目錄2016年寧夏大學教育學院812教育技術學考研真題2017年寧夏大學教育學院812教育技術學考研真題2018年寧夏大學教育學院812教育技術學考研真題2016年寧夏大學教育學院812教育技術學考研真題寧夏大學2016年攻讀碩士學位研究生入學考試試題卷（A卷）號試科11812：教仃技術學適用專業（045114078401）:教育技術學現代教仃技術（不川抄題.一京叮住答題紙匕”明題號,答案寫在試題上無效）、名詞解拜（林小題5分，6小題，共計30分）I、AECT'94定義2、電子績效支持系統3、教育技術管理4、網絡課程5、電子學檔6、信息技術與課程整合二、簡答題（每小題10分，8小題，共計80分）I、教育技術的學習理論有哪些？請簡要論述？2、學習資源的類型有哪些？3、影響教學系統設計的變最有哪些？I、網絡教學。管理支探平臺的組成系統有哪%？5、翻轉課堂對教師和學生有什么要求？6、信息化教育教學應用的形式有哪些？7、面向學習過程的評價方法和工具有哪些？8、電子學檔的其本構成。三、論述題（每小題20分，2小題，共計40分）1、泛在學習、混合學習、移動學習是未來教育的新形式，微視頻、翻轉課堂和慕課已經成為教學過程的基本要素，請結合教學系統開發、教育技術運用和管理，設計一堂“主導一主體”的教學案例。人網絡教行，優質教育資源變得越來越重要，如何對網絡教學進行評價.網絡教學評價書.哪些特點？請設計一個“網絡教學評價模型”并進行論述。2017年寧夏大學教育學院812教育技術學考研真題寧夏大學2017年攻讀碩士學位研究生入學考試初試試卷A考試科目：（812）教育技術學適用專業教育技術學現代教育技術（不用抄題，答案寫在答題紙上，寫明題號，答案寫在試題上無效）一、名詞解釋（每小題5分,8小題，共計40分）.教育技術學94定義.學習媒體.教學系統化設計.教育信息化.慕課.教育技術項目管理.評價包.知識管理二、簡答題（每小題10分，8小題，共計80分）.簡述教育技術學94定義的五個范疇？.學習媒體的選擇依據是什么？.網絡課程的特點有哪些？.教學過程的基本階段有哪些？.信息技術與課程整合的特征有哪些？.多媒體計算機在教學領域的應用有哪些？?知識管理工具的種類有哪些？.學習過程的評價方法有哪些？三、論述題（每小題15分，2題,共計30分）L結合教學系統化設計的理論，以《新課程標準》中提倡的“白主、合作、探究”的教學模式.論述如何把教學系統化設計的理論應用到教學實踐中，體現“主導?主體”教學設計的思想.2,結合你所經歷的網絡課程（網絡精品課程、視頻公開課、慕課）的學習,論述網絡課程應該具備的基本要素，舉例說明.并結合網絡課程的特點談談網絡教學評價的特點?2018年寧夏大學教育學院812教育技術學考研真題寧夏大學2018年攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題A卷考試科目，教育技術學適用專業教育技術學現代教育技術軟育管理《不用抄題，答案寫在答題紙上，寫明苞號,答案寫在試期上無效）一、名詞解牌（每小題5分，8小題，共計40分）.教育信息化.學習資源.怫作學習?情景化學習.網絡課程.認知工具.教學系統設計.STEAM教育*y、二，的答題（每小題10分，8小題，共計80分）L談談你對教育技術學的學科性質、研究方法的看法..以“學”為主的教學系統設計有尊些原則？.分析集體教學和個別化教學的特點?.網絡課程的含義和特點..信息技術與課程整合的特征有曝些？.影響學習過程的主要因素有算些？.信息化教學設計的八個模塊？?探究性學習模式有幾部分構成？三、論述題（每小題15分，2fl.共計30分）.談你對“主導一主體.教學結構的理解？結合信息技術在中小學教學中的應