時進行2、教法：3、教師口令指揮4、學生練習5、分組比賽6、講評1、組織：四列橫隊體操隊形2、教法：3、動作小范講解4、聽口令隨教師同做5、分組練習教師指導糾正6、成套路練習一、練習：1、跳過5個小墊子2、鉆過皮筋3、前滾翻3個4、跨過3個欄架5、要求：快速安全機敏的通過障礙物二、練習：1、正踢2、側踢3、外擺4、里合5、蹬腿7申拳6、弓步沖拳7、仆步穿掌8、弓步推掌*、要求：動作到位，后力結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第八周第1課育人猶如春風化雨，授業不惜蠟炬成灰教材一、障礙跑：40米內通過3—4個障礙物的跑二、小籃球：接球跑動單手投籃精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan材材精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan材材任務一、初步學習快速安全通過障礙物的技能，發展靈敏、速度等身體素質。二、進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。三、培養學生機智、勇敢、果斷等優良品質。內容課的內容組織與教法練習與要求時數量準備部分一、課堂常規（略）二、準備部分1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、障礙跑：4。米內通過3—4個障礙跑二、小籃球：接球跑動單手投籃重點：投籃手型正確一、組織：分成四組同時進行*、執教1、師示范講解2、分組練習3、小組進行比賽1、組織：分四組在籃球場上進行*、教法：1、教師講解示范2、分組練習3、教師巡回指導4、區別對待一、練習：1、鉆繩2、滾過墊子3、跨過欄架4、跳過2—3米*、要求：保證動作質量，遵守規則一、練習：1、原地傳接球練習2、原地運球3、原地單手投籃練習4、接球跑動單手投籃練習*、要求：動作連貿協調準確結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第八周第2課、韻律操、游戲：鉆圈賽跑、韻律操、游戲：鉆圈賽跑兀用有風也用，］冗1。＞同垢7日溝穴■精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan精品教學教案設計 精品教學教案設計 |Excellentteachingplan任務一、復習兒童韻律操基本動作，發展學生的協調性節奏感和美感。二、通過游戲鉆圈賽跑，發展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內容課的內容組織與教法練習與要求時數量準備部分一、課堂常規（略）二、準備部分1、徒手操、伸展運動2、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊2、學生聽口令練習、模仿15305弱中強中弱基本部分一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組織：********Q***、教法：1、示范講解動作2、分組練習3、集體練習4、隨音樂練習二、組織：* —O——。—* —O——。—* —O——。—* —O——。—、教法：1、教師講解游戲規則2、學生練習一、練習：1、復習學過的韻律操動作2、分段、分節練習韻律操3、完整練習隨音樂練習*、要求：動作啟節奏、富有表現力二、練習1、體會練習方法2、分組練習3、比賽4、講評*、要求：聽從指揮遵守規則結束部分一、放松活動二、總結三、下課1、教師組織領做2、指出本課優點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第九周第1課I什口八-L田里謚斯劉杳。（也網,僅業，、1百廂大巴丁麼一、小籃球：接球跑動單手投籃二、游戲：行到一致

任一、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。一、迪也游戲砧圄賽跑，友展字生靈敏索質和奔跑能力。開基本掌握練習萬法。務三、培養學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內課的內容組織與教法練習與要求時數量容一、課堂常規（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站15弱準二、準備部分2、教師宣布本課內容，隊備1、隊列、慢跑任務部3、教師指揮，口令2、學生聽口令練分2、徒手操、伸展運動4、組織：四列橫隊習、模仿30中基一、小籃球：接球跑動一、組織：分成四組在籃一、練習本單手投籃球場地進行1、跑動傳接球練部*、教法：習分1、教師講解示范2、跑動運球練習2、學生練習3、跑動單手投籃3、個別糾正練習彈4、巡回指導表揚與鼓勵4、接球跑動單手投籃練習*、要求：動作連中貫銜接自然二、游戲：行動一致二、組織：分成四組帶到二、練習：游戲場地進行1、體會游戲方不*、教法：2、學生分組練習5弱1、教師講解游戲規則3、比賽2、學生練習*、要求：按照游3、比賽戲規則進行，同學4、講評要按要求統一行動結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第九周第2課i教材一、跳繩：跳