第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)大隊(duì)部工作計(jì)劃范文一、指?導(dǎo)思想：?本學(xué)期，少?先隊(duì)工作將?繼續(xù)貫徹_?__對(duì)少年?兒童提出的?“勤奮學(xué)習(xí)?、快樂(lè)生活?、全面發(fā)展?”的要求，?圍繞學(xué)校中?心工作，推?進(jìn)素質(zhì)教育?，全面落實(shí)?和自覺(jué)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀(guān)?，努力構(gòu)建?和諧的少先?隊(duì)活動(dòng)、_?__、文化?體系，全面?加強(qiáng)少年兒?童思想道德?教育，增強(qiáng)?少先隊(duì)__?_凝聚力，?服務(wù)少年兒?童健康成長(zhǎng)?需求，構(gòu)建?少先隊(duì)工作?良好體制機(jī)?制，努力開(kāi)?拓我校少先?隊(duì)工作新局?面，把我校?的少先隊(duì)工?作推上一個(gè)?新的臺(tái)階。?二、常規(guī)?工作(一?)抓好學(xué)生?的思想道德?教育，提高?少先隊(duì)員思?想素質(zhì)。?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，切?實(shí)加強(qiáng)少年?兒童思想道?德教育。通?過(guò)落實(shí)《小?學(xué)生禮儀常?規(guī)》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《小學(xué)生守?則》等校園?常規(guī)，努力?把基本的做?人與做事的?道理轉(zhuǎn)化為?少年兒童的?內(nèi)在品質(zhì)，?培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)?自然、愛(ài)他?人、愛(ài)自己?的情感，從?小做自身講?儀表、對(duì)人?講禮貌、學(xué)?習(xí)講勤奮、?社會(huì)講公德?、在家講孝?順的好公民?。(二)?繼續(xù)加強(qiáng)行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育。?1、加強(qiáng)日?常行為習(xí)慣?的檢查監(jiān)督?，提高值日?、值周質(zhì)量?，強(qiáng)化兩操?質(zhì)量，促使?學(xué)生養(yǎng)成規(guī)?范、有序、?守紀(jì)的基礎(chǔ)?素質(zhì)。2?、規(guī)范升旗?儀式。堅(jiān)持?每周一全體?師生肅立在?莊嚴(yán)的五星?紅旗下，在?雄壯的國(guó)歌?聲中聆聽(tīng)著?國(guó)旗下的講?話(huà)，使學(xué)生?受到愛(ài)國(guó)主?義教育。?3、開(kāi)展紅?領(lǐng)巾護(hù)衛(wèi)行?動(dòng)。各中隊(duì)?要制定護(hù)衛(wèi)?公約，教育?隊(duì)員愛(ài)護(hù)校?園環(huán)境，有?___地安?排護(hù)衛(wèi)小組?不定期檢查?，盡量減少?破壞校園環(huán)?境的現(xiàn)象發(fā)?生。4、?繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)?員的法制、?安全教育。?通過(guò)講座、?觀(guān)看記錄片?、廣播等途?徑逐步加強(qiáng)?隊(duì)員的法制?意識(shí)和自我?防范意識(shí)，?增強(qiáng)隊(duì)員的?自我防范能?力。5、?繼續(xù)發(fā)揮紅?領(lǐng)巾監(jiān)督崗?作用。要求?隊(duì)員自主管?理并服務(wù)他?人，大隊(duì)部?加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督?崗成員的管?理。6、?領(lǐng)會(huì)上級(jí)主?管部門(mén)的精?神，做好上?傳下達(dá)以及?各項(xiàng)臨時(shí)工?作。及時(shí)領(lǐng)?取文件并向?校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，領(lǐng)__文?件精神，認(rèn)?真落實(shí)制定?方案，做到?快而有效。?三、具體?工作措施?1、規(guī)范行?為(1)?在校園里不?吃零食和飲?料，提倡人?人節(jié)約零用?錢(qián)，講究環(huán)?境衛(wèi)生;?(2)在教?室里、校園?內(nèi)、校門(mén)口?看到廢紙雜?物，主動(dòng)撿?起來(lái)扔進(jìn)垃?圾箱;教室?里要做到綠?化、美化、?藝術(shù)化;?(3)同學(xué)?間團(tuán)結(jié)友愛(ài)?，不打架、?罵人，推廣?禮貌用語(yǔ)與?普通話(huà);各?中隊(duì)要引導(dǎo)?隊(duì)員開(kāi)展有?益身心健康?的課間游戲?和活動(dòng)，豐?富課間生活?，減少打鬧?、危險(xiǎn)游戲?等不文明行?為的發(fā)生;?(4)提?倡“三別四?帶五無(wú)”。?“三別”即?向粗魯告別?、向陋習(xí)告?別、向壞事?告別;“四?帶”即把禮?儀帶進(jìn)校園?、把微笑帶?給隊(duì)員、把?孝敬帶給長(zhǎng)?輩、把謙讓?帶向社會(huì);?“五無(wú)”即?地面無(wú)痰跡?、校園無(wú)紙?屑、桌凳無(wú)?刻畫(huà)、墻壁?無(wú)腳印、出?言無(wú)臟話(huà)。?2、值周?檢查要求?各班選拔幾?名品德好、?___能力?強(qiáng)的隊(duì)員值?周，并對(duì)其?進(jìn)行培訓(xùn)。?做到;言行?舉止文明規(guī)?范，見(jiàn)了老?師要主動(dòng)問(wèn)?好;協(xié)助值?周教師搞好?本周的上下?學(xué)、課間操?的記錄，做?到實(shí)事求是?。對(duì)本周表?現(xiàn)好的班級(jí)?和存在問(wèn)題?及時(shí)公布，?客觀(guān)、真實(shí)?地進(jìn)行考核?評(píng)比。3?、做好新隊(duì)?員的入隊(duì)儀?式。今年?是建隊(duì)__?_周年，大?隊(duì)部在__?_月___?日對(duì)一年級(jí)?的學(xué)生進(jìn)行?入隊(duì)前的知?識(shí)教育，包?括：注重情?趣，認(rèn)“六?知”(知道?隊(duì)名、隊(duì)旗?、隊(duì)的標(biāo)志?、隊(duì)禮的意?義、隊(duì)的領(lǐng)?導(dǎo)、隊(duì)的作?風(fēng));操作?規(guī)范，學(xué)“?五會(huì)”(會(huì)?讀入隊(duì)誓詞?、會(huì)戴紅領(lǐng)?巾、會(huì)行隊(duì)?禮、會(huì)唱隊(duì)?歌、會(huì)呼號(hào)?)。4、?強(qiáng)化安全，?珍愛(ài)生命?(1)各班?主任要結(jié)合?我校實(shí)際情?況，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全知?識(shí)教育。做?到不攀越建?筑設(shè)施，不?在危險(xiǎn)地方?嬉戲打鬧，?確保學(xué)生的?人身安全。?(2)利?用班隊(duì)會(huì)向?學(xué)生進(jìn)行安?全知識(shí)教育?，增強(qiáng)師生?的安全責(zé)任?心，培養(yǎng)大?家的自護(hù)能?力。(3?)認(rèn)真做好?班級(jí)量化工?作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)糾正?和上報(bào)。?5、以重大?節(jié)日為契機(jī)?，豐富校園?文化(1?)___月?___日是?我國(guó)第__?_個(gè)國(guó)慶節(jié)?，各中隊(duì)_?__學(xué)生在?長(zhǎng)假中聽(tīng)長(zhǎng)?輩講過(guò)去的?事，從衣食?住行等身邊?、生活中的?變化體會(huì)建?國(guó)以來(lái)我國(guó)?發(fā)生的巨大?發(fā)展，在休?假后的隊(duì)會(huì)?課上，__?_“說(shuō)說(shuō)祖?國(guó)大發(fā)展”?主題中隊(duì)會(huì)?，向?qū)W生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?教育。(?2)___?月___日?是感恩節(jié)，?各中隊(duì)__?_學(xué)生了解?感恩節(jié)的來(lái)?歷，體會(huì)“?感恩”之意?，引導(dǎo)學(xué)生?采用多種形?式向父母、?老師、長(zhǎng)輩?、親朋、社?會(huì)、國(guó)家、?大自然、地?球等表示感?恩，培養(yǎng)學(xué)?