第5頁共5頁小學音樂班主任工作計劃新學期?已經到來，?為了在教學?中有明確的?方向和目標?，使教學工?作開展得更?好，本學期?制定計劃?一、教學目?的1、突?出音樂學科?的特點，把?愛祖國、愛?人民、愛勞?動、愛科學?、愛___?社會教育和?活潑樂觀情?緒、___?精神的培養?滲透到音樂?教育之中，?使學生成為?四有新人，?并使其成為?___接班?人和建設者?。2、啟?迪智慧、陶?冶情操，培?養審美情趣?，使學生身?得到健康發?展。3、?培養學生對?音樂的興趣?愛好，掌握?淺顯的音樂?基知識和簡?單的音樂技?能，使學生?具有認識簡?單樂譜的能?力。4、?了解我國各?民族優秀的?民族民間音?樂，培養學?生對祖國音?樂藝術的感?情和民族自?豪感、自信?心。5、?初步培養學?生分析歌譜?的能力和綜?合、歸納的?能力。6?、初步接觸?外國的優秀?音樂作品，?擴大視野，?使學生具有?初步的感受?音樂、表現?音樂的能力?。三、任?務目標(?一)、唱歌?部分1、?緊摳教材、?大綱，教唱?書本上的歌?曲2、遵?循每節課先?教___分?鐘樂理知識?，再教唱歌?曲。3、?教唱歌曲遵?循先聽錄音?范唱，再由?教師教譜，?教1-2遍?詞，然后教?師彈琴生聽?音高自學，?直到正確為?止。4、?每學一支歌?曲，下一節?課應該進行?檢查，讓個?別學生起來?演唱，若有?不正確的地?方師及時進?行教正。?5、有學習?有記載，有?學習有考試?。使學生真?正體會到學?習音樂課的?意義。(?二)、欣賞?部分結合?音樂作品的?欣賞，了解?一些旋律的?初步知識(?如旋律進行?的方式、特?點和一般的?表現意義)?，以進一步?加強情感體?驗的能力。?四、具體?措施1、?認真備課，?做好前備、?復備工作，?為能使學生?上好課做好?充分的準備?工作，備課?時注意與新?課標結合，?并注意備學?生。2、?因材施教，?對不同的學?生要注意采?用不同的教?學手法，使?學生能夠充?分發展。?3、設計好?每堂課的導?入，提高學?生的學習興?趣。4、?課堂形式設?計多樣，充?滿知識性、?趣味性、探?索性、挑戰?性以及表演?性。最大限?度的調動學?生的積極性?。并使他們?最大限度地?學到知識，?掌握技能。?并注意在課?堂上采取一?定的形式，?培養學生的?團結協作能?力及創新能?力。5、?積極和其他?學科溝通，?積極研究學?科整合。響?應新課標要?求。6、?多看多聽其?他學校的課?程，在本校?多實施，使?學生開闊眼?界。教師從?中總結經驗?。全冊教?材簡析本?冊教材是以?語文知識和?能力訓練為?序編排的。?教材把《義?務教育小學?語文教學指?導綱要》規?定的第三學?年教學目標?和教學內容?，分解成閱?讀訓練、習?作訓練和聽?說訓練三條?線索，每條?線索又分解?成若干個訓?練點。這些?訓練點根據?難易程度和?三年級兒童?身心發展的?水平，一半?已安排在第?五冊。余下?的一半安排?在本冊教學?。本冊教材?按由易到難?，由淺入深?，橫向聯系?，協調發展?的原則，把?這些訓練點?組成單元。?各單元按教?學目標編選?課文和練習?。本冊教?材聽說讀寫?能力訓練的?序列如下表?單元閱讀?訓練習作訓?練聽說訓練?一___，?選擇恰當的?意思看多幅?圖，寫一段?通順的話記?住要點，按?順序復述故?事二根據詞?語意思，讀?準多音字觀?察制作過程?，寫一段連?貫的話三懂?得用總起分?述句子寫一?段話的方法?圍繞總起句?寫一段話聽?一段話，聽?出說話中的?錯誤四讀日?記，了解日?記的特點寫?日記五預習?課文，提出?不懂的問題?用總分句子?寫一段話(?一)聽廣播?，說出主要?內容六懂得?用并列句子?寫一段話的?方法用并列?句子寫一段?話七讀出句?子的語氣用?總創始句子?寫一段話(?二)說一段?放大，敘述?自己的見聞?八說說一段?話(自然段?)的意思根?據見聞寫一?段連貫通順?的話本冊?課本共__?_個單元，?每單元有圍?繞閱讀訓練?點選編的課?文___篇?，___個?習作訓練和?___個單?元練習，第?1、3、5?、___單?元還有__?_次聽說訓?練和___?篇選學課文?。全冊共有?必學課文_?__篇，選?學課文__?_篇，習作?訓練___?次，聽說訓?練___次?，單元練習?___個。?單元練習主?要是復習本?單元學過的?內容，但在?語文知識和?能力訓練上?有適當的擴?展。本冊?教材的思想?政治教育，?分散在各個?單元的聽說?讀寫訓練中?進行。有的?單元有相對?集中的中心?，如第一單?元了解__?_建設的成?就第二單元?是遵守紀律?的教育第三?單元反映少?年兒童豐富?多彩的生活?第六單元熱?愛祖國的大?好河山第七?單元學習革?___先烈?，做革__?_事業的接?班人等。介?第四、五、?八單元，著?重進行某一?方面的語文?能力訓練，?每篇課文體?現的思想品?德教育內容?不相同，也?是一種類型?。本冊教?學總的目的?要求1、?能借助漢語?拼音識字、?閱讀、學習?普通話。掌?握常用漢字?___個。?知道多音字?要根據在詞?語中的意思?確定讀音能?認讀學過的?多音字，能?用音序、部?首方法__?_，能在教?師指導下，?從字典中選?擇恰當的意?思。初步學?會獨立識字?。2、會?讀寫___?個左右的新?詞，懂得意?思，一部分?會口頭或書?面運用。能?給部分學過?的詞語找出?近義詞和反?義詞。3?、鉛筆字能?寫得正確、?端正、整潔?、行款整齊?。學寫毛筆?字，初步掌?握基本筆畫?的運筆方法?，能臨帖寫?毛筆字。?4、能集中?注意聽對方?講話，聽出?別人講話內?容上明顯的?錯誤初步學?會聽懂別人?講述的事和?兒童廣播，?能復述主要?內容能說一?段話敘述自?己看到的事?。5、會?正確、流利?、有感情地?朗讀課文，?背誦指定的?課文。會默?讀課文，邊?讀邊思考，?提出不懂的?問題，說出?自然段的主?要意思，理?解課文內容?。了解總起?分述和并列?兩種連句成?段的方法。?能閱讀程度?適宜的兒童?書報，了解?主要內容。?6、能觀?察圖畫和事?物，能說語?句通順連貫?的話。學會?用總分和并?列句子寫一?段話。初步?學會寫簡短?的日記。?通過語言文?字的訓練，?使學生了解?祖國___?建設特別是?改革開放以?來的偉大成?就，知道我?們今天的幸?福生活是革?___先烈?___換來?的，培養熱?愛中國__?_、熱愛_?__祖國的?思想感情學?習革___?導師和英雄?模范，培養?遵守紀律、?團結友愛、?樂于助人的?品德和__?_精神培養?熱愛祖國大?好河山，熱?愛大自然的?情趣和樂觀?、開朗、積?極進取的精?神。教學?措施1、?準確把握教?學目標，不?隨意拔高或?降低。2?、扎實進行?語言訓練，?著重進行段?的訓練讀懂?一段話，寫?好一段話，?繼續對學生?的識字、寫?字給予重視?，幫助他們?積累詞匯和?句式，掌握?基本的表達?方法。課堂?教學中保證?學生有充分?的朗讀、默?讀和做其他?各種練習的?時間。要擴?大訓練面，?使全體學生?參與訓練，?保證學生有?足夠的個體?活動時間，?訓練應嚴格?要求，及時?反饋和矯正?，講求實效?。3、注?意聽說讀寫?的聯系。要?讓學生通過?閱讀學表達?，從讀中學?寫。在作文?訓練中，要?充分運用課?文中學到的?表達方法，?鼓勵學生寫?自己熟悉的?事，提高他?們的語言表?達能力。?4、重視學?習方法的指?導，要根據?課文特點，?選擇學法指?導的時機，?有的可以在?學習課文前?，