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文檔簡介

班主任新學期工作計劃七篇班主任工作是貫徹(教育)方針,完成教育任務和實現教育目標的重要保證。下面是我整理的2022班主任新學期(工作方案),歡迎大家閱讀共享借鑒,盼望對大家有所關心。

班主任新學期工作方案【篇1】

新的學期又開頭了,為了在新的學期里把工作做好,把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體,特制定(班主任工作方案)如下:

一、同學現狀分析:

我們班共有同學__人,其中女生__人,男生__人,同學一般都能根據一日行為規范來做,但部分同學自覺性還有待提高,尤其是個別男同學在這方面的養成習慣做得還很不夠,常常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧,思維活躍,作業能仔細完成,有肯定的合作和競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到喜愛集體,喜愛勞動,喜愛師長,喜愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分同學也有自私、虛榮心強、自滿的思想。

二、思想工作方案方面:

1、利用班隊會等教育時間,帶領同學學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準,讓同學按要求去做,同學間相互監督,由班干部負責檢查。依據學校的部署,嚴格根據要求去完成對同學的教育,讓每位同學養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動,對同學進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不任憑請假,排隊時做到快、齊、靜,升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音洪亮、整齊,仔細聽并思索“國旗下的講話”,與自己的行動結合起來。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育同學做文明同學。

3、樹立良好的班風,加強班集體的分散力和向心力。

三、(教學工作方案)方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對同學的進步要準時賜予確定,在班級里連續開展積分方案,讓任課老師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行(總結)評比的活動,來提高同學的課堂學習效果。

2、留意抓好同學的輔導,通過多種(渠道)調動同學的學習樂觀性,樹立必勝的信念,通過“比學趕幫”活動,使同學共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。詳細方案:全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、留意家校結合,培育同學良好作業習慣。

四、(平安教育)工作方案方面:

1、教育同學團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的學校生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到“明、細、嚴”,使同學在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對同學提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

4、嚴格執行學校大課間活動要求,保證活動平安。

5、路隊紀律。教育同學嚴格執行路隊制度,誦讀古詩文制度,排好隊,走好路。

五、衛生工作方案方面:

1、學校衛生工作方案:值日生每天按時清掃衛生,要求同學保持好衛生,并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生工作方案:衣著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細做好廣播操。

六、家校溝通方面:

教育同學,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通,在溝通、溝通中進步。

班主任新學期工作方案【篇2】

一、教材分析:

1、教材的基本結構

教材連續按專題組織單元,共設計了八個專題。依次是:我愛閱讀,月是家鄉明,學習(說明文),生活的啟示,父母的愛,不忘國恥。每個單元包括導語、課例、口語交際?習作和回顧與拓展四大部分,各部分相互聯系,構成一個有機的整體。其中,“游覽漢字王國”單元實行了全新的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。

本冊共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共32篇。教材留意整合性和訓練性的循序漸進,將課文分為8組,每組一般有3——4篇課文,在每組課文之前支配了“導讀”。在每篇精讀課文的前面支配了“預習”,后面編寫了“思索與練習”,在略讀課文前面支配了“閱讀提示”,在每組課文之后編排了“積累。運用”。本冊還支配除2個重點訓練項目,體會(句子)含著的意思、閱讀要有肯定的速度,體現由扶到放的設計思路。

2、教材的主要特點

(一)專題組元的角度更加敏捷多樣。

(二)加強整合的編寫目的更加明確。

(三)課文既保留傳統的優秀篇目,又增加了富有時代感的新課文。

(四)強化導學功能,引導同學思索。

(五)改進“綜合性學習”,培育同學的綜合實踐力量

(六)拓展學習資源,加強課內外(語文學習)的聯系

三、學習目標

(一)認字200個,會寫150個,會使用字典、詞典,有肯定獨立識字的力量。

(二)能用鋼筆書寫楷書,行款整齊,并有肯定的速度。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的美麗。

(三)能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

(四)默讀有肯定的速度,并能抓住(文章)的大意。

(五)能聯系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。

(六)在閱讀中揣摩文章的敘述挨次,體會的思想感情,初步領悟基本的表達(方法)。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

(七)學習掃瞄,依據需要搜集信息。

(八)養成讀書看報的習慣,課外閱讀總量不少于25萬字。

(九)樂于參與爭論,敢于發表自己的看法。學習(辯論)、演講的一些基本方法。

(十)能寫簡潔的記實(作文)和想象作文,內容詳細,感情真實。能修改自己的習作,書寫規范、干凈。

(十一)學寫簡潔的(讀書筆記)、學寫內容梗概。

(十二)在綜合性學習活動中,能初步了解查找資料,運用資料的方法。并能策劃簡潔的社會活動,學寫活動方案。

四、教學(措施)

1、細心鉆研教材,讓課堂有增量。

2、開展大量閱讀,并開設“閱讀觀賞課”引領同學走向閱讀。

3、加大積累量,開展“經典(文化)誦讀”活動。除完成八個園地的作文練習之外,進行擴展作文練習和(日記)的練習,真正提高同學的寫作力量。開展各種語文綜合實踐活動,提高同學的綜合實踐力量。遵循記憶的規律,定期復習和檢查,讓同學把握扎實的語文基本學問和技能。

4、加強提高學習自覺性,端正學習目的,留意良好的學習習慣的培育,提高同學的自信念和上進心,讓每一位同學都體會到勝利的樂趣,協作學校完成素養教育的多項教育措施。

5、營造自主學習的情境。重視培育同學的自學力量,加強預習指導,自行解決生字詞,課堂有針對性地對重難點稍加點撥,攻破重難點。

6、為了加強同學的閱讀面、學問面,培育同學的的寫作力量,為其寫作積累素材,連續要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡

7、加強同學的愛國主義教育,培育他們關懷國家大事的習慣,要求同學每天讀報或看新聞,并把當天最重要的時事寫在文摘卡上(用一句話概括新聞的內容)。

8、重視詞句段的訓練,引導同學運用多種方法理解含義深刻的句子。

9、連續對班里的朗讀狀況加以重點指導,并且加強讀書的速度訓練,以達到肯定的要求。

10、重視重點訓練項目的訓練。細心設計課堂作業和課外作業,減輕同學的學習負擔,大面積提高語文教學質量。

11、促進學習方式的轉變。發揮優等生的帶頭作用,帶動全班同學使其形成良好的班風,重視班干部的培育,班集體的建設。重視同學的德育。

12、習作教學要留意以下幾點:

1).啟發引導,讓同學樂寫、愛寫,對寫布滿愛好。

2).感情真實、內容詳細,養成良好的習作習慣。

3).讓同學常常練筆,養成勤動筆的習慣。

4).習作溝通和評價,重在鼓舞。

班主任新學期工作方案【篇3】

新的一個學期開頭了,在過去的一個學期里,我們六班級的大部分同學始終在不停的進步,很多同學的行為習慣、學習習慣、學習成果都有了不同程度的提高,只有少數同學有點停止不前,盼望這少部分同學能夠在新的學期里成果能夠得到提高。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中,我將連續堅持以生為本,結合班級同學實際,體現以“以人為本、有教無類”的思想,以培育“君子”為教育目標,進行和樂教育,建立新型班級。盼望能夠在新的學期里使同學的德智體美都能夠得到大進展。

一、本班同學基本狀況分析:

本班共有同學40人,其中男生25名,女生15名,其中班干部12人。本班同學喜愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《學校生守則》來規范自己的言行。但由于種種的緣由,部分同學身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異,在本學期中,可以通過因材施教和集體教育來轉化。

二、工作目標:

我班的基本目標是:建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、本學期基本工作要點:

1、向同學進行思想品德教育,端正(學習態度),明確學習目的。提高學習愛好,使同學主動學習,提高學習成果。

2、鼓舞同學大膽創新,勇于探究,樂觀進取。

3、連續同學行為習慣養成教育,培育學校的好同學、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好同學。

4、樂觀參與學校組織的各項活動,使同學在活動中受到教育。

5、連續培育班委會,明確分工,提高同學的管理力量。

四、詳細措施:

1、依據本班實際狀況制定相應的(規章制度)。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。成立班干部小組,幫助老師抓好班級日常管理工作,協作學校各項工作。

2.重視養成教育:依據目前同學不良衛生習慣,臟、亂、差現象嚴峻等。下大力度進行治理,充分利用班干部進行監督,同學相互監督,發覺后準時處理,逐步養成良好的衛生習慣,養成良好的學習習慣和生活習慣。班主任的以身示范往往起到不行忽視的作用,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,在班級進行良好品德的養成教育是非常必要的。依據同學的思想實際狀況,與學校的德育工作親密協作,將從不同的方面和角度對同學進行規律性的常規訓練。重點落實好《學校生日常行為規范》,使同學逐步形成良好的道德品質、行為習慣,學習習慣和樂觀的學習態度。

3、加強后進生管理:面對全體同學,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關懷、愛惜同學的角度動身,了解關懷同學。準時了解同學的心理變化,把握他們成長道路上的進展狀況。通過談心,了解各種狀況,逐步轉化后進生的思想,激發他們的愛好,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高

4、準時了解學情:精確?????把握同學對學問的把握,“因材施教”,“夫子教人,各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名同學,好的教育方法是用五十種方法教同一名同學。”作為班主任,當然必需依據每一名同學不同的狀況如資質、性格、力量、心理特點、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫,以促進全班成果的平穩、扎實地上升。

5、把家校聯系工作當作一項重點工作進行抓,常常進行家訪,了解同學的學習動向,更好地提高他們的學習愛好,本學期力爭到每個同學家進行家訪。保持家校聯系,促進班級工作更順當地進行。力爭在每學期把全部的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

6、平安教育不放松,做到每天講,時時講,到處講,分分秒秒講。把平安工作做好,力爭不消失意外事故。

7、和科任老師親密協作,完成各科教學任務。虛心聽取(閱歷)豐富的老老師的看法,把教學搞活。

8、組織同學樂觀參與同學開展的各項活動,力爭獲獎。

9、鼓舞同學樂觀參與課外愛好小組,盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面進展的社會主義新人。

10、做好班級博客,充分利用班級博客,對同學進行管理和潛移默化的教育。

班主任新學期工作方案【篇4】

一、正班風:

隨著班級的上升,同學的思想變得簡單多變,比較簡單受到新奇事物的影響,由于受現在社會不良現象的影響,有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭,為此也影響了班級的風氣。為此,我從本學期一開頭就比較注意整頓班風,以身作則,用正確的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現比較突出的同學我會跟蹤觀看,獨立談話,直至其真的意識到自己的問題。班風正了,孩子們才可以集中精力學習,才可以健康歡樂成長。

二、充分利用宣揚陣地:板報是宣揚的最有效,最直接的途徑。我把板報交給同學,組織一批有力量并喜愛宣揚工作的同學,教會他們發揚各自特長,合理支配布局,把板報辦好。

三、培育同學良好的行為習慣:尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師?見到老師問好,當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培育同學有正確的尊師觀念,如:上課樂觀發言,開動腦筋;作業仔細完成,不懂就問;格式正確,布局設計合理;關懷班級衛生,愛惜身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培育。守紀也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節奏,思路清楚,準時回答問題。我還喜愛同學插嘴,在適當的時候插嘴也能收到預期效果。不隨地丟東西,走樓梯留意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規范,是每個人必需遵守的,這一些我都認為是尊師守紀的表現。

四、把握談心的尺度

作為母親,我知道,孩子需要鼓舞,需要信念。我經常在不經意的時候,發覺我的小女兒會由于我的一句贊美鼓舞而表現出興高采烈的歡呼。相比較一下,每個同學都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位同學,哪怕他是班里學習最差的。當然,事物不是肯定的,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包涵,有時也會嚴峻的批判,這就是把握談心的尺度了。特殊是對嚴峻犯錯的同學,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,并鼓舞他們下決心改正,給他們信念。

這六年來,我所擔當的班級,雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成果,但是我們平安的度過了六年,我很欣慰。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩。讓我積累了閱歷,也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快(畢業)了,雖然我心里還或多或少的存有些許的圓滿,但是假如有機會連續擔當班主任工作,我將連續仔細踏實得工作,當好一個同學寵愛的班主任老師。

班主任新學期工作方案【篇5】

一、班級管理指導原則:

接近畢業的六班級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學習,提高成果、接受中學的檢驗。人人爭做合格的學校畢業生。為學校生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況:

六班級二班現有同學50人。男生26人,女生24人。班級同學學習樂觀性較高,上課能做到用心聽講,平常作業能仔細完成,學習成果好。能樂觀參與學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我管理方面表現突出,班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成,同學能協作各科老師上好每一節課。特殊是進入六班級以來班級同學處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加急躁細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規范,為學校學習生活打好基礎。為同學負責,為了一切的同學,為了同學的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標:

1、進一步創建“惜時、用心、苦讀、善思”的學習風氣,“勤奮、誠懇、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習愛好,使同學主動學習,以優異的畢業成果進入學校。

3、鼓舞同學大膽創新,勇于探究,在綜合活動中提高力量。

4、連續爭做優秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優秀(文明禮儀)示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規范標兵。做合格的試驗學校畢業生。

四、詳細管理措施:

1、連續加強“六愛”教育。培育責任感、義務感。

2、加強誠信教育,做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、連續開展班級小組評比。爭當優秀小隊。每周進行評比總結。

5、連續完善落實班級日常行為規范評比工作,按各項要求嚴格管理,評比要有實效,加強管理力度。連續發揚團隊精神,健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

7、堅持每周的評比班會。發揮家校聯系本的作用,堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格根據早讀方案進行早讀,要有特地的負責干部。老師作好監督檢查工作。

9、連續強化閱讀教學,形成班級的閱讀特色。

班主任新學期工作方案【篇6】

又是一學期開頭了,區分于上學期的方案,這次我寫時的底氣明顯得由原先的三分增加到了七分:從前的三分只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是“三分鐘熱度”。經過一學期的摸索與實踐,多多少少有一些體會(談不上閱歷,所以在這也就不細談了),不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了,因此,又多了四分的把握。自信當然有,但另外的三分我不敢奢望(臨時)。由于,要做一個好老師,一個好班主任,這究竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不行及啊!

業績始于方案,當然方案也不是唯一的,一味的照著方案按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且依據學校的大方向及班級的小細節擬一個方案,使得日后的工作更具規范性與效率性。

一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看,本班總體還是不錯的——班風樂觀健康向上,同學思維活躍,班干部的工作力量有很大提高,大部分同學已經漸漸養成良好的學習習慣,但是仍不排解少數一些自控力較差的同學。本學期仍應進一步培育同學良好的學習習慣,爭取引導個別同學有明顯進步,順當迎接統考的嚴峻考驗。大膽放手讓同學自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結、樂觀、先進的班集體。

二、本學期目標:

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,分散挖掘班級各方力氣,提高班級整體水平。

3、加強學風建設,培育學習愛好,明確學習重要性,注意學法指導,提高學習效率。

4、與同學融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。

三、詳細措施

(一)思想教育:

1、每天一總結,針對同學的實際行為強調文明禮貌,加強《中同學守則》、《中同學日常行為規范》,教育同學做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。

2、定期召開班干部會議,準時了解班級狀況,做好班干部的培育工作。

3、多多了解關懷同學,努力開導同學,盡力做好“心理專家”和“引導者”。

4、適時開展青春期心理專題會。

(二)常規工作:

1、適當調整班干部組織,每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部樂觀主動并制造性地處理班內事務,培育工作力量。

2、每半個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平常值日輪番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,布滿青春朝氣的班級氛圍。出好(黑板報)和學習園地,做到每月一換。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學風建設:

1、,加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。

2、做好“后進生”轉化工作。

3、加強對同學綜合力量的培育,樂觀培育同學的制造精神,開展形式多樣的活動,如學問競賽、讀書溝通會、(辯論會)等。

4、加強自主作業時的自主管理。

班主任新學期工作方案【篇7】

本期我進入了新的學校,擔當一班級的班主任,工作崗位是新的,同學們也是剛進入學校的孩子,所以感覺工作任務的艱難,雖然如此,我還是有信念做好班主任工作。為了讓孩子們有更好的學習和生活習慣,為了讓班級布滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,特制定(班主任方案)如下:

一、常規教育方面

一班級的.學校生對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近而實,時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此,我打算從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規平安教育,使同學養成良好的學習和生活習慣。并利用我們班的班訓有了好習慣,長大我能干提示同學,進一步規范同學的行為習慣。我將在班級設立小小監督崗,特地負責監督檢查同學的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出最佳習慣獎。對表現不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人、有集體。比如:可以利用(故事)會和流淌紅旗的評比、校內廣播站等活動,對同學進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,采納自理小屋和我有好習慣等欄目進一步規范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態,我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監督,并在課堂上隨時提示與關心。

3、合理利用升旗儀式,重大節日,加強同學的德育教育。這學期利用(老師節),(國慶節),少先隊建隊日和(元旦)等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

4、利用課間和孩子們在一起的機會,教育同學樓道不打鬧、校內不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛惜這個家。

二、班級紀律方面

首先依據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度,并制定相應的獎懲方法,并設立我最棒,老師眼中的我等欄目,讓同學養成良好的行為習慣,適應集體生活,我們班的宗旨是說到就要做到。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生

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