第4頁共4頁一年級體育下冊教學計劃、了解?上體育課和?鍛煉身體的?好處,知道?一些保護身?體健康的簡?單常識和方?法。、初?步學會一些?基本運動,?游戲,韻律?活動和舞蹈?的方法,發?展身體素質?和基本活動?能力。3?、體驗參加?體育活動的?樂趣,遵守?紀律,與同?學團結合作?。一年級體育下冊教學計劃（二）一?、指導思想?以科學發?展觀為指導?,全面貫徹?剛和國家的?（范本）教?育方針,更?新教育觀念?,培養學生?高尚的道德?情操,弘揚?奧運體育精?神。二、?班級概況分?析:一年?級由于年齡?小,基礎差?,體育知識?及技術技能?差,自控能?力不強,_?__紀律不?能常時維持?,學生很少?懂得體育課?的常規,一?個學期過后?的學生,比?較懂禮貌,?見到老師能?主動問好。?有部分學生?有隊列的意?識,也能用?簡短的普通?話與老師和?同學做簡單?的交流。非?常樂意參加?體育活動和?上體育課,?本學期應根?據學生的心?理特點,因?材施教,合?理處理教材?,充分調動?學生的自主?性,使學生?各方面的體?育技能、技?巧在本學期?體育教學中?逐步成熟。?三、學期?教學目標:?、了解上?體育課和鍛?煉身體的好?處,知道一?些保護身體?健康的簡單?常識和方法?。、初步?學會一些基?本運動,游?戲,韻律活?動和舞蹈的?方法,發展?身體素質和?基本活動能?力。3、?體驗參加體?育活動的樂?趣,遵守紀?律,與同學?團結合作。?四、本冊?教材分析?本學期一年?級體育內容?有走、跑、?跳、體操及?游戲等內容?,以游戲為?主,將其他?內容穿插其?中,使學生?在娛樂之中?既鍛煉了身?體,又增強?了體質,還?教給學生學?習一些簡單?的體育常識?。五、本?冊教學重點?、難點:?教材的重點?是游戲教材?,應突出課?堂上練的教?學方法,遵?守游戲規則?。難點:是?隊列的基本?動作,使學?生從小就建?立正確的動?作概念和動?作方法,但?是對于一年?級來說是比?較難做的,?可采用直觀?教學,利用?互相幫助和?課外活動的?方式來突破?這一難點教?材。六、?提高教學質?量主要措施?:、調動?全體學生要?積極參加體?育鍛煉活動?,按時上課?。逐步養成?自覺鍛煉的?習慣。、?遵守體育課?常規,認真?聽講,積極?學習。要求?學生上體育?課,著裝要?輕便,整齊?,做到穿輕?便運動鞋上?課,不帶硬?物,小刀等?提前按教師?要求,在指?定地點等候?上課。站隊?時要做到快?、靜、齊。?3、采用?直觀教學方?法,精講多?練,搞好"?自主、綜合?、拓展、創?新"研究教?師處處以身?作則,為人?師表,準確?地做好多面?示范。（范?本）5、?注重智力因?素與非智力?因素協調發?展,寓教于?樂,促進學?生全面發展?,尊重學生?的個體差異?,及時導優?輔差。加?強對教學的?研究,定期?參加聽課,?評課活動和?專題研討。?七、教研?課題發展?農村體育教?學八、教?學進度安排?:周次計?劃進度一?引導課體育?常識:做早?操的好處?、隊列隊形?;、游戲;?塊塊集合?二、基本體?操:、隊列?:排縱隊,?橫隊;、?基本體操;?、游戲:塊?塊集合;?三、基本體?操;、游戲?:一切行動?聽指揮、?復習基本體?操;、游戲?:挑戰應戰?四、隊列?;原地轉法?;、復習基?本體操;?、技巧;前?后滾動;、?游戲:障礙?賽跑;五?游戲課:?、端水平衡?;、障礙賽?跑;、技?巧:復習前?后滾動;、?游戲:繞木?棒接力;?六、韻律活?動;、走:?各種姿勢的?走;、用?各種正確姿?勢的走;、?游戲:迎面?接力;七?、隊列:報?數;、復習?,各種姿勢?的走;、?韻律活動;?、隊列:報?數;八、?技巧:前滾?翻;、游戲?:跳墊子游?戲;、技?巧:前滾翻?;、游戲:?換物接力;?九、勞動?模仿操;、?游戲:迎面?接力;、?勞動模仿操?;、游戲:?換物接力;?十、隊列?:齊步走-?立定;、復?習勞動模仿?操;游戲?課:、蹦?蹦跳跳;、?獵人獵__?_老虎;?十一、隊列?:走圓形;?、十字接力?;、技巧?:立臥撐;?、游戲:換?物接力;?十二、基本?體操;、游?戲:"8"?字接力;?、徒手操;?、游戲:改?換目標;?十三、跳小?繩;、游戲?:迎面接力?跑;、走?跑交替;、?復習跳小繩?;十四、?走跑練習;?、游戲:跳?進去拍人;?、韻律活?動;、找自?己的家;?十五、跳小?繩;、游戲?叫號賽跑;?、跳雙