少先隊輔導員

工作方法與技能莊浪團縣委莊浪縣少工委少先隊輔導員

工作方法與技能莊浪團縣委1少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要力量。少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，2輔導員是少先隊員們的人生讀本輔導員是少先隊員們的人生讀本3一、少先隊輔導員的職業素養政治素養文化素養信息素養服務意識道德素養藝術素養熱愛兒童一、少先隊輔導員的職業素養政治素養道德素養4政治素養所謂政治素養，是人們發自內心的對某種主義和政治思想具有堅定信仰和履行相應社會義務的強烈責任感。政治素養所謂政治素養，是人們發自內心的對某5道德素養道德品質修養職業道德修養共產主義道德理想社會主義公民道德規范社會主義人道主義愛情婚姻家庭倫理社會公德依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、樂于奉獻、竭誠為少年兒童健康成長服務道德素養道德品質修養職業道德修養共產主義道德理想依法執教、愛6文化素養一是具備有關當代科學和人文兩方面的基本知識；二是具備少先隊的專門性知識；三是具備教育科學理論方面的知識。加強輔導員的文化素養要確立以下觀點：1、發展觀2、學習觀3、實踐觀文化素養一是具備有關當代科學和人文兩方面的基本知識；加強輔導7藝術素養輔導員的藝術素養一般體現為：1、具有較為廣泛的藝術知識；2、具有一定的藝術技能；3、具有一定的藝術欣賞能力；4、具有一定的藝術創造能力。藝術素養輔導員的藝術素養一般體現為：8信息素養輔導員的信息素養體現在四個方面：1、較強的信息意識；2、豐富的信息知識；3、不斷發展的信息能力：

（1）信息的搜集獲取能力；（2）信息的分析鑒別能力；（3）運用信息的能力4、良好的信息道德。信息素養輔導員的信息素養體現在四個方面：9熱愛兒童平等對待、一視同仁寬嚴有度、耐心引導充分信任、相互尊重維護少年兒童的合法權益關注少年兒童的成長需求熱愛兒童平等對待、一視同仁10服務意識在實踐中，輔導員要確立科學的教育觀、質量關、人才觀、兒童觀、發展觀，樹立“以人為本”、“服務第一”的觀念，把竭誠為少年兒童服務作為一切工作的出發點和落腳點。服務意識在實踐中，輔導員要確立科學的教育觀11二、日常少先隊工作愛黨愛國教育組織教育勞動教育學習教育傳統教育與節日教育體驗教育民主教育其他二、日常少先隊工作愛黨愛國教育傳統教育與節日教育12愛黨愛國教育（一）愛黨愛國教育是日常少先隊工作的重點。技巧：1、主題小一點：由淺入深、由簡到繁、由具體到抽象2、針對性強一點：突出時代特點3、構思巧一點：突出“新”字，有創造性4、工作深一點：扎實、細致、印象深刻愛黨愛國教育（一）愛黨愛國教育是日常少先隊工作的重點。13愛黨愛國教育（二）方法：1、新舊對比：運用歷史教育的手段如：參觀歷史博物館、觀看電影、與父輩、祖父輩交流等2、歌頌祖國歌頌黨的專題教育活動如：“黨是陽光我是花”、“祖國發展我成長”、“紅領巾心向黨”等3、“五愛教育”與“五旗教育”4、其他方法：運用音樂、美術、舞蹈、戲劇、文學作品等向少年兒童進行愛黨愛國教育愛黨愛國教育（二）方法：14傳統教育與節日教育（一）1、革命傳統教育（1）內容：了解黨的艱苦奮斗歷程學習先烈們堅定的意志學習先輩們艱苦奮斗的革命精神學習少先隊的斗爭歷史（2）方法：參觀革命遺址、紀念館訪問老紅軍老黨員尋找先烈足跡搜集革命故事清明掃墓革命歌曲傳唱

傳統教育與節日教育（一）1、革命傳統教育15傳統教育與節日教育（二）2、文化傳統教育：我國是歷史悠久的文明古國，具有璀璨的民族文化，加強對少年兒童在科學、文學、藝術、教育等方面的傳統文化教育，是愛國主義教育的重要組織部分，具有重要意義。例如：“民族精神代代傳”、經典誦讀活動等傳統教育與節日教育（二）2、文化傳統教育：16傳統教育與節日教育（三）3、傳統節日教育傳統節日是我國燦爛文化的一個組成部分；我國的傳統節日有：春節、元宵節、清明節、端午節、七夕、中秋節、重陽節等。我國是多民族國家，除漢族外，少數民族也有很多傳統節日。如傣族的潑水節，彝族、苗族的火把節，侗族的蘆笙節，藏族的望果節，朝鮮族的望月節，回族的開齋節，白族的祭鳥節等。傳統教育與節日教育（三）3、傳統節日教育17組織教育（一）1、傳統繼承：是指教育隊員學習、繼承和發揚少先隊的光榮傳統。2、榜樣教育：（1）學習榜樣要持久、深入（2）聯系實際學榜樣（3）創新方法學榜樣3、隊前教育：“六知”、“四會”、“一做到”組織教育（一）1、傳統繼承：是指教育隊員學習、繼承18組織教育（二）4、建隊工作：（1）申請：開展“四個一”活動（學會一樣本領、做一件好事、改掉一個小毛病、在班上或家里找一個勞動崗位），鼓勵兒童以實際行動爭取入隊。（2）批準：堅決貫徹“全童入隊”方針（3）入隊宣誓儀式：注重發揮其教育意義（4）編隊選舉：編成中、小隊，民主推舉產生隊組織。申請編隊選舉入隊宣誓儀式批準組織教育（二）4、建隊工作：申請編隊選舉入隊宣誓儀式批19組織教育（三）5、少先隊禮儀與少先隊組織：少先隊禮儀，是指少先隊的標志、禮節和儀式。要教育少先隊員了解、理解和規范使用隊旗、紅領巾、隊禮、隊歌、呼號等標志和禮儀。

隊的儀式分為：（1）大隊、中隊隊會儀式；（2）新隊員入隊宣誓儀式；（3）少先隊的檢閱儀式；（4）少先隊升旗（升國旗）儀式；（5）其他儀式。組織教育（三）5、少先隊禮儀與少先隊組織：20組織教育（四）6、離隊教育與離隊儀式：離隊教育的中心思想，是教育少年走“入隊—入團—入黨”這一光榮的人生道路，爭取加入中國共青團，邁好青春的腳步。（1）總結、回憶少先隊生活（2）集中進行共青團啟蒙教育（3）舉行隆重的離隊儀式（4）在離隊儀式之前，組織少先隊員再做一件公益事情，或為少先隊隊部和母校留下紀念禮物組織教育（四）6、離隊教育與離隊儀式：21體驗教育體驗教育是是少先隊日常教育工作中的特色組成部分。體驗教育形式多樣、內容豐富、參與性強，多采用少年兒童喜聞樂見的活動方式開展，具體分為：

（1）科普活動（2）游戲活動（3）體育活動（4）美育活動（5）夏令營（6）參觀訪問（7）其他活動體驗教育體驗教育是是少先隊日常教育工作中的22勞動教育（一）1、基本內容：（1）教育少年兒童懂得勞動的意義（2）培養正確的勞動觀點，養成勞動習慣（3）培養少先隊員基本的勞動知識和技能2、途徑和方法：（1）開展公益勞動（2）開展自我服務勞動和家務勞動（3）組織勞動性的興趣小組（4）利用社會條件，豐富教育內容勞動教育（一）1、基本內容：23勞動教育（二）3、開展勞動教育應注意以下幾點：（1）注意少年兒童的年齡特點（2）注意在勞動中進行思想品德教育（3）做好勞動組織工作（4）要進行勞動紀律和安全教育勞動教育（二）3、開展勞動教育應注意以下幾點：24民主教育（一）1、少先隊員民主精神的含義及要求：（1）當家作主的思想（2）謙虛謹慎、平等待人（3）敢想敢說的精神（4）真誠坦率，勇于開展批評與自我批評（5）自主自治能力（6）懂得民主集中的道理民主教育（一）1、少先隊員民主精神的含義及要求：25民主教育（二）2、少先隊員民主精神的培養：（1）民主選舉隊長（2）開好少先隊代表大會（3）推進少先隊的“自動化”

自己的活動自己搞、自己的事情自己管、自己的同學自己幫（4）注重加強對少先隊干部的民主訓練（5）教師要充分發揚民主教學民主教育（二）2、少先隊員民主精神的培養：26學習教育少先隊幫助隊員學習，要使隊員明白學習目的，調動他們學習的積極性和主動性，開闊他們的眼界，發展他們的智力，讓隊員感受到學習的樂趣，從而成為學習的主動者。學習教育少先隊幫助隊員學習，要使隊員明白27三、輔導員工作技能與技巧輔導員工作的技能技巧內容豐富，涉及廣泛。全國輔導員技能技巧競賽提出的“五會”，即：會演講、會寫畫、會歌舞、會制作、會游戲，在很長時期體現了對輔導員工作能力的要求。三、輔導員工作技能與技巧輔導員工作的技能技巧28輔導員的技能技巧可以歸納為：準確生動的口語表達周密創新的策劃運籌博彩眾長的藝術才華因地制宜的生存本領全面標準的禮儀訓練嫻熟規范的寫作技巧迅捷有效的信息整合與時俱進的科普手段科學有效的自護方法活潑有趣的體育游戲輔導員的技能技巧可以歸納為：準確生動的口語表達嫻熟規范的寫作29準確生動的口語表達主要包括演講、談話和語言藝術表演，如集會致辭、動員報告、對會講話、會議發言，與隊員談心、交流，朗誦文學作品等。它最大的難度在于即興。輔導員演講鮮明的教育性濃厚的趣味性獨特的組織性準確生動的口語表達主要包括演講、談話和語言30嫻熟規范的寫作技巧主要是少先隊應用文的寫作，如工作計劃規劃和要點、工作總結和簡報、工作報告、請示和制度、活動方案、大事記、會議紀要、節日祝詞、調查報告、小論文、通訊和報道、倡議書和慰問信等，還包括教育隨筆、工作筆記、教育札記等。嫻熟規范的寫作技巧主要是少先隊應用文的寫作31周密創新的策劃統籌主要包括工作的整體策劃、項目策劃和活動的設計等。調查分析的技巧動員、組織和活動的技巧主持會議、處理行政事務的技巧建立關系的技巧工作技巧周密創新的策劃統籌主要包括工作的整體策劃、32迅捷有效地信息整合主要包括：1、現代信息源的開發利用，如建立網站、圖書資料檢索等；2、計算機實用技能，如文字錄入、圖文編輯等；3、互聯網實用技能，如網絡信息搜尋、網頁設計制作、網上互動等。

全國少工委各專題網站的信息報送迅捷有效地信息整合主要包括：33博采眾長的藝術才華包括文學藝術的創作、表演（操作）和輔導三方面的技能技巧。如：工藝小制作；隊報編輯；展覽布置；攝影攝像；兒童歌曲的指揮與演唱，音樂欣賞和歌詠活動；舞蹈、戲劇小品等文藝節目的編創、表演及輔導；晚會、聯歡會、獻詞的組織等。博采眾長的藝術才華包括文學藝術的創作、表演34少先隊文藝作品的顯著特點：

1、集中反映當地少年兒童的生活2、符合少年兒童的身心特點3、具有鮮明的少先隊組織特征4、適合少先隊開展活動時使用5、少先隊員能夠自導自演6、形式上為少先隊員喜聞樂見少先隊文藝作品的顯著特點：35與時俱進的科普手段主要包括少年兒童的科技活動和科普活動。如：小制作、小發明、航空（航海、車輛）模型活動、風箏的制作和放飛、小種植和小養殖等。與時俱進的科普手段主要包括少年兒童的科技活36因地制宜的生存本領主要包括野營、郊游、夏（冬）令營等活動中生存知識的普及和基本技能的訓練。如：方位辨認；雷擊預防；溺水、骨折、扭傷、燙傷、出血、中暑、發燒、腹瀉、毒物咬傷等的急救和處理；營地的選擇、水源的尋找、帳篷的搭建等。因地制宜的生存本領主要包括野營、郊游、夏37科學有效的自護方法包括家用電器和藥品的安全使用、交通安全防范、突發情況的應對等。

活動載體：“平安行動”“少年軍（警）校”科學有效的自護方法包括家用電器和藥品的安全38全面標準的禮儀訓練包括少先隊鼓號隊的配置、訓練、指揮、編隊與行進；少先隊管樂團的組件、編配、指揮與演奏；少先隊儀仗隊的組織與訓練；會場和慶典的布置等。全面標準的禮儀訓練包括少先隊鼓號隊的配置39活潑有趣的體育游戲主要包括各種少年兒童體育項目的活動與競賽、規則與裁判、集體游戲的編創與組織等。活潑有趣的體育游戲主要包括各種少年兒童體育40謝謝大家！謝謝大家！41少先隊輔導員

工作方法與技能莊浪團縣委莊浪縣少工委少先隊輔導員

工作方法與技能莊浪團縣委42少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，是培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重要力量。少先隊輔導員是少先隊員親密的朋友和指導者，43輔導員是少先隊員們的人生讀本輔導員是少先隊員們的人生讀本44一、少先隊輔導員的職業素養政治素養文化素養信息素養服務意識道德素養藝術素養熱愛兒童一、少先隊輔導員的職業素養政治素養道德素養45政治素養所謂政治素養，是人們發自內心的對某種主義和政治思想具有堅定信仰和履行相應社會義務的強烈責任感。政治素養所謂政治素養，是人們發自內心的對某46道德素養道德品質修養職業道德修養共產主義道德理想社會主義公民道德規范社會主義人道主義愛情婚姻家庭倫理社會公德依法執教、愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表、樂于奉獻、竭誠為少年兒童健康成長服務道德素養道德品質修養職業道德修養共產主義道德理想依法執教、愛47文化素養一是具備有關當代科學和人文兩方面的基本知識；二是具備少先隊的專門性知識；三是具備教育科學理論方面的知識。加強輔導員的文化素養要確立以下觀點：1、發展觀2、學習觀3、實踐觀文化素養一是具備有關當代科學和人文兩方面的基本知識；加強輔導48藝術素養輔導員的藝術素養一般體現為：1、具有較為廣泛的藝術知識；2、具有一定的藝術技能；3、具有一定的藝術欣賞能力；4、具有一定的藝術創造能力。藝術素養輔導員的藝術素養一般體現為：49信息素養輔導員的信息素養體現在四個方面：1、較強的信息意識；2、豐富的信息知識；3、不斷發展的信息能力：

（1）信息的搜集獲取能力；（2）信息的分析鑒別能力；（3）運用信息的能力4、良好的信息道德。信息素養輔導員的信息素養體現在四個方面：50熱愛兒童平等對待、一視同仁寬嚴有度、耐心引導充分信任、相互尊重維護少年兒童的合法權益關注少年兒童的成長需求熱愛兒童平等對待、一視同仁51服務意識在實踐中，輔導員要確立科學的教育觀、質量關、人才觀、兒童觀、發展觀，樹立“以人為本”、“服務第一”的觀念，把竭誠為少年兒童服務作為一切工作的出發點和落腳點。服務意識在實踐中，輔導員要確立科學的教育觀52二、日常少先隊工作愛黨愛國教育組織教育勞動教育學習教育傳統教育與節日教育體驗教育民主教育其他二、日常少先隊工作愛黨愛國教育傳統教育與節日教育53愛黨愛國教育（一）愛黨愛國教育是日常少先隊工作的重點。技巧：1、主題小一點：由淺入深、由簡到繁、由具體到抽象2、針對性強一點：突出時代特點3、構思巧一點：突出“新”字，有創造性4、工作深一點：扎實、細致、印象深刻愛黨愛國教育（一）愛黨愛國教育是日常少先隊工作的重點。54愛黨愛國教育（二）方法：1、新舊對比：運用歷史教育的手段如：參觀歷史博物館、觀看電影、與父輩、祖父輩交流等2、歌頌祖國歌頌黨的專題教育活動如：“黨是陽光我是花”、“祖國發展我成長”、“紅領巾心向黨”等3、“五愛教育”與“五旗教育”4、其他方法：運用音樂、美術、舞蹈、戲劇、文學作品等向少年兒童進行愛黨愛國教育愛黨愛國教育（二）方法：55傳統教育與節日教育（一）1、革命傳統教育（1）內容：了解黨的艱苦奮斗歷程學習先烈們堅定的意志學習先輩們艱苦奮斗的革命精神學習少先隊的斗爭歷史（2）方法：參觀革命遺址、紀念館訪問老紅軍老黨員尋找先烈足跡搜集革命故事清明掃墓革命歌曲傳唱

傳統教育與節日教育（一）1、革命傳統教育56傳統教育與節日教育（二）2、文化傳統教育：我國是歷史悠久的文明古國，具有璀璨的民族文化，加強對少年兒童在科學、文學、藝術、教育等方面的傳統文化教育，是愛國主義教育的重要組織部分，具有重要意義。例如：“民族精神代代傳”、經典誦讀活動等傳統教育與節日教育（二）2、文化傳統教育：57傳統教育與節日教育（三）3、傳統節日教育傳統節日是我國燦爛文化的一個組成部分；我國的傳統節日有：春節、元宵節、清明節、端午節、七夕、中秋節、重陽節等。我國是多民族國家，除漢族外，少數民族也有很多傳統節日。如傣族的潑水節，彝族、苗族的火把節，侗族的蘆笙節，藏族的望果節，朝鮮族的望月節，回族的開齋節，白族的祭鳥節等。傳統教育與節日教育（三）3、傳統節日教育58組織教育（一）1、傳統繼承：是指教育隊員學習、繼承和發揚少先隊的光榮傳統。2、榜樣教育：（1）學習榜樣要持久、深入（2）聯系實際學榜樣（3）創新方法學榜樣3、隊前教育：“六知”、“四會”、“一做到”組織教育（一）1、傳統繼承：是指教育隊員學習、繼承59組織教育（二）4、建隊工作：（1）申請：開展“四個一”活動（學會一樣本領、做一件好事、改掉一個小毛病、在班上或家里找一個勞動崗位），鼓勵兒童以實際行動爭取入隊。（2）批準：堅決貫徹“全童入隊”方針（3）入隊宣誓儀式：注重發揮其教育意義（4）編隊選舉：編成中、小隊，民主推舉產生隊組織。申請編隊選舉入隊宣誓儀式批準組織教育（二）4、建隊工作：申請編隊選舉入隊宣誓儀式批60組織教育（三）5、少先隊禮儀與少先隊組織：少先隊禮儀，是指少先隊的標志、禮節和儀式。要教育少先隊員了解、理解和規范使用隊旗、紅領巾、隊禮、隊歌、呼號等標志和禮儀。

隊的儀式分為：（1）大隊、中隊隊會儀式；（2）新隊員入隊宣誓儀式；（3）少先隊的檢閱儀式；（4）少先隊升旗（升國旗）儀式；（5）其他儀式。組織教育（三）5、少先隊禮儀與少先隊組織：61組織教育（四）6、離隊教育與離隊儀式：離隊教育的中心思想，是教育少年走“入隊—入團—入黨”這一光榮的人生道路，爭取加入中國共青團，邁好青春的腳步。（1）總結、回憶少先隊生活（2）集中進行共青團啟蒙教育（3）舉行隆重的離隊儀式（4）在離隊儀式之前，組織少先隊員再做一件公益事情，或為少先隊隊部和母校留下紀念禮物組織教育（四）6、離隊教育與離隊儀式：62體驗教育體驗教育是是少先隊日常教育工作中的特色組成部分。體驗教育形式多樣、內容豐富、參與性強，多采用少年兒童喜聞樂見的活動方式開展，具體分為：

（1）科普活動（2）游戲活動（3）體育活動（4）美育活動（5）夏令營（6）參觀訪問（7）其他活動體驗教育體驗教育是是少先隊日常教育工作中的63勞動教育（一）1、基本內容：（1）教育少年兒童懂得勞動的意義（2）培養正確的勞動觀點，養成勞動習慣（3）培養少先隊員基本的勞動知識和技能2、途徑和方法：（1）開展公益勞動（2）開展自我服務勞動和家務勞動（3）組織勞動性的興趣小組（4）利用社會條件，豐富教育內容勞動教育（一）1、基本內容：64勞動教育（二）3、開展勞動教育應注意以下幾點：（1）注意少年兒童的年齡特點（2）注意在勞動中進行思想品德教育（3）做好勞動組織工作（4）要進行勞動紀律和安全教育勞動教育（二）3、開展勞動教育應注意以下幾點：65民主教育（一）1、少先隊員民主精神的含義及要求：（1）當家作主的思想（2）謙虛謹慎、平等待人（3）敢想敢說的精神（4）真誠坦率，勇于開展批評與自我批評（5）自主自治能力（6）懂得民主集中的道理民主教育（一）1、少先隊員民主精神的含義及要求：66民主教育（二）2、少先隊員民主精神的培養：（1）民主選舉隊長（2）開好少先隊代表大會（3）推進少先隊的“自動化”

自己的活動自己搞、自己的事情自己管、自己的同學自己幫（4）注重加強對少先隊干部的民主訓練（5）教師要充分發揚民主教學民主教育（二）2、少先隊員民主精神的培養：67學習教育少先隊幫助隊員學習，要使隊員明白學習目的，調動他們學習的積極性和主動性，開闊他們的眼界，發展他們的智力，讓隊員感受到學習的樂趣，從而成為學習的主動者。學習教育少先隊幫助隊員學習，要使隊員明白68三、輔導員工作技能與技巧輔導員工作的技能技巧內容豐富，涉及廣泛。全國輔導員技能技巧競賽提出的“五會”，即：會演講、會寫畫、會歌舞、會制作、會游戲，在很長時期體現了對輔導員工作能力的要求。三、輔導員工作技能與技巧輔導員工作的技能技巧69輔導員的技能技巧可以歸納為：準確生動的口語表達周密創新的策劃運籌博彩眾長的藝術才華因地制宜的生存本領全面標準的禮儀訓練嫻熟規范的寫作技巧迅捷有效的信息整合與時俱進的科普手段科學有效的自護方法活潑有趣的體育游戲輔導員的技能技巧可以歸納為：準確生動的口語表達嫻熟規范的寫作70準確生動的口語表達主要包括演講、談話和語言藝術表演，如集會致辭、動員報告、對會講話、會議發言，與隊員談心、交流，朗誦文學作品等。它最大的難度在于即興。輔導員演講鮮明的教育性濃厚的趣味性獨特的組織性準確生動的口語表達主要包括演講、談話和語言71嫻熟規范的寫作技巧主要是少先隊應用文的寫作，如工作計劃規劃和要點、工作總結和簡報、工作報告、請示和制度、活動方案、大事記、會議紀要、節日祝詞、調查報告、小論文、通訊和報道、倡議書和慰問信等，還包括教育隨筆、工作筆記、教育札記等。嫻熟規范的寫作技巧主要是少先隊應用文的寫作72周密創新的策劃統籌主要包括工作的整體策劃、項目策劃和活動的設計等。調查分析的技巧動員、組織和活動的技巧主持會議、處理行政事務的技巧建立關系的技巧工作技巧周密創新的策劃統籌主要包括工作的整體策劃、73迅捷有效地信息整