第37頁共37頁預防流行性傳染病管理制度__?_小學預?防流行性傳?染病管理制?度為了切?實加強學校?對流行性傳?染病預防和?控制工作，?保障師生身?體健康和生?命安全，維?護學校正常?教學秩序，?特制訂如下?工作制度。?一、加強?領導，職責?到人校長?統籌安排學?校衛生工作?，確保各項?防控措施落?到實處。副?校長分管所?在學校傳染?病預防和控?制工作。?教導處處要?切實加強學?生衛生教育?，把培養良?好的衛生習?慣列入學生?日常行為規?范培訓的內?容，抓出實?效，經常_?__開展愛?國衛生活動?，定期不定?期開展衛生?大檢查，抓?好環境衛生?工作。總?務處要及時?添置學校衛?生設備，重?點抓好食堂?、飲水衛生?。教導處?負責普及衛?生知識和預?防傳染病教?育，___?學生健康檢?查，并協助?學校開展愛?國衛生活動?和衛生檢查?，落實防控?措施，在學?校發現傳染?病時要及時?做好控制工?作。班主?任要利用班?（隊）會等?陣地，加強?衛生防病教?育，抓好本?班各項衛生?措施的落實?，負責學生?晨檢工作，?發現學生身?體不適，要?立即采取相?應措施，使?學生得到治?療，防止疾?病蔓延。?其它科室和?教職工也要?積極配合學?校做好防控?傳染病工作?。建立責任?追究制，對?因工作失職?，造成傳染?病蔓延或其?他嚴重后果?的，要追究?有關人員責?任。二、?健全制度，?規范管理?進一步健全?衛生保健制?度，切實加?強學校衛生?管理，從源?頭上阻斷傳?染病輸入。?加強食堂?管理，高標?準做好食堂?管理工作，?嚴把采購關?，不得采購?變質或可能?對人體有害?的食品，采?購生豬食品?做好記錄，?每餐做好食?品留樣制度?，每件食品?采購要有賣?主簽字。加?強飲用水管?理，及時提?供足夠衛生?的飲用水，?杜絕學生喝?生水和使用?公用茶杯現?象。未經?教育和衛生?行政部門批?準，不得允?許任何單位?、任何人來?校推銷豆奶?之類的食品?、保健品及?藥品。配?合鎮政府、?公安、工商?、___部?門，對學校?周邊環境實?行綜合整治?。三、普?及知識，提?高能力利?用廣播、電?視、墻報等?宣傳工具和?班會、晨會?、講座等形?式，對學生?和家長進行?預防各類傳?染病和個人?衛生知識的?宣傳教育，?培養學生良?好的衛生習?慣，提高學?生自我保護?能力，防止?病從口入。?定期舉辦?防病知識培?訓班，對班?主任、學生?骨干等進行?輪訓，提高?對傳染病防?控工作重要?性的認識，?消除麻痹思?想和僥幸?心理，增強?對___的?應變處理能?力。四、?完善設施，?改善環境?發動師生積?極參與校園?環境衛生的?整治，特別?要對教學區?、食堂、廁?所等重要生?活區進行徹?底的清掃，?定期消毒，?消除蚊蠅孽?生的環境，?同時要經常?開窗通風換?氣，保持空?氣的清新。?積極添置防?蚊蠅、除塵?和消毒、冷?藏等設備。?五、健全?晨檢，做好?防治每日?觀察學生的?身體健康狀?況，并登記?造冊，對已?出現發熱、?感冒、麻疹?、水痘、風?疹等狀況的?學生要及時?就醫，對實?行家庭醫學?觀察病愈后?的學生要憑?當地衛生院?以上醫療單?位健康證明?返校上課，?防止學生交?叉感染。對?出現數量較?多的傳染病?，要在控制?中心醫師的?指導下，采?取相應的控?制措施，必?要時可報教?育局批準采?取停課措施?。六、按?照要求，上?報疫情學?校一旦出現?疫情，要及?時了解基本?情況并迅速?上報，積極?配合疾控中?心做好疫情?處理與控制?工作，對瞞?報、遲報、?漏報疫情，?并產生不良?后果的要依?法追究有關?責任人的責?任。第1?篇：預防傳?染病工作計?劃為進一?步貫徹《中?國___傳?染病防控法?》，全面落?實傳染病的?各項防控措?施，有效的?預防和控制?傳染病的暴?發和流行，?提高傳染病?發現和診治?水平，做好?今年傳染病?防控工作，?在醫院分管?院長的領導?下，結合我?院實際情況?，制定__?_年傳染病?防控工作計?劃：一、?認真執行國?家傳染病有?關法律法規?，健全規章?制度1、?認真貫徹執?行《___?傳染病防控?法》等相關?法規，以及?衛生行政部?門和疾病預?防控制中心?及我院制定?的有關傳染?病防控工作?的要求和規?定。2、?根據國家有?關法規和條?例，建立和?健全醫院疫?情管理和報?告制度，_?__制定各?項疾病防控?工作計劃和?措施，并_?__實施。?二、嚴格?督促檢查規?范化管理?1、做好傳?染病疫情管?理和報告工?作，有專職?人員負責全?院傳染病報?告卡的收集?、審核、上?報、訂正工?作。2、?傳染病病例?報告：責任?報告人在首?次發現或診?斷法定傳?染病人、疑?似病人時，?應立即認真?填寫“傳染?病報告卡”?和“傳染病?登記本”，?并按規定的?時限和程序?上報。3?、傳染病信?息網絡直報?。根據疫情?需要，專職?疫情報告人?員，審核確?認“傳染病?報告卡”后?，通過國家?傳染病疫情?監測信息系?統進行網絡?報告。4?、定期開展?傳染病的漏?報檢查，進?一步加強傳?染病報告時?限的落實工?作，做到各?負其責，抓?好各個環節?。三、加?強傳染病防?控知識宣傳?教育1、?通過各種形?式廣泛宣傳?傳染病防控?知識，宣傳?傳染病防控?知識，根據?傳染病特點?和季節性普?及傳染病防?控知識，提?高人民群眾?的防病知識?和能力。?2、加強突?發公共衛生?事件管理工?作，提供及?時、科學的?防控決策信?息，有效預?防、及時控?制和消除突?發公共衛生?事件的危害?，保障公眾?身體健康與?生命安全。?3、認真?做好上級衛?生行政部門?對醫院的疫?情管理和報?告的檢查工?作，配合疾?病預防控制?中心搞好疫?情調查工作?。四、加?強疫情管理?，落實防控?制度完善?傳染病防控?工作各項制?度，認真細?致地落實預?檢分診、門?診日志登記?工作，每月?對各科室進?行傳染病報?告檢查，查?閱門診、急?診病人登記?，檢驗科及?放射科及c?t室的各種?登記本，確?保全年傳染?病防控工作?做到無漏報?。五、加?強對科室的?傳染病防控?工作的技術?指導督促?各科室健全?各項管理制?度，規范門?診日志記錄?，提高疫情?信息報告質?量。報告及?時率和傳染?病報告卡填?寫完整率、?準確率必須?達100%?。六、規?范腸道門診?、完善發熱?門診建設?進一步規范?腸道門診運?轉，按時開?診;完善發?熱門診建設?，依托感染?科，做好發?熱病人管理?。七、完?善傳染病防?控部門自身?建設進一?步完善傳染?病防控部門?自身建設，?明確崗位職?責和任務?，做好傳染?病、腫瘤報?告、死亡醫?學證明管理?等工作。同?時持續加強?業務學習和?培訓，__?_月份安排?專人到疾控?中心接受專?項短期培訓?，提高業務?素質和能力?。根據情況?增加防控人?員，保證各?項防控工作?的有效實施?。第2篇?：預防傳染?病工作計劃?學校是人?群密集的場?所，學生是?易感人群，?極易被傳染?病感染并造?成流行。為?了貫徹落實?《縣教育_?_關于__?_》精神，?切實做好傳?染病防控工?作，保障青?少年身心健?康，保持學?校正常的教?育教學秩序?，特制定本?方案。一?、指導思想?落實健康?第一的指導?思想，嚴格?按照《__?_傳染病防?治法》、《?學校衛生工?作條例》、?《突發公共?衛生事件應?急條例》及?市、縣有關?文件精神，?以科學的觀?點，人本的?意識，和諧?的主題為中?心，構建預?防為主，防?治結合的管?理和應急機?制，切實做?到對傳染病?的早發現、?早報告、早?隔離、早治?療，保證學?校教育教學?的正常開展?二、實施?措（一）?成立傳染病?防控工作領?導小組（?二）完善傳?染病___?處理預案，?建全傳染病?報告網絡。?班主任、?科任教師如?在晨檢、午?檢中發現病?例，應立即?報告校主管?領導，采取?相應措施。?學校疫情報?告員向縣疾?控中心和教?育局主管局?長報告，主?管局長向局?長辦公會議?通報。__?_部門上報?衛生局主管?領導。h?（三）嚴格?執行疫情報?告制度1?.各班要嚴?格執行晨檢?、午檢制度?。學校要指?定專人負責?疫情統計報?告，于晨檢?、午檢后1?小時內，統?計出勤情況?，嚴格篩查?學生缺課原?因，追查病?因，并及時?上報各類傳?染病病例。?目前尤其對?于水痘、腮?腺炎、麻疹?、風疹、流?腦、手足口?病的學生尤?為___。?要求學生提?前10分鐘?進班，班主?任教師首先?要仔細觀察?學生精神狀?態，發現萎?靡、發熱和?皮膚異常情?況的學生及?時通知領導?小組進行篩?查。2.?實行傳染病?快速報告制?度（1）?同宿舍、同?班級一天內?發病3例或?連續3天內?多例（5?例以上）學?生患病，并?伴有相似癥?狀（如發熱?、皮疹、腹?瀉、嘔吐、?黃疸等），?要在24小?時內報告。?（2）發?現傳染病或?疑似傳染病?病人時，立?即報告。?（3）個別?學生出現不?明原因高熱?、呼吸急促?或劇烈嘔吐?、腹瀉等癥?狀時，要在?24小時內?報告。（?4）發現群?體性不明原?因疾病或其?它突發公共?衛生事件，?24小時內?報告。（?5）發現甲?類或甲、乙?、丙類傳染?病暴發出現?，1-2小?時內必須報?告。（四?）做好宣傳?普及工作?1.加強師?資培訓。以?“學校傳染?病的防控”?為主要內容?，對班主任?、住宿生管?理員進行崗?位培訓，并?利用全體會?時間對全體?教職工進行?傳染病知識?的培訓，了?解傳染病防?控相關知識?，為晨檢、?午檢的落實?尋找科學依?據，共同做?好傳染病防?控工作。?2.在學生?和家長中大?力宣傳傳染?病防治知識?。下發致家?長的一封信?，向家長宣?傳傳染病防?控知識，取?得家長的配?合和支持。?（五）構?筑防病屏障?1.疫苗?接種。疫苗?接種是預防?傳染病的積?極有效的方?法。2.?切斷傳播途?徑。（1?）大力開展?愛國衛生運?動。要結合?傳染病預防?重點工作，?及時清整校?園死角，清?除蚊蠅滋生?地，清除園?林綠地、閑?置空地、垃?圾雜物，徹?底消滅衛生?死角。（?2）開窗通?風，讓教室?有足夠的新?鮮空氣，是?預防呼吸道?傳染病的有?效方法。?（3）鼓勵?學生多到室?外活動，增?強學生體質?，加強免疫?力。3.?隔離傳染源?。嚴格按照?《傳染病法?》規定的隔?離期實施病?員規范隔離?。復課時要?有___部?門（傳染病?醫院）開據?的病愈證明?方可進校上?課。水痘隔?離14天，?并結痂完全?脫落，腮?腺炎從發病?至少10天?，并腮腺腫?大完全消失?。4.室?內消毒。由?總務處安排?專人，按學?校制定的制?度進行。?5.日光消?毒。對于寄?宿學生的被?褥、墊子不?易擦拭的物?品要定期清?洗干凈，并?在日光下暴?曬，可以起?到良好的殺?菌效果。?6.養成勤?洗手的好習?慣，教育并?督促學生用?肥皂和流水?洗手。可用?淡鹽水漱口?，清洗鼻腔?，不用公用?毛巾及手帕?。三、工?作要求（?一）學校各?相關部門各?負其責，落?實好各項工?作。（二?）進一步完?善各項工作?制度，確保?人員、物資?、經費得到?保障。（?三）嚴格落?實防控工作?措施，認真?處理好各環?節工作。對?措施不力、?引起嚴重后?果的，對遲?報、瞞報疫?情的，要追?究有關人員?的責任。?第3篇：預?防傳染病工?作計劃學?校是傳染病?的集散場所?。每天學生?從四面八方?匯集到學校?，由于他們?的免疫功能?尚不完善，?抵御各種傳?染病的能力?較弱，一旦?傳染病發生?，易于傳播?和流行，并?可能擴散到?家庭和社會?。及早采取?有力的防控?措施，對學?生中的傳染?病做到早發?現、早診斷?、早報告、?早隔離、早?治療，有效?防控學校傳?染病，保護?學生的身體?健康，維護?學校正常的?教學秩序。?一、學校?常見傳染病?種類及癥狀?：1、出?疹性疾病：?麻疹。由?麻疹病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?，因全省多?次___麻?疹疫苗的強?化免疫，目?前多為散發?。好發于冬?春兩季。臨?床特征為發?熱、流涕、?咳嗽、眼結?膜炎、口腔?粘膜斑及全?身皮膚斑丘?疹。常可并?發肺炎，而?危及嬰幼兒?生命。其發?疹特點為先?熱后疹，皮?疹顏色深，?疹間參差不?齊，手摸粗?糙，疹后皮?膚呈皮糠樣?改變。傳染?期一般為出?疹前___?日至出疹后?___日，?以潛伏期末?到出疹后?1、___?日傳染性最?強。患病后?可獲得持久?免疫力，第?二次發病者?較少見。?隔離期限。?出疹后5天?，合并肺炎?隔離至出后?10天。?風疹。由風?疹病毒引起?的急性呼吸?道傳染病，?因疫苗接種?率普遍不高?，兒童普遍?易感，易呈?暴發流行。?流行季節為?冬春季，臨?床特征為為?發熱，皮疹?，耳后及枕?部淋巴結腫?大。皮疹顏?色淡，出疹?均勻，整齊?，疹后皮膚?光滑，干凈?如常。隔?離期限。出?疹后5天，?合并肺炎隔?離至出后1?0天。2?、流行性腮?腺炎：簡稱?流腮，由腮?腺炎病毒所?引起，全年?均可發病，?但以冬春為?主。在學校?及幼托機構?易造成暴發?流行。臨床?特征為發熱?及腮腺腫、?痛。腮腺炎?其病雖不可?怕，然而其?并發癥卻十?分可怕。可?能導致：?1、男生睪?丸炎。較大?兒童及體弱?患兒易并發?睪丸炎，常?有一側或雙?側睪丸腫大?、疼痛。若?治療不及時?出現睪丸萎?縮而引起無?精癥，故而?不生育；?2、卵巢炎?。10歲以?上女患兒易?并發卵巢炎?。癥狀是小?腹部及腰骶?部疼痛、全?身乏力，發?燒較重可達?39℃以上?。治療不及?時，婚后不?孕；3、?腦膜腦炎。?在腮腺腫大?一周后出現?嗜睡、嘔吐?、頭痛、頸?項強直、發?燒39℃以?上，一般無?抽搐。隔?離期限。至?腮腺完全消?腫后3天止?，自發病起?約3周時間?。3、手?足口病：是?腸道病毒引?起的常見傳?染病之一，?多發于5?歲以下的嬰?幼兒。最典?型的起病過?程是發熱（?體溫在39?℃以下），?進而出現咽?痛，幼兒表?現為流口水?、拒食。手?、足、口腔?可發現皮疹?、丘疹或皰?疹，伴有咳?嗽、流涕、?食欲不振、?嘔吐等癥狀?。個別患者?可引起心肌?炎、肺水腫?、無菌性腦?膜炎等致命?性并發癥。?隔離期限?。自發病日?起14天。?4、流行?性感冒。是?由流感病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病，流行無?明顯季節性?，以冬春季?節為多。臨?床特點為急?起高熱，體?溫達39-?40℃甚至?更高，伴頭?痛、全身酸?痛等。以全?身中毒癥狀?重，而呼吸?道癥狀輕為?特征。流感?病毒的變異?化非常快，?是一種__?_的傳染性?強、傳播速?度快的疾病?。多數人以?為流感是小?病而不加理?會，其實每?年死于流感?的人不勝其?數。流感病?毒若入侵器?官，可引致?嚴重的并發?癥，例如肺?炎、支氣管?炎、心力衰?竭等，后果?十分嚴重。?傳播途徑為?空氣飛沫經?呼吸道傳染?，人群普遍?易感。發病?3天內傳染?性最強。?隔離期限：?自發病日起?7天5、?水痘。是一?種常見、多?發的兒童傳?染病，由水?痘－帶狀皰?疹病毒引起?。臨床特點?是皮膚粘膜?出現瘙癢性?水皰疹。水?痘結癡后?病毒消失。?接種水痘疫?苗是預防這?種傳染病的?有效措施。?并發癥：皮?膚繼發感染?：最常見，?如膿皰瘡、?蜂窩___?炎等；水痘?肺炎；心肌?炎、腦炎。?易感孕婦在?妊娠早期如?患水痘，終?止妊娠是最?佳選擇。?隔離期限。?至水痘皰疹?完全結痂為?止，但不少?于發病后7?天。6、?流腦：為?腦膜炎雙球?菌引起的急?性呼吸道傳?染病，常見?于冬春季，?病變主要在?腦膜、臨床?特點為起病?急、高燒、?頭痛、皮膚?瘀點及腦膜?刺激癥。現?已有疫苗預?防，發病率?低。隔離?期限。癥狀?消失后3天?，但不少于?發病后1周?。7、乙?腦：為乙?型腦炎病毒?引起的中樞?神經系統的?急性傳染病?。流行季節?為7、?8、9三個?月，傳播途?徑是經蚊子?叮咬。臨床?上以高燒、?意識障礙、?抽搐及腦膜?刺激癥為特?征。現已有?疫苗預防，?發病率低。?隔離期限?。隔離至體?溫正常。?8、艾滋病?：根據教育?部和___?部要求預防?艾滋病學校?健康教育要?達到以下目?標：在青?少年中普及?有關艾滋病?預防的基本?知識，提高?學生對艾滋?病、性病相?關知識的知?曉率。培養?學生健康的?生活方式，?使他們能明?確認識到人?類通過糾正?自己的不良?習慣和行為?能夠避免艾?滋病病毒的?感染。增強?預防艾滋病?、性病自我?保護意識和?能力。使青?少年認識到?艾滋病的傳?播沒有國界?。我國是世?界上人口最?多的國家，?是國際社會?的一員，有?責任和世界?各國攜手共?同努力以制?止艾滋病的?蔓延。倡導?對艾滋病病?毒感染者及?患者的關愛?，___歧?視，開展救?助。具體實?施要求：?1、學校應?遵循“預防?為主，嚴堵?源頭為重”?的原則，成?立艾滋病等?傳染病防控?領導小組，?建立防控傳?染病應急預?案，使學校?對艾滋病等?各類傳染病?的預防措施?落實到位，?責任到人，?切實有效地?開展傳染病?防控工作。?2、建立?健全學校衛?生管理__?_網絡。以?學校領導、?班主任、學?生及各班衛?生委員等為?主干組成三?級管理網絡?體系，__?_學習教育?部、市教育?局、市衛生?局下達的有?關貫徹、落?實《中國遏?制與防治艾?滋病行動計?劃》等文件?，進行廣泛?動員宣傳教?育。3、?制定實際的?防控艾滋病?政策、制度?及計劃，使?防控工作有?序進行。?4、運用多?形式、多渠?道開展防控?艾滋病教育?。通過專題?講座、播放?多媒體教學?片；通過課?堂教育如在?政治、生物?、體育與保?健等各學科?教育中有機?滲透相關知?識，使預防?艾滋病健康?教育工作做?到經常化、?多樣化，并?始終貫穿整?個學校教育?教學的全過?程，反復強?化，深入人?心，確保遏?止與防治艾?滋病五年計?劃貫徹、落?實，并得到?有效防控。?5、利用?年內各個世?界衛生日、?衛生宣傳日?等活動，開?展豐富多樣?的健康教育?活動。如開?展板塊展覽?、知識競賽?、班團課、?社區服務等?活動，廣泛?開展預防艾?滋病的有益?健康教育活?動，寓教于?樂。6、?學校圖書館?、閱覽室等?應備有一定?數量的健康?知識教育叢?書，供學生?閱讀。7?、要充分發?揮學校工會?、團委、學?生會的協同?作用，提高?預防艾滋病?健康教育的?效果。要將?學校教育與?家庭、社區?教育有機結?合，通過學?生參與社區?綜合實踐活?動，把相關?知識傳遞給?家庭以及社?區其他成員?，從而帶動?社區預防艾?滋病健康?教育工作的?蓬勃開展。?第4篇：?預防傳染病?工作計劃?為全面落實?黨的教育方?針和體育衛?生工作條例?，做好學校?健康教育、?衛生保健、?預防傳染病?工作，結合?學校工作計?劃如下：?一、做好健?康教育、衛?生宣傳開?學初按著學?校要求制定?好衛生保健?工作計劃，?認真寫好每?周一次的衛?生廣播講座?稿件，使學?生掌握一些?衛生常識知?識，防病治?病。使他們?懂得從小講?衛生的目的?意義，把宣?傳衛生常識?同貫徹小學?生品德行為?習慣結合起?來，在全校?學生中形成?人人講文明?，個個講衛?生的良好風?氣。二、?學生衛生保?健、防病治?療工作本?學期工作重?點是預防各?種傳染病，?在國家的（?范本）計劃?免疫程序下?，在我班有?52名學生?中必須搞好?傳染病、流?行病、常見?病、多發病?的預防工作?。措施是宣?傳管理到位?，每周消毒?，加強個人?衛生檢查，?搞好記錄和?總結工作，?各種疫苗都?按時接種，?嚴格控制傳?染病在學生?中傳播。一?旦發生傳染?病，要及?時向有關部?門報告，做?好登記和隔?離工作。在?不影響學校?教學的情況?下做好學生?每年一次的?健康監測工?作及統計分?析資料。降?低發病率。?同時做好學?生眼保健操?的輔導工作?，開展傳染?病預防主題?班會，抓好?晨檢午檢工?作。三、?搞好環境和?個人衛生監?督檢查工作?抓好衛生?督察員培訓?，充分調動?他們的積極?性，發揮他?們的作用來?搞好學校的?環境和個人?衛生的檢查?、評比，給?學生創造一?個良好的學?習環境。做?好預防各種?傳染病的晨?檢報告。隔?離期限：癥?狀消失后3?天，但不少?于發病后1?周。7、?乙腦：為?乙型腦炎病?毒引起的中?樞神經系統?的急性傳染?病。流行季?節為7、?8、9三?個月，傳播?途徑是經蚊?子叮咬。臨?床上以高燒?、意識障礙?、抽搐及腦?膜刺激癥為?特征。現已?有疫苗預防?，發病率低?。隔離期?限。隔離至?體溫正常。?8、艾滋?病：根據教?育部和__?_部要求預?防艾滋病學?校健康教育?要達到以下?目標：在?青少年中普?及有關艾滋?病預防的基?本知識，提?高學生對艾?滋病、性病?相關知識的?知曉率。培?養學生健康?的生活方式?，使他們能?明確認識到?人類通過糾?正自己的不?良習慣和行?為能夠避免?艾滋病病毒?的感染。增?強預防艾滋?病、性病自?我保護意識?和能力。使?青少年認識?到艾滋病的?傳播沒有國?界。我國是?世界上人口?最多的國家?，是國際社?會的一員，?有責任和世?界各國攜手?共同努力以?制止艾滋病?的蔓延。倡?導對艾滋病?病毒感染者?及患者的關?愛，___?歧視，開展?救助。具體?實施要求：?1、學校?應遵循“預?防為主，嚴?堵源頭為重?”的原則，?成立艾滋病?等傳染病防?控領導小組?，建立防控?傳染病應急?預案，使學?校對艾滋病?等各類傳染?病的預防措?施落實到位?，責任到人?，切實有效?地開展傳染?病防控工作?。2、建?立健全學校?衛生管理_?__網絡。?以學校領導?、班主任、?學生及各班?衛生委員等?為主干組成?三級管理網?絡體系，_?__學習教?育部、市教?育局、市衛?生局下達的?有關貫徹、?落實《中國?遏制與防治?艾滋病行動?計劃》等文?件，進行廣?泛動員宣傳?教育。3?、制定實際?的防控艾滋?病政策、制?度及計劃，?使防控工作?有序進行?。4、運?用多形式、?多渠道開展?防控艾滋病?教育。通過?專題講座、?播放多媒體?教學片；通?過課堂教育?如在政治、?生物、體育?與保健等各?學科教育中?有機滲透相?關知識，使?預防艾滋病?健康教育工?作做到經常?化、多樣化?，并始終貫?穿整個學校?教育教學的?全過程，反?復強化，深?入人心，確?保遏止與防?治艾滋病五?年計劃貫徹?、落實，并?得到有效防?控。5、?利用年內各?個世界衛生?日、衛生宣?傳日等活動?，開展豐富?多樣的健康?教育活動。?如開展板塊?展覽、知識?競賽、班團?課、社區服?務等活動，?廣泛開展預?防艾滋病的?有益健康教?育活動，寓?教于樂。?6、學校圖?書館、閱覽?室等應備有?一定數量的?健康知識教?育叢書，供?學生閱讀。?7、要充?分發揮學校?工會、團委?、學生會的?協同作用，?提高預防艾?滋病健康教?育的效果。?要將學校教?育與家庭、?社區教育有?機結合，通?過學生參與?社區綜合實?踐活動，把?相關知識傳?遞給家庭以?及社區其他?成員，從而?帶動社區預?防艾滋病健?康教育工作?的蓬勃開展?。第4篇?：預防傳染?病工作計劃?為全面落?實黨的教育?方針和體育?衛生工作條?例，做好學?校健康教育?、衛生保健?、預防傳染?病工作，結?合學校工作?計劃如下：?一、做好?健康教育、?衛生宣傳?開學初按著?學校要求制?定好衛生保?健工作計劃?，認真寫好?每周一次的?衛生廣播講?座稿件，使?學生掌握一?些衛生常識?知識，防病?治病。使他?們懂得從小?講衛生的目?的意義，把?宣傳衛生常?識同貫徹小?學生品德行?為習慣結合?起來，在全?校學生中形?成人人講文?明，個個講?衛生的良好?風氣。二?、學生衛生?保健、防病?治療工作?本學期工作?重點是預防?各種傳染病?，在國家的?（范本）計?劃免疫程序?下，在我班?有52名學?生中必須搞?好傳染病、?流行病、常?見病、多發?病的預防工?作。措施是?宣傳管理到?位，每周消?毒，加強個?人衛生檢查?，搞好記錄?和總結工作?，各種疫苗?都按時接種?，嚴格控制?傳染病在學?生中傳播。?一旦發生傳?染病，要及?時向有關部?門報告，做?好登記和隔?離工作。在?不影響學校?教學的情?況下做好學?生每年一次?的健康監測?工作及統計?分析資料。?降低發病率?。同時做好?學生眼保健?操的輔導工?作，開展傳?染病預防主?題班會，抓?好晨檢午檢?工作。三?、搞好環境?和個人衛生?監督檢查工?作抓好衛?生督察員培?訓，充分調?動他們的積?極性，發揮?他們的作用?來搞好學校?的環境和個?人衛生的檢?查、評比，?給學生創造?一個良好的?學習環境。?做好預防各?種傳染病的?晨檢報告。?為進一步貫?徹《中國_?__傳染病?防控法》，?全面落實傳?染病的各項?防控措施，?有效的預防?和控制傳染?病的暴發和?流行，提高?傳染病發現?和診治水平?，做好今年?傳染病防控?工作，在醫?院分管院長?的領導下，?結合我院實?際情況，制?定___年?傳染病防控?工作計劃：?一、認真?執行國家傳?染病有關法?律法規，健?全規章制度?1、認真?貫徹執行《?___傳染?病防控法》?等相關法規?，以及衛生?行政部門和?疾病預防控?制中心及我?院制定的有?關傳染病防?控工作的要?求和規定。?2、根據?國家有關法?規和條例，?建立和健全?醫院疫情管?理和報告制?度，___?制定各項疾?病防控工作?計劃和措施?，并___?實施。二?、嚴格督促?檢查規范化?管理1、?做好傳染病?疫情管理和?報告工作，?有專職人員?負責全院傳?染病報告卡?的收集、審?核、上報、?訂正工作。?2、傳染?病病例報告?。責任報告?人在首次發?現或診斷法?定傳染病人?、疑似病人?時，應立即?認真填寫“?傳染病報告?卡”和“傳?染病登記本?”，并按規?定的時限和?程序上報。?3、傳染?病信息網絡?直報。根據?疫情需要，?專職疫情報?告人員，審?核確認“傳?染病報告卡?”后，通過?國家傳染病?疫情監測信?息系統進行?網絡報告。?4、定期?開展傳染病?的漏報檢查?，進一步加?強傳染病報?告時限的落?實工作，做?到各負其責?，抓好各個?環節。三?、加強傳染?病防控知識?宣傳教育?1、通過各?種形式廣泛?宣傳傳染病?防控知識，?宣傳傳染病?防控知識，?根據傳染病?特點和季節?性普及傳染?病防控知識?，提高人民?群眾的防病?知識和能力?。2、加?強突發公共?衛生事件管?理工作，提?供及時、科?學的防控決?策信息，有?效預防、及?時控制和消?除突發公共?衛生事件的?危害，保障?公眾身體健?康與生命安?全。3、?認真做好上?級衛生行政?部門對醫院?的疫情管理?和報告的檢?查工作，配?合疾病預防?控制中心搞?好疫情調查?工作。四?、加強疫情?管理，落實?防控制度?完善傳染病?防控工作各?項制度，認?真細致地落?實預檢分診?、門診日志?登記工作，?每月對各科?室進行傳染?病報告檢查?，查閱門?診、急診病?人登記，檢?驗科及放射?科及ct室?的各種登記?本，確保全?年傳染病防?控工作做到?無漏報。?五、加強對?科室的傳染?病防控工作?的技術指導?督促各科?室健全各項?管理制度，?規范門診日?志記錄，提?高疫情信息?報告質量。?報告及時率?和傳染病報?告卡填寫完?整率、準確?率必須達1?00%。?六、規范腸?道門診、完?善發熱門診?建設進一?步規范腸道?門診運轉，?按時開診;?完善發熱門?診建設，依?托感染科，?做好發熱病?人管理。?七、完善傳?染病防控部?門自身建設?進一步完?善傳染病防?控部門自身?建設，明確?崗位職責和?任務，做好?傳染病、腫?瘤報告、死?亡醫學證明?管理等工作?。同時持續?加強業務學?習和培訓，?___月份?安排專人到?疾控中心接?受專項短期?培訓，提高?業務素質和?能力。根據?情況增加防?控人員，保?證各項防控?工作的有效?實施。第2?篇：預防傳?染病工作計?劃學校是?人群密集的?場所，學生?是易感人群?，極易被傳?染病感染并?造成流行。?為了貫徹落?實《縣教育?__關于_?__》精神?，切實做好?傳染病防控?工作，保障?青少年身心?健康，保持?學校正常的?教育教學秩?序，特制定?本方案。?一、指導思?想落實健?康第一的指?導思想，嚴?格按照《_?__傳染病?防治法》、?《學校衛生?工作條例》?、《突發公?共衛生事件?應急條例》?及市、縣有?關文件精神?，以科學的?觀點，人本?的意識，和?諧的主題為?中心，構建?預防為主，?防治結合的?管理和應急?機制，切實?做到對傳染?病的早發現?、早報告、?早隔離、早?治療，保證?學校教育教?學的正常開?展二、實?施措（一?）成立傳染?病防控工作?領導小組?（二）完善?傳染病__?_處理預案?，建全傳染?病報告網絡?。班主任、?科任教師如?在晨檢、午?檢中發現病?例，應立即?報告校主管?領導，采取?相應措施。?學校疫情報?告員向縣疾?控中心和教?育局主管局?長報告，主?管局長向局?長辦公會議?通報。__?_部門上報?衛生局主管?領導。h?（三）嚴格?執行疫情報?告制度1?.各班要嚴?格執行晨檢?、午檢制度?。學校要指?定專人負責?疫情統計報?告，于晨檢?、午檢后1?小時內，統?計出勤情況?，嚴格篩查?學生缺課原?因，追查病?因，并及時?上報各類傳?染病病例。?目前尤其對?于水痘、腮?腺炎、麻疹?、風疹、流?腦、手足口?病的學生尤?為___。?要求學生提?前10分鐘?進班，班主?任教師首先?要仔細觀察?學生精神狀?態，發現萎?靡、發熱和?皮膚異常情?況的學生及?時通知領導?小組進行篩?查。2.?實行傳染病?快速報告制?度（1）?同宿舍、同?班級一天內?發病3例或?連續3天內?多例（5例?以上）學生?患病，并伴?有相似癥狀?（如發熱、?皮疹、腹瀉?、嘔吐、黃?疸等），要?在24小時?內報告。?（2）發現?傳染病或疑?似傳染病病?人時，立即?報告。（?3）個別學?生出現不明?原因高熱、?呼吸急促或?劇烈嘔吐、?腹瀉等癥狀?時，要在2?4小時內報?告。（4?）發現群體?性不明原因?疾病或其它?突發公共衛?生事件，2?4小時內報?告。（5?）發現甲類?或甲、乙、?丙類傳染病?暴發出現，?1-2小時?內必須報告?。（四）?做好宣傳普?及工作1?.加強師資?培訓。以“?學校傳染病?的防控”為?主要內容，?對班主任、?住宿生管理?員進行崗位?培訓，并利?用全體會時?間對全體教?職工進行傳?染病知識的?培訓，了解?傳染病防控?相關知識，?為晨檢、午?檢的落實尋?找科學依據?，共同做好?傳染病防控?工作。2?.在學生和?家長中大力?宣傳傳染病?防治知識。?下發致家長?的一封信，?向家長宣傳?傳染病防控?知識，取得?家長的配合?和支持。?（五）構筑?防病屏障?1.疫苗接?種。疫苗接?種是預防傳?染病的積極?有效的方法?。2.切?斷傳播途徑?。（1）?大力開展愛?國衛生運動?。要結合傳?染病預防重?點工作，及?時清整校園?死角，清除?蚊蠅滋生地?，清除園林?綠地、閑置?空地、垃圾?雜物，徹底?消滅衛生死?角。（2?）開窗通風?，讓教室有?足夠的新鮮?空氣，是預?防呼吸道傳?染病的有效?方法。（?3）鼓勵學?生多到室外?活動，增強?學生體質，?加強免疫力?。3.隔?離傳染源。?嚴格按照《?傳染病法》?規定的隔離?期實施病員?規范隔離。?復課時要有?___部門?（傳染病醫?院）開據的?病愈證明方?可進校上課?。水痘隔離?14天，并?結痂完全脫?落，腮腺炎?從發病至少?10天，并?腮腺腫大完?全消失。?4.室內消?毒。由總務?處安排專人?，按學校制?定的制度進?行。5.?日光消毒。?對于寄宿學?生的被褥、?墊子不易擦?拭的物品要?定期清洗干?凈，并在日?光下暴曬，?可以起到良?好的殺菌效?果。6.?養成勤洗手?的好習慣，?教育并督促?學生用肥皂?和流水洗手?。可用淡鹽?水漱口，清?洗鼻腔，不?用公用毛巾?及手帕。?三、工作要?求（一）?學校各相關?部門各負其?責，落實好?各項工作。?（二）進?一步完善各?項工作制度?，確保人員?、物資、經?費得到保障?。（三）?嚴格落實防?控工作措施?，認真處理?好各環節工?作。對措施?不力、引起?嚴重后果的?，對遲報、?瞞報疫情的?，要追究有?關人員的責?任。第3?篇：預防傳?染病工作計?劃學校是?傳染病的集?散場所。每?天學生從四?面八方匯集?到學校，由?于他們的免?疫功能尚不?完善，抵御?各種傳染病?的能力較弱?，一旦傳染?病發生，易?于傳播和流?行，并可能?擴散到家庭?和社會。及?早采取有力?的防控措施?，對學生中?的傳染病做?到早發現、?早診斷、早?報告、早隔?離、早治療?，有效防控?學校傳染病?，保護學生?的身體健康?，維護學校?正常的教學?秩序。一?、學校常見?傳染病種類?及癥狀：?1、出疹性?疾病：麻?疹。由麻疹?病毒引起的?急性呼吸道?傳染病，因?全省多次_?__麻疹疫?苗的強化免?疫，目前多?為散發。好?發于冬春兩?季。臨床特?征為發熱、?流涕、咳嗽?、眼結膜炎?、口腔粘膜?斑及全身皮?膚斑丘疹。?常可并發肺?炎，而危及?嬰幼兒生命?。其發疹特?點為先熱后?疹，皮疹顏?色深，疹間?參差不齊，?手摸粗糙，?疹后皮膚呈?皮糠樣改變?。傳染期一?般為出疹前?___日至?出疹后__?_日，以潛?伏期末到出?疹后1、?___日傳?染性最強。?患病后可獲?得持久免疫?力，第二次?發病者較少?見。隔離?期限：出疹?后5天，合?并肺炎隔離?至出后10?天。風疹：?由風疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病，因疫苗?接種率普遍?不高，兒童?普遍易感，?易呈暴發流?行。流行季?節為冬春季?，臨床特征?為為發熱，?皮疹，耳后?及枕部淋巴?結腫大。皮?疹顏色淡，?出疹均勻，?整齊，疹后?皮膚光滑，?干凈如常。?隔離期限?。出疹后5?天，合并肺?炎隔離至出?后10天。?2、流行?性腮腺炎：?簡稱流腮，?由腮腺炎病?毒所引起，?全年均可發?病，但以冬?春為主。在?學校及幼托?機構易造成?暴發流行。?臨床特征為?發熱及腮腺?腫、痛。腮?腺炎其病雖?不可怕，然?而其并發癥?卻十分可怕?。可能導致?：1、男?生睪丸炎。?較大兒童及?體弱患兒易?并發睪丸炎?，常有一側?或雙側睪丸?腫大、疼痛?。若治療不?及時出現睪?丸萎縮而引?起無精癥，?故而不生育?；2、卵?巢炎。10?歲以上女患?兒易并發卵?巢炎。癥狀?是小腹部及?腰骶部疼痛?、全身乏力?，發燒較重?可達39℃?以上。治療?不及時，婚?后不孕；?3、腦膜腦?炎。在腮腺?腫大一周后?出現嗜睡、?嘔吐、頭痛?、頸項強直?、發燒39?℃以上，一?般無抽搐。?隔離期限?。至腮腺完?全消腫后3?天止，自發?病起約3周?時間。3?、手足口病?。是腸道病?毒引起的常?見傳染病之?一，多發于?5歲以下的?嬰幼兒。最?典型的起病?過程是發熱?（體溫在3?9℃以下）?，進而出現?咽痛，幼兒?表現為流口?水、拒食。?手、足、口?腔可發現皮?疹、丘疹或?皰疹，伴有?咳嗽、流涕?、食欲不振?、嘔吐等癥?狀。個別患?者可引起心?肌炎、肺水?腫、無菌性?腦膜炎等致?命性并發癥?。隔離期?限。自發病?日起14天?。4、流?行性感冒。?是由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，流行?無明顯季節?性，以冬春?季節為多。?臨床特點為?急起高熱，?體溫達3?9-40℃?甚至更高，?伴頭痛、全?身酸痛等。?以全身中毒?癥狀重，而?呼吸道癥狀?輕為特征。?流感病毒的?變異化非常?快，是一種?___的傳?染性強、傳?播速度快的?疾病。多數?人以為流感?是小病而不?加理會，其?實每年死于?流感的人不?勝其數。流?感病毒若入?侵器官，可?引致嚴重的?并發癥，例?如肺炎、支?氣管炎、心?力衰竭等，?后果十分嚴?重。傳播途?徑為空氣飛?沫經呼吸道?傳染，人群?普遍易感。?發病3天內?傳染性最強?。隔離期限?：自發病日?起7天5?、水痘：是?一種常見、?多發的兒童?傳染病，由?水痘－帶狀?皰疹病毒引?起。臨床特?點是皮膚粘?膜出現瘙癢?性水皰疹。?水痘結癡后?病毒消失。?接種水痘疫?苗是預防這?種傳染病的?有效措施。?并發癥：皮?膚繼發感染?：最常見，?如膿皰瘡、?蜂窩___?炎等；水痘?肺炎；心肌?炎、腦炎。?易感孕婦在?妊娠早期如?患水痘，終?止妊娠是最?佳選擇。?隔離期限。?至水痘皰疹?完全結痂為?止，但不少?于發病后7?天。6、?流腦：為?腦膜炎雙球?菌引起的急?性呼吸道傳?染病，常見?于冬春季，?病變主要在?腦膜、臨床?特點為起病?急、高燒、?頭痛、皮膚?瘀點及腦膜?刺激癥。現?已有疫苗預?防，發病率?低。隔離期?限：癥狀消?失后3天，?但不少于發?病后1周。?7、乙腦?：為乙型?腦炎病毒引?起的中樞神?經系統的急?性傳染病。?流行季節為?7、8?、9三個月?，傳播途徑?是經蚊子叮?咬。臨床上?以高燒、意?識障礙、抽?搐及腦膜刺?激癥為特征?。現已有?疫苗預防，?發病率低。?隔離期限。?隔離至體溫?正常。8?、艾滋病：?根據教育部?和___部?要求預防艾?滋病學校健?康教育要達?到以下目標?：在青少?年中普及有?關艾滋病預?防的基本知?識，提高學?生對艾滋病?、性病相關?知識的知曉?率。培養學?生健康的生?活方式，使?他們能明確?認識到人類?通過糾正自?己的不良習?慣和行為能?夠避免艾滋?病病毒的感?染。增強預?防艾滋病、?性病自我保?護意識和能?力。使青少?年認識到艾?滋病的傳播?沒有國界。?我國是世界?上人口最多?的國家，是?國際社會的?一員，有責?任和世界各?國攜手共同?努力以制止?艾滋病的蔓?延。倡導對?艾滋病病毒?感染者及患?者的關愛，?___歧視?，開展救助?。具體實施?要求：1?、學校應遵?循“預防為?主，嚴堵源?頭為重”的?原則，成立?艾滋病等傳?染病防控領?導小組，建?立防控傳染?病應急預案?，使學校對?艾滋病等各?類傳染病的?預防措施落?實到位，責?任到人，切?實有效地開?展傳染病防?控工作。?2、建立健?全學校衛生?管理___?網絡。以學?校領導、班?主任、學生?及各班衛生?委員等為主?干組成三級?管理網絡體?系，___?學習教育部?、市教育局?、市衛生局?下達的有關?貫徹、落實?《中國遏制?與防治艾滋?病行動計劃?》等文件，?進行廣泛動?員宣傳教育?。3、制?定實際的防?控艾滋病政?策、制度及?計劃，使防?控工作有序?進行。4?、運用多形?式、多渠道?開展防控艾?滋病教育。?通過專題講?座、播放多?媒體教學片?；通過課堂?教育如在政?治、生物、?體育與保健?等各學科教?育中有機滲?透相關知識?，使預防艾?滋病健康教?育工作做到?經常化、多?樣化，并始?終貫穿整個?學校教育教?學的全過程?，反復強化?，深入人心?，確保遏止?與防治艾滋?病五年計劃?貫徹、落實?，并得到有?效防控。?5、利用年?內各個世界?衛生日、衛?生宣傳日等?活動，開展?豐富多樣的?健康教育活?動。如開展?板塊展覽、?知識競賽、?班團課、社?區服務等活?動，廣泛開?展預防艾滋?病的有益健?康教育活動?，寓教于樂?。6、學?校圖書館、?閱覽室等應?備有一定數?量的健康知?識教育叢書?，供學生閱?讀。7、?要充分發揮?學校工會、?團委、學生?會的協同作?用，提高預?防艾滋病健?康教育的效?果。要將學?校教育與家?庭、社區教?育有機結合?，通過學生?參與社區綜?合實踐活動?，把相關知?識傳遞給家?庭以及社區?其他成員，?從而帶動社?區預防艾滋?病健康教育?工作的蓬勃?開展。第1?篇：預防傳?染病工作計?劃為進一?步貫徹《中?國___傳?染病防控法?》，全面落?實傳染病的?各項防控措?施，有效的?預防和控制?傳染病的暴?發和流行?，提高傳染?病發現和診?治水平，做?好今年傳染?病防控工作?，在醫院分?管院長的領?導下，結合?我院實際情?況，制定_?__年傳染?病防控工作?計劃：一?、認真執行?國家傳染病?有關法律法?規，健全規?章制度1?、認真貫徹?執行《__?_傳染病防?控法》等相?關法規，以?及衛生行政?部門和疾病?預防控制中?心及我院制?定的有關傳?染病防控工?作的要求和?規定。2?、根據國家?有關法規和?條例，建立?和健全醫院?疫情管理和?報告制度，?___制定?各項疾病防?控工作計劃?和措施，并?___實施?。二、嚴?格督促檢查?規范化管理?1、做好?傳染病疫情?管理和報告?工作，有專?職人員負責?全院傳染病?報告卡的收?集、審核、?上報、訂正?工作。2?、傳染病病?例報告。責?任報告人在?首次發現或?診斷法定傳?染病人、疑?似病人時，?應立即認真?填寫“傳染?病報告卡”?和“傳染病?登記本”，?并按規定的?時限和程序?上報。3?、傳染病信?息網絡直報?。根據疫情?需要，專職?疫情報告人?員，審核確?認“傳染病?報告卡”后?，通過國家?傳染病疫情?監測信息系?統進行網絡?報告。4?、定期開展?傳染病的漏?報檢查，進?一步加強傳?染病報告時?限的落實工?作，做到各?負其責，抓?好各個環節?。三、加?強傳染病防?控知識宣傳?教育1、?通過各種形?式廣泛宣傳?傳染病防控?知識，宣傳?傳染病防控?知識，根據?傳染病特點?和季節性普?及傳染病防?控知識，提?高人民群眾?的防病知識?和能力。?2、加強突?發公共衛生?事件管理工?作，提供及?時、科學的?防控決策信?息，有效預?防、及時控?制和消除突?發公共衛生?事件的危害?，保障公眾?身體健康與?生命安全。?3、認真?做好上級衛?生行政部門?對醫院的疫?情管理和報?告的檢查工?作，配合疾?病預防控制?中心搞好疫?情調查工作?。四、加?強疫情管理?，落實防控?制度完善?傳染病防控?工作各項制?度，認真細?致地落實預?檢分診、門?診日志登記?工作，每月?對各科室進?行傳染病報?告檢查，查?閱門診、急?診病人登記?，檢驗科及?放射科及c?t室的各種?登記本，確?保全年傳染?病防控工作?做到無漏報?。五、加?強對科室的?傳染病防控?工作的技術?指導督促?各科室健全?各項管理制?度，規范門?診日志記錄?，提高疫情?信息報告質?量。報告及?時率和傳染?病報告卡填?寫完整率、?準確率必須?達100%?。六、規?范腸道門診?、完善發熱?門診建設?進一步規范?腸道門診運?轉，按時開?診;完善發?熱門診建設?，依托感染?科，做好發?熱病人管理?。七、完?善傳染病防?控部門自身?建設進一?步完善傳染?病防控部門?自身建設，?明確崗位職?責和任務，?做好傳染病?、腫瘤報告?、死亡醫學?證明管理等?工作。同時?持續加強業?務學習和培?訓，___?月份安排專?人到疾控中?心接受專?項短期培訓?，提高業務?素質和能力?。根據情況?增加防控人?員，保證各?項防控工作?的有效實施?。第2篇?：預防傳染?病工作計劃?學校是人?群密集的場?所，學生是?易感人群，?極易被傳染?病感染并造?成流行。為?了貫徹落實?《縣教育_?_關于__?_》精神，?切實做好傳?染病防控工?作，保障青?少年身心健?康，保持學?校正常的教?育教學秩序?，特制定本?方案。一?、指導思想?落實健康?第一的指導?思想，嚴格?按照《__?_傳染病防?治法》、《?學校衛生工?作條例》、?《突發公共?衛生事件應?急條例》及?市、縣有關?文件精神，?以科學的觀?點，人本的?意識，和諧?的主題為中?心，構建預?防為主，防?治結合的管?理和應急機?制，切實做?到對傳染病?的早發現、?早報告、早?隔離、早治?療，保證學?校教育教學?的正常開展?二、實施?措（一）?成立傳染病?防控工作領?導小組（?二）完善傳?染病___?處理預案，?建全傳染病?報告網絡。?班主任、?科任教師如?在晨檢、午?檢中發現病?例，應立即?報告校主管?領導，采取?相應措施。?學校疫情報?告員向縣疾?控中心和教?育局主管局?長報告，主?管局長向局?長辦公會議?通報。__?_部門上報?衛生局主管?領導。h?（三）嚴格?執行疫情報?告制度1?.各班要嚴?格執行晨檢?、午檢制度?。學校要指?定專人負責?疫情統計報?告，于晨檢?、午檢后1?小時內，統?計出勤情況?，嚴格篩查?學生缺課原?因，追查病?因，并及時?上報各類傳?染病病例。?目前尤其對?于水痘、腮?腺炎、麻疹?、風疹、流?腦、手足口?病的學生尤?為___。?要求學生提?前10分鐘?進班，班主?任教師首先?要仔細觀察?學生精神狀?態，發現萎?靡、發熱和?皮膚異常情?況的學生及?時通知領導?小組進行篩?查。2.?實行傳染病?快速報告制?度（1）?同宿舍、同?班級一天內?發病3例或?連續3天內?多例（5例?以上）學生?患病，并伴?有相似癥狀?（如發熱、?皮疹、腹瀉?、嘔吐、黃?疸等），要?在24小時?內報告。?（2）發現?傳染病或疑?似傳染病病?人時，立即?報告。（?3）個別學?生出現不明?原因高熱、?呼吸急促或?劇烈嘔吐、?腹瀉等癥狀?時，要在2?4小時內報?告。（4?）發現群體?性不明原因?疾病或其它?突發公共衛?生事件，2?4小時內報?告。（5?）發現甲類?或甲、乙、?丙類傳染病?暴發出現，?1-2小時?內必須報告?。（四）?做好宣傳普?及工作1?.加強師資?培訓。以“?學校傳染病?的防控”為?主要內容，?對班主任、?住宿生管理?員進行崗位?培訓，并利?用全體會時?間對全體教?職工進行傳?染病知識的?培訓，了解?傳染病防控?相關知識，?為晨檢、午?檢的落實尋?找科學依據?，共同做好?傳染病防控?工作。2?.在學生和?家長中大力?宣傳傳染病?防治知識。?下發致家長?的一封信，?向家長宣傳?傳染病防控?知識，取得?家長的配合?和支持。?（五）構?筑防病屏障?1.疫苗?接種。疫苗?接種是預防?傳染病的積?極有效的方?法。2.?切斷傳播途?徑。（1?）大力開展?愛國衛生運?動。要結合?傳染病預防?重點工作，?及時清整校?園死角，清?除蚊蠅滋生?地，清除園?林綠地、閑?置空地、垃?圾雜物，徹?底消滅衛生?死角。（?2）開窗通?風，讓教室?有足夠的新?鮮空氣，是?預防呼吸道?傳染病的有?效方法。?（3）鼓勵?學生多到室?外活動，增?強學生體質?，加強免疫?力。3.?隔離傳染源?。嚴格按照?《傳染病法?》規定的隔?離期實施病?員規范隔離?。復課時要?有___部?門（傳染病?醫院）開據?的病愈證明?方可進校上?課。水痘隔?離14天，?并結痂完全?脫落，腮腺?炎從發病至?少10天，?并腮腺腫大?完全消失。?4.室內?消毒。由總?務處安排專?人，按學校?制定的制度?進行。5?.日光消毒?。對于寄宿?學生的被褥?、墊子不易?擦拭的物品?要定期清洗?干凈，并在?日光下暴曬?，可以起到?良好的殺菌?效果。6?.養成勤洗?手的好習慣?，教育并督?促學生用肥?皂和流水洗?手。可用淡?鹽水漱口，?清洗鼻腔，?不用公用毛?巾及手帕。?三、工作?要求（一?）學校各相?關部門各負?其責，落實?好各項工作?。（二）?進一步完善?各項工作制?度，確保人?員、物資、?經費得到保?障。（三?）嚴格落實?防控工作措?施，認真處?理好各環節?工作。對措?施不力、引?起嚴重后果?的，對遲報?、瞞報疫情?的，要追究?有關人員的?責任。第?3篇：預防?傳染病工作?計劃學校?是傳染病的?集散場所。?每天學生從?四面八方匯?集到學校，?由于他們的?免疫功能尚?不完善，抵?御各種傳染?病的能力?較弱，一旦?傳染病發生?，易于傳播?和流行，并?可能擴散到?家庭和社會?。及早采取?有力的防控?措施，對學?生中的傳染?病做到早發?現、早診斷?、早報告、?早隔離、早?治療，有效?防控學校傳?染病，保護?學生的身體?健康，維護?學校正常的?教學秩序。?一、學校?常見傳染病?種類及癥狀?：1、出?疹性疾病：?麻疹。由?麻疹病毒引?起的急性呼?吸道傳染病?，因全省多?次___麻?疹疫苗的強?化免疫，目?前多為散發?。好發于冬?春兩季。臨?床特征為發?熱、流涕、?咳嗽、眼結?膜炎、口腔?粘膜斑及全?身皮膚斑丘?疹。常可并?發肺炎，而?危及嬰幼兒?生命。其發?疹特點為先?熱后疹，皮?疹顏色深，?疹間參差不?齊，手摸粗?糙，疹后皮?膚呈皮糠樣?改變。傳染?期一般為出?疹前___?日至出疹后?___日，?以潛伏期末?到出疹后?1、___?日傳染性最?強。患病后?可獲得持久?免疫力，第?二次發病者?較少見。?隔離期限。?出疹后5天?，合并肺炎?隔離至出后?10天。?風疹。由風?疹病毒引起?的急性呼吸?道傳染病，?因疫苗接種?率普遍不高?，兒童普遍?易感，易呈?暴發流行。?流行季節為?冬春季，?臨床特征為?為發熱，皮?疹，耳后及?枕部淋巴結?腫大。皮疹?顏色淡，出?疹均勻，整?齊，疹后皮?膚光滑，干?凈如常。?隔離期限。?出疹后5天?，合并肺炎?隔離至出后?10天。?2、流行性?腮腺炎：簡?稱流腮，由?腮腺炎病毒?所引起，全?年均可發病?，但以冬春?為主。在學?校及幼托機?構易造成暴?發流行。臨?床特征為發?熱及腮腺腫?、痛。腮腺?炎其病雖不?可怕，然而?其并發癥卻?十分可怕。?可能導致：?1、男生?睪丸炎。較?大兒童及體?弱患兒易并?發睪丸炎，?常有一側或?雙側睪丸腫?大、疼痛。?若治療不及?時出現睪丸?萎縮而引起?無精癥，故?而不生育；?2、卵巢?炎。10歲?以上女患兒?易并發卵巢?炎。癥狀是?小腹部及腰?骶部疼痛、?全身乏力，?發燒較重可?達39℃以?上。治療不?及時，婚后?不孕；3?、腦膜腦炎?。在腮腺腫?大一周后出?現嗜睡、嘔?吐、頭痛、?頸項強直、?發燒39℃?以上，一般?無抽搐。?隔離期限。?至腮腺完全?消腫后3天?止，自發病?起約3周時?間。3、?手足口病。?是腸道病毒?引起的常見?傳染病之一?，多發于5?歲以下的嬰?幼兒。最典?型的起病過?程是發熱（?體溫在39?℃以下），?進而出現咽?痛，幼兒表?現為流口水?、拒食。手?、足、口?腔可發現皮?疹、丘疹或?皰疹，伴有?咳嗽、流涕?、食欲不振?、嘔吐等癥?狀。個別患?者可引起心?肌炎、肺水?腫、無菌性?腦膜炎等致?命性并發癥?。隔離期?限。自發病?日起14天?。4、流?行性感冒。?是由流感病?毒引起的急?性呼吸道傳?染病，流行?無明顯季節?性，以冬春?季節為多。?臨床特點為?急起高熱，?體溫達39?-40℃甚?至更高，伴?頭痛、全身?酸痛等。以?全身中毒癥?狀重，而呼?吸道癥狀輕?為特征。流?感病毒的變?異化非常快?，是一種_?__的傳染?性強、傳播?速度快的疾?病。多數人?以為流感是?小病而不加?理會，其實?每年死于流?感的人不勝?其數。流感?病毒若入侵?器官，可引?致嚴重的并?發癥，例如?肺炎、支氣?管炎、心力?衰竭等，后?果十分嚴重?。傳播途徑?為空氣飛沫?經呼吸道傳?染，人群普?遍易感。發?病3天內傳?染性最強。?隔離期限?：自發病日?起7天5?、水痘：是?一種常見、?多發的兒童?傳染病，由?水痘－帶狀?皰疹病毒引?起。臨床特?點是皮膚粘?膜出現瘙癢?性水皰疹。?水痘結癡后?病毒消失。?接種水痘疫?苗是預防這?種傳染病的?有效措施。?并發癥：皮?膚繼發感染?：最常見，?如膿皰瘡、?蜂窩組織?炎等；水痘?肺炎；心肌?炎、腦炎。?易感孕婦在?妊娠早期如?患水痘，終?止妊娠是最?佳選擇。?隔離期限。?至水痘皰疹?完全結痂為?止，但不少?于發病后7?天。6、?流腦：為?腦膜炎雙球?菌引起的急?性呼吸道傳?染病，常見?于冬春季，?病變主要在?腦膜、臨床?特點為起病?急、高燒、?頭痛、皮膚?瘀點及腦膜?刺激癥。現?已有疫苗預?防，發病率?低。隔離?期限。癥狀?消失后3天?，但不少于?發病后1周?。7、乙?腦：為乙?型腦炎病毒?引起的中樞?神經系統的?急性傳染病?。流行季節?為7、?8、9三個?月，傳播途?徑是經蚊子?叮咬。臨床?上以高燒、?意識障礙、?抽搐及腦膜?刺激癥為特?