《動(dòng)物兒歌》第二課時(shí)教學(xué)課件_第1頁(yè)
《動(dòng)物兒歌》第二課時(shí)教學(xué)課件_第2頁(yè)
《動(dòng)物兒歌》第二課時(shí)教學(xué)課件_第3頁(yè)
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5、《動(dòng)物兒歌》第二課時(shí)講課方案講課目的：1、復(fù)習(xí)堅(jiān)固生字，認(rèn)識(shí)形聲字。、正確、流暢、有感情的朗誦課文。、理解課文，培育察看事物的能力。要點(diǎn)：堅(jiān)固生字，正確、有感情的朗誦課文。難點(diǎn)：理解課文，培育察看事物的能力。教法；指引法，解說(shuō)法。學(xué)法：察看法，練習(xí)法。教具：動(dòng)物剪紙，多媒體課件。講課過(guò)程：一、講堂導(dǎo)入1、講話導(dǎo)入（多媒體出示兒歌）2、出示動(dòng)物圖片，讓學(xué)生說(shuō)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，再找學(xué)生起來(lái)讀，全班齊讀。二、研究新知1、經(jīng)過(guò)堅(jiān)固詞語(yǔ)，指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些字什么共同點(diǎn)？（學(xué)生自由讀）2、有上述引入形聲字的學(xué)習(xí)，用課件出示形聲字，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)形聲字。小結(jié)何為形聲字。（課件展現(xiàn)）識(shí)字加油站檢測(cè)學(xué)生對(duì)形聲字的掌握。4、出示兒歌，學(xué)生齊讀，分小組讀。5、師：從課文中你們知道了什么？生：我知道了蜻蜓半空展翅飛。（課件出示圖片）師：你們知道蜻蜓在哪里活動(dòng)嗎？做什么？（半空）（展翅飛）（師相機(jī)板書(shū)）（出示其余圖片）請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，小動(dòng)物們?cè)谀睦铮吭谧鍪裁矗恳罁?jù)老師剛才的方式說(shuō)。（師相機(jī)板書(shū)）6、小游戲：能夠請(qǐng)學(xué)生依據(jù)圖片模擬一下動(dòng)物的動(dòng)作，加深觀察。7、在這篇課文中，你們喜愛(ài)那些動(dòng)物？為何？（學(xué)生自由回答）三、講堂練習(xí)1、我會(huì)連（多媒體課件展現(xiàn)），學(xué)生一同做。2、我會(huì)做：引申練習(xí)。（指名學(xué)生答）四、講堂小結(jié)1、學(xué)生齊讀兒歌。2、呼吁學(xué)生愛(ài)惜小動(dòng)物，認(rèn)真察看小動(dòng)物。五、課后作業(yè)、回家把這首詩(shī)歌背給爸爸媽媽聽(tīng)2、請(qǐng)你回家找找資料，能夠自己在書(shū)中找找，也能夠問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)于螞蟻的知識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：5、動(dòng)物兒歌蜻蜓半空展翅飛蝴蝶花間捉迷

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