學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié).（通用17篇）

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié).篇1

敬重的各位老師：

大家好!彈指一揮間，__學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向始終以來為學(xué)校進(jìn)展付出艱辛苦動的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最真誠的新春祝愿!

__學(xué)年度第一學(xué)期，對我們玉小人來說，是充實、從容、歡樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應(yīng)得到更好的詮釋。主要工作匯報如下：

一、強(qiáng)化管理促提高：

1、績效考核平穩(wěn)過渡：12月份學(xué)校召開了校其次屆其次次教職工代表大會。雖然這次的績效工資絕考核方案出臺相對滯后，但大多數(shù)老師，尤其是一些中老年老師站在學(xué)校全面和諧進(jìn)展的高度支持、理解學(xué)校工作，成功地通過《__年學(xué)校績效工資實施方案》，有效地實現(xiàn)了績效工資的平穩(wěn)過渡。

2、管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善：學(xué)校依據(jù)進(jìn)展需要，進(jìn)一步調(diào)整校務(wù)成員人事支配，完善校務(wù)成員工作職責(zé)，有效構(gòu)建了“校務(wù)會議決策-中層干部指揮-教研組長(備課組長)落實-一線老師實施”四層管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)日趨完善、成熟。

3、校內(nèi)環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學(xué)校適時對校門和過道宣揚(yáng)欄進(jìn)行全新改造，設(shè)立“弟子規(guī)”、“榮譽(yù)欄”、“學(xué)校簡介”、“公開欄”、“評比欄”、“通知欄”等校內(nèi)文化墻和電子顯示屏，從而加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。同時推動學(xué)校訓(xùn)練信息化建設(shè)，被溫州市訓(xùn)練局確認(rèn)為其次批溫州市中學(xué)校訓(xùn)練信息化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。

4、安全工作扎實推動：學(xué)校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學(xué)校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，樂觀與舊城辦等有關(guān)部門協(xié)作做好安全動員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。

二、規(guī)范教學(xué)提質(zhì)量：

1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴(yán)格執(zhí)行課程方案：開齊、開足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學(xué)校本課程和《綜合實踐活動》;其次強(qiáng)化教學(xué)過程管理：加強(qiáng)對老師“六仔細(xì)工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進(jìn)老師的教學(xué)規(guī)范，受到了市教學(xué)常規(guī)檢查組的高度欣賞。第三做好減負(fù)工作：制定減負(fù)系列規(guī)章制度，邀請杜軍義副局長做減負(fù)專題講座，開展減負(fù)大家談活動;第四注意監(jiān)控學(xué)科管理：邀請市教研員對五班級英語、科學(xué)狀況進(jìn)行把脈問診，鼓舞其他任課老師幫助提高監(jiān)控學(xué)科總體成果。

2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數(shù)學(xué)科組開發(fā)和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動·才智》2套校本教材，兩套校本教材的開發(fā)漸漸凸顯我校學(xué)科性校本課程的特色。數(shù)學(xué)組結(jié)合校本課程開發(fā)進(jìn)行“小數(shù)學(xué)家評比”系列活動，漸漸彰顯學(xué)科特色和品牌。

3、老師專業(yè)進(jìn)展途徑得到拓展：首先加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)：加強(qiáng)教研組長、備課組長隊伍建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動;其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，實行磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動，開展“有效教學(xué)討論”;第三參加區(qū)域活動：綜合組15位老師樂觀參加了安陽學(xué)區(qū)聯(lián)片教研活動，同時還舉辦英語、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)研討會;第四走出去、請進(jìn)來：本學(xué)期，學(xué)校邀請了上海小語專家高永娟老師、嘉興市試驗學(xué)校副校長朱新強(qiáng)老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導(dǎo)，同時共有20人次老師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí);第五組建學(xué)科研修共同體：本學(xué)期，學(xué)校組建__語文研修共同體，以課題形式討論老師專業(yè)化成長的途徑。通過種.種途徑活動的開展，老師的科研水平得到提升，老師送審的6項課題，獲溫州市二等1項，溫州結(jié)題1項，瑞安市二等2項，瑞安市三等1項，瑞安結(jié)題1項;7篇論文在瑞安市獲獎，5篇教學(xué)案例在瑞安市獲獎。此外，學(xué)校還開展一班級家長開放日活動，開出5節(jié)家長開放課，讓家長伴侶了解新課程、走進(jìn)新課程。

4、同學(xué)綜合素養(yǎng)不斷提高：學(xué)校歷來關(guān)注同學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)的達(dá)標(biāo)和力量提升，開展語文拼音、寫、朗讀、作文和數(shù)學(xué)學(xué)問力量、計算力量、綜合力量、手抄報等序列化達(dá)標(biāo)和競賽活動及小數(shù)學(xué)家評比活動、科學(xué)試驗操作競賽，鼓舞同學(xué)樂觀參加上級舉辦的同學(xué)活動，在瑞安市科學(xué)試驗操作競賽中獲一等獎2名，二等獎3名，3位同學(xué)參與溫州市競賽;《小蕾》校報獲瑞安市優(yōu)秀校報一等獎。

三、特色德育見成效：

1、德育評價機(jī)制不斷完善：學(xué)校連續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實施細(xì)則和詳細(xì)的操作過程，形成了學(xué)校、班級、同學(xué)、家庭立體化的德育評價體系。

2、養(yǎng)成訓(xùn)練常抓不懈：首先做好始業(yè)訓(xùn)練，仔細(xì)落實__中心學(xué)校《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》;其次以“雛鷹中隊五項循環(huán)競賽”為抓手，養(yǎng)成同學(xué)日常的行為習(xí)慣;第三利用禮儀隊員、大隊干部協(xié)同保安，加強(qiáng)了同學(xué)、家進(jìn)步校管理;第四開展常規(guī)訓(xùn)練加強(qiáng)月活動，評比出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。

3、校內(nèi)文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚(yáng)民族精神月活動”，觀看《開學(xué)第一天》，進(jìn)行拼祖國版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報、攝影和迎國慶抒豪情征文競賽，描繪祖國、家鄉(xiāng)建設(shè)成就;十月開展“我創(chuàng)新，我歡樂”——校第.屆科技節(jié)活動，增加科技意識，其中11件作品學(xué)區(qū)獲獎，5件市級獲獎，2件溫州參評;十一月開展“展現(xiàn)玉小風(fēng)采”——校第.屆體育節(jié)活動，進(jìn)行校秋季田徑運(yùn)動會和趣味“校內(nèi)吉尼斯”競賽，強(qiáng)身健體，提升體育水平，學(xué)校獲安陽學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第一;此外，學(xué)校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校內(nèi)活動安全等訓(xùn)練和秋游活動。

四、黨建工會促和諧：

1、創(chuàng)先爭優(yōu)得到縱深進(jìn)展：學(xué)校黨支部緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動主題，通過開展師德訓(xùn)練、黨日活動、“三會一課”活動、黨員承諾活動和“學(xué)習(xí)型黨組織”建設(shè)活動，不斷推動先進(jìn)黨組織和爭當(dāng)優(yōu)秀黨員創(chuàng)建工作。

2、校務(wù)公開不斷扎實推動：學(xué)校工會組織樂觀發(fā)揮民主監(jiān)督作用，參加學(xué)校的民主管理和決策，對績效工資考核方案和各項規(guī)章制度廣泛征求看法，不斷修改完善，保證明施效果，今年，學(xué)校榮獲溫州市廠(校)務(wù)公開先進(jìn)單位。

3、老師文體活動豐富多彩：學(xué)校工會組織樂觀開展多項活動，9月10日組織老師去湖嶺巾仙溪慶祝老師節(jié)活動，11月份學(xué)校工會組織了老師參與__片區(qū)趣味運(yùn)動會。這些活動的開展極大地豐富教職工的業(yè)余生活，使校內(nèi)文化得到了凈化，使人際關(guān)系得到了潤滑。

回首__學(xué)年的第一學(xué)期，我們玉小人靠著執(zhí)著與熱忱，勞碌中感受充實，從容中品嘗歡樂。我們用辛苦的汗水澆灌著學(xué)校的健壯成長，以上排列的工作和業(yè)績，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)進(jìn)展奠定了堅實基礎(chǔ)，也更加堅決了我們辦好高質(zhì)量品牌學(xué)校的信念和決心。

老師們：展望__，我們重任在肩!我們面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們__中心學(xué)校將在__年乃至更長的一段時間里著力打造三個進(jìn)展平臺：一、利用舊城改造的契機(jī)，規(guī)劃和建設(shè)玉小新校舍，建設(shè)一所一流的“百年名校”，搭建起了第一個進(jìn)展的平臺;二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為“玉小”的進(jìn)展壯大搭建其次個進(jìn)展平臺。三、樂觀探究老師專業(yè)化進(jìn)展的途徑，以老師的進(jìn)展促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，為玉小搭建第三個進(jìn)展的平臺。良機(jī)難再，機(jī)遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識，有開拓者的堅韌和剛毅，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此__年，也是我們?yōu)橛裥≡倭⑿鹿Φ拇蠛脮r機(jī)!學(xué)校祝福，您的__年，機(jī)遇滿滿;學(xué)校盼望，您的__年，勛章綴滿!老師們，歷史給予玉小人更加神圣的使命，讓我們再接再厲、一心一意謀進(jìn)展，不斷提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益，為努力把我們學(xué)校建設(shè)成為師生憧憬、家長放心、.滿足的一流的百年名校而連續(xù)努力奮斗!

最終，祝福各位春節(jié)開心，闔家安康，萬事如意!感謝

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié).篇2

本學(xué)期是新一輪聘任的第一學(xué)期。我校在上任任期目標(biāo)“完善硬件設(shè)施、精構(gòu)老師團(tuán)隊、規(guī)范學(xué)校管理、培育同學(xué)全面進(jìn)展”的基礎(chǔ)上，提出“精細(xì)學(xué)校管理，鍛造精英團(tuán)隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期著重從精細(xì)內(nèi)部管理、重視老師專業(yè)成長、敬重同學(xué)個性進(jìn)展做精做細(xì)學(xué)校各項工作。

一、精細(xì)各部口工作，讓各項工作常態(tài)化開展

借“迎國檢”契機(jī)，將學(xué)校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負(fù)責(zé)、跟蹤落實。

(一)精細(xì)落實“一日校長”制

要求每日的值日行政仔細(xì)履行“一日校長”職責(zé)，帶好值日導(dǎo)師團(tuán)隊。對當(dāng)天的工作進(jìn)行細(xì)化分工，從早上的門口值崗、當(dāng)天的早會主持、課間巡察到日常事務(wù)處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導(dǎo)師成員詳細(xì)分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細(xì)化，確保每天訓(xùn)練教學(xué)的正常運(yùn)行。崗位的落實狀況則實行當(dāng)天的值日行政準(zhǔn)時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。

回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓(xùn)、參觀考察期間，“一日校長”均能順當(dāng)完成一日校長職責(zé)，真正做到校長在與不在一個樣。

(二)精細(xì)各口管理制

教務(wù)組：重點(diǎn)落實開齊開足各類課程、同學(xué)每天健康熬煉一小時、愛好小組活動的有效開設(shè)、校本教研與課題討論、同學(xué)作息時間及減輕同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

措施：建立巡課制，實行值日行政定期巡課與教務(wù)組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學(xué)韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證同學(xué)每天熬煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題討論相結(jié)合，依托理論學(xué)習(xí)、公開課研討、外出學(xué)習(xí)、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。

成效：順當(dāng)迎接學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學(xué)習(xí)近百人次;省級數(shù)學(xué)課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學(xué)課競賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。

德育團(tuán)隊：重點(diǎn)抓師德訓(xùn)練和少先隊工作。

措施：以每周的政治學(xué)習(xí)、開設(shè)班主任德育論壇、參與安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強(qiáng)老師師德建設(shè)，打造一支仁愛曠達(dá)、有學(xué)識，有修養(yǎng)的老師團(tuán)隊。詳細(xì)工作：9月份以“點(diǎn)燃.?放飛幻想”為主題開展師德活動：9月9日進(jìn)行慶祝其次十九個老師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日進(jìn)行《老師師德承諾書》簽訂儀式。10月份以“做文明老師”為主題，組織全體老師學(xué)習(xí)《關(guān)于出臺老師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進(jìn)一步規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)行為”為主題開展活動：11月11日—17日，討論制定西隅學(xué)校“進(jìn)一步規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)行為”實施方案，建立學(xué)校“進(jìn)一步規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)行為”活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體老師集中學(xué)習(xí)，利用校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)欄等途徑，廣泛宣揚(yáng)規(guī)范中學(xué)校辦學(xué)行為有關(guān)文件精神，使每一位老師明確《福建省訓(xùn)練廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范一般中學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)行為的若干看法》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組老師學(xué)習(xí)《學(xué)校老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并把學(xué)習(xí)狀況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位老師撰寫一篇學(xué)習(xí)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的心得體會，并依據(jù)《福建省訓(xùn)練廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范一般中學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)行為的若干看法》，逐條對比檢查，仔細(xì)填寫《西隅學(xué)校老師訓(xùn)練教學(xué)行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并樂觀探究規(guī)范老師訓(xùn)練教學(xué)行為的長效管理機(jī)制，明確責(zé)任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進(jìn)，促進(jìn)展”為主題，推舉本學(xué)期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參與“20__年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評比。選送論文參與鎮(zhèn)教委辦第六屆學(xué)校德育論壇征文活動。

成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20__年度信息投稿先進(jìn)個人。

少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習(xí)慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促同學(xué)全面?zhèn)€性進(jìn)展為主旋律，培育陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。

措施：以校長、值日護(hù)導(dǎo)團(tuán)隊、勸導(dǎo)隊組成一日常規(guī)評比檢查組對同學(xué)每天的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范作為每周流淌紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國訓(xùn)練月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展現(xiàn)月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學(xué)誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風(fēng)等特色活動。

成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推動會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟(jì)報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進(jìn)校”。

安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機(jī)制保障化方面精細(xì)安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆訓(xùn)練。

成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度確定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標(biāo)考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)其次名。

總務(wù)工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機(jī)，做到該買則買，該省則省，樂觀協(xié)作各部口，做好辦公用品選購、校內(nèi)修繕等工作，以良好的校內(nèi)面貌迎接國檢組的到來。

成效：暑期進(jìn)行教學(xué)樓四層同學(xué)廁所的重新改造，10月份教學(xué)樓、專用室墻壁重新粉刷以及校內(nèi)老化電路修理等。

二、細(xì)心打造老師團(tuán)隊

一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良的老師隊伍是提高學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的根本保證。我校始終以來特別注意培育老師的專業(yè)化成長。

(一)西隅講堂

創(chuàng)新每周一工作例會，本學(xué)期重點(diǎn)開展《人民訓(xùn)練》讀書心得溝通會。每位老師做到人手一本，每周依據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實踐暢談心得，要求每位老師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間掌握在3分鐘。一學(xué)期下來，老師在《人民訓(xùn)練》閱讀中訓(xùn)練觀念在轉(zhuǎn)變，對訓(xùn)練的詮釋有了更深化的熟悉，理論素養(yǎng)有了肯定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果溝通會，張美芳老師在教學(xué)區(qū)讀書會上作讀書心得溝通。

(二)專家引領(lǐng)

本學(xué)期邀請晉江老師進(jìn)修學(xué)校辦公室主任陳淑端老師為青年老師作老師專業(yè)成長講座;邀請福建訓(xùn)練學(xué)院于文安教授蒞校指導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)，學(xué)校行政班子面對面與于教授進(jìn)行溝通;邀請福建訓(xùn)練學(xué)院于文安教授、晉江訓(xùn)練局初幼教科蔡金祿科長、晉江老師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導(dǎo)中層干部管理主題論壇活動。

(三)巧搭平臺

為剛畢業(yè)的新老師制定專業(yè)成長規(guī)劃，進(jìn)行見習(xí)期的“師徒結(jié)對”、做好見習(xí)期的考核工作。“請進(jìn)來，走出去”的形式為老師創(chuàng)設(shè)專業(yè)提升的平臺。盡量為新老師多支配外出學(xué)習(xí)、聽課的機(jī)會。對于骨干老師，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)則要求做好回校的二次代訓(xùn)，既內(nèi)化學(xué)習(xí)又達(dá)到資源共享。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范高校參與晉江市學(xué)校校長第四期高級研修班培訓(xùn)，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教育主任及各級名師作學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得匯報。元月10日顏秀貴校長參與晉江市其次期學(xué)校校長提高班培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮。鼓舞老師參與教學(xué)技能競賽，在競賽活動中，充分發(fā)揮各教研團(tuán)隊的集體才智，其中姚萍萍、楊斯虹參與安海鎮(zhèn)科學(xué)說課、課堂教學(xué)競賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參與安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課競賽，陳端華獲二等獎。本學(xué)期我鎮(zhèn)進(jìn)行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學(xué)校都盡可能地支配更多的老師參與，借”家長開放周”系列活動，多位老師為家長供應(yīng)音樂、英語、語文、數(shù)學(xué)、體育等學(xué)科公開課。勝利承辦“十五校”聯(lián)動校中層干部管理“踐行精細(xì)化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，并作精辟點(diǎn)評。

三、敬重同學(xué)個性進(jìn)展

(一)經(jīng)典滋潤正品德

全校全面推廣學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。老師：每周一老師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，老師輪番坐莊解讀意思;同學(xué)：晨讀《弟子規(guī)》，低班級以誦讀為主，老師敘述小故事;中班級以同學(xué)輪番解讀意思;高班級自主組織故事敘述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學(xué)訓(xùn)練入腦入心，知行統(tǒng)一，培育良好的行為習(xí)慣。

(二)書香熏陶儒雅氣

培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣是打造書香校內(nèi)的良好載體。首先，保證每周同學(xué)閱讀時間，即每周三歡樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，老師與同學(xué)在書香校內(nèi)建設(shè)負(fù)責(zé)人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位同學(xué)有書讀。每周支配一次讓各班同學(xué)到圖書館借書，做到人手一本課外書。最終，讀書成果有檢閱。開設(shè)讀書小講堂，讓愛讀書的同學(xué)上臺推舉好書，溝通讀書心得，共享讀書歡樂。期末還組織評比“西隅書香娃”。

(三)活動豐富展才能

1.習(xí)慣養(yǎng)成周活動培育自我管理力量。每周制定一個行為習(xí)慣，培育勸導(dǎo)隊自主管理，同學(xué)自我約束。

2.主題月活動培育自我體驗受到訓(xùn)練。抓住各種節(jié)日、重要?dú)v史人物、重大歷史大事紀(jì)念日等訓(xùn)練契機(jī)開展活動，豐富“每月一事”訓(xùn)練主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國訓(xùn)練月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展現(xiàn)月”等主題內(nèi)容，讓同學(xué)在豐富多彩的體驗訓(xùn)練活動中受到品德訓(xùn)練。

3.特色實踐活動展現(xiàn)才華培育自信。開展“校內(nèi)小導(dǎo)游”競崗活動，給同學(xué)搭建了展現(xiàn)自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達(dá)的小選手，先后為北師大校長高級研修班學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)、老師當(dāng)“導(dǎo)游”，得到參觀人員的全都好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟(jì)報的記者協(xié)作下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑?xùn)|峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的細(xì)心輔導(dǎo)，收獲.實踐體驗帶來的快快，既熬煉本事，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推動會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導(dǎo)員”，并在會上作閱歷溝通，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。

4.校本課程多樣性。依據(jù)學(xué)校老師特長開設(shè)十多個愛好小組，并作為各班級校本課程，讓同學(xué)自主選擇，自愿參與。通過校本課程的開設(shè)，從中發(fā)覺和培育一大批優(yōu)秀人才。9月組織體育運(yùn)動隊參與安海鎮(zhèn)學(xué)校生田徑運(yùn)動會，楊維獲女子鉛球第四名，袁在天獲男子鉛球第六名，劉曉榮獲女子800米第四名;10月，推舉檀思意、曾羽程、李芷凌參與安海鎮(zhèn)樂器獨(dú)奏競賽，檀思意獲晉江市低班級組電子琴競賽一等獎，曾羽程獲安海鎮(zhèn)高年組器樂獨(dú)奏三等獎，李芷凌獲安海鎮(zhèn)器樂獨(dú)奏三等獎;蔡詩弘獲“上悅城杯-我是將來小畫家”繪畫大賽優(yōu)秀獎;首次組織籃球隊參與安海鎮(zhèn)學(xué)校生籃球競賽，丁柏瑜獲“優(yōu)秀運(yùn)動員”稱號。元月份進(jìn)行第四屆校內(nèi)才藝大比拼活動，分設(shè)兩個專場，為各具特長的同學(xué)供應(yīng)展現(xiàn)才能、張揚(yáng)個性的平臺，

5.英語廣播歡樂學(xué)英語。每周一至周五中午，由英語老師與同學(xué)準(zhǔn)時為全校同學(xué)進(jìn)行空中英語廣播英語，讓同學(xué)在午間享受學(xué)習(xí)英語的歡樂。

6.陽光體育健康成長。本學(xué)期對學(xué)校功課作了一個很大的調(diào)整，因考慮場地受限，為確保同學(xué)每天的熬煉時間，我們依據(jù)每班狀況，制定陽光活動訓(xùn)練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最終一節(jié)，依據(jù)不同年段特點(diǎn)制定活動的項目跟時間，確保同學(xué)每天熬煉一小時。因此，下午的最終一節(jié)課，操場上喧鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜愛的體育運(yùn)動，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

7.楹聯(lián)校本課程扎實開展。楹聯(lián)已成為學(xué)校特色校本課程，三至五班級每周開設(shè)一節(jié)，并納入學(xué)校總功課表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)愛好小組的同學(xué)開設(shè)楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學(xué)期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學(xué)校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負(fù)責(zé)人倪露雯老師參與福州新店學(xué)校“省楹聯(lián)訓(xùn)練基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學(xué)會年會。楹聯(lián)愛好小組的同學(xué)部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)專刊——《海西聯(lián)苑》。

20__年春工作思路;

一、籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設(shè)科技樓一樓校史館。

二、爭創(chuàng)“泉州市教學(xué)管理先進(jìn)校”、“晉江市文明學(xué)校”。

三、構(gòu)建一套完善的辦學(xué)理論框架，并邀請專家蒞校指導(dǎo)。

四、打造名師工程，推舉1-2名語、數(shù)老師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學(xué)習(xí)，促名師成長。

五、做實市、鎮(zhèn)課題討論，扎實推動聯(lián)動校開展活動，推動學(xué)校教科研深化開展。

六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設(shè)豐富多元的校本課程，促進(jìn)同學(xué)全面?zhèn)€性進(jìn)展，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié).篇3

__年，我校在訓(xùn)練改革進(jìn)展的大潮中、在區(qū)實現(xiàn)訓(xùn)練現(xiàn)代化的進(jìn)程中，仔細(xì)落實.，以__區(qū)“三愛”訓(xùn)練為主線，連續(xù)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，培育師生樂觀的人生態(tài)度，齊心協(xié)力推動學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展新局面。

一.學(xué)校管理方面。

⒈辦學(xué)方向及班子建設(shè)：

1.1有正確的辦學(xué)方向。學(xué)校始終以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以同學(xué)的全面進(jìn)展為根本，堅持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)校”，本著以“創(chuàng)適合同學(xué)的訓(xùn)練、搭老師進(jìn)展的平臺、謀學(xué)校持續(xù)進(jìn)展之路”的辦學(xué)宗旨，確立“敬重、精誠、和諧、共贏”的辦學(xué)理念。

學(xué)校全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練，并在航模、信息學(xué)、體藝、心理健康訓(xùn)練等方面形成了特色。在航模訓(xùn)練的基礎(chǔ)上又成立了車模、建模活動組，在市級競賽中均有獲獎;學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量名列市鎮(zhèn)辦中學(xué)的前茅，得到.、家長的認(rèn)同。

1.2學(xué)校行政人員共8人,100%擁有本科及以上學(xué)歷，一年來，4人參與了市組織的到成都、上海、深圳等地的學(xué)校管理跟崗和任職培訓(xùn)。參與市級培訓(xùn)的班子成員比例達(dá)40%。

學(xué)校依法治校，建立健全各項規(guī)章制度，并利用局域網(wǎng)、工作群等現(xiàn)代管理技術(shù)進(jìn)行高效管理。校班子成員8人，堅持每周一次行政例會。重大大事開有科組長、級組長參與的行政擴(kuò)大會。學(xué)校堅持民主管理，校務(wù)公開，重大決策提交教代會爭論。從制度上保證廉政建設(shè)的實施。多年都沒有重大責(zé)任事故。

⒉師資隊伍建設(shè)：

學(xué)校專任老師142人，現(xiàn)有市學(xué)科帶頭人3人，市教學(xué)能手6人，區(qū)學(xué)科帶頭人7位。有1名行政赴深圳參與科研培訓(xùn)、1名行政參與成都德育班培訓(xùn)和上海跟崗學(xué)習(xí)，7位學(xué)科帶頭人參與__師范高校高級研修班學(xué)習(xí);優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師代表到珠海學(xué)校跟崗學(xué)習(xí);130名老師參與公需課培訓(xùn)及21世紀(jì)人才力量等各種市級項目培訓(xùn)。大部分老師師德高尚，為人師表，教書育人效果好，敬業(yè)愛生，無體罰或變相體罰同學(xué)現(xiàn)象。

本學(xué)期，除了樂觀參與省市各級舉辦的各種類型的培訓(xùn)課、培訓(xùn)會外，學(xué)校還樂觀開展校本培訓(xùn)。__年9月開學(xué)初的消防安全培訓(xùn)，__年10月25日參與了廣東省人民政府督學(xué)、廣東省其次師范學(xué)院教授熊焰教授主講的《老師訓(xùn)練才智與專業(yè)成長》，__年11月27日市教研室朱__老師主講的《立項課題該如何開題》，有100多位老師參與遠(yuǎn)程《小課題討論》《新課標(biāo)解讀》等培訓(xùn)。除此之外，還有派老師參與省內(nèi)外培訓(xùn)、市各學(xué)科的培訓(xùn)。__年12月15日，受市訓(xùn)練局的托付，學(xué)校教育處細(xì)心組織、策劃，勝利開展了對8位韶關(guān)初級中學(xué)教育主任為期一周的跟崗培訓(xùn)工作，并獲好評。

⒊德育工作：

3.1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高管理水平

1.構(gòu)建一支政治素養(yǎng)高，力量修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。成立了以校長為組長，德育處主任、級長為副組長，團(tuán)委及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面的德育力氣，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2.抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持選聘優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)班主任，嚴(yán)格班主任工作考核，包括衛(wèi)生、宿舍管理、常規(guī)檢查、兩操評比、班內(nèi)宣揚(yáng)、班校會狀況、各種上交資料等，每月向全校公布，并計入班級管理評分中。按區(qū)的要求，結(jié)合各班的班級管理評分，分三等次發(fā)放班主任補(bǔ)貼;同時，在績效獎、評優(yōu)中適當(dāng)向班主任傾斜，充分調(diào)動他們的工作樂觀性。

3.堅持單周召開全校班主任工作會，雙周召開級部班主任工作會，準(zhǔn)時傳達(dá)和布置上級工作要求，了解并處理學(xué)校、級部存在的問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通，增加責(zé)任感。利用班主任例會時間加強(qiáng)對青年班主任的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培育他們獨(dú)立處事力量，提高班級管理水平，力爭工作扎實有效。

4.召開班主任閱歷溝通會。10月28日下午，學(xué)校班主任閱歷溝通會在新階梯室隆重召開。參與會議的有德育主任、班級級長、全體班主任老師及__師大的實習(xí)生。德育主任羅振云主持了會議。會上，首先由初三(6)班班主任陳宇老師做了題為《一顆平常心，帶著正能量》的閱歷溝通。陳老師著重從“批判訓(xùn)練再改造”的角度，用幽默的話語談了自己做班主任以來在面對同學(xué)犯錯時如何保持一顆平常心，用冷靜的心態(tài)、富有正能量的方式進(jìn)行訓(xùn)練，從而達(dá)到訓(xùn)練目的。其次由初二(11)班的班主任向建老師作了題為《亮劍一中班級管理》的閱歷介紹。向老師著重從班級管理的角度，分別從班級建設(shè)、班級思想工作的開展、如何處理問題同學(xué)等三個方面進(jìn)行了溝通，系列的主題班會設(shè)計、機(jī)靈的訓(xùn)練技巧讓大家獲益匪淺。兩位優(yōu)秀班主任老師對做好班級工作有共同的閱歷，就是做好班主任工作要專心，深化同學(xué)，了解狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決問題;班主任要以身作責(zé)，做好表率作用，要從大處著眼，詳細(xì)工作入手，細(xì)心鑄造和諧向上的班集體;要充分發(fā)揮班干部的作用，努力培育一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求知創(chuàng)新的班集體。班主任閱歷溝通會的召開，是對學(xué)校班級管理工作的總結(jié)，豐富了班級管理的閱歷,同時也促進(jìn)了班主任間的溝通，增進(jìn)了解和溝通。班主任閱歷溝通會對于進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，構(gòu)建和諧校內(nèi)必將起到樂觀的推動作用。

此外，本學(xué)期我們還編印了《訓(xùn)練才智之訓(xùn)練成長故事》，里面收集了班主任們在日常訓(xùn)練工作中的點(diǎn)滴小故事，反映了訓(xùn)練才智及師生的成長，便于大家相互溝通學(xué)習(xí)。

5.樂觀組織老師參與__市中學(xué)校班主任專業(yè)力量大賽，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。9月5日，黃晶、楊萍萍、梁燕鳳老師參與了__區(qū)訓(xùn)練辦在__中心學(xué)校舉辦的__年中學(xué)校班主任專業(yè)力量大賽。大賽分書面必答題、情景答辯、班會課或班集體活動設(shè)計、成長故事敘述等四個環(huán)節(jié)，來自全區(qū)20多所公民辦中學(xué)校校的優(yōu)秀班主任角逐激烈，最終，我校三位選手分獲一、二等獎。

3.2、扎實抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)

1.抓好學(xué)前紀(jì)律訓(xùn)練，做好各班級同學(xué)的適應(yīng)性工作

新學(xué)期剛開頭，為增加同學(xué)的組織性、紀(jì)律性及團(tuán)隊合作意識，學(xué)校邀請了__市武警支隊第一中隊的教官們分別給初一、初二、初三班級的同學(xué)進(jìn)行了開學(xué)前的紀(jì)律訓(xùn)練。通過紀(jì)律訓(xùn)練收到了預(yù)期的效果，同時也為班主任深化了解同學(xué)，規(guī)范班級管理，增加班級凝聚力搭建了一個極好平臺。同時，依據(jù)不同班級特點(diǎn)，各班組織開展了《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《__一中一日常規(guī)》、《宿舍管理條例》等制度的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化組織紀(jì)律訓(xùn)練。

2.加強(qiáng)班級常規(guī)管理，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)

學(xué)校以同學(xué)德育量化考核為基礎(chǔ)，開展同學(xué)評價，鼓舞先進(jìn)，激勵后進(jìn);以“五星級文明班”、“先進(jìn)班”評比為評價機(jī)制，強(qiáng)化班級常規(guī)管理，加強(qiáng)對同學(xué)的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，為“三風(fēng)”建設(shè)營造出良好的氛圍。

3.3樂觀開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動

3.3.1.開展各項主題訓(xùn)練活動

1.愛國主義訓(xùn)練①開展周一的升旗儀式和國旗下講話活動，由同學(xué)主講，依據(jù)相應(yīng)的主題寫稿、發(fā)言，如以“感謝師恩”、“新學(xué)期新盼望”、“創(chuàng)佳績迎國慶”等主題講話，激發(fā)了同學(xué)的愛國熱忱，樹立責(zé)任感;結(jié)合節(jié)假日，開展相關(guān)主題訓(xùn)練活動。如：8月，假期“十個一”.實踐活動;9月，慶祝第30個老師節(jié);12月，舉辦學(xué)校第13屆科技文化藝術(shù)節(jié)及第22屆田徑運(yùn)動會。

2.安全法制訓(xùn)練①加強(qiáng)安全學(xué)問的宣講訓(xùn)練，做好防溺水訓(xùn)練。②連續(xù)抓好同學(xué)校內(nèi)、校外的安全工作，開展好假期安全訓(xùn)練。③開展系列普法宣揚(yáng)訓(xùn)練活動，結(jié)合國旗下的講話，主題班會等，作“文明校內(nèi)”的宣揚(yáng)訓(xùn)練。依法治校，聘任廣東藍(lán)天柱律師事務(wù)所蒲松濤律師為學(xué)校法律顧問。

3.樂觀開展青年志愿者活動。12月團(tuán)委組織初一、初二級各班志愿者代表一行50人，參與“__區(qū)志愿者表彰大會”，在活動的過程中，同學(xué)們感受到志愿者是凝聚愛、傳遞愛的使者，并情愿樂觀加入到他們的行列為.貢獻(xiàn)力氣，傳遞愛心。同時，參與__市學(xué)聯(lián)第五次代表大會代當(dāng)選為委員會委員、.團(tuán)成員。

4.開展“中國夢·冠軍夢”道德講堂活動。

__年11月4日下午，__一中綜合樓里，同學(xué)滿懷著感動的心情，熱鬧歡迎__盲人運(yùn)動員周國華及他的陪跑員胡鵬、教練胡正觀等團(tuán)隊蒞臨我校作一

場別開生面的“中國夢·冠軍夢”道德講堂活動。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。”“道德講堂”活動上，周國華以質(zhì)樸的語言，敘述了自己頗具傳奇性的故事。她1990年誕生在內(nèi)蒙古，在__盲人按摩店工作的她被市殘聯(lián)的教練發(fā)覺后，__年開頭系統(tǒng)訓(xùn)練，很快便參與賽事，更獲得了全滿貫的優(yōu)異成果。然而，每一次速度的突破，每一個動作的提升，都飽含著她艱辛的付出。不盡的辛酸苦辣。同學(xué)們被她這種頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)深深打動，掌聲經(jīng)久不息。會后，同學(xué)們紛紛表示，將以周國華精神激勵自己，奮勉圖強(qiáng)、勇往直前，爭創(chuàng)一流的品行。

3.3.2.打造校內(nèi)文化活動品牌——科技文化藝術(shù)節(jié)

__年11月25日下午，綜合樓進(jìn)行了初三級“中華經(jīng)典誦讀朗誦”競賽，正式拉開了__一中第13屆科技藝術(shù)節(jié)的序幕。此次科技文化藝術(shù)節(jié)以“愛學(xué)習(xí)·愛勞動·愛祖國，共筑中國夢”為主題，主要活動項目有：才藝競賽、書畫競賽、小棋王爭霸賽和乒乓球、羽毛球、射龍門競賽及科技小制作等。尤其是在12月3日的開幕式上，從213班的跆拳道、樂器伴唱到108班表演的芭蕾舞《天鵝湖》以及115班表演的舞劍節(jié)目掀開了本屆藝術(shù)節(jié)的.，把我們帶入了科技文化藝術(shù)的海洋。本次科技文化藝術(shù)節(jié)歷時一周，充分展現(xiàn)了__一中學(xué)子文明、進(jìn)取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌，活動取得了圓滿的勝利。活動讓同學(xué)們在學(xué)問和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的訓(xùn)練營造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡快的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍。

3.3.3.開展體育盛會——田徑運(yùn)動會

12月4日至5日我校第22屆田徑遠(yuǎn)動會隆重進(jìn)行。開幕式上，文藝表演充分演繹了文體不分家的傳奇。賽場上同學(xué)們熱血沸騰，吶喊向前。徑賽場上，運(yùn)動健兒們?nèi)巳藠^勇爭先、風(fēng)馳電掣屢創(chuàng)佳績;田賽場上，參賽健兒們個個努力向上、虎躍龍騰力破紀(jì)錄。裁判老師揮汗如雨，悄悄工作。拉拉隊員們熱忱高漲，助威吶喊聲震天地。本次校運(yùn)會上共兩人次破一項校紀(jì)錄。閉幕式上，校長引吭一曲，引爆全場，吹響了素養(yǎng)興校的號角。

3.4以心理健康訓(xùn)練為載體，拓寬德育領(lǐng)域，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)

為切實加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，我校不斷豐富德育訓(xùn)練的新內(nèi)容，拓寬德育進(jìn)展空間，健全了學(xué)校、家庭、.三位一體的德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會，與家長共同探討德育訓(xùn)練問題。__年11月22日，邀請了廣東省家庭訓(xùn)練講師團(tuán)講師石長青老師蒞臨我校，分別為初一級、初二級家長作家庭訓(xùn)練方面的專題講座《邁好學(xué)校第一步——轉(zhuǎn)型期身心特征與家庭訓(xùn)練策略技巧》及《迎接大轉(zhuǎn)折走過狂飆期》，講座從孩子的身心特征入手，發(fā)覺家庭訓(xùn)練切入點(diǎn)，協(xié)作真實、新近的案例分析，指導(dǎo)家進(jìn)步行家庭訓(xùn)練，對廣闊家長如何更有效地開展家庭訓(xùn)練大有裨益。

此外，學(xué)校在初一班級開設(shè)心理課，心理室定期做好同學(xué)的心理測評及個案詢問輔導(dǎo)，有效地解決了同學(xué)的心理問題，化解危機(jī)，為校內(nèi)安全健康氛圍的創(chuàng)建發(fā)揮了樂觀的作用。

由于我們仔細(xì)抓好德育工作建設(shè)，確保各項常規(guī)工作的落實，以同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，學(xué)校文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康、向上的良好態(tài)勢，同學(xué)的思想道德表現(xiàn)良好，違法犯罪率為零，同學(xué)操行評定優(yōu)良率90%以上，后進(jìn)生訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作成效顯著，轉(zhuǎn)化率達(dá)80%以上。

⒋教學(xué)工作：

堅持素養(yǎng)訓(xùn)練，精抓細(xì)管，夯實教學(xué)常規(guī)工作，建立健全老師常規(guī)工作等業(yè)務(wù)檔案;堅持創(chuàng)新訓(xùn)練，不斷深化課程改革。

4.1學(xué)校仔細(xì)執(zhí)行國家課程方案，課程設(shè)置合理，樂觀推動課程改革。

學(xué)校仔細(xì)實施課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程實施方案，切實保證課程實施過程與課程方案的全都性，做到開齊各類課程，開足課時，嚴(yán)格掌握課時的總量，嚴(yán)格保證同學(xué)在校活動時間。同時，還建立三級課程管理網(wǎng)絡(luò)，即教育處、學(xué)科組、班級組，各級管理機(jī)構(gòu)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)實施課程管理。學(xué)校在制定年度課程實施方案時，其中包含的內(nèi)容有：課程門類、課時安排、課程表、作息時間表、課程實施要求與評價建議等;全校43個班，共1927名同學(xué)，班額平均44.8人。

4.2重視校內(nèi)外課程資源的利用，開設(shè)選修課，仔細(xì)上好綜合實踐活動課，樂觀開展其次課題活動，舉辦形式多樣的愛好小組活動;不違規(guī)組織同學(xué)征訂教輔資料，學(xué)校規(guī)定的同學(xué)在校時間(包括自修自習(xí)課)符合要求，同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，每天至少有1小時以上的體育熬煉時間。

4.3重視理念更新，訓(xùn)練教學(xué)溝通頻繁

(1)__年9月在市訓(xùn)練局的組織下學(xué)校負(fù)責(zé)“1+1”結(jié)對幫扶石排中學(xué)，為進(jìn)一步落實訓(xùn)練局《關(guān)于實施__市學(xué)校學(xué)校“1+1”結(jié)對幫扶行動方案》工作，促進(jìn)結(jié)對學(xué)校工作深化開展，組織骨干老師到幫扶學(xué)校石排中學(xué)對口溝通語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)研討。活動分為高效課堂教學(xué)模式嘗試與研討和中考出題講座兩項內(nèi)容。11月石排中學(xué)130名老師參與了兩校聯(lián)辦的中考出題大賽，評委全部由__一中科組長和副校長、教育處主任、副主任擔(dān)當(dāng)，公正公正地進(jìn)行了評價。并在__年3月12日教育處組隊到石排中學(xué)進(jìn)行試卷點(diǎn)評溝通。使石排中學(xué)老師訓(xùn)練教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。

(2)依據(jù)《市訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系學(xué)校學(xué)校和校際聯(lián)盟實施方案》，我校成為第七片區(qū)學(xué)校學(xué)校校際聯(lián)盟之一，為加強(qiáng)校際聯(lián)盟之間的溝通與聯(lián)系，共享第七片區(qū)訓(xùn)練教學(xué)的勝利閱歷，構(gòu)建有效教研平臺，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，推動第七片區(qū)學(xué)校老師的專業(yè)進(jìn)展，__年11月27日下午，x__第七片區(qū)校際聯(lián)盟教學(xué)研討活動在x__一中學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。語文科組的楊x__師執(zhí)教《記承天寺夜游》、陳小娟老師執(zhí)教《孟子二章》，數(shù)學(xué)科組的羅x__物理科組的尹x__美術(shù)科組的何x__老師上課。王淑娟副校長就綜合實踐課程開發(fā)的課題做了精彩發(fā)言，羅x__任作了立項課題《挖掘?qū)W校課內(nèi)古詩文的“德育”元素，強(qiáng)化古詩文教學(xué)的德育功能的實踐討論》開題報告。本次活動得到了廣東省黃雄偉名師工作室、x__潘x__師工作室的大力支持，黃雄偉老師、潘x__師親自到場聽課并主持評課。市教研室的朱x__師、區(qū)教辦的王成邦老師親臨指導(dǎo)。來自x__中、x__中、x__學(xué)、x__學(xué)學(xué)校部、松x__校、可園中學(xué)、x__級中學(xué)、“一幫一”幫扶學(xué)校石排中學(xué)和陸豐市河?xùn)|中學(xué)等兄弟學(xué)校語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、美術(shù)學(xué)科老師共180余人參與了此次活動。

4.4仔細(xì)貫徹市訓(xùn)練局“千校扶千校”結(jié)對幫扶工作

4.4.1.充分動員，講究實效

自與河?xùn)|中學(xué)簽署《廣東省“千校扶千校”結(jié)對幫扶協(xié)議書》之后，學(xué)校快速成立“千校扶千校”行動方案領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和規(guī)劃幫扶工作。校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長任常務(wù)副組長，詳細(xì)制定《__市__第一中學(xué)支援河?xùn)|中學(xué)工作方案》，多次召開班子及老師會議，協(xié)商行動方案，并樂觀組織實施。二年來，我們樂觀地開展和落實“千校扶千校”行動方案，努力做到三個“并重”：一要工作熱忱與工作實效并重，二要“軟件”幫扶與“硬件”幫扶并重，三要幫扶與自主進(jìn)展并重。同時工作中始終強(qiáng)調(diào)三個“提高”：一是要關(guān)心受援學(xué)校提高管理水平，二是要關(guān)心受援學(xué)校提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，三是要關(guān)心受援學(xué)校提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。在三個“并重”與“提高”的引領(lǐng)下，我們實現(xiàn)了幫扶雙方的共贏進(jìn)展。

4.4.2.樂觀開展學(xué)習(xí)溝通活動

(1)__年7月4日，__一中黃x校長、王__副校長以及學(xué)校骨干老師23人一行前往__中學(xué)開展德育工作溝通及捐贈活動。雙方的校長分別介紹了兩間學(xué)校兩年來攜手幫扶、共同進(jìn)展的狀況，就學(xué)校德育工作的做法和特色進(jìn)行了溝通，相互了解了開展團(tuán)隊活動和其次課堂活動等狀況，并就“千校扶千校”活動的進(jìn)一步開展廣泛的交換了看法。此外，我們?yōu)楹訓(xùn)|中學(xué)供應(yīng)了價值1.5萬元的一間音樂室的臺凳，并送上了細(xì)心選擇的愛心圖書近800冊，向河?xùn)|中學(xué)再次捐贈了幫扶資金壹萬元，以便為該校開展校內(nèi)文化建設(shè)、團(tuán)隊活動等供應(yīng)實質(zhì)性的關(guān)心。

(2)__年8月29-30日，在新學(xué)期伊始、老師節(jié)來臨之際，__一中為河?xùn)|中學(xué)送去80臺臺式電腦，用于創(chuàng)建計算機(jī)教室和課件制作室，為師生搭建了查閱資料、學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)及制作多媒體課件的平臺，讓__中學(xué)師生更好地步入現(xiàn)代化教學(xué)中。此外，__一中還通過開展“愛心助學(xué)”活動，將募捐到的1.5萬元現(xiàn)金，為河?xùn)|中學(xué)修葺一新的教學(xué)樓添置窗簾。

(3)__年9月5-9日，__一中王淑娟副校長再次到x中學(xué)進(jìn)行開學(xué)幫扶支教。王__副校長首先檢查和使用了__一中為__中學(xué)配置的80臺電腦，對計算機(jī)教室和課件制作室的使用、師生查閱資料、學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)及制作多媒體課件的平臺做了演示。此外，還親自參與了同學(xué)體育課的訓(xùn)練，調(diào)查在沒有活動場地的狀況下如何解決體育課的問題;并為七班級剛升到學(xué)校的孩子們上了《開學(xué)第一課》，激勵剛上學(xué)校的孩子們要勇于突破自己，刻苦專研，以飽滿的熱忱投入到學(xué)校生活。最終，就本學(xué)期互派老師跟崗學(xué)習(xí)做了規(guī)劃。

(4)__年9月25日，__一中德育處羅__主任帶領(lǐng)班級級長一行來到__中學(xué)，再次進(jìn)行幫扶活動。除帶去了__一中全體師生為__中學(xué)捐助的善款1萬元外，兩校老師還就德育方面的問題，進(jìn)行了深化地溝通、探討。

4.4.3.樂觀爭取.資源

__一中在盡最大力氣幫扶__中學(xué)的同時，樂觀主動爭取.資源，通過牽橋搭線，共同改善河?xùn)|中學(xué)的辦學(xué)條件。__年2月23日，__市瀟湘文化傳媒公司總經(jīng)理羅__為x中學(xué)捐贈了一批圖書及打機(jī)，價值約2萬元;__年12月23日，在黃校長伴隨下__市碧麗節(jié)能設(shè)備有限公司總經(jīng)理楊斌為河?xùn)|中學(xué)配置了價值0.7萬元的純水房設(shè)備一臺;__市遙先電子有限公司總經(jīng)理周意武及__市佳爾信五金電子有限公司總經(jīng)理王獻(xiàn)才共同為__中學(xué)更新了教室照明設(shè)備，價值約1.4萬元。

在__企業(yè)捐資助學(xué)的影響下，越來越多的企業(yè)開頭為河?xùn)|中學(xué)捐贈辦公用品、教學(xué)設(shè)施、圖書雜志等，使學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境得到逐步改善，同時也轉(zhuǎn)變當(dāng)?shù)匕傩諏τ?xùn)練的觀念及企業(yè)的捐資助學(xué)的熱忱。河?xùn)|中學(xué)校長黃吉兌說：“__瀟湘文化傳播有限公司是第一家走進(jìn)我們學(xué)校捐贈的企業(yè)，影響深遠(yuǎn)，意義重大。”他還親自送上了陸豐市河?xùn)|中學(xué)特制的錦旗——“澤流及遠(yuǎn)，廣被善恩”。

二年多來，__一中與__中學(xué)兩校領(lǐng)導(dǎo)就辦學(xué)理念、訓(xùn)練常規(guī)管理、師資培訓(xùn)、同學(xué)行為規(guī)范、校內(nèi)文化建設(shè)等方面進(jìn)行了深化的溝通與探討，關(guān)心和指導(dǎo)河?xùn)|中學(xué)更好地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，促進(jìn)了學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展。此外，在__一中大力幫扶的影響下，河?xùn)|中學(xué)校內(nèi)面貌煥然一新。河?xùn)|中學(xué)的校友會及家長們也紛紛慷慨解囊，熱心支持學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)，除翻新教學(xué)樓、辦公室，置換新課桌，配置美術(shù)室、民樂室、棋藝室外，還成立了“河?xùn)|中學(xué)九四屆同學(xué)會獎教獎學(xué)基金會”，學(xué)校面貌煥然一新，贏得了村民的廣泛贊譽(yù)和好評。

目前，河?xùn)|中學(xué)中考成果連續(xù)兩年排在陸豐市農(nóng)村學(xué)校的前列，被評為汕尾市義務(wù)訓(xùn)練規(guī)范學(xué)校，被評為陸豐市書香校內(nèi)，學(xué)校有課題立項，實現(xiàn)歷史突破，有師生20多人次在市級獲獎.__年1月在全市“千校扶千校”工作總結(jié)會上王淑娟副校長代表我校做了優(yōu)秀幫扶學(xué)校閱歷介紹的發(fā)言。

4.4樂觀參與舉辦各類學(xué)科競賽、科普普及、教學(xué)溝通工作，在實踐中促進(jìn)師生成長。

各科分層次召開各類學(xué)問競賽，如初一地理彩繪地圖展、數(shù)學(xué)對稱圖形美術(shù)作業(yè)展、物理科學(xué)創(chuàng)造制作等競賽，這些活動的開展激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和追求學(xué)問的內(nèi)動力，更使孩子們從煩躁的.氛圍中找到了科學(xué)學(xué)問的樂趣，堅決了同學(xué)樹立喜愛科學(xué)，追求抱負(fù)的信念。

4.5重視實踐活動創(chuàng)新，不斷提升辦學(xué)特色水平。

①美術(shù)特色訓(xùn)練視野寬闊，享有肯定聲譽(yù)。11月27日上午校級聯(lián)盟、__區(qū)中學(xué)校美術(shù)老師近20人參與了這次__一中美術(shù)展現(xiàn)課活動。始終堅持組織師生硬筆書法作品參與市硬協(xié)20周年教學(xué)基地聯(lián)展，師生作品入篇《__市硬筆書法教學(xué)基地聯(lián)展作品集》。引領(lǐng)組織美術(shù)科組“攝影藝術(shù)”項目參與__市第三屆中學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練成果展。__第五屆同學(xué)規(guī)范漢書寫大賽中，我校多名同學(xué)獲區(qū)級競賽的各等次獎項，其中李諾唯獲市特等獎。我校將以被評為“__市硬筆書法教學(xué)基地”為新的起點(diǎn)，以更務(wù)實的態(tài)度抓好硬筆書法的教學(xué)和討論，不斷提升同學(xué)的書寫水平，以實際行動回報.各界的關(guān)懷與支持，為__文化訓(xùn)練事業(yè)、為學(xué)校的特色進(jìn)展制造更絢爛的業(yè)績。

②信息學(xué)特色訓(xùn)練碩果累累。__年11月8、9日我校羅立東老師帶隊參與全國信息學(xué)聯(lián)賽，我校同學(xué)樂觀參與信息技術(shù)奧林匹克競賽其中307班同學(xué)任文源等7名同學(xué)獲得信息學(xué)聯(lián)賽一、二、三等獎。這些成果的取得和羅立東等電腦老師的仔細(xì)預(yù)備，犧牲休息時間無私奉獻(xiàn)的輔導(dǎo)及愛崗敬業(yè)的精神是分不開的，使我校信息學(xué)特色訓(xùn)練在實踐中不斷提升。

③航天航模初見成效。由__市訓(xùn)練局、市體育局、市科協(xié)組織的__年__市中學(xué)校建筑模型競賽。我校同學(xué)樂觀開展訓(xùn)練，發(fā)揮航模活動的素養(yǎng)訓(xùn)練功能，加強(qiáng)同學(xué)的動手力量、創(chuàng)新精神與實踐力量培育，豐富我校校內(nèi)文化。我校其次課堂航模小組成果喜人，在本學(xué)期的市建模競賽中，由尹錫滔、王淑娟老師輔導(dǎo)的同學(xué)袁__在全國(杭州)舉辦的建模競賽獲得國家級優(yōu)勝獎，市冠軍1人，亞軍1人、三等獎4人的好成果。

④科技創(chuàng)造得到重視。為迎接“__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽”到來，推動“__一中第十一屆科技藝術(shù)節(jié)活動”的順當(dāng)開展，為建設(shè)“科技__”培育創(chuàng)新人才，鼓舞我校師生勇于探究，自主創(chuàng)新。物理課組通過科技手抄報形式培育同學(xué)“節(jié)能減排”的意識。最終分別按各班級作品數(shù)量的10%、15%、25%的比例評出一、二、三等獎，我們學(xué)校的科技小制作和科技手抄報作品在學(xué)校公開展出，收到的效果顯著。同學(xué)作品在__年__市青少年科技創(chuàng)新大賽6人獲獎。

⑤為進(jìn)一步推動我市中學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作，加強(qiáng)學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作溝通，提升心理健康訓(xùn)練水平，盧建誼老師在____市中學(xué)校心理健康訓(xùn)練優(yōu)秀案例評比中榮獲學(xué)校組一等獎。擴(kuò)大了心理健康訓(xùn)練課程在學(xué)校訓(xùn)練中的影響，對推動全校中學(xué)校心理健康訓(xùn)練工作的進(jìn)一步開展起著樂觀的作用。

⑥有方案地開展.實踐活動，

二.訓(xùn)練教學(xué)效益。

由于全校師生的共同努力，使得學(xué)校在訓(xùn)練教學(xué)方面取得了可喜的成果：

⒈教學(xué)質(zhì)量：

我們?nèi)齻€班級參與全市期末考統(tǒng)測，各科總分均超市平均水平，其中初一班級4科主科超15.62;初二級5科主科超11.46分;初三級6科主科超34.96，各級成果在原有基礎(chǔ)上實現(xiàn)了穩(wěn)定的提高。

__年學(xué)校初三班級參與學(xué)業(yè)考試人數(shù)____人，總平均分__x.89分，比去年提高16.68分，超市總平均分18.21，超過市同類學(xué)校__x.85分;730分以上12人，莞中上線22人;英語滿分2人，物理2人，歷史2人，地理11人，生物4人;信息技術(shù)合格率99.7%。合格率為89.24%，超過全市鎮(zhèn)辦學(xué)校平均合格率6.24個百分點(diǎn)。由于成果突出,在九月份的老師節(jié)表彰大會上獲得辦學(xué)水平及質(zhì)量效益獎____x元獎教獎學(xué)金。

⒉競賽、榮譽(yù)得獎方面：

2.1在訓(xùn)練教學(xué)改革和學(xué)校管理工作中取得顯著成果：黃成忠校長撰寫的管理論文《從科研中尋求進(jìn)展的兩所學(xué)校的啟示》在十二屆廣東省中學(xué)校校長論壇征文榮獲二等獎，王__副校長論文《學(xué)校管理困局之執(zhí)行力的突破》在第十二屆廣東省中學(xué)校校長論壇征文榮獲三等獎等;曾__副主任在__年12月29日至__年1月16日參與訓(xùn)練部中學(xué)校長培訓(xùn)中心舉辦的廣東省__市學(xué)校校長研修班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書(證書號：28440____);何__老師課題“新課標(biāo)理念下書法特色教學(xué)的實踐討論”結(jié)題證書(課題編號：201____，證書號20__x);新立項課題2項。__年7月羅__主持的課題《挖掘課內(nèi)古詩文德育元素、強(qiáng)化古詩文教學(xué)德育功能的實踐討論》(課題編號__erryChristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領(lǐng)下給走進(jìn)校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校內(nèi)。隨即，校內(nèi)中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被細(xì)心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校內(nèi)亮麗的風(fēng)景線讓孩子們歡呼感動，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。

(九)迎新游藝活動

迎著新年的曙光，帶著真誠的祝愿，為了豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)的活動力量，活躍學(xué)習(xí)氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，__以豐富多彩的形式辭舊迎新，進(jìn)行了圣誕節(jié)游藝活動。

此次活動各個班級發(fā)揮聰慧才智自主進(jìn)行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校內(nèi)內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為同學(xué)們制造了一個展現(xiàn)自己的舞臺，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。信任他們會以樂觀飽滿的精神風(fēng)貌邁進(jìn)新一年。

(十)跳繩踢毽錦標(biāo)賽

在20__年即將結(jié)束之際，我校以特別的方式迎接著20__年，全校的冬季三項競賽在學(xué)校新建的體育館進(jìn)行。在喧鬧而又激烈的競賽中，同學(xué)們度過了20__年最終一個有意義的學(xué)校生活。期盼著20__年，__的體育能更上一個新臺階!

(十一)網(wǎng)絡(luò)法律學(xué)問競賽

為提高中學(xué)校生法治意識和法治素養(yǎng)，依據(jù)《關(guān)于開展全省中學(xué)校生網(wǎng)上法律學(xué)問競賽活動的通知》要求，德育處組織中高班級同學(xué)于1月中旬參與了全市中學(xué)校生網(wǎng)絡(luò)法律學(xué)問競賽。通過此次活動，增加了他們學(xué)法、守法、用法的樂觀性和自覺性，營造了良好的校內(nèi)法治氛圍。

(十二)武術(shù)操競賽

20__年，__連續(xù)將學(xué)校武術(shù)特色做實，新年第一件事便是狠抓同學(xué)的精氣神，以武術(shù)操的訓(xùn)練為載體，充分調(diào)動老師與同學(xué)的體育運(yùn)動樂觀性，把提高師生的身體素養(yǎng)作為大事來抓。在各位體育老師的仔細(xì)輔導(dǎo)下，隨著《旭日東升》的音樂，同學(xué)們精神抖擻，呈現(xiàn)了20__年的新面貌。

四、重視同學(xué)心理健康訓(xùn)練，擁有陽光心態(tài)

結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列心理健康訓(xùn)練活動，讓同學(xué)逐步擁有陽光的心態(tài)，個性開朗，懂得感恩，擁有樂觀樂觀的人生態(tài)度。正確熟悉自我，能體驗到自己的存在價值。善待他人，樂觀塑造自助助人的個性品行。

1.國旗下講話

11月，我校心理健康訓(xùn)練老師們依次在周一的聯(lián)合晨會上分別做了《如何培育自信念》、《保持穩(wěn)定開心的心情》、《感恩之心》和《學(xué)會做人》的國旗下講話，面對全校師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓舞大家做自己心靈的主宰。

2.心理講座《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》

12月1日下午，三班級同學(xué)一同傾聽了陳真老師帶來的《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》心理健康學(xué)問講座。同學(xué)們體會到了自信念的重要，只有信任自己的力氣、信任自己的力量、信任自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!

3.心理團(tuán)體輔導(dǎo)《學(xué)會傾聽是藝術(shù)》

12月4日下午，我校心理健康老師楊琴老師給四班級的孩子帶來了生動的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動課——《傾聽的藝術(shù)》。同學(xué)們通過一系列體驗活動，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成。活動課上，同學(xué)的活動熱忱被激發(fā)，他們與老師樂觀互動，提出了很多自身懷疑，并收獲了老師的傾聽妙招。

4.給家長的心理輔導(dǎo)課

以11周“家校合作周”為契機(jī)，分別邀請了“林老師講師團(tuán)”的專家針對班級特點(diǎn)，為二到六班級的家長分別做了專題報告，深化淺出地詮釋了“訓(xùn)練孩子，從轉(zhuǎn)變自己做起”的訓(xùn)練理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛停艿郊议L們的認(rèn)可和歡迎。

5.“陽光小屋”——暖和的家

周一至五的中午11：40——12：40，準(zhǔn)時開放“陽光小屋”心理詢問室，接受同學(xué)的心理詢問。到訪同學(xué)在同班同學(xué)、班主任、以及同學(xué)家長等各方面力氣的作用下，漸漸學(xué)會了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。

五、加強(qiáng)家校合作，形成訓(xùn)練合力。

1.連續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進(jìn)一至兩位同學(xué)家庭，其中包括學(xué)困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，仔細(xì)做好活動記錄和反饋看法的收集，拉近了家校之間的距離。

2.11月舉辦了“家校活動周”活動，通過家長傾聽專家講座、參觀新校內(nèi)、班主任、任課老師與家長的互動溝通，融洽了老師與家長們的關(guān)系。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié).篇14

本學(xué)期，我校以“__”重要思想為指導(dǎo)，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，全面落實.，以深化實施素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推動老師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)同學(xué)健康、活潑進(jìn)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。堅持校長負(fù)總責(zé)、校委會成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，學(xué)校校委會重新對兼職工作進(jìn)行了安排，從而使成員分工明確，職權(quán)責(zé)相應(yīng)，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、一心一意謀進(jìn)展、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)。老師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對老師的政治思想訓(xùn)練、職業(yè)道德訓(xùn)練;重視對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，培訓(xùn)老師;出臺了學(xué)校骨干老師認(rèn)定方法和考核方法，激勵廣闊老師為學(xué)校訓(xùn)練工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全訓(xùn)練，逢會必談;學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識;特地組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊安全的管理，保障路隊及同學(xué)課間的安全;學(xué)校編寫了《__學(xué)校防震自救歌》，《同學(xué)安全常識歌》，組織了安全常識講座及防震自救演練，同學(xué)對自我安全意識、行為進(jìn)行評分，提升同學(xué)的自我愛護(hù)意識。

二、深化實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)。

1、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。一個人的進(jìn)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家訓(xùn)練部重新頒布的《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和同學(xué)實際，仔細(xì)開展各種形式主題訓(xùn)練活動,培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制訓(xùn)練。學(xué)校進(jìn)行法制訓(xùn)練講座，通過學(xué)校家庭.三位一體的共同訓(xùn)練，強(qiáng)化法制訓(xùn)練內(nèi)容，進(jìn)一步增加同學(xué)法制觀念，提高同學(xué)法律素養(yǎng)和自我愛護(hù)意識。本學(xué)期我校在師生中樂觀宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)、貫徹道路交通安全法。主要是開展了“八個一”活動。即出好一期黑板報，辦好一期專欄，張貼一條宣揚(yáng)標(biāo)語，進(jìn)行一次講座，開展一次征文競賽，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會，開展一次試題競賽。通過“八個一”活動，同學(xué)熟悉到了生命的意義，熟悉到了遵守交通規(guī)章是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通規(guī)章，就是珍愛生命的表現(xiàn)。老師也進(jìn)一步提高了自我愛護(hù)意識。

3、強(qiáng)化家校聯(lián)系。本期我校借助中考總結(jié)，召開家長會，對家進(jìn)步行培訓(xùn)。提高了家長管理水平，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，有力的促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。

(二)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)討論，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我從以下幾方面抓好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分熟悉到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競爭力，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由校長主管畢業(yè)班工作，并且?guī)状握匍_畢業(yè)班工作會議，為畢業(yè)班老師鼓干勁，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的方案性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時間支配，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作方案，保證教學(xué)工作按方案、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了畢業(yè)班團(tuán)隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中，學(xué)科老師共同協(xié)商如何復(fù)習(xí)，搜集題型，實現(xiàn)訓(xùn)練思想共享、訓(xùn)練資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班老師早出晚歸，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高訓(xùn)練質(zhì)量無怨無悔、勤勤懇懇工作。

2、加強(qiáng)教學(xué)討論。教育處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的討論，加強(qiáng)對學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對老師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益。本學(xué)期進(jìn)行了“課堂教學(xué)討論月”“如何寫好教學(xué)反思”“兩種模式教學(xué)探討”“語文教法研討”等教研活動，提高老師實踐新課程的力量。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量月考制的監(jiān)控、分析，以帶動提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過月考，老師可以準(zhǔn)時精確?????了解一個月的教學(xué)實情，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，還可以通過表揚(yáng)優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成果不抱負(fù)的同學(xué)找到不足，同時，對提高同學(xué)成果和增加耐挫力、競爭力有很大得關(guān)心。

(三)增設(shè)音體美教研組，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個同學(xué)的進(jìn)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練特色，本期增設(shè)音體美教研組，完善教研組工作機(jī)制，以研促教，加強(qiáng)老師間的溝通，形成和諧共進(jìn)的工作氛圍。通過藝術(shù)訓(xùn)練，增加同學(xué)的自信念，培育同學(xué)的藝術(shù)審美情趣，塑造完善的藝術(shù)品行，為同學(xué)的進(jìn)展搭建成才的舞臺。同時，使音體美教學(xué)成為學(xué)校校內(nèi)文化、訓(xùn)練科研、學(xué)校德育、對外溝通的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。學(xué)校還結(jié)合節(jié)日訓(xùn)練開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)活動，給同學(xué)制造了展現(xiàn)才藝的舞臺。

學(xué)校第一學(xué)期工作總結(jié).篇15

今年來，學(xué)校在“理解、共進(jìn);關(guān)愛同學(xué)，關(guān)注細(xì)節(jié)”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，在素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目《學(xué)校體驗式主題活動實踐討論》推動下，在“行政管理”、“課程教學(xué)”、“德育工作”及“老師進(jìn)展”等方面都取得了肯定的成果。學(xué)校整體進(jìn)展勢頭良好，四年進(jìn)展規(guī)劃的預(yù)期目標(biāo)基本實現(xiàn)。

一、優(yōu)化人文管理，構(gòu)建和諧校內(nèi)

(一)完善制度建設(shè)，優(yōu)化管理效能

學(xué)校以“理解、溝通、合作、共進(jìn);關(guān)愛同學(xué)，關(guān)注細(xì)節(jié)”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，通過規(guī)范化管理，保證各項工作全面落實。

1、規(guī)范制度管理

近年來，學(xué)校逐步健全完善了《校務(wù)公開責(zé)任制度》、《老師一日常規(guī)制度》、《教職工結(jié)構(gòu)工資實施方案》、《上南五村學(xué)校訓(xùn)練之星評比方案》等管理制度。結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，學(xué)校建立合理的目標(biāo)管理運(yùn)行機(jī)制，實行校長負(fù)責(zé)制，各項決策經(jīng)校務(wù)會爭論后由中層干部組織實施，重大決策經(jīng)教代會審議。同時，建立完善的調(diào)控反饋機(jī)制，通過各類會議、各種活動、各項調(diào)研的反饋，使目標(biāo)不斷得到調(diào)整與改善，通過多渠道進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成狀況評價，保證總目標(biāo)按時完成。

2、實行民主管理

學(xué)校重視發(fā)揮黨支部的政治核心作用，重視發(fā)揮教代會的參政議政與民主監(jiān)督作用，堅持重大問題集體爭論打算，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取看法，讓老師參加學(xué)校重大事項的決策，為學(xué)校的進(jìn)展出謀劃策。同時，學(xué)校也重視少代會提案、同學(xué)看法，各部門親自答復(fù)與落實同學(xué)提案。民主管理，為學(xué)校營造了相互信任、相互敬重的管理氛圍。

(二)營造人文環(huán)境，優(yōu)化校內(nèi)建設(shè)

學(xué)校樂觀有序地優(yōu)化與開發(fā)良好的校內(nèi)環(huán)境，營造和諧的校內(nèi)文化。

1、構(gòu)建美麗的校內(nèi)環(huán)境

幾年來，學(xué)校在上級部門的關(guān)懷下，修繕了陳舊的校舍，調(diào)整了綠化布局，增加了綠化面積、綠化品種，從而提高了學(xué)校的環(huán)境品位。同時，進(jìn)一步劃分了教學(xué)樓與幫助教學(xué)樓區(qū)域，系統(tǒng)地改善了專用教室的配套設(shè)施，使學(xué)校布局更趨合理、干凈、美觀。

2、營造溫馨的校內(nèi)文化

學(xué)校結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，以“體驗式主題活動”為環(huán)境布置的著力點(diǎn)，細(xì)心營造校內(nèi)文化：訓(xùn)練名人名言系列;藝術(shù)觀賞系列;“低碳生活”校本課程系列……同時，各班與專用教室依據(jù)不同的要求由師生自己動手布置，彰顯個性特色，使整個校內(nèi)文化協(xié)調(diào)、融合，從而達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的訓(xùn)練效果。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，優(yōu)化人力資源

老師是辦學(xué)的第一資源，為此，學(xué)校將老師的專業(yè)化進(jìn)展和同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展有機(jī)統(tǒng)一，在師資的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上下功夫，優(yōu)化人力資源。

1、規(guī)范老師職業(yè)道德

(1)重視師德學(xué)習(xí)。

學(xué)校把政治學(xué)習(xí)和師德訓(xùn)練作為對教工進(jìn)行思想訓(xùn)練的主陣地，細(xì)心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，樂觀組織全校教職工參與的學(xué)習(xí)心得溝通會，不斷完善老師師德修養(yǎng)、提升老師專業(yè)素養(yǎng)。

(2)弘揚(yáng)師德先進(jìn)。

學(xué)校在全校范圍內(nèi)樹立先進(jìn)典型，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡，通過評比“上南五村學(xué)校訓(xùn)練之星”、“金愛心老師”等進(jìn)一步提升教職工的思想素養(yǎng)，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。

2、提升老師專業(yè)進(jìn)展

由于老師群體中老師的專業(yè)水平、學(xué)歷程度、內(nèi)涵進(jìn)展需求不同，因此，學(xué)校圍繞辦學(xué)特色，依據(jù)老師不同需求進(jìn)行多層面的培訓(xùn)。

(1)加強(qiáng)理論培訓(xùn)

在學(xué)校新四年規(guī)劃制定后，學(xué)校準(zhǔn)時指導(dǎo)老師把學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)和自身進(jìn)展目標(biāo)緊密結(jié)合，實現(xiàn)個人的專業(yè)化進(jìn)展。針對我校訓(xùn)練教學(xué)中的現(xiàn)狀，學(xué)校提出了看一本訓(xùn)練理論專著，寫一篇讀書體會，聽一次訓(xùn)練教學(xué)專題講座，完成一篇專題論文的活動，并定期舉辦“學(xué)習(xí)論壇”。

(2)加強(qiáng)技能培訓(xùn)

學(xué)校重視老師專業(yè)學(xué)問技能的鞏固和拓展，為了讓老師在案例撰寫、備課說課上課等技能特長方面有所進(jìn)展，開展了各項專題培訓(xùn)。邀請區(qū)教科室主任戈玉潔老師、區(qū)教研員陸耀芳老師、張萍老師等親臨指導(dǎo)如何撰寫案例、如何設(shè)定教學(xué)目標(biāo)等，并開展相關(guān)技能競賽，將專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)化為老師自身專業(yè)進(jìn)展的需要。

(3)加強(qiáng)骨干培訓(xùn)

學(xué)校建立完善區(qū)級骨干老師的選送機(jī)制和校際骨干老師的評比、考核機(jī)制，實施仔細(xì)，運(yùn)作規(guī)范。學(xué)校堅持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，即指導(dǎo)他人與完善自我相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合;校內(nèi)與校外相結(jié)合，基本形成了區(qū)、校骨干梯隊。

(4)加強(qiáng)校本培訓(xùn)

學(xué)校結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，學(xué)校開展了《低碳生活》校本課程的開發(fā)，校本的培訓(xùn)更是刻不容緩，學(xué)校既在“全員、全面、全程”上下功夫，又力爭培訓(xùn)方式有用化、多樣化。有對方案設(shè)計的培訓(xùn)，讓老師初步知曉如何操作及明確任務(wù)。又有對教材編寫的培訓(xùn)，讓老師了解如何就教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理定位，如何在內(nèi)容上反映出學(xué)問的科學(xué)性、系統(tǒng)性、趣味性……為校本課程的順當(dāng)開發(fā)供應(yīng)了理論保障。

二、統(tǒng)整三類課程，優(yōu)化教學(xué)資源

(一)規(guī)范基礎(chǔ)課程，推動學(xué)科體驗

基礎(chǔ)型課程強(qiáng)調(diào)促進(jìn)同學(xué)基本素養(yǎng)的形成和進(jìn)展，體現(xiàn)國家對公民素養(yǎng)的基本要求。學(xué)校在素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目《學(xué)校體驗式主題活動實踐討論》的引領(lǐng)下，圍繞學(xué)校進(jìn)展總規(guī)劃與新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程方案，進(jìn)一步優(yōu)化基礎(chǔ)課程的教學(xué)常規(guī)，嘗試學(xué)科體驗，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理

學(xué)校把課堂教學(xué)作為課改主陣地，仔細(xì)落實課程方案，發(fā)揮團(tuán)隊合作，骨干引領(lǐng)的力氣，精雕細(xì)刻每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)完善訓(xùn)練環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益

學(xué)校以“課前備課”、“課堂教學(xué)”、“課后作業(yè)”、“效果監(jiān)控”為抓手，夯實教學(xué)常規(guī)管理。

課前備課：學(xué)校制定《上南五村學(xué)校網(wǎng)上備課制度》，要求老師對課堂教學(xué)作深度思索，追求高效的課堂教學(xué)，在“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程”的基礎(chǔ)上提出“教學(xué)設(shè)想、作業(yè)分層設(shè)置、課后反思”等環(huán)節(jié)。通過網(wǎng)絡(luò)教研形式提倡老師共享優(yōu)秀教學(xué)資源，結(jié)合教學(xué)實際狀況做出修改，使備課及思索成為既是靜態(tài)的也是動態(tài)的過程。

課堂教學(xué)：以體驗式主題活動為載體，推動有效課堂教學(xué)實踐討論，把先進(jìn)的課程理念轉(zhuǎn)化為切實有效的詳細(xì)教學(xué)行為，努力轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，調(diào)動同學(xué)主動參加學(xué)習(xí)的樂觀性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性。

課后作業(yè)：學(xué)校仔細(xì)落實市教委的“減負(fù)增效”精神，制定《上南五村學(xué)校作業(yè)布置和批改制度》。提出作業(yè)設(shè)計要“有針對性，少而精”，做到“教輔材料”不進(jìn)課堂;作業(yè)批改仔細(xì)準(zhǔn)時。數(shù)學(xué)學(xué)科老師備錯題集，準(zhǔn)時記錄同學(xué)的典型錯題并簡潔分析緣由;語文、英語學(xué)科老師要重視同學(xué)積累的引導(dǎo)。學(xué)校通過同學(xué)作業(yè)檢查和對家長問卷調(diào)查，準(zhǔn)時了解同學(xué)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提出相應(yīng)的措施。

效果監(jiān)控：學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的全程監(jiān)控，完善質(zhì)量三級監(jiān)控機(jī)制。建立老師、教研組、教育處三級監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。老師以自我監(jiān)控為主;教研組以抽查備課、作業(yè)為主，分階段組織進(jìn)行單項力量檢測，發(fā)揮其導(dǎo)向作用;教育處側(cè)重于對整個教學(xué)過程的主要環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控，重視平均率，關(guān)注學(xué)困生。

(2)發(fā)揮骨干引領(lǐng)

學(xué)校還充分發(fā)揮骨干老師的引領(lǐng)和輻射作用，建立骨干老師和青年老師結(jié)對帶教制度，指導(dǎo)青年老師把握教學(xué)技能。定期在教研組內(nèi)開設(shè)骨干老師“體驗式教學(xué)討論”講座，舉辦“上南五村學(xué)校骨干老師教學(xué)示范周”活動，引領(lǐng)組內(nèi)老師進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)討論。學(xué)校以區(qū)級骨干老師為核心、多種學(xué)科均衡進(jìn)展的骨干老師隊伍已形成，他們在教學(xué)討論、課題討論、課程建設(shè)等方面發(fā)揮著樂觀作用。

(3)落實課堂改進(jìn)

學(xué)校以浦東新區(qū)實施課堂教學(xué)改進(jìn)方案為契機(jī)，要求老師以個人反思為基礎(chǔ)，撰寫出自己的“課堂教學(xué)優(yōu)勢分析”和“課堂教學(xué)需要改進(jìn)之處分析”，通過隨堂聽課、個別溝通和組織各組老師開展有關(guān)“分析”的專題爭論，完善和補(bǔ)充老師的“優(yōu)勢”和“對策”，從而制定每位老師的“課堂教學(xué)改進(jìn)的目標(biāo)和措施對策”，為改進(jìn)課堂教學(xué)打下了扎實的基礎(chǔ)。

(4)注意教研建設(shè)

學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，對教研組長開展培訓(xùn)，嚴(yán)格根據(jù)教研活動制度開展工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參加各教研組的教研活動，定期進(jìn)行教研組備課組的活動，開展以聽課、評課為主的校級教研活動。學(xué)校的語文教研組被評為“浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組”;數(shù)學(xué)、英語教研組先后被評為“社發(fā)局三八紅旗集體”。

2、開展學(xué)科體驗，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式

結(jié)合素養(yǎng)訓(xùn)練試驗項目，學(xué)校每年舉辦學(xué)科體驗活動，把課堂教學(xué)與同學(xué)生活體驗相結(jié)合，培育同學(xué)的特長和愛好，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

(1)科技數(shù)學(xué)節(jié)——開發(fā)職場體驗，培育行為習(xí)慣

學(xué)校以“數(shù)學(xué)潮人、科技達(dá)人”職場體驗為主題，組織了上南五村學(xué)校科技數(shù)學(xué)節(jié)。老師們別具匠心的把學(xué)校變成了一個由眾多職場、超市、銀行等組成的小.，同學(xué)經(jīng)受了在工作室就業(yè)并記錄獎金數(shù)，自己核算總數(shù)，去銀行領(lǐng)取代幣券，最終去超市購物或在銀行存款的一系列過程。在細(xì)心設(shè)置的職場中，同學(xué)感受到學(xué)習(xí)科技、數(shù)學(xué)學(xué)問的無盡樂趣與無窮奧妙：“模型制作師”、“精品選購員”等職業(yè)，感受到數(shù)學(xué)是探究世界的重要方式;而“護(hù)蛋專員”、“泥船加工師”等職業(yè)，明白科學(xué)是人類.進(jìn)展的不竭動力;校內(nèi)銀行和超市更為同學(xué)帶來了勝利的喜悅……職場體驗完畢，孩子們迫不及待地奔跑于校內(nèi)銀行和超市中，拿著第一份用自己的學(xué)問賺來的財寶，喜形于色地為自己選購心儀已久的商品，雖然就是些一般的學(xué)習(xí)用品，卻如獲至寶。活動還得到了廣闊家長的支持與參加，大家紛紛在網(wǎng)上曬出了自己孩子努力打工下得到的第一份工資買到的學(xué)習(xí)用品、玩具等物品，跟孩子一起共享歡樂。

為了讓同學(xué)體驗文明禮儀在生活中的重要性，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，學(xué)校在校內(nèi)設(shè)置了紅綠燈，并讓三到五班級的同學(xué)擔(dān)當(dāng)交警志愿者的工作。活動進(jìn)程中，由三人組成的一隊隊交警“執(zhí)勤崗”有序地管理著秩序，為了不讓道路擁擠，手中不停地上下翻動著代表紅綠燈的牌子，半小時的交警工作讓每位孩子熟悉到了遵守秩序的重要性，而奔波于職場的孩子們也嚴(yán)格根據(jù)紅燈停，綠燈行的規(guī)章，兩個半小時的活動，盡管沒有老師的一再勸說，但是沒有一位同學(xué)摔倒，沒有一個地方發(fā)生安全問題，遵守秩序成了同學(xué)自我的需求。通過設(shè)置這樣把握道德行為規(guī)章的過程，同學(xué)的自制力和自覺紀(jì)律得到了培育，在現(xiàn)實生活中的良好的行為習(xí)慣得到了形成。

(2)語文節(jié)——體驗書海游覽，提升人文素養(yǎng)

學(xué)校以“與父母共讀一本好書——親子共讀活動”為主題，組織了上南五村學(xué)校語文節(jié)。活動中，家長與孩子們樂觀地參加，踴躍地投來作品和稿件。有很多父母在平常經(jīng)常不知道如何與自己的子女溝通，通過活動，他們發(fā)覺