第8頁共8頁小學班務工作計劃新?學期開始了?，本學期根?據(jù)學校的統(tǒng)?一要求，結?合本班實際?情況，制定?如下班主任?工作計劃。?一、指導?思想以學??？傮w工作?計劃為指導?，以深入開?展素質教育?和創(chuàng)新教育?為目標，圍?繞學校主題?教育活動，?提高學生的?思想素質和?科學文化素?質、以愛國?主義教育為?主線，以學?生的行為習?慣的養(yǎng)成為?主要內(nèi)容，?注意培養(yǎng)和?提高學生的?基本道德。?規(guī)范班級日?常管理工作?，開展豐富?而有意義的?少先隊活動?，努力探索?班級工作的?新特色。?二、本班學?生現(xiàn)狀分析?我共有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，男女人?數(shù)失衡。學?生來自周邊?各個村寨，?在個性、學?習習慣等方?面都存在很?大的差異，?其中班干部?___人，?沒有品德特?殊的學生。?具體情況?分析品德?方面，本班?學生熱愛學?校、班__?_，團結上?進、思想端?正、遵守紀?律、尊敬師?長、熱愛勞?動。能按照?《小學生守?則》來規(guī)范?自己的言行?。但由于種?種的原因，?部分學生身?上仍存在著?以自我為中?心，紀律觀?念淡薄等現(xiàn)?象，可以通?過___教?育來轉化。?學習方面，?本班學生熱?愛學習，有?良好的學習?習慣。上課?大部分專心?聽講，發(fā)言?積極，作業(yè)?美觀大方。?個別學生學?習習慣不好?，上課不能?集中注意力?聽講，需要?進行個別輔?導和特別的?___。家?長大多是農(nóng)?民。家長能?支持老師的?工作，但不?重視家庭教?育，能希望?與教師積極?配合，共同?教育好孩子?。班級特點?，本班學生?愛學習、守?紀律。男生?活潑、好動?，愛表現(xiàn);?女生文靜、?可愛，不愛?張揚?？偟?來說，班級?特點比較穩(wěn)?，但穩(wěn)中有?活。三、?班級工作重?點及目標?班級教育工?作重點加?強行為規(guī)范?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學生?良好的行為?習慣，繼續(xù)?進行熱愛班?級的教育、?團結同學的?教育，搞好?心理健康教?育。具體?工作1、?繼續(xù)抓好五?年級學生的?常規(guī)養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)良?好行為。?2、搞好班?級衛(wèi)生工作?管理、學生?的日常行為?培養(yǎng)，爭創(chuàng)?衛(wèi)生文明示?范班。3?、搞好每位?學生的自我?保護教育，?增強安全意?識，形成一?定的能力。?4、搞好?每位學生的?心理健康教?育，使其身?心都能得到?健康地發(fā)展?。5、使?學生愛科學?、學科學，?主動探索新?知。本班?學生奮斗目?標1、形?成健康向上?的良好班風?，增強__?_凝聚力。?2、爭當?學校的“優(yōu)?秀班___?”。3、?發(fā)展個性特?長，促進身?心健康。?具體工作?(1)鼓勵?支持學生積?極參加學校?、班級的各?項活動，力?爭優(yōu)異成績?，鍛煉能力?，培養(yǎng)其_?__榮譽感?。(2)?注意育人環(huán)?境的美化，?充分發(fā)揮其?育人功能。?建立各種生?動活潑的評?比欄.(?3)開展豐?富多采的主?題班隊會，?在___活?動中增強班?級的凝聚力?，形成良好?的班風。?四、常規(guī)管?理措施1?、學習方面?，為使學生?在學習上形?成你追我趕?的良好風氣?，制定以下?措施(1?)、建立健?全評比制度?，班里建立?全方位量化?評比欄，學?生在某一方?面表現(xiàn)好就?可以隨時加?分，學生每?得到___?分，就可以?換___月?亮。表明學?生在各方面?都有顯著的?提高。對每?個小組的學?習、紀律、?衛(wèi)生情況進?行評比，鼓?勵學生團結?合作，培養(yǎng)?___榮譽?感。(2?)、建立本?班的“學習?小組”，前?后位四個同?學為一組，?選出小組的?組長。“學?習小組”中?的四位同學?要互相幫助?，團結協(xié)作?，共同努力?，才能取得?好成績，這?一方法培養(yǎng)?了同學們的?團結協(xié)作精?神，也是轉?化后進生的?一條有效途?徑。四人小?組的組長不?是終身制，?而是競爭上?崗，誰的獎?章多誰就擔?任，如果下?一次評比你?超過了組長?，那就可以?取而代之，?這也培養(yǎng)了?學生的競爭?意識。2?、文明行為?方面，為進?一步規(guī)范學?生的行為，?讓學生的日?常行為也參?與評比，具?體做法(?1)、學生?在到校、課?堂上、課間?、兩操、放?學等方面表?現(xiàn)好的發(fā)獎?卡，不好的?適當減獎卡?，由每組的?組長記錄。?(2)、?定期對學生?進行道德行?為的教育。?(3)、?利用“優(yōu)秀?小組”的評?比，要求小?組中的每一?位組員都要?規(guī)范自己的?行為，齊心?合力才能成?為“優(yōu)秀小?組”。3?、衛(wèi)生方面?，通過四年?的鍛煉，學?生能夠打掃?衛(wèi)生，但不?夠認真仔細?，為此我將?采取以下措?施(1)?進一步對衛(wèi)?生小組長進?行培訓，指?導他們?nèi)绾?分工，責任?到人，增強?小組意識，?起到模范帶?頭作用。?(2)衛(wèi)生?委員和每天?的環(huán)境小衛(wèi)?士分工明確?，把教室內(nèi)?外檢查整理?干凈，警告?衛(wèi)生習慣不?良的同學，?做好記錄。?有大問題及?時向老師匯?報。(3?)每天由衛(wèi)?生委員檢查?個人衛(wèi)生。?(4)綜?合各方面表?現(xiàn)，結合衛(wèi)?生委員的記?錄，每周評?選一次“衛(wèi)?生標兵”。?五、德育?工作措施?在德育方面?的工作，要?處處與學校?教育保持一?致，搞好班?級的育人環(huán)?境，在班內(nèi)?張貼“團結?、勤奮、求?實、創(chuàng)新”?的校風標語?。培養(yǎng)班干?部同學的責?任心，號召?他們積極幫?助后進的同?學。班主任?本著“抓兩?頭，帶中間?”的原則，?不忽視中間?學生，讓他?們同樣受到?老師的關心?，有積極上?進的動力，?從而也成為?優(yōu)秀的學生?。班主任要?“學高為師?，身正是范?”，時刻做?學生的表率?，身教重于?言教。六?、學生心理?健康教育?1、班主任?要積極學習?心理健康方?面的知識，?以便做好學?生的心理健?康教育，正?確地給予教?育。2、?對少數(shù)有心?理問題的學?生，要多與?這些孩子交?流或與家長?取得聯(lián)系，?實施有計劃?的教育。?3、上好心?理輔導課，?培養(yǎng)學生健?康的心理品?質。隨著?社會的進步?，學生的心?理健康教育?問題越來越?受到人們的?普遍___?。有的孩子?因為家庭、?社會的原因?會出現(xiàn)各種?心理問題。?作為班主任?，對學生加?強心理健康?教育就顯得?尤為重要。?小學班務工作計劃（二）一?、班級學生?情況分析?本班共有學?生人，其中?女生人，男?生人。本學?期重點是對?學生進行常?規(guī)訓練，養(yǎng)?成良好的學?習習慣，營?造良好的班?內(nèi)氛圍，使?學生講文明?，懂禮貌，?學會寬容，?學會與他人?合作，使他?們盡快的適?應學校環(huán)境?，投入到學?習當中，成?為一名優(yōu)秀?的、合格的?小學生。?二、工作目?標和要求?1、培養(yǎng)、?形成良好的?班風。2?、引導學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣、?生活習慣，?引導學生從?身邊的小事?做起。3?、加強與家?長的聯(lián)系與?溝通，與家?長密切配合?，關心愛護?每一位學生?。4、使?學生講文明?、懂禮貌，?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣，?愛護公物，?遵守紀律。?三、工作?重點1、?嚴抓紀律、?衛(wèi)生，形成?一定的班規(guī)?、校規(guī)。?2、加強思?想道德教育?，養(yǎng)成良好?的行為習慣?，成為一名?合格的小學?生。3、?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?掌握一定的?學習方法。?4、加強?安全教育，?增強學生的?自我保護意?識。四、?采取的主要?措施1、?常規(guī)教育方?面剛踏一?年級的小學?生,對于學?校的日常生?活和學習還?不太適應,?每一項規(guī)章?制度對于他?們來說是極?其陌生的。?為了使學生?能夠及早_?__,適應?學校的生活?,這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導,?并且內(nèi)容要?近一點,小?一點,實一?點,時時處?處向學生進?行有針對性?的常規(guī)教育?。因此,我?決定從以下?幾點入手:?(一)、?充分利用班?隊會的時間?學習《一日?常規(guī)》,《?小學生守則?》和《小學?生日常行為?規(guī)范》,并?在日常學習?的過程中讓?學生知道什?么行為是對?的,什么是?不對的,使?學生養(yǎng)成良?好的學習和?生活習慣。?我將在班級?開展評星活?動,負責監(jiān)?督檢查學生?的日常行為?,并在晚點?時間進行一?日總結,通?過監(jiān)督崗的?匯報,評出?“每日之星?”對表現(xiàn)不?夠好的學生?,及時進行?點撥,指導?,加強教育?。(二)?、合理利用?升旗儀式,?重大節(jié)日,?加強學生的?德育教育。?這學期利用?教師節(jié),國?慶節(jié),和元?旦等重大活?動舉行一些?有意義的主?題班隊會,?使學生懂得?做人的道理?,培養(yǎng)其愛?國主義情感?。同時,讓?學生在各種?活動和勞動?中學會合作?,學會生活?。(三)?、充分發(fā)揮?各項活動中?的教育陣地?的作用,增?強學生的榮?譽感,使學?生心中有他?人,有__?_。比如:?可以利用故?事會和流動?紅旗的評比?等活動,對?學生進行思?想教育，進?一步規(guī)范學?生的行為習?慣。2、?紀律方面?一個班級,?要想有良好?的班風,必?須要有良好?的紀律才行?。因而,我?從以下幾點?入手:(?一)、課堂?紀律首_?__生共同?制定班規(guī)班?紀,并制定?相應的獎懲?辦法。這樣?學生既感到?有趣,又有?動力,而且?可以在不知?不覺中遵守?紀律。由于?是孩子們自?己制定的,?這樣變被動?的各種要求?為主動的行?為,有助于?學生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說?到就要做到??！?二?)、課間紀?律課間是?學生輕松休?息的時間,?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而,豐富?多彩的課間?活動,就是?解決課間紀?律亂的法寶?.我將針對?學生的年齡?特點,采用?師生共同參?與的方式,?開展“跳繩?,做游戲,?拍球”等活?動,使學生?既健體又受?教育,還能?增進師生之?間的感情,?擴大交流的?空間。同時?,隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地,寓?教于樂。?(三)、路?隊紀律為?了讓學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣,適?應___生?活,將在班?級開展“路?隊小標兵”?評比活動,?使學生不僅?做到快,齊?,靜,而且?能夠進行自?主管理.每?一個路隊將?分別設立一?個小隊長,?每天定時向?班級匯報路?隊情況,及?時監(jiān)督,及?時管理。?3、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要.?俗話說,病?從口入.收?拾好衛(wèi)生,?既能使身體?健康,又能?養(yǎng)成良好的?生活習慣,?還能創(chuàng)設一?個良好的學?習環(huán)境。針?對本班情況?計劃1、?個人衛(wèi)生:?要求衣著整?潔，做好“?三勤”，桌?椅勤擦,物?品勤擺,兩?操勤做。?2、班級衛(wèi)?生:每天早?上和中午時?間分派值日?生清掃,設?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗,進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動,?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組,進行?獎勵.同時?利用花草美?化環(huán)境,并?進行愛護環(huán)