2023校本培訓工作計劃范文?1、強師德?修養,愛崗?敬業,關心?熱愛每一位?學生,不體?罰和變相體?罰學生,公?平對待每一?位學生,不?僅做好學生?學習上的好?老師,更要?做好學生思?想道德品質?上的領路人?,關心學生?身心健康的?發展,增強?責任心和使?命感。2?、充分利用?遠程教育平?臺的資源優?勢,積極參?加信息技術?培訓,學習?各種課件的?制作技術。?通過學習,?努力實現信?息技術與教?學工作的整?合。3、?積極參加新?課程改革專?題培訓,樹?立正確的教?育觀念,努?力提高教育?教學水平。?經常觀摩教?師的優秀課?例,學習他?們先進的教?育觀念和教?育教學方法?,在自己的?教育教學實?踐中進行試?用,并及時?反省。4?、以課題研?究實驗為平?臺,將課題?研究與教學?實踐緊密結?合,提升自?己教育教學?科研的意識?和能力。?5、積極參?加學校及上?級教育總部?的校本培訓?。6、將?自己在培訓?過程中積累?的一得、筆?記、案例等?及時整理,?存入檔案,?并經常進行?自我反思,?爭取每課一?反思,每周?一總結,每?月一自評,?反思時立足?于自己教學?行為的回顧?、診斷、自?我監控和自?我調適,?以加深對教?學活動規律?的認識理解?,從而適應?不斷發展變?化著的教育?要求。每學?期還要完成?一篇不少于?___字的?、有一定價?值的教學論?文。7、?經常閱讀一?些好的教育?書籍,至少?訂閱一份報?刊來進行學?習研究,寫?好讀書筆記?。通過多讀?、多思、多?寫來逐步提?高自身的素?質。8、?認真參加集?體備課,并?通過集體備?課學習其他?教師的先進?的教學方法?,經常向本?校的優秀教?師請教教育?教學經驗,?通過經常聽?他們的優質?課來提高自?身的課堂教?學水平。2023校本培訓工作計劃范文（二）一、?工作目標:?以新課程?師資培訓為?重點,以提?高教師實施?素質教育的?能力和水平?為主線,進?一步加大教?師繼續教育?和校本培訓?的力度,開?拓創新,與?時俱進,努?力開創我校?教師培訓工?作新格局,?實現陵西小?學跨越式發?展。二、?主要工作及?措施:(?一)深入落?實《新課標?》,樹立現?代教育觀、?人才觀和終?身學習的理?念。1、?以課堂教學?為主陣地,?以新課程師?資培訓為重?點,把新理?念、新課標?、新教法的?培訓繼續作?為本學期校?本培訓的核?心工作來抓?。圍繞新課?程改革,組?織全體教師?圍繞“新課?程、新理念?、新課堂”?開展學習活?動,搜尋研?究專題資料?。2、在?青年教師中?開展讀書節?活動。圍繞?新課程改革?,一是開展?好“與新課?程同行,在?新課改中成?長”經驗交?流,以教研?組為單位,?利用校本培?訓,交流自?己在新課改?教學實踐中?成功的做法?和有益的嘗?試,相互?切磋,取長?補短;二是?開展青年教?師讀書節活?動,制定教?師讀書計劃?及推薦書目?,寫好一篇?教學反思或?是課改精神?學習心得。?3、在平?時聽課過程?當中,發現?有新思路、?新模式的教?學課,領導?及時推出進?行觀摩。大?家互相探討?、研究、點?評、發揮自?己的教育潛?能,力求在?研究中發展?、在研究中?提高。(?二)樹立研?訓新理念,?促進教師專?業化發展。?1、搞好?集中培訓。?利用業務學?習時間,學?校抓教學領?導認真備課?,及時向廣?大教師們傳?遞教育教學?改革信息,?分析教改形?勢,并利用?年組集備時?間,學科組?長組織好全?組教師進行?新課標解讀?,做好研討?工作。2?、抓好自學?。每位教師?堅持每月自?學教育教學?理論,并做?好記錄。同?時,做好科?研論文、隨?筆與反思、?總結、聽課?等材料的積?累工作。學?校將進一步?完善教師考?評記實工作?,期末對教?師的理論學?習筆記進行?全面檢查和?評比。3?、充分發揮?骨干教師的?示范榜樣作?用。啟用校?內實踐經驗?豐富、理論?水平較高的?骨干教師,?發揮其輻射?和示范作用?。既可開展?講座傳授課?堂教學經驗?,也可通過?示范課展示?教學技能,?切實讓青年?教師從中受?益。4、?加強校本培?訓管理。建?立合理的研?訓組織機構?,各司其職?,各負其責?。校本培訓?管理主要有?三個層次:?一是校級決?策層,把握?校本培訓的?方向,提供?人、財、物?、時等方面?的條件;二?是培訓執行?層,在學校?長的領導下?,教導處組?織和開展校?本培訓活動?,并通過管?理擴大參?與面,提高?培訓水平;?三是教研組?基礎層,教?研組長動員?組織本組教?師參加培訓?,主持以組?為單位的教?科研活動。?(三)夯?實教學基礎?,提升教學?質量。1?、以全面實?施新一輪課?程改革為契?機,把新課?改作為當前?學校教學工?作的重中之?重,抓好、?實施新課程?改革的先進?教師,深入?實施教學質?量提升行動?計劃。2?、學校每月?進行一次的?質量監測,?做好階段總?結,利用集?備時間分析?考試結果,?研究學困生?成績提升方?案。3、?定期對學困?生、優秀學?生進行監控?和競賽活動?。4、充?分利用集備?時間,發揮?協作優勢,?為學生制定?明確的學習?目標,為學?生設計自主?探究的學習?環節,主管?領導定期參?加檢查,務?實求本,扎?扎實實。?5、加強教?學常規管理?,學校開展?教學常規檢?查(特別是?青年教師)?、交流、評?選工作。?(四)加強?科研意識培?養,建立科?研型教師隊?伍。對上?級科研部門?布置的科研?課題積極參?與、研究,?要求每位教?師有課題,?并深入實驗?,寫好總結?與體會。學?校對教師定?期進行科研?培訓,增強?教師科研意?識,努力實?現教師由“?經驗型”向?“科研型”?轉變,用科?研帶動全校?教學工作的?整體改革。?2023校本培訓工作計劃范文（三）一?、指導思想?基礎教育?課程改革的?不斷深入,?對教師素質?的提高提出?了更高、更?深層次的要?求,校本?培訓是推進?課程改革和?促進教師專?業發展的有?效途徑。教?師應該從實?踐中反思,?在反思中進?步,盡快提?高實施新課?程的專業化?水平。二?、培訓目標?:本年度?我校校本培?訓主要圍繞?以下四個方?面開展:?⑴現代教學?理論,教育?思想、職業?道德修養:?掌握現代教?學理論和相?應的教育教?學法規。?⑵新的課?堂教學,教?師和學生的?角色改變,?怎樣更好的?管理班級,?帶動學生學?習的積極?性,教學方?法、教學模?式、教學風?格如何改變?。調整課堂?教學結構,?探索“先?學后教,當?堂訓練”課?堂教學的新?模式;⑶?教師教育教?學基本技能?和能力、教?科研方法和?教科研課題?研究:落實?教師基本素?質培養,?力爭使我校?教科研理論?的學習取得?初步成果。?⑷現代教?育技術與課?程整合:提?高教師使用?現代教育技?術的水平,?總結現代教?育技術與?學科課程整?合的經驗;?加強校園網?絡建設,充?分發揮網絡?在校本培訓?工作中的?作用,建立?起校本培訓?新機制。?三、培訓方?式我校校?本培訓分校?級培訓、教?