大班教師和家長工作計劃一、情?況分析優?勢：存在?問題二、?指導思想?立足本園實?際，以《3?—___歲?兒童學習與?發展指南》?、《上海市?學前教育課?程指南》為?依據，幼兒?園五年發展?規劃為目標?，本著尊重?、平等、合?作的原則，?爭取家長的?理解支持、?主動參與。?并積極支持?、幫助家長?提高家庭教?育能力。積?極探索__?_歲幼兒家?教指導工作?的有效途徑?和形式，促?進幼兒園辦?園水平提高?;強化服務?家長、服務?幼兒的質量?，促進幼兒?園整體服務?水平的提高?。增強家長?對幼兒園的?信任感;提?高家長對幼?兒關心的程?度;強化家?長教育動機?;提高家教?素質和家教?質量。全面?提高教職員?工的基本素?質，真正做?到服務于社?會、服務于?家長、服務?于幼兒。?二、工作目?標：1、?關注“父親?教育”對孩?子的影響，?全家合力教?育孩子，從?而提高家庭?教育素養。?2、圍繞?“家園矛盾?如何積極地?進行相互溝?通與處理”?展開專題研?討，提高家?園信任度。?三、主要?工作及措施?：學期專?題工作1?、家教指導?專題：父親?教育對孩子?的影響2?、家委會：?圍繞“家園?矛盾如何積?極地進行相?互溝通與處?理”展開專?題研討日?常指導1?、倡導以“?閔豆家園”?為主要家園?互動平臺?2、做好家?園直通車的?改版工作，?以閔豆家園?為平臺，發?布家園小報?3、召開?期初家長會?及家長開放?日活動，宣?傳課程理念?，促進老師?和家長的有?效溝通。?4、以“快?樂表演__?_分”為主?題開展家長?沙龍5、?學期中對生?病不來園幼?兒園做好家?訪，兩天不?來園幼兒做?好電訪，掌?握每個幼兒?的身體健康?狀況。6?、結合傳染?病的預防工?作，使家長?能理解、支?持和配合學?校在傳染病?期間各項工?作的開展。?7、開展?豐富多彩的?家園社區活?動，共享幼?兒園特色成?效。8、?結合家長學?校教材《不?輸在家庭教?育上》開展?讀書沙龍活?動：重點關?注父親教育?對孩子的影?響.家委?會工作1?、以“做一?天家長老師?”為主題，?以老師身份?組織班級半?日活動，關?注幼兒園安?全及保教工?作細節。?2、結合帶?班感受，圍?繞“家園矛?盾如何積極?地進行相互?溝通與處理?”展開專題?研討。親?子實踐教育?1、鼓勵?家長圍繞“?快樂半小時?”分享家庭?開展快樂表?演的樂趣，?踴躍投稿。?2、結合?節日、節氣?、班級主題?、外出親子?游等活動，?精心設計親?子學習、親?子互動、親?子游戲等活?動，創造家?園同樂的機?會。3、?家長進課堂?：家委會做?家長老師開?展半日活動?4、鼓勵?家長和孩子?一起，共同?參與班級主?題的開展。?大班教師和家長工作計劃（二）一、指導?思想幼兒?園新《綱要?》指出：家?庭是幼兒園?重要的合作?伙伴。應本?著尊重、平?等、合作的?原則，爭取?家長的理解?、支持和主?動參與，并?積極支持、?幫助家長提?高教育能力?。家庭教育?指導的本質?是家長認識?提高的過程?，根本目標?是促進幼兒?發展。將家?庭教育融入?幼兒教育范?疇，是為了?促進幼兒園?辦園水平提?高;增強家?長對幼兒園?的信任感;?提高家長對?幼兒關心的?程度;強化?家長教育動?機;提高家?教素質和家?教質量。?二、情況分?析：上學?期，我班開?展了較多的?家長工作形?式，如：家?長會、家長?開放日、家?長問卷等，?取得了較好?的成績經過?一學期的家?長工作，原?先對幼兒不?關心、無所?謂的觀念已?有很大改變?，家長們紛?紛主動向老?師詢問孩子?在園的生活?學習情況。?對目前開展?的主題活動?、活動區活?動都有了一?定的了解。?同時也給予?了我們許多?的配合。對?一些不明白?的事能進行?電話聯系，?請假制度也?開展得很好?。但了解到?班里有很大?一部分幼兒?家長工作繁?忙，都由祖?父母帶，存?在依賴性強?，自理能力?差，節假日?不午睡等一?系列不良習?慣。這樣就?影響了教學?活動的開展?。各方面能?力還待培養?。針對上述?情況加強家?園合作顯得?非常重要.?，因此我們?分析后認為?，我班上學?期家長工作?中的親子活?動不多。本?學期，我們?在原有家長?工作的基礎?上，加大親?子活動的創?新開展，讓?家長工作取?得更大的成?效。三、?具體工作安?排：九月?份：1.?針對不同層?次的家長進?行不同的聯?系，通過電?話家訪、班?級通知、家?園聯系紙條?、家園聯系?欄等形式，?及時與家長?溝通。2?.與家長交?流，及時反?饋幼兒的發?展情況，真?正成為合作?伙伴。3?.利用接送?時間，與各?位家長簡單?反映幼兒在?園情況，并?了解幼兒在?家表現，與?家長商討教?育幼兒的有?效方法。?4.召開家?長會，轉變?家長對現代?教育觀念的?認識。十?月份：1?.根據教學?活動的需要?，請家長關?心家園欄，?關心主題教?學，做好家?園配合工作?，使教學活?動得以順利?開展。2?.請家長配?合好我們開?展我愛祖國?的主題活動?。___?家長利用雙?休日帶幼兒?走進大自然?，感知季節?以及氣候的?變化。4?.邀請家長?來園參加家?長半日開放?活動。十?一月份：?1.請家長?配合我們做?好冬季親子?運動會活動?的各項準備?工作。2?.更換家園?聯系欄的內?容，請家長?獻計獻策共?同商討教育?良策。十?二月份：?1.請家長?配合好我們?做好冬季防?寒保暖工作?。2.邀?請家長來園?參加冬季親?子運動會活?動。一月?份：1.?發放家長調?查問卷。?2.寫好每?位幼兒的素?質報告單，?向家長匯報?。3.做?好期末家長?工作，希望?家長合理安?排幼兒假期?生活。4?.叮囑家長?做好幼兒假?期的安全工?作。大班教師和家長工作計劃（三）一、?指導思想?家長工作是?幼兒園工作?的重要組成?部分，也是?有效地開展?班務工作的?重要保證。?我班本學期?以《幼兒園?教育指導綱?要》精神為?指導，以東?勝區蒙古族?幼兒園工作?計劃為依據?，結合本班?實際情況的?基礎上，認?真落實家長?學校的工作?計劃。二?、工作目標?(一)使?家長了解我?班本學期的?工作計劃和?要求以及本?學期的工作?安排情況和?幼兒發展狀?況。(二?)與家庭建?立密切聯系?，經常相互?溝通情況，?達到配合一?致的教育幼?兒目的。?(三)增進?親子間的情?感。(四?)提高家長?的意識，宣?傳先進的育?兒理念。?三、具體實?施措施(?一)通過家?長會、家園?聯系欄及家?長學校等向?家長通報幼?兒園的工作?計劃、要求?，宣傳科學?保育和教育?幼兒的知識?、經驗。?(二)通過?形式多樣的?家長開放日?活動和親子?日活動，讓?家長了解自?己孩子在集?體中的表現?，知道幼兒?的需要，調?整自己對幼?兒的學習態?度的工作;?促進親子之?間心靈的溝?通，體驗親?子游戲的樂?趣。(三?)通過個別?形式的家園?交流，讓家?長及時、經?常地了解到?自己孩子在?幼兒園的近?期情況和表?現。(四?)利用通訊?手段聯系，?如打電話、?發短信和上?網等手段與?家長交流，?促進家長對?幼兒的了解?和教育。大班教師和家長工作計劃（四）?《規程》明?確指出：幼?兒園應主動?與幼兒家庭?配合，幫助?家長創設良?好的家庭教?育環境，了?解保育教育?幼兒的知識?，采取多種?形式指導幼?兒家長全面?了解幼兒園?的工作，分?析吸收家長?對幼兒園教?育與管理工?作的意見和?建議，共同?擔負教育幼?兒的任務。?因此，幼兒?園要充分利?用家長與社?區的資源，?爭取家長在?物質材料上?的支持、知?識經驗的幫?助以及教育?經驗上的分?享。要達到?這些要求，?幼兒園家長?工作就要做?好家長委員?會工作、家?長學校工作?、班級家長?工作等。現?制定如下計?劃：一、?家長委員會?工作1、?成立新一屆?家長委員會?，成員由各?班家長民主?選舉出兩名?家長代表組?成全園家長?委員會。?2、每學期?展開1―_?__次全體?委員會議，?討論幼兒園?與家長學校?在各個階段?所要開展的?各項教育活?動以及家長?委員會在其?中發揮的作?用和應承擔?的任務。?3、管理好?家長學校，?一起商討家?長學校授課?內容，密切?幼兒園與家?庭的聯系，?咨詢并參與?幼兒園的管?理。4、?每學年參與?審議幼兒園?工作計劃和?各項活動計?劃，并提出?合理化建議?。5、商?討改善幼兒?園辦園條件?，提高保教?質量，為促?進幼兒體智?德美全面發?展出謀獻策?。6、負?責組織家長?了解檢查幼?兒生活、點?心開支情況?和保健工作?狀況，并提?出改進工作?的意見。?7、積極調?節家庭與幼?兒園之間、?家長與家長?之間、家長?與教師之間?的人際關系?。8、2?0--年_?__月份和?20--年?___月份?各班對家長?實行開放日?，密切增進?雙方的相互?了解和支持?。二、家?長工學校工?作1、家?長學校學員?按年段編班?統一登記造?冊，定期授?課，及時點?名，統計參?加人數。及?時反饋教學?效果。2?、辦好家教?專欄，及時?向家長宣傳?幼教改革信?息，宣傳科?學保育教育?幼兒的知識?，共同擔負?教育幼兒的?任務，每學?年出專刊六?期。3、?結合“六一?”、“元旦?”等節日，?邀請家長來?園與孩子、?教師共同聯?歡，增進相?互間的感情?。4、本?學年家長學?校授課主要?內容：(?1)家長應?如何為孩子?入學做準備?。(2)?與新生家長?的一次交流?。(3)?在家庭教育?中享受快樂?。(4)?新時期如何?做家長(?5)如何培?養孩子良好?的生活習慣?和學習習慣?。三、班?級家長工作?1、各班?教師通過家?訪，了解幼?兒家庭教育?狀況，有目?的地向家長?宣傳保教知?識。2、?每月做好幼?兒評估手冊?，及時向家?長匯報幼兒?在園各方面?情況，并做?好反饋記錄?。3、辦?好班級家教?專欄，每月?出一期形式?多樣、內容?豐富的小專?欄，向家長?宣傳幼教信?息、保教知?識。4、?每學期召開?兩次班級家?長會，互相?交流，了解?情況，溝通?教師與家長?之間的關系?。5、做?好家訪記錄?，每學年人?均一次家訪?，做好家園?聯系反饋冊?。大班教師和家長工作計劃（五）一、指?導思想：?本學期，我?們將以《幼?兒園綱要》?為指導思想?，積極發揮?教師作為幼?兒園與家長?之間的橋梁?作用，積極?與家長溝通?，以實現家?園共育，為?幼兒的發展?創設一個良?好的環境。?同時，深入?挖掘家長教?育資源，使?家長也成為?幼兒園課程?的參與者和?實施者，使?家長在主題?教育活動中?走到孩子們?中來，使課?程更豐富和?生活化，組?織形式更貼?近兒童，更?好地提高教?育質量，發?展幼兒的社?會交往能力?。二、班?級情況分析?：家長工?作是幼兒園?工作的重要?組成部分，?做好家長工?作是提高教?學工作水平?和促進幼兒?健康、協調?發展的重要?保證。上學?期，我班開?展了較多的?家長工作，?如：家長會?、家長學校?、家長開放?日、家長問?卷，家園聯?系冊等，取?得了較好的?成績。經過?一學期的家?長工作，原?先對幼兒不?關心、無所?謂的觀念已?有改變，有?些家長能主?動向老師詢?問孩子在園?的生活學習?情況。對目?前開展的主?題活動、區?角活動都有?了一定的了?解。同時也?給予了我們?較多的配合?。本班幼兒?由于母親閑?在家里的較?多，存在依?賴性強，自?理能力差，?任性，缺乏?愛心的個性?，各方面能?力還待培養?。針對上述?情況，加強?家園合作顯?得非常重要?.本學期，?我們將在原?有家長工作?的基礎上，?加大親子活?動的創新開?展，讓家長?工作取得更?大的成效。?三、主要?內容措施：?1、通過?家園之窗，?讓家長及時?了解幼兒園?、班級的工?作安排和主?題活動開展?情況，學做?幼兒探索活?動的知情者?、鼓勵者、?參與者。?2、充分利?用家長資源?，邀請家長?為幼兒開設?教學活動。?加深幼兒對?不同職業的?人及其工作?性質的感性?認識，懂得?要尊重他人?的道理。?3、開設不?同內容的家?長學校講座?，并請家長?根據自己的?需求選擇內?容傾聽，通?過講座了解?當今幼兒教?育的新理念?，提高家長?育兒水平。?4、向家?長開放迎新?匯報活動，?鼓勵家長多?與孩子互動?，并積極向?教師提出自?己的要求和?建議。做好?活動反饋記?錄。5、?鼓勵家長積?極配合幼兒?園的工作，?認真完成家?長調查問卷?等。根據調?查結果，做?好下學期的?工作。6?、開展電話?聯系、隨機?溝通、網上?互動等多種?形式的家訪?工作，與幼?兒家長暢通?信息渠道，?在教育觀念?、行為中形?成互動，達?成共識，建?立平等、合?作的教師、?家長關系。?四、每月?安排九月?份1、召?開家長會，?向家長介紹?本學期教育?教學內容以?及主題活動?開展情況?。2、推?選兩名家長?代表，作為?幼兒園家長?委員會會員?。并向他們?介紹家委?會會員的工?作權利與義?務。3、?邀請家長參?加祖國在我?心中主題活?動。十月?份1、開?展家長教師?進課堂活動?，請家長為?幼兒開設一?次教學活動?。2、組?織開展親子?秋游活動，?拉近家園距?離，增進親?子感情。?3、組織家?長積極參與?親子青花瓷?瓶制作大賽?。十一月?1、開展?互動式的家?長學校講座?