五下M5復習課講課方案五下M5復習課講課方案五下M5復習課講課方案廣州版新教材五年級英語下冊講課方案Team備課小組Topic課題Title題目Objectives：講課目的Languagefocusedanddifficultpoint講課重難點：

龍崗路小學Date日期May23rdDesigner設計者羅穗萍Module5SafetyUnit9、10Module5SafetyPeriod課時Typeoflesson復習課課型1、Languageknowledge語言知識：Vocabulary詞匯：理解詞匯naughty,publicplaces。Phrase詞組：復習并運用對于危險行為的詞組climbatree,eatabadapple,touchafan,feedtheanimals,getsick,gethurt，runonthestairs,playinthestreet,climbthewindow,walkonthewetfloor,playwithaknife,crossthestreetwhenthetrafficlightisred,leaveschoolwithoutaskingtheteacher,takethecandyfromthestranger,climbthefence,climbthetree,swiminthelake,Sentence句型：復習并運用Becareful!Watchout.It’sdangerous.Youmay/will.Don’t.Do.Safetyfirst.提示并勸止他人的危險行為。2、Languageskill語言技術：1）能嫻熟聽、說、讀、寫對于危險行為的詞組。2）能運用勸止他人危險行為的句型并表演。3）能小組合作制定對于學校安全的規則。4）能察看公共場所的警告牌，并理解它們的含義。3、Affect感神情度：認識危險行為造成的結果，并能勸止他人的危險行為。4、環保教育：學生培育好優秀的生活行為習慣，做到雅言雅行。在校內、校外要時刻注意安全，保護環境，和他人和平共處，建設漂亮的生活環境。5、LearningStrategies學習策略：1）學會仔細傾聽，踴躍用英語與他人進行對于安全的話題進行溝通。2）將語言知識盡可能運用于真切自然的狀況中間。3)學會踴躍與他人合作，經過小組合作達成學習任務。4）學生養成仔細書寫的好習慣，做到書寫規范、工整。5）經過大批的圖片、句子閱讀，養成優秀的閱讀能力。6）養成正確的朗誦習慣、優秀的精神容貌和學習態度。要點：聽、說、讀、寫詞組；理解、運用勸辭他人危險行為的句型；認識公共場所警告牌。難點：制定對于學校安全的規則。1TeachingAidsMediaandResource講課資源與媒體TeachingProcedures講課過程Warmingup

自制課件、金太陽講課軟件Teachingactivities&StepsLearningActivities講課活動及詳細的操作步驟學生學習活動Activity1:Let’schant.學生打著節拍唱讀對于安全話題的小詩，由此引出本單元相學生chant。.關的話題safety。

Strategies/Purpose策略與設計企圖經過chant，活躍講堂氛圍，引入課題。Presentation&practice

Activity2:宣講學習目標。Activity3:出示對于危險行為的圖片，學生復習堅固詞組climbatree,eatabadapple,touchafan,feedtheanimals,climbthewindow,walkonthewetfloor,playwithaknife,crossthestreetwhenthetrafficlightisred,leaveschoolwithoutaskingtheteacher,takethecandyfromthestranger。Activity4:學生小結怎樣勸辭他人危險行為的句型，板書并復習單詞。Activity5:閱讀篇章并找出有關危險行為的詞組。Activity6:察看家里、動物園、街上、學校四個公共場所人們的危險行為，運用勸辭他人危險行為的有關句型進行勸說和表演。Activity7:制定學校對于安全方面的規則，提示學生的書寫坐姿、握姿，檢查達成狀況。

認識本課的學習目標。復習本課有關的詞組。小結怎樣勸辭他人危險行為的句型理解篇章、找出有關詞組。在不一樣樣場合下運用有關的詞組和句型。小組合作寫出學校安全規則。注意調整自己的坐姿握姿、書寫格式等。

有目標地進入本課的學習。回想堅固本單元的語言知識，為進入下個學習環節進行鋪墊。老師指引學生進行小結，加深對要掌握的內容的印象。梳理語言知識、并在模擬的狀況中進行運用，進行口頭輸出，并對下一步的寫做出鋪墊的作用。正心教育的浸透：能寫一手漂亮的字。2Activity8:學生展現對于學校安全方面的規則，并進行談論。拓展、思慮、掌握不一樣樣場合下常常Activity9:判斷哪些是對于博物館的規則。出現的一些社會公共場合的規則的英語表達。Activity10:出示圖書室、郵局、銀行、酒店、少年宮、火車站的圖片，引出其余公共場所中出現的警告牌，認識警告牌的意義。

拓展、思慮、掌握不一樣樣場合下常常出現的一些社會公共場合的規則的英語表達。把學到的內容拓展到生活的運用中。ConclusionHomeworkDesigningontheboard板書課后反省

Activity11:總結本課學習的內容。總結整堂課的學習內容。Activity12:思慮學習本課后的感想，并進行安全和校訓：正筆正心、雅言雅行的思想教育。察看公共場所的警告標記，畫在A4紙上，并用英語寫出它們所含的意思。Module5SafetyBecareful!Watchout!