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文檔簡介

雪絨花

《音樂之聲》的故事講述了發(fā)生在20世紀(jì)30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪麗亞的年輕修女，她生性活潑、喜歡唱歌。

后來，瑪麗亞到特拉普特上校家擔(dān)任家庭教師，瑪麗亞用愛心與音樂贏得了失去母愛的孩子們的心。doe,adeer,afemaledeerray,adropofgoldensunme,anameicallmyselffar,along,longwaytorunsew,aneedlepullingthreadla,anotetofollowsewtea,adrinkwithjamandbreadthatwillbringusbacktodo(oh-oh-oh)do-re-mi-fa-so-la-ti-doso-do!

在上校離家期間瑪麗亞和孩子們排練了合唱。歌聲深深打動(dòng)了上校，激發(fā)了他歌唱的興致。他輕拂六弦琴，唱起了

?！堆┙q花》想一想

演唱者演唱整首歌曲運(yùn)用了哪幾種演唱形式？

演唱者演唱整首歌曲運(yùn)用如下演唱形式：哦！原來是這樣！獨(dú)唱重唱齊唱合唱再想一想？

重唱與合唱有什么相同和不同之處？不同點(diǎn)：每個(gè)聲部由一位演唱者演唱的形式是重唱。每個(gè)聲部由一組演唱者演唱的形式是合唱相同點(diǎn)：都是演唱多聲部歌曲。

這首歌是幾拍子的？你能體會(huì)歌曲的情緒嗎？你認(rèn)為這首歌曲的力度、情緒有何變化？

A段B段mpmf吧！7低聲部學(xué)唱雪絨花，雪絨花，每天清晨歡迎我。小而白，純又美，總很高興見我。雪似的花朵深情開放，愿永遠(yuǎn)鮮艷芬芳。雪絨花，雪絨花，為我祖國祝福吧!學(xué)唱二聲部

《雪絨花》這首歌在影片中出現(xiàn)了兩次，你覺得電影音樂在影片中起什么作用？想一想：電影歌曲的作用：

貫穿主題的作用。發(fā)展情節(jié)的作用。刻畫人物性格和內(nèi)心世界的作用。

故事正在繼續(xù)……

可惜好景不長，德國侵占了奧地利。特拉普上校不愿意歸屬德國統(tǒng)治，就在他們逃跑之際，被敵人發(fā)現(xiàn)了，上校偽裝是去薩爾茨堡參加音樂節(jié)演出。敵人對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)密的監(jiān)視。上校家庭合唱團(tuán)在這個(gè)晚會(huì)上表演的第一個(gè)節(jié)目就是《雪絨花》。當(dāng)《雪絨花》

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